FACULTAD DE CIENCIAS FINANCIERAS Y CONTABLES

ASIGNATURA DE:
POLITICAS Y LINEAS DE
INVESTIGACION
Catedrática:
Mg. ERICKA ESPINOZA GAMBOA
2022 – 1
(SEMANA 2)
Mg. C.P.C. ERICKA ESPINOZA GAMBOA

Graduada en estudios de posgrado en

contabilidad, finanzas y docencia universitaria
con honores, con pasantía en el doctorado.
Asesor y consultor en temas tributarios,
contables, laboral y financiero.
Experiencia en pequeñas, medianas y
grandes empresas del sector privado e
inversiones de empresas públicas
Catedrática de finanzas, tesis e investigación
 Asistencia y Puntualidad
 La clase empieza a la hora indicada y la
asistencia se toma durante los primeros
diez (20) minutos de clase; quien llegue
posteriormente podrá participar de la
clase y se pondrá interesante
 El porcentaje máximo de inasistencias es
el 30%. Se puede coordinar y justificar
según sea el caso.
 La puntualidad es importante
 Evaluaciones en el Curso
 Los trabajos se deben entregar en las fechas previamente
señaladas y dentro de los primeros 30 a 40 minutos de clase,
para los trabajos on - line y los trabajos colaborativas se exponen
y se envían de forma semanal en la plataforma de la universidad
 Las únicas evaluaciones recuperables son las prácticas
calificadas, el examen parcial y el examen final.
 La ortografía, redacción y gramática será tomada en cuenta en
todas las evaluaciones y presentaciones.
 En los trabajos escritos, es imprescindible que se citen las
fuentes bibliográficas.
 Los alumnos que presenten trabajos oportunos se les
considerara puntaje adicional además del buen trato en el aula.
GRACIAS
Universidad Nacional
Federico Villarreal SABERES PREVIOS

¿QUE SABEMOS SOBRE EL TEMA DE HOY?

Universidad Nacional
Federico Villarreal SABERES PREVIOS

¿QUE SABEMOS
SOBRE EL TEMA DE
HOY?

LINK:
https://youtu.be/Gh918Lfk_E4

DOCENTE:
ERICKA ESPINOZA GAMBOA
 Universidad Nacional
Federico Villarreal

¿Cuál es la percepción que tiene de las imágenes

mostradas?
 El Tema de hoy:
La ciencia, la investigación y
el método científico.
Transversalidad ética.
SESIÓN N°2 8
Universidad Nacional
Federico Villarreal

LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante comprende, identifica y

explica y conoce la estructura del proceso de

investigación respecto al proyecto de investigación y al

artículo de revisión de literatura, tomando como base

fundamental el Código ética de CONCYTEC, guías y

reglamentos de UNFV, mostrando dominio técnico, claridad

y manejo en los términos tributarios.

 Universidad Nacional
Federico Villarreal

AGENDA:
1. Definiciones generales
2. Lineamientos para la elaboración del proyecto de
investigación
3. Reglamento, líneas de investigación y esquema del
artículo de revisión de literatura – PROYECTO (PI)
4. Proyecto de investigación
5. Transversalidad ética
6. Vigilancia tecnológica
7. ACTIVIDAD APLICATIVA DE LA SEMANA
Preguntas de apertura
¿De qué manera la ciencia ha permitido el desarrollo de tu disciplina
científica?
¿En qué línea de investigación harán su estudio?
¿ Qué saben del tema que investigarán?
Fundamentos
de la
producción
científica
Tomado de : Maletta, H. and M. Arroyo
(2009). [e-Book] Epistemología aplicada:
metodología y técnica de la producción
científica – Lima, Universidad del Pacífico,
Centro de Investigación, 2015
Proyecto de Investigación
 CONOCER:
Proceso intelectual por el
cual se establece una
relación entre quien conoce
(actor) y el objeto conocido
(realidad). Empírico:
El hombre común conoce los
hechos a través de la
CONOCIMIENTO:
experiencia cumplida al azar,
Actividad por medio de la
sin método y mediante
cual adquirimos la certeza
investigaciones personales.
de que existe una realidad;
de que el mundo
circundante existe y está Científico:
dotado de características Observa, describe, explica y
que no ponemos en duda. predice su objeto mediante
procedimientos y métodos
basados en la lógica.
Proyecto de Investigación
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA?

La investigación científica, constituye un proceso

empírico, sistemático, racional e intencionado que
usa el método científico como un procedimiento
reflexivo, controlado y crítico que permite descubrir
nuevos hechos, fenómenos, datos, relaciones o
leyes en cualquier campo del conocimiento en un
momento histórico concreto. (Ávila 2001)

Proyecto de Investigación
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA?

Proceso
social.
Surge de
la
necesidad
del
hombre. Proyecto de Investigación
 MÉTODO CIENTIFÍCO
El método científico es un proceso destinado a explicar fen
ómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y p
ermitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones úti
les al hombre.

El método científico es de aplicación universal en todas las

ciencias, sean formales o fácticas, sin embargo en las ciencias
particulares o especializadas se emplean métodos especiales o
particulares.

Proyecto de Investigación
 Proceso en el cual se usan experimentos para contestar
preguntas.

Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la

verdad, en el ámbito de determinada disciplina científica.

El mecanismo que utilizan los científicos a la hora de

proceder con el fin de exponer y confirmar sus teorías.

Es la herramienta que usan los científicos para encontrar las

respuestas a sus interrogantes.
Proyecto de Investigación
 Tomado de
Ávila, R.
“Metodología de
Proceso del la Investigación:
Como elaborar
método científico la Tesis y/o
Investigación”.
Lima: Estudios y
Proyecto de Investigación Ediciones R. A.
2001
 La transversalidad involucra los planes de estudio de las
universidades, la forma en cómo se manifiesta depende
del área ya sea esta de ciencias básica, naturales o
sociales, pero también de los docentes encargados de

Transversalidad asesorar a los alumnos prestadores de servicio.

Fomentar que los alumnos desarrollen investigaciones en

ética beneficio de la sociedad, favorece no solo a la

universidad sino también el aprendizaje de los alumnos.

Esto a su vez permite el fortalecimiento del aprender a

aprender, las habilidades de investigación que se
pretende en las competencias de egreso del estudiante
universitario, la formación humanística y valorativa de la
que hace gala la Universidad.

Proyecto de Investigación
Planetea el Título de un
trabajo de investigación

Proyecto de Investigación
La determinación del tema de investigación
constituye, sin duda, la primera etapa y la
más importante de todo el proceso de
investigación, ya que su correcta o errónea
resolución va a condicionar todo el trabajo
realizado con posterioridad.

Proyecto de Investigación
 Ayudar a los gestores
Describir el
informativos
contenido del Permitir al
(documentalistas,
Los objetivos del artículo en forma lector identificar el
bibliotecarios, etc.) a Atraer al lector.
título son: específica, clara, contenido del
catalogar y clasificar
exacta, breve y trabajo fácilmente
el material con
concisa.
exactitud.

Proyecto de Investigación
¿QUÉ? se quiere conocer o investigar: Determinación de la parte que se quiere abordar de la
realidad que debe ser objeto de la investigación.

¿POR QUÉ? se quiere conocer. Esta cuestión busca determinar las motivaciones y
condicionamientos personales que nos impulsan a realizar la investigación.

¿PARA QUÉ? se quiere conocer. Busca delimitar las finalidades científicas y prácticas de la
investigación, porque dichas finalidades influyen decisivamente en el modo en que se realizará la
tarea investigadora y en los propios resultados, incluida su presentación y/o difusión.

¿CÓMO? se quiere conocer. Implica determinar el tipo de conocimiento, la perspectiva y las

limitaciones intrínsecas que inciden en el proceso de investigación.

¿CUÁNTO? cuesta conocer. Se trata de especificar y cuantificar el esfuerzo y los costes de la

investigación para determinar su viabilidad.

Proyecto de Investigación
 1.Errores de claridad: Sintaxis correcta y vocabulario al alcance de los
lectores
•Usar palabras ambiguas, vagas.
•Usar jerga, jerigonza.
•Usar abreviaturas y siglas

2.Errores de concisión: Brevedad en el modo de expresar los conceptos o

sea efecto de expresarlos atinada y exactamente con las menos palabras
posibles.
•Demasiado extenso (exceder de 15 palabras).
•Demasiado breve (títulos telegráficos e inespecíficos).
•Exceso de preposiciones y artículos.
•Uso innecesario de subtítulos

3.Errores de sobre-explicación: Declaración o exposición repetitiva e

inútil de un concepto, el cual se da por supuesto. Ejemplos:
•“Estudio” sobre… Investigación” acerca de… “Informe” de…
•“Contribución” a… “Resultados de un estudio” sobre…
•“Análisis de los resultados” de…
Proyecto de Investigación
Proyecto de Investigación
El artículo de
revisión

Proyecto de Investigación
El artículo de revisión es considerado como un estudio
pormenorizado, selectivo y crítico que integra la información
esencial en una perspectiva unitaria y de conjunto.

Es un tipo de artículo científico que sin ser original recopila la

información más relevante de un tema específico.

Su finalidad es examinar la bibliografía publicada y situarla en

cierta perspectiva.

Proyecto de Investigación
ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DE
UN ARTÍCULO DE REVISIÓN

1. Definir los objetivos de la revisión

En función del objetivo del revisor se redactará un tipo u otro de revisión.

2. Búsqueda bibliográfica

3. Organización de la información

A diferencia de lo que ocurre con los artículos originales, no existe una organización
establecida para la revisión. Por consiguiente, cada autor tendrá que elaborar la suya propia.
4. Redacción del artículo de revisión

Claridad

Concisión

Precisión

Sencillez y naturalidad

Proyecto de Investigación
LA ESTRUCTURA

La estructura general de un artículo de revisión, a primera

vista, es diferente de la de un artículo original, por lo que la
aplicación del formato IMRYD (Introducción, Métodos,
Resultados y Discusión) no será inmediata. Se suele seguir
la superestructura del texto expositivo: una introducción,
un desarrollo organizado en diversos subapartados con una
discusión bibliográfica crítica o descriptiva y recopilativa, un
apartado final de conclusiones con un carácter práctico que
aconseja soluciones para un problema dado y unas
referencias bibliográficas.

Proyecto de Investigación
Vigilancia Tecnológica
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Federico Villarreal
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FROM DE HOY

https://forms.office.com/r/MkUB7BCE0g
 TRABAJO DE HOY:

Objetivo:
Investigar sobre eltema de hoy
en equipos para resolver las
actividades.
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APLICACIÓN
El estudiante elabora un mapa conceptual sobre el
tema de hoy y se expone en aula virtual 10 min. Por
cada grupo de 5 estudiantes.
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CUESTIONARIO
1. Describa cuales son los lineamientos para la elaboración
del proyecto de investigación
2. ¿En qué consiste el Reglamento, líneas de investigación y
esquema del Proyecto de investigación según Guía de
UNFV?
3. Redacte y detalle ¿cuál es el titulo del Proyecto y la línea
de investigación en el esquema del a UNFV?
4. ¿La transversalidad ética en qué consiste?
5. ¿Cómo se aplica la vigilancia tecnológica?

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PREGUNTAS PARA DEBATE

- FORO DE LA SEMANA
1. - ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA ETICA EN
LA INVESTIGACION CIENTIFICA?
2.- ¿CUALES SON LOS PUNTOS MAS
IMPORTANTES DESAROLLADOS EN CLASES?

Mg. ERICKA ESPINOZA GAMBOA – UNFV

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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
RÚBRICA HOLÍSTICA
CRITERIO DESCRIPCIÓN Sob Ava Ace EP NL Comentario Puntaje
Trabajo Habilidad y empeño en el aporte de
colaborativo todos los miembros del grupo. 5 4 3 1 0
Existe trabajo en equipo y sinergia
Estructura, Información estructurada y buena
4 3 2 1 0
Coherencia redacción
Investigación, Se evidencia búsqueda de
Referencias, información relevante. 4 3 2 1 0
Aportes Se indican fuentes y citas
Originalidad, Innovación y destreza para elaborar,
Creatividad, presentar, sustentar o exponer un 5 4 3 1 0
Presentación trabajo o informe o proyecto
Puntualidad La entrega del trabajo cumple
2 0
con los plazos establecidos

Mg. ERICKA ESPINOZA GAMBOA – UNFV

Universidad Nacional
Federico Villarreal
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RÚBRICA

HOLÍSTICA
Nomenclatura
Sob = Sobresaliente
Ava = Avanzado
Ace = Aceptable
EP = En Proceso
NL = No Logrado

Mg. ERICKA ESPINOZA GAMBOA – UNFV

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¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
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Federico Villarreal
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Federico Villarreal

REFLEXIÓN: CONCLUSIONES

¿Qué aprendí hoy?

Reflexiones.
Usted Aplica la
INVESTIGACION
en su entorno:
a) Si ( x )
b) No ( )
Ganar o perder dependerá
de cómo captemos,
gestionemos y utilicemos
la información

Bill Gates
 Universidad Nacional
Federico Villarreal
LECTURAS SUGERIDAS
1. Bravo Cucci, Jorge (2003) Fundamentos del Derecho Tributario, Editorial
Palestra, Lima.
Lecturas: “El plano de la norma tributaria” (p. 41-71)

2. Barrios Orbegoso, Raúl (1988) Derecho Tributario . Teoría General del

Impuesto. 2ª ed.. Cultural Cuzco S.A. Editores, Lima
Lectura “El tributo” (p. 11-21)

3. RTF N° 523-4-1999-JOO (Jurisprudencia de Observancia obligatoria)

Universidades Inafectas a la contribución del FONAVI.

4. RTF. 523-4-97
NATURALEZA DE LOS TRIBUTOS: EL PEAJE.

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 Universidad Nacional
Federico Villarreal
BIBLIOGRAFÍA

 Bunge, M.(2007). La ciencia, su método y su filosofía. México: Grupo

Editorial Patria.

 Kerlinger, F. and Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento.

(4.ª ed.). México : McGraw Hill.

 Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la

Investigación. (5.ª ed.). México: Mc Graw-Hill.
•
 Ruíz. R.(2007). El método científico y sus etapas. Recuperado de:
• www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf

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Federico Villarreal Calendario académico:
Rol de Exámenes del ciclo:
1.- EXAMEN PARCIAL (SEMANA 08).- Del 26 al 28 de Set. 2022 en clases
2.- EXAMEN FINAL (SEMANA 16).- Del 21 al 23 de noviembre en clases
Trabajos académicos educativos (TAE) según avance temático: (por equipos)
Las TAES 1,23 y 4 se expone en clases por grupos:
- En la Sem. 3 (del 22 al 26 de agosto) y en la Sem. 6 la Tarea 2 (del 12 al 16 de set.)
- En la Sem. 11 la Tarea 3 (del 17 al 21 de oct.) y en la Sem. 13 la Tarea 4 (del 31 de
oct. al 4 de nov.)
Temas de hoy: (*) Elección del delegado (a) y (**) la Formación de grupos de 3 a 5 personas
….para la asignación de los 4 temas de los TAE. (***) La Nota Final (NF) de la asignatura se
determinará en base a la siguiente manera:
NF = (EP*30% + EF*30% + TAES*40%)
100
Criterios:
➢ EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
➢ EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.
➢ TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS
ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios con Prácticas Calificadas. Informes de
Seminarios calificados, Exposiciones, Trabajos monográficos, Investigaciones bibliográficas,
Participación con trabajos de investigación dirigidos y Otros que se crea conveniente de acuerdo
a la naturaleza de la asignatura.