Examen (AAB02) Cuestionario 2 Realice Un Cuadro Comparativo Sobre La Clasificación de La Memora A Largo Plazo, Sus Funciones y Ubicación de Cada Tipo de Memoria A Largo Plazo.

Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Realice un cuadro comparativo sobre... https://utpl.instructure.
com/courses/53541/quizzes/350801/take
[AAB02] Cuestionario 2: Realice un cuadro

comparativo sobre la clasificación de la memora a
largo plazo, sus funciones y ubicación de cada tipo
de memoria a largo plazo.
Comenzado: 13 de jul en 2:13
Instrucciones del examen

Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje:
Autónomo (AA) ( x )
Realice un cuadro comparativo sobre la clasificación de la memora a

Actividad de aprendizaje: largo plazo, sus funciones y ubicación de cada tipo de memoria a
largo plazo.

Tipo de recurso: Cuestionario/ EVA
UNIDAD 3. Memoria y Aprendizaje

Tema de la unidad:
Tema 11: Memoria a largo plazo
Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos

Resultados de aprendizaje de la mente humana, basándose en las diversas teorías y
que se espera lograr: considerando los factores biológicos que subyacen en la conducta
humana.
• Revisar el capítulo de memoria, tanto del texto básico como de la

guía didáctica.
• Identifique las funciones de la memoria a largo plazo, luego en
un mapa conceptual organice las funciones y clasificación de la
Estrategias didácticas:
memoria explícita y de la memoria implícita.
• Realice un esquema gráfico que le permita comprender de mejor
manera la clasificación de la memoria a largo plazo.
1 de 7 13/7/2023, 2:26
Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Realice un cuadro comparativo sobre... https://utpl.instructure.com/courses/53541/quizzes/350801/take
Una vez abordados todos estos temas conteste el cuestionario que

se plantea.
• El cuestionario consta de 10 preguntas y tiene dos intentos.

• El tiempo estimado para desarrollar el cuestionario es de 30
minutos.
Pregunta 1 0.66 pts
La memoria que no se relaciona con vivencias propias es la:
Procedimental
Autobiográfica
Episódica
Semántica
Pregunta 2 0.66 pts
La memoria semántica:
Solo codifica, almacena y recupera información autobiográfica
Codifica y guarda información solo sobre los datos de la lengua que hablamos
Recupera únicamente códigos matemáticos y lógicos
Se relaciona con la información que tienen los sujetos sobre las características y los
atributos de los objetos, entre otras.
Pregunta 3 0.66 pts
2 de 7 13/7/2023, 2:26
La memoria semántica y episódica pertenecen a la división de la memoria:
A corto plazo
Implícita
De trabajo
Explícita
Pregunta 4 0.66 pts
Uno de los modelos más importantes de la memoria semántica es el modelo de:
Contingencia semántica
Procesamiento

Multialmacén
Redes
Pregunta 5 0.66 pts
Los conceptos se almacenan como conjuntos de atributos y rasgos, es un

supuesto general del:
Modelo de comparación de rasgos
Procesamiento de información cognitiva
Modelo de redes
Modelo de recuerdo anticipatorio
3 de 7 13/7/2023, 2:26
Pregunta 6 0.67 pts
Un nodo es una representación de un:
Concepto
Formula
Característica
Modelo
Pregunta 7 0.67 pts
La memoria episódica:

Funciona a nivel inconsciente
Es temporal, a nivel consciente
Contiene información de datos numéricos
Es de carácter atemporal
Pregunta 8 0.67 pts
4 de 7 13/7/2023, 2:26
La memoria episódica se:
Asocia con significados externos
Relaciona con información acerca del mundo y su significado
Asocia con procedimientos y hábitos adquiridos
Utiliza para codificar y almacenar experiencias del ámbito personal
Pregunta 9 0.67 pts
La memoria semántica se encuentra constituida por representaciones

mentales de distintos conceptos organizados jerárquicamente, es una
concepción del modelo de:
 Redes
Comparación de rasgos
Contingencia semántica
Memoria
Pregunta 10 0.67 pts
Los atributos que siempre deben estar presentes, para que un concepto pueda
estar dentro de su categoría son:
Las características
Los rasgos característicos
Los rasgos inconscientes
5 de 7 13/7/2023, 2:26
Los rasgos definitorios
Bandura propuso la teoría del aprendizaje vicario
Falso
Verdadero
Tolman exponía que los sujetos no actúan en base a sus creencias, ya que el
esfuerzo por alcanzar metas era suficiente para desarrollar un aprendizaje latente.

Verdadero
Falso
En el aprendizaje vicario los sujetos son capaces de observar, representar y

aprender
Falso
Verdadero
6 de 7 13/7/2023, 2:26
En el aprendizaje vicario u observacional, participan otros procesos psicológicos

de importancia.
Verdadero
Falso
Tolman realizó sus experimentos con cajas de trucos al igual que Skinner.
Falso

Verdadero
Examen guardado en 2:25 Entregar examen
7 de 7 13/7/2023, 2:26

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Examen: [AAB02] Cuestionario 2: Realice un cuadro comparativo sobre... https://utpl.instructure.

[AAB02] Cuestionario 2: Realice un cuadro

Instrucciones del examen

En contacto con el docente (ACD) ( )

Realice un cuadro comparativo sobre la clasificación de la memora a

Tipo de recurso: Cuestionario/ EVA

UNIDAD 3. Memoria y Aprendizaje

Conoce, comprende y diferencia los procesos psicológicos básicos

• Revisar el capítulo de memoria, tanto del texto básico como de la

Una vez abordados todos estos temas conteste el cuestionario que

• El cuestionario consta de 10 preguntas y tiene dos intentos.

Pregunta 1 0.66 pts

La memoria que no se relaciona con vivencias propias es la:

Pregunta 2 0.66 pts

Solo codifica, almacena y recupera información autobiográfica

Recupera únicamente códigos matemáticos y lógicos

Pregunta 3 0.66 pts

La memoria semántica y episódica pertenecen a la división de la memoria:

Pregunta 4 0.66 pts

Uno de los modelos más importantes de la memoria semántica es el modelo de:

Pregunta 5 0.66 pts

Los conceptos se almacenan como conjuntos de atributos y rasgos, es un

Modelo de comparación de rasgos

Procesamiento de información cognitiva

Modelo de recuerdo anticipatorio

Pregunta 6 0.67 pts

Un nodo es una representación de un:

Pregunta 7 0.67 pts

Es temporal, a nivel consciente

Contiene información de datos numéricos

Pregunta 8 0.67 pts

La memoria episódica se:

Asocia con significados externos

Relaciona con información acerca del mundo y su significado

Asocia con procedimientos y hábitos adquiridos

Utiliza para codificar y almacenar experiencias del ámbito personal

Pregunta 9 0.67 pts

La memoria semántica se encuentra constituida por representaciones

Pregunta 10 0.67 pts

Los rasgos característicos

Los rasgos inconscientes

Los rasgos definitorios

Pregunta 11 0.67 pts

Bandura propuso la teoría del aprendizaje vicario

Pregunta 12 0.67 pts

Pregunta 13 0.67 pts

En el aprendizaje vicario los sujetos son capaces de observar, representar y

Pregunta 14 0.67 pts

En el aprendizaje vicario u observacional, participan otros procesos psicológicos

Pregunta 15 0.67 pts

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