Plan de Charla
Plan de Charla
PLAN DE CHARLA
I. GENERALIDADES:
TEMA: ANEMIA
Grupo/Unidad Familiar: Estudiantes Del 3er Grado B De Secundaria De La I.E. “LOS
LICENCIADOS”
Fecha: 21/06/2022 Hora: 10:45 Duración: 45 minutos
Responsable: YARANGA BALTAZAR, Karen Daniela
II. OBEJETIVOS:
GENERAL:
Sensibilizar a los estudiantes del 3er grado “B” de secundaria de la I.E: “Los licenciados”
sobre la prevención de la anemia.
ESPECÍFICOS:
Atraer la atención de los participantes y motivarlos
Explicar a los jóvenes sobre la anemia
Diferenciar los tipos de anemia que hay
Identificar las causas de la anemia
Señalar las manifestaciones clínicas del tipo de anemia más común entre los niños
y jóvenes
Dar a conocer cómo se diagnostica la enfermedad
Explicar el tratamiento para aumentar el nivel de hemoglobina.
Incentivar a los jóvenes para que puedan prevenir la anemia
III. ACTIVIDADES:
METODOLOGÍA,
OBJETIVO
TIEMPO CONTENIDO TÉCNICA Y
OPERACIONAL
RECURSOS
PRESENTACIÓN
MÉTODO:
Buenos días profesor(a) y jóvenes presentes, mi nombre
45 expositivo –
es Karen Daniela YARANGA BALTAZAR, soy
participativo
minutos estudiante de la Escuela de Formación Profesional de
Enfermería de la UNSCH, el día de hoy he venido a
UNIVERSIDAD NACIONAL ESCUELA PROFESIONAL DE
SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA ENFERMERIA
hablarles sobre un tema muy interesante, pero sobre
todo de mucha importancia para ustedes que están en
etapa escolar. El tema es la ANEMIA RECURSOS:
Laminas
MOTIVACION
Antes de comenzar con la exposición del tema vamos a
Atraer la atención de realizar una dinámica de presentación, para lo cual voy
los participantes y a entregarles unas hojitas de colores, luego lanzare un
dado y todas las personas que tengan un papelito con el
motivarlos color que salga van a ponerse de pie y a presentarse
2. TIPOS:
3. CAUSAS
Bajo consumo de hierro en la alimentación
Identificar las causas Hemorragias
Infestación por uncinarias (Ancylostoma
de la anemia
duodenale y Necator americanus), o por
Entamoeba histolytica y Trichuris trichiura,
parásitos que provocan hemorragias crónicas en
el intestino
Mala absorción del hierro debido a la presencia
de Giardia lamblia.
4. SIGNOS Y SÍNTOMAS:
Inicialmente la anemia puede pasar desapercibida pero
cuando llega a un nivel más moderado presenta:
Señalar las
Palidez
manifestaciones Mareos
clínicas del tipo de Inapetencia
Somnolencia
anemia más común
Apatía
entre los niños y Conjuntivas blanquecinas
jóvenes Los casos más graves pueden presentar:
Dificultad respiratoria
Ritmo cardíaco elevado
Hinchazón de manos y pies
5. DIAGNOSTICO
Para diagnosticar la anemia se debe acudir a un
Dar a conocer cómo centro de salud donde les van a hacer un análisis de
hemoglobina, en el cual determinara el nivel de
se diagnostica la
hemoglobina presente en la sangre
enfermedad
6. TRATAMIENTO
El tratamiento principal de la anemia ferropénica se
Explicar el basa en la administración de hierro, sea a través de
tratamiento para la dieta o mediante administración oral de
suplementos de hierro.
aumentar el nivel de
hemoglobina. 7. PREVENCION
Mejorar las prácticas de alimentación
Aumentar el consumo de alimentos ricos en Fe
Incentivar a los (sangrecita, baso, hígado, carnes rojas,
jóvenes para que espinaca, lentejas,)
Consumir limonada, naranjada luego de
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SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA ENFERMERIA
puedan prevenir la consumir alimentos ricos en Fe
Evitar realizar dietas sin ayuda de un profesional
anemia
nutricionista
CONCLUSION:
En conclusión, la anemia es una enfermedad que no
distingue de razas ni de género y que va a tener efectos
negativos en el rendimiento cognitivo y el crecimiento, es
decir, en el colegio. Por lo tanto espero que esta charla
les haya brindado la información suficiente para que
puedan identificar los síntomas de la anemia y puedan
acudir al médico por un tratamiento oportuno pero mejor
aún sepan cómo prevenir esta enfermedad con algo tan
importante que es teniendo una buena alimentación,
sobre todo en esta etapa de su vida en la que están en
pleno desarrollo.
IV. EVALUACIÓN:
¿Cuál es la principal causa de la anemia ferropénica?
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SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA ENFERMERIA
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V. RETROALIMENTACIÓN:
VI. RECOMENDACIONES:
VII. BIBLIOGRAFÍA:
https://www.gob.pe/institucion/minsa/noticias/40886-la-anemia-en-ninos-y-
adolescentes-suelen-pasar-desapercibidos
https://scielosp.org/article/rpsp/2003.v13n6/376-386/#:~:text=Los
%20factores%20que%20contribuyen%20a,varios%20(13%2C%2014).
https://quierocuidarme.dkv.es/salud-para-ninos/anemia-en-adolescentes-
por-que-ocurre
https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/cyd/article/view/170
https://kidshealth.org/es/teens/anemia.html
https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/iron-deficiency-
anemia/symptoms-causes/syc-20355034