Enunciados TP Análisis de Obra Edificios en Altura
Enunciados TP Análisis de Obra Edificios en Altura
Enunciados TP Análisis de Obra Edificios en Altura
EDIFICIOS EN ALTURA
Analizar dos obras de arquitectura de edificios en altura.
Objetivos:
Procedimiento:
1- Cada grupo de alumnos analizará dos obras construidas, una en nuestro país y otra en el
exterior.
2- El análisis se realizará siguiendo la guía de análisis descripta más abajo.
3- En fecha del cronograma todo el taller deberá realizar una enchinchada de los análisis de
todas las obras durante la cual cada grupo de alumnos realizará una exposición sintética sobre
las principales características de los edificios por ellos analizados, confrontarlos con los demás
y concluir sobre las diferentes soluciones estructurales adoptadas en estos tipos de
construcciones.
A- FICHA DE PRESENTACION
A1- OBRA:
A10- DOCUMENTACION:
- adjuntar plantas, cortes, vistas, detalles, axonométricas, instalaciones, carpinterías , etc.
A11- BIBLIOGRAFIA
B- FICHA DE ANALISIS
B1- ESQUEMAS :
- Funcional
- Estructural (tipología)
- Constructivo
- De instalaciones (eléctricas, sanitarias, gas , aire acondicionado, circulación vertical,
seguridad contra incendio, confort, etc.)
- Superposición de los esquemas: se indicarán los puntos de intersección de la estructura con
cada uno de los esquemas. Los mismos se materializarán utilizando las plantas, cortes,
perspectivas, fotos y/u otros medios de expresión adecuados a la obra y al aspecto que se
está analizando.
B2- ESTRUCTURA:
- Representar cada uno de los elementos que componen la estructura (plantas, cortes,
axonométricas , etc.) indicando su función en el conjunto.
- Identificar los elementos estructurales contra viento. Deformaciones.
- Marcar el recorrido de las cargas (gravitatorias y horizontales) en una perspectiva
axonométrica o cortes de la estructura total.
- Estudio de cimentaciones: sótanos, estructuras de contención, etc.
C- FICHA DE COMPARACION
A continuación se explicarán los objetivos parciales de cada uno de los puntos de la ficha de
análisis de la obra.
A- FICHA DE PRESENTACION
A1- OBRA:
Se refiere al nombre de la construcción, a través del cual se la identifica (por ejemplo Empire
State Building, Torre Pirelli), y al destino de la misma (oficinas, bancos comercios, vivienda
etc.)
A5- AUTORES
Es conveniente indagar sobre la trayectoria de los mismos, si es su primera obra, si se trata
de un trabajo de equipo o individual y en que momentos y/o partes de la obra se dieron estas
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variantes, la trayectoria y que otro tipo de obras similares o diferentes a la analizada han
proyectado y/o ejecutado.
A6- FUNCION
Se refiere al destino del edificio (por ejemplo, oficina, vivienda, comercio, etc.). Si la función
de origen ha sido mantenida o ha sufrido readaptaciones en el tiempo.
A10- DOCUMENTACION
Se adjuntará toda la documentación que se utilice para el análisis a fin de verificar la
información y facilitar su intercambio.
B- FICHA DE ANALISIS
OBJETIVO: Se trata de comprender las partes constitutivas del edificio en los distintos aspectos:
funcionales, estructurales, constructivos, de instalaciones.
B1- ESQUEMAS
Primeramente se estudiarán cada uno de ellos en particular. La superposición de los mismos
implica analizar la coherencia entre la estructura y los distintos esquemas y como se
solucionan o no los puntos de conflicto (interferencias).
B2- ESTRUCTURA
Comprende la elaboración de los distintos modelos gráficos (esquemas estructurales de
deformación) a través de los cuáles se logró el diseño estructural.
La documentación mínima necesaria es la planta tipo de la estructura, con todos sus
elementos constitutivos ( por ejemplo losas, vigas, columnas, tabiques, etc.)
Si hubiese una estructura de transición, también es necesario contar con la información
respectiva, como así también en el caso de fundaciones, existencia de sótanos y estructuras
de contención.
Identificar los elementos estructurales destinados a transmitir las cargas horizontales, realizar
el correspondiente gráfico de deformaciones.
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C- FICHA DE COMPARACION
OBJETIVOS: comparar los dos edificios en todos los aspectos antes analizados y adoptar una
postura crítica para poder evaluar, ratificar o cuestionar. Explicar en forma paralela por medio de
esquemas, gráficos, imágenes, etc.
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