Taller de Valores Grado 5

TALLER DE VALORES: AUTOESTIMA
GRADO 5°
BIENVENIDA: (3 MINUTOS)
Buenos días chicos y chicas, sean bienvenidos una vez más a este espacio de reflexión y
aprendizaje, estoy uy contenta de compartir nuevamente con Uds., la actividad del día de hoy será
corta pero bonita, espero les guste y pongan en práctica lo que aprenderemos hoy.
INTRODUCCION – DINAMICA: (10 MINUTOS)
Ahí donde están los invito a mirar la imagen que se encuentra proyectada (test de Rosenberg), lo
primero que haremos será estar atentos y en silencio.
El test consta de 10 afirmaciones:

- Las cinco primeras son positivas
- Las cinco siguientes, negativas
- Se contesta en una escala de 1 a 3
- En el caso de las afirmaciones positivas, uno significa no estoy de acuerdo, el 2, estoy un poco de
acuerdo, y el tres, estoy totalmente de acuerdo
- En el caso de las cinco siguientes afirmaciones (negativas), el 1 significa estoy de acuerdo,
mientras que el 3 significa que no está para nada de acuerdo.
Cada una de las preguntas deben responderse con total honestidad, en la hoja que les voy a entregar.
Nota: Se anexará formato de respuesta, junto con la imagen del test.
DESARROLLO: (20 -25 MINUTOS)
Terminado de socializar el test se le preguntara que tal les pareció el ejercicio y por qué creen ellos
que se inició con el. (Se abrirá un espacio de 3 minutos para que los estudiantes respondan), seguido
de esto se les preguntara.
 ¿Han escuchado alguna vez de la palabra autoestima? O ¿Qué han escuchado acerca de la
autoestima?
El día de hoy quiero compartir con ustedes un de los valores más importantes de hoy en día, cabe
destacar que cada valor aprendido y puesto en práctica nos hace ser mejores personas a nivel social,
pero los valores que nos ayudan a crecer a nivel individual, personal siempre, siempre debemos
tenerlos presente, por es hoy compartiremos la importancia de tener una buena autoestima.
Muchas veces encontramos textos, videos, historias que hablan acerca de la autoestima, escuchamos
a las docentes a nuestros padres y también a los psicólogos decirnos que trabajemos en nuestra
autoestima, pero ¿realmente sabemos qué es?
Cuando hablamos de autoestima nos referimos a como nos vemos y percibimos, es decir, es la
forma de aceptarnos tal y como somos, como nos sentimos y actuamos.
También podemos decir que la autoestima es la comprensión que tenemos de nosotros mismo, de
nuestras capacidades, fortalezas, habilidades y debilidades, en pocas palabras es querernos,
respetarnos y lo más importante AMARNOS tal como papito Dios nos hizo.
Aceptando nuestro cuerpo, nuestro color de piel, ojos y cabello. Es ser capaces de tomar decisiones
basados en nuestros valores y criterios sin necesidad que obligarnos a encajar en un grupo o
sociedad que no comparta nuestros mismos pensamientos y valores.
Por eso el día de hoy quise iniciar con el test de Rosenberg, es un test que nos permite ver y
entender que tanto debemos trabajar en nosotros mismos, ahora les voy a entregar un árbol, este
árbol representa a cada uno de ustedes.
Este árbol contiene raíces, tronco y copa, las raíces simbolizan sus cualidades, habilidades y
capacidades que creen que tienen, por ejemplo, ser amable; el tronco representa todos los aspectos
positivos que poseen o las acciones buenas que realizan, por ejemplo, dibujar; y por último la copa
del árbol simboliza los logros obtenidos, por ejemplo, aprender a montar bicicleta.
CONCLUSIÓN
Una vez terminado se compartirá con el salón, escogiendo aleatoriamente a 3 chicos, finalizando
con la reflexión de lo aprendido.
 ANEXOS
TEST DE ROSENBERG
ESCALA DE RESPUESTAS
Responde las cinco primeras preguntas de la siguiente manera, uno (1) significa no estoy de
acuerdo, el dos (2), estoy un poco de acuerdo, y tres (3), estoy totalmente de acuerdo.
Para responder las últimas cinco preguntas ten en cuenta lo siguiente: uno (1) significa estoy de
acuerdo, mientras que el tres (3) significa que no está para nada de acuerdo.
Preguntas Respuestas Preguntas Respuestas

1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
La psicóloga se encargará de explicarle a los chicos y chicas, que, de acuerdo a los puntos obtenidos
al sumar el total de los marcados, se identificaran 3 grupos, si obtuvieron más de 25 puntos se
encuentran entre los que tienen una confianza fuerte sobre sí mismos, si por el contrario su
puntuación esta entre los 16 y 25 puntos, tienen una confianza en sí mismo, pero aún hay que seguir
trabajando por mejorar algunos aspectos y por último los que obtuvieron una puntuación debajo de
15 deben trabajar en mejorar su confianza en sí y sus habilidades.
Estos resultados solo serán compartidos con la psicóloga por lo que se les pedirá que entreguen
marcados sus resultados.
Comprueba aquí la puntuación obtenida:
Puntuación por debajo de los 15 puntos
Se trata de una autoestima muy baja, de un niño o adolescente que cree poco en sus posibilidades y
que necesita estímulos para confiar más en sí mismo.
Puntuación de 16 a 25 puntos
Tu hijo tiene una autoestima saludable. Cierto que se puede mejorar, pero cree en él mismo y en sus
posibilidades. Sabe que puede mejorar pero que no está por debajo de nadie.
Por encima de los 25 puntos
Aquí hablamos de una autoestima muy fuerte, pero si la puntuación es ya por encima de 27, tal vez
comience a ser un problema, ya que un exceso de autoestima también puede ser peligrosa para un
niño, ya que puede denotar problemas para analizar la realidad o el caso de niños demasiado
confiados y complacientes consigo mismos. Según la teoría de Rosenberg, la puntuación ideal iría
de 15 a 25 puntos.
 Test escrito
Comencemos con el test:
(Apuntar al lado 1, 2 o 3. Recuerda. 1 si no estás para nada de acuerdo y 3 si estás
totalmente de acuerdo).
1. Siento que soy una persona digna de aprecio. Al menos lo soy como las demás.
2. Creo que tengo cualidades positivas.
3. Adopto una aptitud positiva hacia mí mismo.
4. En conjunto, me siento satisfecho conmigo mismo.
5. Soy capaz de hacer las cosas tan bien como el resto de los demás.
(En las afirmaciones negativas, recuerda que 1 significa que estás totalmente de acuerdo,
mientras que 3 significa que no estás para nada de acuerdo)
6. Me inclino a pensar por norma general que soy un fracasado .
7. Pienso que no tengo mucho por lo que sentirme orgulloso.
8. Me gustaría poder respetarme más.
9. A veces, me siento un inútil.
10. A veces pienso que no sirvo para nada
FRASES PARA PROYECTAR DURANTE LA REFLEXIÓN.

“Dedicate a sentirte bien contigo mismo, es con quien pasarás e resto de tu vida” Virginia
Rodriguez
“La confianza en si mismo es el primer secreto al éxito” Ralph Waldo.
“Confia en ti mismo. Sabes más de lo que crees que sabes” Benjamin Spock

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