INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO LUIS TELLO

CARRERA DE TECNOLOGÍA EN XXXX

PROYECTO DE AULA

Datos informativos
Carrera: Nivel:
Docente: Asignatura:
1. INTRODUCCION
Es un resumen no mayor a 2 hojas, donde se sintetiza el proyecto de aula que se va a desarrollar y lo que
se pretende lograr, incluyendo un párrafo donde describa lo que se va a encontrar al interior del
documento.
1.1 RESUMEN – ABSTRACT
Es una síntesis que informa específicamente de los contenidos y alcances del proyecto de aula. Mantiene
internamente la estructura de un proyecto, es decir da cuenta del problema central de investigación y de
una solución (hipótesis) así también de los objetivos generales y la fundamentación teórica que validará el
proceso de estudio. Su extensión máxima es de 500-600 palabras y el estilo de redacción es declarativo.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Consiste en preguntarnos sobre que queremos saber del tema, planteándonos una situación problema del
mismo que previamente hemos delimitado, el problema de investigación implica hacer una descripción
precisa y concisa de los límites de nuestro tema, indicando hasta dónde llega nuestro interés, cual aspectos
incluye y cuales no consideramos relevantes y termina con la formulación de la pregunta problema que
luego se convertirá e el objetivo general de nuestro trabajo.
Consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio del proyecto de aula, ubicándola en
un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante el planteamiento del problema, es
conveniente que los juicios emitidos sean soportados con datos o cifras provenientes de estudios
anteriores. Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo?
¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿Cuál es la situación actual?
¿Cuál es la relevancia del problema?
El punto de partida para el proyecto es elegir el tema ò problema de un entorno especifico.
2.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La descripción del problema presenta todos aquellos puntos, características y situaciones que han
originado la situación objeto de estudio. Es decir, trata de contextualizar la realidad vivida con relación al
problema, estableciendo los límites del trabajo de investigación. Presenta los antecedentes, síntomas y
estado actual del problema.
Cuando se va a plantear el problema, lo que se debe hacer es describir la situación o la necesidad que ha
dado origen al proyecto. Este generalmente se presenta en términos de carencia, deficiencia o ausencia de
determinado bien o servicio, que de alguna manera está afectando negativamente a una comunidad
determinada o a un sector de la misma.
2.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
Consiste en expresarlo en términos claros y concisos. El enunciado por medio del cual se plantea
inicialmente un problema, puede expresarse de dos maneras: Una es en forma de pregunta y la otra
consiste en una exposición o descripción. En ambos casos se debe explicar con claridad y de manera
suficiente que información básica se requiere para solucionar el problema. La forma interrogativa es más
simple y directa y se considera muy indicada cuando el problema no requiere de un amplio y complejo
enunciado.
El enunciado por medio del cual se formula el problema puede presentarse de dos maneras: Descriptiva o
interrogativa. En cualquiera de las formas se debe tener en cuenta que debe presentarse el objetivo
fundamental del estudio en forma explícita y en sus dimensiones exactas, es decir, debe expresarse con
precisión el aspecto que se propone solucionar a través del proyecto.
Consiste en expresarlo en términos claros y concisos. El enunciado por medio del cual se plantea
inicialmente un problema, puede expresarse de dos maneras: Una es en forma de pregunta y la otra
consiste en una exposición o descripción. En ambos casos se debe explicar con claridad y de manera
suficiente que información básica se requiere para solucionar el problema. La forma interrogativa es más
simple y directa y se considera muy indicada cuando el problema no requiere de un amplio y complejo
enunciado.
El enunciado por medio del cual se formula el problema puede presentarse de dos maneras: Descriptiva o
interrogativa. En cualquiera de las formas se debe tener en cuenta que debe presentarse el objetivo
fundamental del estudio en forma explícita y en sus dimensiones exactas, es decir, debe expresarse con
precisión el aspecto que se propone solucionar a través del proyecto.
3. JUSTIFICACION
Se maneja en tercera persona. Indicará las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el trabajo.
Demuestra por qué y para qué se necesita el proyecto, estableciendo motivos personales, aporte a lo
cognitivo, propósito, contexto, alcances o posible impacto, y limitaciones potenciales.
Debe explicar por qué el proyecto es adecuado para solucionar el problema identificado inicialmente. Para
esto, se pueden tener en cuenta aspectos como:
En qué medida el proyecto contribuye a solucionar el problema planteado.
Quiénes son los beneficiarios del proyecto y cómo recibirán los resultados. Es decir, argumentar el
beneficio central del proyecto y sus beneficios derivados y secundarios, en términos económicos, sociales,
institucionales o ambientales.
Presentar argumentos que demuestren la pertinencia del proyecto, destacando sus ventajas frente a otras
alternativas. Justificación de la localización y del área de influencia del proyecto.
En los proyectos de inversión privada la justificación la da el estudio de mercado.
Se maneja en tercera persona. Indicará las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el trabajo.
Demuestra por qué y para qué se necesita el proyecto, estableciendo motivos personales, aporte a lo
cognitivo, propósito, contexto, alcances o posible impacto, y limitaciones potenciales.
Debe explicar por qué el proyecto es adecuado para solucionar el problema identificado inicialmente. Para
esto, se pueden tener en cuenta aspectos como:
En qué medida el proyecto contribuye a solucionar el problema planteado. Quiénes son los beneficiarios
del proyecto y cómo recibirán los resultados. Es decir, argumentar el beneficio central
del proyecto y sus beneficios derivados y secundarios, en términos económicos, sociales, institucionales o
ambientales.
Presentar argumentos que demuestren la pertinencia del proyecto, destacando sus ventajas frente a otras
alternativas. Justificación de la localización y del área de influencia del proyecto.
En los proyectos de inversión privada la justificación la da el estudio de mercado.
4. OBJETIVOS
Implica resolver mediante una acción investigativa la pregunta problema planteada. Es decir, si mi
problema es: “la dificultad que encuentro para cruzar el rio¨¨ mi objetivo de investigación es encontrar la
forma de cruzar el rio convirtiéndose el verbo encontrar en la acción investigativa a ejecutar.
Formular objetivos, es definir en forma clara y precisa, los propósitos por los cuales se lleva a cabo la
investigación. Por medio de ellos se determinan las metas que se lograrán para dar solución al problema
planteado.
Para la formulación de los objetivos deben tenerse en cuenta las siguientes consideraciones:
El alcance de los objetivos se orientará hacia la consecución de los resultados. Es decir, deben ser
identificables a través de los resultados.
Se plantean a través de infinitivo de verbos que señalen la acción que se ejecutará y que producirá
resultados en el proyecto.
Deberán enunciarse como la generación de un bien o servicio para satisfacer una necesidad específica.
En algunos casos los proyectos tienen varios propósitos, en este caso es necesario enunciar dos objetivos
generales.
En la redacción de los objetivos se deben tener en cuenta los siguientes puntos:
• Que sean cuantificables
• Deben llevar un tiempo
• Deben ser concretos. No mezclar dos objetivos en uno.
• Deben ser enunciados secuencialmente.
4.1. OBJETIVO GENERAL
Define qué se piensa realizar y para qué. Es el propósito final del proyecto de aula. Define lo que se quiere
alcanzar con el proyecto. Puede formularse uno o varios objetivos generales de acuerdo con el tipo de
proyecto que se piensa realizar.
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Específicos: Se desprenden del general y deben ser formulados de forma que estén orientados al logro del
objetivo general, es decir, todos los pasos que deberá realizar el investigador o el estudiante y en forma
secuencial para lograr realizar su investigación.
5. MARCO REFERENCIAL
Como la ciencia es una búsqueda permanente del conocimiento valido, entonces cada nueva investigación
debe fundamentarse en el conocimiento existente y de igual manera asumir una posición frente al mismo.
Por este motivo, toda investigación debe realizarse dentro de un marco referencial o conocimientos
previos, es decir es necesario ubicar la investigación que va a realizarse dentro de una teoría, enfoque o
escuela. En conclusión, tiene como objetivo suministrar información sobre resultados de estudios
anteriores (Antecedentes o Investigaciones Previas), las teorías de referencias (Marco Teórico o Bases
Teóricas) y las principales definiciones (Marco Conceptual o
Definición de Términos Básicos).
5.1. MARCO TEORICO
El marco teórico debe dar cuenta no sólo de cada una de las categorías de análisis que constituyen la
pregunta de investigación, sino también de las relaciones teóricas entre ellas. Por eso, en el marco teórico
no pretende simplemente invocar un autor o una escuela en al cual se inscribe la investigación. Menos
aún, el marco teórico se limita a una lista de definiciones de términos. Crucial es elaborar las categorías de
análisis sin desconocer la amplia literatura existente sobre las mismas. No se puede ignorar las
elaboraciones precedentes desarrolladas por otros autores sobre las categorías de análisis que constituyen
la pregunta de investigación
5.2. MARCO HISTORICO
En él se mencionan las investigaciones más relevantes que se hayan realizado sobre el tema de
investigación, y en donde se mencionan él título, los autores y los resultados de dichas investigaciones. Se
deben iniciar con las realizadas en el campo local y luego al nivel nacional e internacional.
5.3. MARCO LEGAL
En éste, se citan las normas, resoluciones, acuerdos, etc., que respaldan la realización del proyecto. El
marco legal depende de la naturaleza del tema. En cada norma citada deben presentarse textualmente los
artículos pertinentes.
6. DISEÑO METODOLOGICO
Normalmente contiene una formulación esquemática del proceso a desarrollar para dar
el cumplimiento a los objetivos propuestos en forma secuencial
6.1. TIPO DE INVESTIGACION
Todo trabajo está sujeto a un tipo de investigación según su propio diseño; lo fundamental es dar a conocer
sobre cuál se trabajará y a qué hace referencia, ofreciendo razones para su utilización.
6.2. METODO DE INVESTIGACION
La metodología cómo, cuándo, por cuanto tiempo, bajo qué condiciones y con qué implicaciones se van a
instrumentalizar unas técnicas y metodologías. La metodología debe ser clara y específica, elaborando
detalladamente cómo se espera producir los ‘datos’ requeridos para responder a la pregunta de
investigación. La metodología del proyecto incluye el tipo o tipos de investigación, las técnicas y los
procedimientos que serán utilizados para llevar a cabo la indagación. Es el "cómo" se realizará el estudio
para responder al problema planteado.
6.3. DELIMITACION
Cuando se hable de delimitación deberá tenerse en cuenta lo siguiente:
6.4. ESPACIAL
Espacial o Geográfica: Hace relación al espacio físico o geográfico en el cual se hará la investigación.
6.4. TEMPORAL
Temporal: Se refiere a periodos de tiempos que van a ser estudiados o investigados; son muy utilizados en
las investigaciones históricas o Sociales.
7. CONCLUSION
Debe tener en cuenta, que la mejor manera de hacer este paso, es teniendo en cuenta sus objetivos
específicos y las soluciones planteadas (hipótesis) si se han formulado, de esa forma no dejará por fuera
información valiosa y que en determinado momento pueda servir a futuras investigaciones relacionadas
con el mismo
tema o parecidas.
8. BIBLIOGRAFIA
Se debe mencionar todas las fuentes secundarias, que se tuvieron o se tendrán para documentarse antes y
durante la investigación.
Se debe relacionar, teniendo en cuenta las normas de Icontec, todos los documentos (Libros, revistas,
Páginas de Internet, etc.) que se utilizaron en la investigación. Este debe contener en el caso de Páginas de
Internet, la dirección y Nombre de la Página y relación con otra clase de documento nombre completo del
autor, título del documento, editorial, edición, ciudad o país y año de edición.
9. ANEXOS
Harán parte de este todo documento que pueda soportar la investigación tales como: Formatos de
encuestas, entrevistas o cuestionarios; manuales del sistema y usuarios cuando se realicen software