Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 8 vistas

    Rubrica Grupo 2 Enf

    Cargado por

    LUIS EDUARDO MEDINA MUÑANTE
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una exposición grupal sobre la Unidad II de Matemáticas I-II. La rúbrica evalúa aspectos como la preparación, el contenido, las ayudas didácticas, la participación equilibrada de los miembros del grupo y la comprensión del tema. Cada aspecto se califica de 0 a 4 puntos y la nota final del grupo fue de 13 puntos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Rubrica Grupo 2 Enf

    Cargado por

    LUIS EDUARDO MEDINA MUÑANTE
    8 vistas2 páginas
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una exposición grupal sobre la Unidad II de Matemáticas I-II. La rúbrica evalúa aspectos como la preparación, el contenido, las ayudas didácticas, la participación equilibrada de los miembros del grupo y la comprensión del tema. Cada aspecto se califica de 0 a 4 puntos y la nota final del grupo fue de 13 puntos.

    Descripción original:

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una exposición grupal sobre la Unidad II de Matemáticas I-II. La rúbrica evalúa aspectos como la preparación, el contenido, las ayudas didácticas, la participación equilibrada de los miembros del grupo y la comprensión del tema. Cada aspecto se califica de 0 a 4 puntos y la nota final del grupo fue de 13 puntos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    8 vistas2 páginas

    Rubrica Grupo 2 Enf

    Cargado por

    LUIS EDUARDO MEDINA MUÑANTE
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para una exposición grupal sobre la Unidad II de Matemáticas I-II. La rúbrica evalúa aspectos como la preparación, el contenido, las ayudas didácticas, la participación equilibrada de los miembros del grupo y la comprensión del tema. Cada aspecto se califica de 0 a 4 puntos y la nota final del grupo fue de 13 puntos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    Docente:

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ICA


    Mg. Gerardo Conde Cervantes
    Asignatura Rúbrica Ciclo
    Matemática I - II Exposición grupal de Unidad II I - II

    ASPECTOS
    POR EXCELENTE (4) SATISFACTORIO (3) PUEDE MEJORAR (2) INSUFICIENTE (1) DEFICIENTE (0) PUNTOS
    EVALUAR
    Demuestra un buen
    Se nota un buen dominio del Tiene que hacer algunas Rectifica continuamente. No
    entendimiento de partes del
    Preparación tema, no comete errores, no
    tema. Exposición fluida, muy
    rectificaciones, de tanto en muestra un conocimiento del No parece entender el tema 2
    duda tanto parece dudar tema
    pocos errores
    La mayoría de la información
    Información dispersa,
    La información está se organiza de forma clara y No existe un plan claro para
    La información aparece desorganizada y con poca
    Contenido organizada de una manera lógica, aunque alguna la organización de la
    dispersa y poco organizada relación al tema central de la 3
    clara y lógica diapositiva de vez en cuando información
    exposición.
    parece fuera de lugar.
    La exposición se acompaña
    de soportes visuales Los contenidos son Los contenidos son
    especialmente atractivos y Soportes visuales presentados con poca presentados sin ninguna
    Soporte visual adecuado
    de mucha calidad (imágenes, adecuados e interesantes claridad y el fondo y el claridad y el fondo y el
    Ayudas (imágenes, vídeos). Los
    didácticas
    videos). Se hizo un empleo (imágenes, vídeos). Se hizo
    recursos sólo fueron
    formato impiden leer los formato impiden leer los 3
    adecuado de dichas ayudas un buen empleo de dichas textos. Los recursos de textos Los recursos de apoyo
    aprovechados parcialmente.
    didácticas, lo que resultó ayudas didácticas. apoyo didáctico fueron didáctico no fueron
    favorable para su pésimamente aprovechados aprovechados.
    presentación
    Algunos de los integrantes
    Equilibrada Todos los integrantes La mayoría de los La mayoría de los
    exponen un tema o problema Algunos de los integrantes
    participación exponen un tema o problema integrantes exponen un tema integrantes tiene nula o casi
    particular dentro de la hacen una presentación
    de todos/as particular dentro de la o problema particular dentro nula participación en la
    exposición global, incompleta de un tema o
    los miembros exposición global. de la exposición global.
    presentado de manera problema, interrupción a
    exposición. Preponderancia 3
    del grupo en Presentación, desarrollo y Presentación, desarrollo y en la exposición,
    desordenada (falta de los/as compañeros/as, uso
    la cierre dentro de un tiempo cierre dentro de un tiempo desarrollando la mayor parte
    introducción, aclaraciones, excesivo de la palabra.
    exposición. conveniente para el tema. conveniente para el tema de los temas o problemas.
    etc.).
    El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante no puede con
    El estudiante puede con
    precisión contestar todas las El estudiante puede con precisión contestar algunas precisión contestar a las
    precisión contestar pocas
    preguntas planteadas sobre precisión contestar casi preguntas planteadas sobre preguntas planteadas sobre
    preguntas planteadas sobre
    Comprensión el tema por sus compañeros todas las preguntas el tema por sus compañeros el tema por sus compañeros
    y tiempo de clase. Tiempo ajustado al planteadas sobre el tema por de clase. Tiempo ajustado al
    el tema por sus compañeros
    de clase. Excesivamente 2
    de clase. No ajustado al
    previsto, con un final que sus compañeros de clase. previsto, pero con un final largo o insuficiente para
    tiempo. Excesivamente
    retoma las ideas principales Tiempo ajustado al previsto precipitado o alargado por desarrollar correctamente el
    corto
    y redondea la exposición falta de control del tiempo tema.

    NOTA FINAL 13
    INTEGRANTES
    Rojas Linares 13
    Reyes Muñoz 14
    Choque Bernaola 13
    Gutiérrez Tataje 13
    Gochachi Tarque 13
    Medina Muñante 15
    Chávez Parra 14
    Huayta Huamán 16

    También podría gustarte