MOVIMIENTOS EN TRAYECTORIA RECTILÍNEA

A.- MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)

DESCRIPCIÓN

1) En este tipo de movimiento el objeto se mueve en línea recta a velocidad constante.

2) La velocidad es igual a la velocidad media.

3) La rapidez es el módulo de la velocidad

4) La rapidez es igual a la rapidez media

5) La distancia es el módulo del desplazamiento.

6 ) La aceleración es nula es decir que es cero (0)

LAS ECUACIONES CINEMÁTICAS PARA ESTE TIPO DE MOVIMIENTO SON:

1) La velocidad instantánea o simplemente velocidad

∆ 𝒙 𝒙𝒇 − 𝒙𝟎
⃗𝑽 = =
∆𝒕 𝒕𝒇 − 𝒕𝟎

Asumiremos que t0 = 0, tf = t y xf = x resultaría que

𝒙 − 𝒙𝟎
⃗ =
𝑽
𝒕
2) La rapidez instantánea o simplemente la rapidez
𝒅
𝑽=
𝒕
PROBLEMAS DE EJEMPLOS:

1) Una partícula se desplaza con velocidad constante sobre el eje x pasando por la posición – 20 m hasta la posición
+50m en 10 s. Calcule: el desplazamiento, la distancia, la velocidad y la rapidez en ese lapso. Determine el
tiempo transcurrido para llegar a la posición +150 m.

2) Un automóvil se mueve con rapidez constante de 40 km/h. Calcule la

distancia cuando han transcurrido 2 minutos.

EQUIVALENCIAS DE UNIDADES DE VELOCIDAD

 PRÁCTICA DE PROBLEMAS No 1

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

1.- Una partícula se mueve con velocidad constante sobre el eje x, pasando por la posición - 75 m hasta la posición - 150
m en un tiempo de 2,5 s. Determine: a) el desplazamiento, b) la distancia, c) la velocidad y la rapidez en ese tiempo y e)
en qué tiempo pasará por el origen.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Un submarino se desplaza con una rapidez constante de 10 nudos, calcule la distancia recorrida en 3 horas.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3.- ¿Cuánto tiempo tardará un objeto que se mueve a velocidad constante en recorrer una distancia de

100 km, si su rapidez es de 30 m/s?

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.- Un objeto cuya rapidez es de 18 km/h se desplaza con MRU, determine la distancia recorrida en

3,75 minutos.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5.- Un avión recorre 120 millas en 3,5 horas con movimiento rectilíneo uniforme, determine su rapidez en nudos y la
distancia que recorrerá en 5 horas.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.- Un automóvil se desplaza a 15 km/h con MRU, ¿en qué tiempo recorrerá 10 000 ft?

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.- La velocidad de la luz en el vacío es de 300 000 km/s. Si la distancia del Sol a Saturno es de 1,43×10^12 m. Calcule el
tiempo que demora la luz solar en llegar a dicho planeta.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8.- Un objeto recorre 200 m en 10 s con movimiento rectilíneo uniforme. Calcule la rapidez en m/s, ft/s, km/h y mi/h.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.- Un camión se mueve a velocidad constante de 90 mi/h por una autopista recta. a) ¿Qué distancia recorre en 2 horas?
y b) ¿cuánto tardará en recorrer 10 millas?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.- Sabiendo que la velocidad del sonido es de 343,2 m/s, ¿a cuántos kilómetros de distancia se produce un trueno que
tarda 6 segundos en oírse?
B.- MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA)

A.- DESCRIPCIÓN

1.- La trayectoria es una línea recta.

2.- La distancia es el módulo del desplazamiento.

3.- La rapidez es el módulo de la velocidad.

4.- La rapidez media es el promedio de la rapidez e inicial y final de un intervalo.

5.- La velocidad cambia uniformemente es decir a una razón constante o con aceleración constante (magnitud, dirección
y sentidos no cambian)

6.- La aceleración media es igual a la aceleración instantánea.

7.- Como el movimiento se da en una dirección usaremos el signo y el módulo de los vectores.

8.- Una aceleración negativa recibe el nombre de desaceleración, indica que el objeto disminuye su velocidad o rapidez.

9.- Cuando el objeto parte del reposo o se detiene, en ambos casos, la velocidad o la rapidez es cero.

10- Para determinar una incógnita se selecciona una ecuación que contenga la incógnita pero no la otra.

11.- Los conceptos son intercambiables por la restricción del movimiento en línea recta.

B.- ECUACIONES CINEMÁTICAS ECUACIÓN NOMBRE DE LA VARIABLE

1
𝑑 = (𝑣0 + 𝑣𝑓 )𝑡 (1) d es la distancia
2
1
𝑑 = 𝑣0 𝑡 + 𝑎𝑡 2 (2) v0 es la velocidad inicial
2

𝑣𝑓 = 𝑣0 + 𝑎𝑡 (3) vf es la velocidad final

𝑣𝑓2 = 𝑣02 + 2𝑎𝑑 (4) a es la aceleración y t el tiempo.

Problema de Ejemplo No 1

Un automóvil que viaja a 10 m/s, acelera a razón constante de 2 m/s2 durante un intervalo de 20 segundos. Determine la
distancia recorrida y la rapidez adquirida en ese tiempo.

Problema de Ejemplo No 2

Un automóvil acelera desde el reposo hasta alcanzar una velocidad de 40 mi/h en 12 s. Calcule la aceleración y la
distancia recorrida en ese intervalo.
 PRÁTICA DE PROBLEMAS No 2

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

1. El extremo de un brazo robótico se mueve hacia la derecha a 8 m/s. Cuatro segundos después, se mueve
hacia la izquierda a 2 m/s. ¿Cuál es el cambio de velocidad y cuál es la aceleración?

2. Una flecha se acelera de cero a 40 m/s en 0,5 s que permanece en contacto con la cuerda del arco. ¿Cual
es la aceleración? Resp. 80 m/s2

3. Un automóvil se desplaza inicialmente a 50 km/h y acelera a razón de 4 m/s2 durante 3 s. ¿Cuál es la

rapidez final y la distancia recorrida?

4. Un camión que viaja a 60 mi/h frena hasta detenerse por completo en un tramo de 180 ft. ¿Cuáles fueron
la aceleración y el tiempo de frenado? Resp. —21,5 ft/s2; 4,09 s

5. En la cubierta de un portaaviones, un dispositivo de frenado permite detener un avion en 1,5 s. La aceleración

fue de 49 m/s2. ¿Cuál fue la distancia de frenado? ¿Cuál fue la rapidez inicial?

6. En una prueba de frenado, un vehículo que viaja a 60 km/h se detiene en un tiempo de 3 s. ¿Cuáles
fueron la aceleración y la distancia de frenado? Resp. -5,56 m/s2; 25 m

7. Una bala sale del cañón de un rifle de 28 in a 2700 ft/s. ¿Cuáles son su aceleración y su tiempo dentro del cañón?

8. A una pelota se le imparte una velocidad inicial de 16 m/s en la parte mas baja de un plano inclinado. Dos segundos
más tarde sigue moviéndose sobre el plano, pero con una velocidad de solo 4 m/s. ¿Cuál es la aceleración y la longitud del
plano?
Resp. —6 m/s2

9. Un tren monorriel que viaja a 22 m/s tiene que detenerse en una distancia de 120 m. ¿Qué aceleración se requiere y cuál
es el tiempo de frenado? Resp. —2,02 m/s2; 10,9 s

10. En un rally de autos deportivos, un automovil que parte del reposo acelera uniformemente con una tasa de 9 m/s2
a lo largo de una distancia recta de 100 m. El tiempo para superar en este evento es 4,5 s. ¿Lo logra el conductor? .Que
aceleración mínima se requiere para hacerlo?

11. Un automóvil acelera desde el reposo con tasa constante de 2 m/s2 durante 5 s. a) ¿Qué rapidez tendrá al tér-
mino de ese lapso? b) ¿Qué distancia recorrerá en ese tiempo?

12. Un automóvil que viaja a 25 mi/h debe parar en un tramo de 35 m de una carretera. a) ¿Qué magnitud mínima
debe tener su aceleración? b) ¿Cuánto tiempo tardará en detenerse el auto con esa desaceleración?

13. Una lancha de motor que viaja por una pista recta frena uniformemente de 60 a 40 km/ h en una distancia de
50 m. Calcule la aceleración de la lancha y el tiempo usado para detenerse.

14. El conductor de una camioneta que va a 100 km/h aplica los frenos y el vehículo desacelera uniformemente a
6,50 m s2 en una distancia de 20 m. a) ¿Qué rapidez en km/h tiene la camioneta
>
al término de esta distancia?
b) ¿Cuánto tiempo ha transcurrido?
15. Un carro cohete experimental que parte del reposo alcanza una rapidez de 560 km/h después de un recorrido recto de
400 m en una llanura plana. Suponiendo que la aceleración fue constante, a) ¿qué tiempo tardó el recorrido? b) ¿Qué
magnitud tuvo la aceleración?
C. MOVIMIENTO DE CAÍDA LIBRE

I.- Descripción:

Uno de los casos más comunes de aceleración constante (M.R.U.A) es la aceleración debida a la gravedad. Esta
aceleración tiene una magnitud aproximada de 9,8 m/s2 o 32 ft/s2. Estos valores dados de la aceleración gravitatoria son
aproximados debido a que varía en diferentes lugares como resultado de diferencias en la altura sobre el nivel del mar y
en la densidad media regional de masa de la tierra. La resistencia del aire también afecta dicho valor.
Se dice que los objetos que están en caída libre es que están sometidos únicamente por la influencia de la gravedad
(peso).
El hecho de que la aceleración gravitatoria sobre todo los cuerpos sea la misma e independiente de sus masas, trae
consigo las siguientes consecuencias:
a) Todos los cuerpos soltados desde la misma altura demoran el mismo tiempo en caer
b) Todo cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba tendrá rapidez cero en su punto más alto
c) Todo cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba tarda el mismo tiempo en subir que en bajar.
d) Todo cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba llegará al lugar de lanzamiento con la misma rapidez con que
fue lanzado.
II.- ECUACIONES CINEMÁTICAS DE LA CAÍDA LIBRE:

VALORES DE LA ACELERACIÓN GRAVITATORIA

SISTEMA SISTEMA INGLÉS O
INTERNACIONAL BRITÁNICO
9,8 m/s2 32 ft/s2

y = 𝑣0𝑡 + ½𝑔𝑡2
𝑣f = 𝑣0 – 𝑔𝑡

𝑣𝑓2 = 𝑣02 − 2𝑔𝑦

Cuando el objeto sube:

𝒚, 𝒗𝟎 , 𝒗𝒇 son positivas
Cuando el objeto cae:
𝒚, 𝒗𝟎 , 𝒗𝒇 son negativas

III.- Problemas de Ejemplos:

1.- Un objeto se suelta desde cierta altura y demora en caer 15 s. Calcule la altura desde donde se soltó y la
velocidad con que golpea el suelo.

2.- Una piedra se lanza verticalmente hacia arriba alcanzando una altura de 200 ft. Determine a) la velocidad con
que se lanzó, b) ¿qué tiempo demoró en subir y en bajar? y c) qué tiempo se mantuvo en el aire.
PROBLEMAS DE PRACTICA DE CAÍDA LIBRE

2.5 Caída libre 95. ● Un truco muy conocido consiste en dejar caer un billetede
dólar (a lo largo) entre el pulgar y el índice de un com-
Sin considerar resistencia del aire en estos ejercicios. pañero, diciéndole que lo sujete lo más rápidamente posible
para quedarse con él. (La longitud del billete es de 15.7
83. OM Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba. ¿Cuál de cm, y el tiempo de reacción medio del ser humano es de unos
estas afirmaciones es cierta? a) Su velocidad cambia de 0.2 s. ¿Esta propuesta es un buen negocio? Justifique su
manera no uniforme; b) su altura máxima es independiente respuesta.
tede la velocidad inicial; c) su tiempo de ascenso es un poco
mayor que su tiempo de descenso; d) la rapidez al volver a 96. ● Un niño lanza una piedra hacia arriba con una rapidez
su punto de partida es igual a su rapidez inicial? inicial de 15 m/s. ¿Qué altura máxima alcanzará la piedra
antes de descender?
84. OM El movimiento de caída libre descrito en esta sección es
97. ● En el ejercicio 96 ¿qué altura máxima alcanzaría la pie-
válido para a) un objeto que se deja caer desde el repo so, b)
dra si el niño y la piedra estuvieran en la superficie de la
un objeto que se lanza verticalmente hacia abajo,
Luna, donde la aceleración debida a la gravedad es sólo
c) un objeto que se lanza verticalmente hacia arriba o
1.67 m/s2 ?
d) todos los casos anteriores.
98. ●● El techo de una aula está 3,75 m sobre el piso. Un es-
85. OM Un objeto que se suelta en caída libre a) cae 9.8 m cada
tudiante lanza una manzana verticalmente hacia arriba,
segundo, b) cae 9,8 m durante el primer segundo, soltándola a 0.50 m sobre el piso. Calcule la rapidez inicial
c) tiene un incremento de velocidad de 9.8 m/s cada segundo máxima que puede darse a la manzana sin que toque el
o d) tiene un incremento de aceleración de techo?
9,8 m/s2 cada segundo.
99. ●● Las Torres Gemelas Petronas de Malasia y la Torre Sears
86. OM Se lanza un objeto en línea recta hacia arriba. Cuan- do de Chicago tienen alturas de 452 y 443 m, respectivamente.
alcanza su altura máxima: a) su velocidad es cero, Si se dejaran caer objetos desde la punta de cada una, ¿con
b) su aceleración es cero, c) a y b. qué diferencia de tiempo llegarían al suelo?

87. OM Cuando un objeto se lanza verticalmente hacia arri- ba, 100. ●● Usted lanza una piedra verticalmente hacia arriba conuna
está acelerando en a) su trayecto hacia arriba, b) su trayecto rapidez inicial de 6 m/s desde la ventana de una oficina del
hacia abajo, c) a y b. tercer piso. Si la ventana está 12 m sobre el suelo, calcule a)
el tiempo que la piedra está en el aire y b) la rapidez que tiene
88. PC Cuando una pelota se lanza hacia arriba, ¿qué veloci- la piedra justo antes de tocar el suelo.
dad y aceleración tiene en su punto más alto?
101. EI ●● Una pelota Superball se deja caer desde una altura de
89. PC Imagine que está en el espacio lejos de cualquier pla- 4 m. Suponiendo que la pelota rebota con el 95% de su
neta, y lanza una pelota como lo haría en la Tierra. Des- rapidez de impacto, a) ¿rebotaría a 1) menos de 95%,
criba el movimiento de la pelota. 2) 95.0% o 3) más de 95% de la altura inicial? b) ¿Qué al-
tura alcanzara la pelota?
90. PC Usted deja caer una piedra desde la ventana de un
edificio. Después de un segundo, deja caer otra piedra. 102. ●● En un estadio de béisbol cubierto con un domo, el techo
¿Cómo varía con el tiempo la distancia que separa a las está diseñado de manera que las bolas bateadas no se
dos piedras? estrellen contra él. Suponga que la máxima rapidez de una
bola que se lanza en un partido de las ligas mayores es
91. PC ¿Cómo diferirá la caída libre que se experimenta en la 95 mi/h y que el bat de madera la reduce a 80 mi/h.
Luna de la que se experimenta en la Tierra? Suponga que la bola pierde contacto con el bat a una altura
de 1 m del campo del juego. a) Determine la altura mínima
92. ● Un estudiante deja caer una pelota desde la azoteade un que debe tener el techo, de manera que las bolas que salen
edificio alto; la pelota tarda 2,8 s en llegar al suelo. disparadas por el bat que las lanza en línea recta hacia
a) ¿Qué rapidez tenía la pelota justo antes de tocar el sue- arriba no lo golpeen. b) En un juego real, una bola bateada
lo? b) ¿Qué altura tiene el edificio? llega a menos de 10.0 m de esta altura del techo. ¿Cuál era
la rapidez de la bola al perder salir disparada por el bat?
93. El tiempo que un objeto que se deja caer desde el acantilado A
tarda en chocar con el agua del lago que está abajo,es el doble 103. ●● Durante el experimento descrito en el libro acerca de una
del tiempo que tarda en llegar al lago otro obje to que se deja pluma y un martillo que se dejan caer en la Luna, ambos
caer desde el acantilado B. a) La altura del acantilado A es objetos se liberaron desde una altura de 1.30 m. De
1) la mitad, 2) el doble o 3) cuatro veces ladel acantilado B. b) acuerdo con el video del experimento, ambos tardaron
Si el objeto tarda 1,8 s en caer del acantilado A al agua, ¿qué 1,26 s en golpear la superficie lunar. a) ¿Cuál esel valor
altura tienen los dos acantilados? local de la aceleración de la gravedad en ese lugar de la
Luna? b) ¿Qué rapidez llevaban los dos objetos justo antes
94. Para el movimiento de un objeto que se suelta en caídalibre, de golpear la superficie?
dibuje la forma general de las gráficas a) v contra t y b) y
contra t.
104. ●● En la ▼figura 2.24 un estudiante en una ventana del
segundo piso de una residencia ve que su profesora de
matemáticas camina por la acera junto al edificio. Deja
caer un globo lleno de agua desde 18 m sobre el suelo
cuando la profesora está a 1.00 m del punto que está
directamente abajo de la ventana. Si la estatura de la
profesora es de 170 cm y camina con una rapidez de
0.450 m>s, ¿la golpeará el globo? Si no, ¿qué tan cerca
pasará de ella?

0.450 m/s
▲ FIGURA 2.25 ¿De dónde vino?
Véase el ejercicio 107.

1.00 m tiempo está la pelota en el aire desde el momento en que

se deja caer hasta el momento en que alcanza la altura
▲ FIGURA 2.24 Bañe a la profesora Véase el ejercicio 104. máxima de su primer rebote
(Esta figura no está a escala.)
109. ●●● Un cohete para recoger muestras de contaminantes
se lanza en línea recta hacia arriba con una aceleración
105. ●● Un fotógrafo en un helicóptero, que asciende constante de 12 m/s>2, en los primeros 1000 m de vuelo.
vertical-mente con una tasa constante de> 12,5 m/s, deja En ese punto, los motores se apagan y el cohete
caer acci- dentalmente una cámara por la ventana desciende por sí solo en caída libre. Ignore la resistencia
cuando el helicóptero está 60.0 m sobre el suelo. a) del aire.
¿Cuánto tardará lacámara en llegar al suelo? b) ¿Con qué a) ¿Cuál es la rapidez del cohete cuando los motores se
rapidez chocará? apa- gan? b) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza este
cohete?
106. EI ●● La aceleración debida a la gravedad en la Luna es c) ¿Cuánto tiempo le toma alcanzar su altura máxima?
la sexta parte que en la Tierra. a) Si un objeto se dejara
caer desde la misma altura en la Luna y en la Tierra, el 110. ●●● Un cohete de prueba que contiene una sonda, para
tiempo que tardaría en llegar a la superficie de la Luna determinar la composición de la atmósfera superior, se
sería dispara verticalmente hacia arriba desde una posición
1) 1 6 , 2) 6 o 3) 36 veces mayor que el que tardaría en la ini-cial a nivel del suelo. Durante el tiempo t que dura el
Tierra. b) Para el caso de un proyectil con una velocidad com- bustible, el cohete asciende con aceleración
inicial de 18 m/s hacia arriba, calcule la altura máxima constante hacia arriba de magnitud 2g. Suponga que la
y el tiempo total de vuelo en la Luna y en la Tierra? altura que al-canza el cohete no es tan grande como para
que la fuerza gravitacional de la Tierra no deba
107. ●●● Un objeto que se dejó caer tarda 0,21 s en pasar por considerarse constante. a). ¿Qué altura y rapidez tiene el
una ventana de 1,35 m de altura. ¿Desde qué altura arri- cohete cuando se agota el combustible? b) ¿Qué altura
ba del borde superior de la ventana se soltó el objeto? máxima alcanza el cohete?
(Véase la Nfigura 2.25.) c) Si t = 30.0 s, calcule la altura máxima del cohete.

108. ●●● Una pelota de tenis se deja caer desde una altura de 111. ●●● Un automóvil y una motocicleta parten del reposo
10 m. Rebota en el piso y vuelve a subir a una altura al mismo tiempo en una pista recta; pero la motocicleta
de 4 m en su primer rebote. (Ignore el breve momento en está 25.0 m atrás del automóvil (Nfigura 2.26). El
que la pelota está en contacto con el piso.) a) Determine automóvil acelera con una tasa uniforme de 3,70 m/s2, y
la rapidez de la pelota justo antes de que golpea el suelo la motocicleta, a 4.40 m/s2. a) ¿Cuánto tardará la
en su trayectoria hacia abajo. b) Determine la rapidez de motocicleta en alcanzar al automóvil? b) ¿Qué distancia
la pelota al rebotar en el piso en su trayecto ascendente habrá recorrido cada vehículo durante ese tiempo? c)
hacia la altura de su primer rebote. c) ¿Por cuánto ¿Qué tan adelante del auto estará la motocicleta 2,00 s
después? (Ambos vehículos siguen acelerando.)