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1.

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2. Introducción

En la actualidad, es muy común escuchar frases como: "se están perdiendo los
valores", "existe una pérdida total de valores", "en mis tiempos están cosas no
pasaban". Por lo general, estos comentarios corresponden a la pérdida de valores
morales y sociales.

Cada ser humano tiene una concepción distinta de lo que son los valores morales, lo
que, para algunos es moral para otros puede ser inmoral. Los valores se conciben de
acuerdo con los parámetros y necesidades de cada sociedad, es decir que no hay una
definición objetiva al respecto sino que todo es relativo. Sin embargo, siempre lo
relacionamos con el lado bueno, perfecto y valioso. La moral y la ética, son inherentes
al ser humano. Los seres humanos vamos interiorizando los valores morales desde el
núcleo familiar, generalmente con el ejemplo. A medida que maduramos y crecemos
como personas nos vamos familiarizando con otro tipo de valores, entonces
comenzamos a interiorizar los valores sociales.

Sin embargo, a medida que avanzamos de generación en generación vemos como los
valores han perdido valor dentro de las sociedades. Vemos como los jóvenes van
perdiendo el respeto a sus mayores y como le dan valor a temas tan superfluos como la
moda, la vanidad, la superioridad. Perdiendo así, el sentido de cooperación con sus
semejantes. Todo esto juega un papel protagónico en la crisis social por la que atraviesa
el mundo entero y en especial nuestro país. Debido a los altos índices de delincuencia,
embarazos precoces, niños en situación de calle, tráfico de drogas y prostitución, entre
otros tantos males que nos agobian.

3. En el presente informe se presentará un análisis exhaustivo sobre la pérdida de


valores en la sociedad actual sus causas, consecuencias y de qué forma
podemos fomentar valores positivos para rediseñar nuestra sociedad actual.

Uno de los mayores problemas de la sociedad actual, es que carece o no quiere respetar
los valores morales, que representan la guía o el código de reglas que son necesarias
para la mejor convivencia colectiva. En consecuencia, si no tratamos de conducirnos en
nuestra vida cotidiana, tomando como referencia estas reglas morales o de conducta,
estaremos viviendo en iguales condiciones que en aquellas etapas de la historia humana,
donde prevalecía la violencia, la inmoralidad, y el libertinaje como forma de vida, sin
medir los resultados de tales acciones.

En los últimos años se ha hecho frente a una gran disminución de valores sociales y
morales. Estas conductas son antisociales y deshumanizadas pero desafortunadamente
cada día que pasa se están instalando más dentro de la sociedad actual.

Conductas llenas de odio, egoísmo, violencia e indiferencia ante el prójimo, son nuestro
día a día. La razón de esto, quizás sea responsabilidad de nosotros mismos, ya que poco
a poco el ser humano se ha deshumanizado, convirtiéndose en una maquina presa del
stress diario y aupado por la tecnología dejando de lado el convivir cara a cara con sus
semejantes.
4. Capítulo I. EL PROBLEMA

4.1 Planteamiento del Problema detectado en la comunidad.


4.2 Justificación e importancia ( porque es importante desarrollar este
proyecto en esa comunidad u organización receptora)
4.3 Formulación del problema.
4.4 Definición de objetivos
5.5.1. Objetivo General
5.5.2 Objetivos específicos

5. Capítulo II. MARCO TEORICO


6.1 Breve descripción de la organización receptora del servicio
comunitario. Reseña histórica misión y visión de la institución o
comunidad.
6.2 Bases teóricas.

7. Capítulo III. RESULTADOS


7.1 Indicadores de Logros (cuantificación de acciones cumplidas,
ejemplo Nº de personas atendidas, Nº de charlas, Nº de asistentes, Nº
de documentos elaborados, etc.)
7.2. Logros obtenidos.
7.3 Limitaciones encontradas.
7.4 Conclusiones.
7.5 Recomendaciones.

ANEXOS:
Se debe anexar Carta de Postulación (la cual marca el Inicio del Servicio
Comunitario en la comunidad) debidamente Aceptada por el Órgano, Institución
u Organización receptora. Además del Cuadro que describa las actividades
realizadas así como de las asistencias, debidamente confirmado con las firmas
en original del Tutor Institucional y el Tutor Académico con el Sello húmedo
respectivo. Material fotográfico y cualquier otra información generada durante
la ejecución del servicio comunitario

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