3INVESTIGACION Definicion de La Filosofia de La Educacion y Sus Interrogantes

CENTRO UNIVERSITARIO
METROPOLITANO
FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN
Investigación sobre la educación:

Definición de la filosofia de la educación y sus
interrogantes.
Maestra: Wendy roca
Alumna: Giezi cristal Vidal Naal

¿QUE ES LA FILOSOFIA DE LA
EDUCACION?
.
La educación es un tipo de formación que se da
en forma práctica y metodológica por medio de la
cual una persona puede crecer y desarrollarse.
Es un proceso de suma importancia por medio
del cual se le da al ser humano una serie
de herramientas y de conocimientos para que
luego éstos sean puestos en práctica.
La filosofía también se aplica en este campo y
busca reflexionar sobre todos los procesos
Trata de comprender o interpretar la educación en

relación con la realidad sin perder el punto de vista de
esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia
y valores de la educación. La filosofía de la
educación tiene por objetivos: Determinar la esencia y
significado de la educación.
La Filosofía de la Educación se ocupa también de

otros temas de gran importancia como, la formulación
del modelo antropológico que subyace en las distintas
propuestas teóricas de educación; la naturaleza
específica de la relación educativa; la clarificación de
los fines, objetivos y valores educativos
FUNCIONES DE FILOSOFIA DE LA
EDUCACION
Función reflexiva: consiste en interpretar las relaciones que se establecen entre
la educación, sociedad y la vida humana, para luego comprender el significado
y el sentido de la educación para la vida y el desarrollo de los seres y
sociedades humanas.
Función analítica: busca establecer los conceptos y términos referentes al

proceso educativo y calificar los problemas fundamentales de la educación.
Función Crítica: cuestiona los fundamentos de las prácticas, saberes y teorías

educativas: principios, fines y valores.
Función normativa: consiste en establecer una normatividad de carácter

teológico, ético, axiológico, genérico y universal para todo proceso educativo.
Además, establece racionalmente los principios explicativos y constitutivos de
la educación.
CARACTERISTICAS DE LA FILOSOFIA DE LA
EDUCACION
 Utiliza una serie de metodologías filosóficas para su

correcta elaboración.
 Su metodología se aplica dentro del campo educativo.
 Es un tipo de disciplina de tipo teórica que incluye una
serie de raíces filosóficas.
 Es considerada como un tipo de saber teológico en el
campo educativo.
 Además de estudiar la educación, también realiza estudios
sobre los individuos y sobre el proceso que se utiliza para
enseñar.
OBJETIVOS DE ESTUDIO DE LA FILOSOFIA DE

LA EDUCACION
Es la enseñanza-aprendizaje. Intenta elaborar una doctrina que pueda facilitar la

labor a los profesionales en el campo de la educación para que
puedan entender y utilizar una serie de implicaciones antropológicas y éticas en
sus laboras con el objetivo de poder mejorar la práctica. Además, elabora una
reflexión de tipo crítica y sistemática sobre el proceso educativo para poder
obtener conclusiones que sean fáciles de entender y de esta manera lograr mejorar
y solucionar todos los problemas que puedan surgir en el proceso y en la práctica
educativa
PRINCIPI0S DE LA FILOSOFIA DE LA
EDUCACION
Carácter sistémico: Se refiere a que la filosofia de la educación tiene un carácter multifuncional y que sus
elementos tienen relación entre sí por lo que, cuando uno de ellos cambia, el resto se ve afectado.
Carácter multifuncional: Se toman en cuenta aspectos filosóficos relacionados con la educación viendo al
fenómeno educativo como un objeto de investigación.
Carácter histórico: Esta relacionado con el ámbito social en donde la filosofia educativa es desarrollada
pues este es un factor condicionante que logra determinar el modelo a seguir por parte del individuo para
mejorar la educación.
Humanismo: Refiere que todos los sistemas de educación ponen en evidencia el ideal del ser humano
dentro de la sociedad y establece los factores que pueden llegar a influir en su formación.
Reflejo conceptual totalizador: En este caso explica la manera de poner en práctica la multifuncionalidad
de las teorías logrando crear un modelo profesional para el actual de los educadores para que estos puedan
alcanzar todos los objetivos que han sido establecidos por una política.
BIBLIOGRAFIAS
https://utel.mx/blog/10-consejos-para/filosofia-de-la-educacion/
https://www.centrobanamex.com.mx/cual-es-el-objetivo-de-la-filosofia-de-la-educacion
https://www.euston96.com/filosofia-de-la-educacion/

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Trata de comprender o interpretar la educación en

La Filosofía de la Educación se ocupa también de

Función analítica: busca establecer los conceptos y términos referentes al

Función Crítica: cuestiona los fundamentos de las prácticas, saberes y teorías

Función normativa: consiste en establecer una normatividad de carácter

 Utiliza una serie de metodologías filosóficas para su

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Es la enseñanza-aprendizaje. Intenta elaborar una doctrina que pueda facilitar la

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