I.E.P. “ESCUELA HOGAR S.A.C.

2023
 Resolución Directoral N° 004–2023
Ventanilla, del 2023

Visto el Proyecto del P L A N A N U A L D E T R A B A J O D E N I V E L I N I C I A L , de la Institución Educativa Privada

“ESCUELA HOGAR SAC”, elaborado por el Comisión Integrada por los representantes del Personal, Docente, Administrativo, Padres de Familia y
Educandos:

CONSIDERADO:

Que, es necesario contar en la vida institucional de la Institución Educativa Inicial, Primaria y Secundaria, con un instrumento a fin
de garantizar un eficiente servicio a la comunidad Jr. Los Ecólogos Mz. “C” Lote 2 – 6 – Distrito de Ventanilla – Pachacútec.

Estando acorde con la elaboración, revisión, actualización y evaluación del mencionado Plan Anual de trabajo de la Institución Privada
“ESCUELA HOGAR SAC”

DE CONFORMIDAD:

Con los alcances de la Ley General de Educación 28044 y su modificatoria D.S. 013-04-ED; RM 710-05 RM N° 712-06 y demás dispositivos
legales vigentes emanados del Ministerio de Educación, se resuelve:

De conformidad de lo establecido por la R.M. N° 531-2021, “Disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o semi presencialidad, así
como para prestación del servicio educativo para el año escolar 2023 en instituciones y programas educativos de la Educación Básica, ubicadas en
el ámbito urbano y rural, en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19”.

SE RESUELVE:

1. APROBAR: El presente PLAN ANUAL DE TRABAJO d e la Institución Educativa Privada “ESCUELA HOGAR SAC”, ubicado en Jr. Los Ecólogos Mz.
“C” Lote 2 – 6, Distrito de Ventanilla – Pachacutec.
2. ENCARGAR: El cumplimiento del presente PLAN ANUAL DE NIVEL INICIAL que regirá a partir de Enero hasta el mes de Diciembre del año 2023.
3. COMUNICAR: Al personal Docente, Personal Administrativo, Padres de Familia, Alumnos; la aplicación del presente Plan de Trabajo.
4. REMETIR: A la unidad de Gestión Educativa Local, para su conocimiento y demás fines.
Regístrese, Comuníquese y Archívese

______________________________

Lic. Anita Huamán Matta

DIRECTORA

I.E.P. “ESCUELA HOGAR SAC”

 PLAN ANUAL DE TRABAJO
I. DATOS DE LA IE:
DREC CALLAO UGEL VENTANILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA HOGAR S.A.C. Dirección de la I.E Av. los Ecólogos Mz. C, Lote 2-6 A.A.H.H.
Las Ponceanas, Pachacutec
CODIGO MODULAR 1336502 código del local 509220
DIRECTORA ( e ) ANITA HUAMAN MATTA Periodo de vigencia 2023
PERSONAL DOCENTE
- MILLA GUERRERO HELEN ISABEL
- GUEVARA TORRES KATHIA JASMINA
- HERNANDEZ CASTILLO MILENY ELENCIT

PERSONAL ADMINISTRATIVO - HUAMAN MATTA ANITA

- ANDRES SEVERO CHARO PATRICIA
 I. PRESENTACIÓN

El aprendizaje es el propósito fundamental del que hacer educativo en la escuela, todas y todos esperamos que nuestros estudiantes al transitar por
las aulas de nuestra Institución Educativa, adquieran y pongan en práctica los desempeños que les permite desenvolverse satisfactoriamente en la
sociedad.

Hoy somos testigos de los informes de PISA, ECE y UMC, cuyos resultados, van mejorando cada año, debido a que los docentes vienen generando
aprendizajes significativos, teniendo en cuenta los procesos pedagógicos, didácticos y cognitivos, sin embargo no solo es tarea de los docentes,
sino resultado de un trabajo en equipo de todos los actores de la comunidad educativa, por ello es importante que en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, se debe involucrar a los a las padres de familia, autoridades e instituciones, que se convierten en nuestros aliados estratégicos.

En este enfoque por competencia que venimos trabajando, la institución educativa debe ser vista como un espacio, donde la relación con la familia y
la comunidad sea dinámica, para así poder aprovechar las situaciones significativas del contexto. Por otro lado, las políticas educativas están
orientadas a lograr la escuela que queremos, que ofrezcan a los estudiantes oportunidades, por ello en el Pat se vienen implementando actividades
desafiantes y del contexto con el objetivo de atender la necesidad de aprendizaje del estudiante, teniendo en cuenta los momentos de la
movilización de los aprendizajes.

II. BASES LEGALES

• Ley Nº 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado por decreto Supremo Nº 011-2012-ED
• Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial su reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 004-2013-ED
• Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Públicas y su reglamento
aprobado por decreto supremo Nº 004-2006-ED
• Ley Nº 29719, Ley que promueve la Convivencia sin violencia en las instituciones educativas y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº
010-2012-ED y sus modificatorias.
• Ley Nº 29988, que establece medidas extraordinarias para el personal docente y administrativo de instituciones Educativas Públicas y privadas
implicado en delito de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de tráfico ilícito de drogas; crea el
registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo, apología de terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico
ilícito de drogas y modifica los artículos 36 y 38 del código Penal.
• Decreto supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la ley Nº 29694, que protege a los consumidores de prácticas abusivas en la
selección o adquisición de textos escolares.
• Decreto Supremo N° 017-2012-ED, que aprueba la Política Nacional de Educación Ambiental.
• Decreto Supremo N° 013-2022-MINEDU, que aprueba los lineamientos para la promoción del bienestar socioemocional de las y los estudiantes
de la Educación Básica.
• Decreto Supremo N° 014-2022-MINEDU, que aprueba la Política Nacional de Actividad Física, Recreación, Deporte y educación Física - PARDEF.
• Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva Nº019-2012-MINEDU/VMGI-OET “Lineamientos para la prevención y
protección de las y los estudiantes contra la violencia ejercida por el personal de las Instituciones Educativas.
• Resolución Ministerial Nº 543-2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “ Normas y procesamientos para la gestión del proceso de
distribución de materiales y recursos educativos para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos educativos”
• Resolución Ministerial Nº 554-2013-MINEDU, aprueba la “norma para la implementación y educación a nivel nacional de evaluaciones del logro
de aprendizaje de los estudiantes de educación básica”.
• Resolución Ministerial Nº 195-2015-MINEDU, que oficializa la “Matriz de gestión descentralizada del sector educación de los procesos de gestión
del desarrollo docente, gestión de materiales y recursos educativos y gestión de mantenimiento de infraestructura educativa, para el desarrollo
de la gestión descentralizada de servicio educativo”.
• Resolución Ministerial Nº 199-2015-MINEDU, que modifica parcialmente el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular.
• Resolución Ministerial Nº 572-2015-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del año
Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica”.
• Resolución ministerial 281-2016-MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de Educación.
• Resolución ministerial Nº 094-2020, que aprueba el documento normativo denominado Norma que regula la evaluación de las competencias de
los estudiantes de la educación básica.
• Resolución ministerial Nº 109-2022, que aprueba las Disposiciones para el proceso de adecuación a las Condiciones Básicas de Instituciones
Educativas de Gestión Privada de Educación Básica.
• Resolución ministerial Nº 474-2022, que aprueba las Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas
educativos de la educación básica para el año 2023.
3.1. LINEAMIENTO DE POLITICA EDUCATIVA NACIONAL REGIONAL Y LOCAL

POLITICA EDUCATIVA NACIONAL POLITICA EDUCATIVA REGIONAL

Aprendizajes de calidad para todos con énfasis en Aprendizajes de calidad para todos los estudiantes de la Región Callao con énfasis en
Comprensión Lectora, Matemática, Ciencia y Comunicación, Matemática, Ciencia y Ciudadanía
Ciudadanía
Reducción de brechas en el acceso a servicios Acceso oportuno y universal de niños y niñas menores de 6 años el Servicio Educativo en
educativos de calidad para los niños, niñas y la Región Callao
adolescentes en zonas urbanas y rurales
Mejora significativa de logros de aprendizajes para los Servicio Educativo inclusivo, intercultural, equitativo y pertinente para la mejora
niños, niñas y adolescentes en zonas rurales. significativa de los aprendizajes en los estudiantes de la región con prioridad en zonas
rurales.

Formación y desempeño docente en el marco de una Los docentes de la Región Callao fortalecen sus dominios en el marco del buen
carrera pública renovada desempeño docente a través de una formación inicial, continua y en servicio que
responda a la problemática educativa regional, garantizando aprendizajes de calidad.

Fortalecimiento de Instituciones Educativas en el marco Fortalecimiento de la gestión educativa con autonomía, centrada en los aprendizajes, en
de una gestión descentralizada, participativa, base a la alianza familia – estudiantes – docentes – autoridades y sociedad, en el marco
transparente y orientada a resultados. de una gestión trasparente y descentralizada con enfoque por resultados.

Promoción de la actividad física, la recreación y deporte Desarrollo integral de la persona a través de las actividades recreativas, artísticas, físicas y
a nivel escolar, juvenil y adulto. deportivas en todos los niveles del servicio educativo.
III. MISION Y VISION DE LA IIEE

A. Misión:
En el 2023 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño, con habilidades, destrezas y actitudes con
sólidos valores como resultado de educación de calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos
del mundo moderno.

B. Visión:
Al 2024 seremos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral, innovadora y desarrolla capacidades
fundamentales individuales y grupales, desarrollando su autoestima y conciencia social basada en el respeto, honestidad y responsabilidad
garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo competitivo.

IV. VALORES INSTITUCIONALES:

A. Valores:

1. La Ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad,
trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada
en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
2. Equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
3. La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito
rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las
desigualdades.
4. La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
5. La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio
pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas
y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
6. La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a
las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio
entre las diversas culturas del mundo.
 7. La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la
vida.
8. La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

V. DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

A.-RENDIMIENTO ACADEMICO POR ÁREAS:

Año: 2020 CANTIDAD DE ESTUDIANTES

CIENCIA Y PERSONAL EDUCACION EDUCACION
AREA MATEMATICAS COMUNICACION ARTE
TECNOLOGIA SOCIAL RELIGIOSA FISICA
A A A A
CALIF. AD A B C AD A B C AD A B C A B C A B C A B C A B C
D D D D
Cont. 0 3 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
100%

100%

100%

100%

100%

100%

100%
%

Año: 2021 CANTIDAD <DE ESTUDIANTES

MATEMATICAS COMUNICACION CIENCIA Y PERSONAL SOCIAL EDUCACION EDUCACION ARTE
AREA
TECNOLOGIA RELIGIOSA FISICA
CALI A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C
F D D D D D D D
Conteo 0
% 100 100 100 100 100 100 100
% % % % % % %

Año: 2022 CANTIDAD DE ESTUDIANTES

MATEMATICAS COMUNICACION CIENCIA Y PERSONAL EDUCACION EDUCACION ARTE
AREA
TECNOLOGIA SOCIAL RELIGIOSA FISICA
A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C A A B C
CALIF.
D D D D D D D
Conte
o
% 100 100 100 100 100 100 100 100
% % % % % % % %
VI. PROGRAMACION ANUAL DE LAS ACTIVIDADES:
METAS EN EL ACTIVIDADES PARA EL FUENTES DE
OBJETIVOS RESPONSABLES CRONOGRAMA
AÑO AÑO 2023 VERIFICACION
Reajustar los documentos Documentos de Directivo. Enero
de gestión teniendo en gestión. Docentes. Febrero
cuenta el año BIMESTRAL. Resoluciones. Personal Marzo
Actas. administrativo. Julio
Formular el planeamiento Fotos.
institucional de manera
participativa Difundir los documentos de Gigantografía de la Directivo. Marzo
promoviendo una gestión gestión a toda la calendarización Y las Docentes. Abril
orientada hacia el Contar con el comunidad educativa. normas de
cumplimento de los 100% de convivencia de la I.E
objetivos establecidos, documentos de
evaluando los procesos gestión, cuya
para la toma de Publicar el horario de Cartel con los Directivo. Marzo
formulación
decisiones oportunas. trabajo del personal de la horarios. Docentes.
contenga I.E Foto.
mecanismos de
monitoreo y
reconocidos con
R.D.I. Adicionar estrategias para Informes. Directivo Abril
promover la puntualidad Fotos Docentes
de los estudiantes.

Cumplir con las etapas del Acta de reuniones. Directivo Marzo

programa de Resolución de Docentes Abril
mantenimiento educativo. Comités.

Elaborar un cronograma Cronograma en un Directivo Diciembre

 para el reporte de la lugar visible. Docentes Marzo
evaluación de los
estudiantes en el SIAGIE. Reportes de los Directivo
estudiantes en forma Docentes Junio
bimestral.

Plan de trabajo. Directivo

Reajustar el plan de R.D.I Docentes Marzo
gestión de riesgo de Fotos. Personal
desastres y salud escolar. Señalizaciones administrativo.
Atender las necesidades Directivo Marzo
específicas de Sensibilizar a los PP.FF Acta. Docentes Abril
aprendizajes de los Contar con un para que brinden Ficha. PP.FF
estudiantes mediante informe por aula, información de salud de fotos
sesiones diferenciadas y sobre las sus menores hijos.
el empleo de estrategias características de
que respondan a sus aprendizaje de
particularidades y
cada estudiante.
contexto para el logro de
aprendizajes esperados y
el desarrollo de
competencias previstas.
Desarrollar estrategias Oficios. Directivo Febrero
para promover alianzas Marzo
con instituciones y la Firmar convenios
Gestionar planes de
comunidad a fin de con 100% de
trabajo de las instituciones
mejorar la prestación del instituciones
aliadas.
servicio educativo, públicas.
priorizando el
fortalecimiento de la
gestión de los
aprendizajes.
Mejorar el desempeño 100% de Implementar el plan de Plan de trabajo. Directivo Marzo - Diciembre
 docente mediante el docentes con 4 trabajo de las visitas en (MBDD)
monitoreo, visitas de aula. Fotos.
acompañamiento y monitoreo Instrumento de
asesoramiento a la evaluación.
práctica pedagógica para
el logro de los
aprendizajes esperados. Poner en marcha las Plan de trabajo Directivo Marzo - Diciembre
reuniones de trabajo colegiado Docentes
colegiado (GIAS-CVA- diapositivas
TALLERES) Compromisos.

Equipar el plan para el Plan de trabajo. Directivo Marzo - Diciembre

trabajo colegiado. Fotos. Docentes

100% de Directivo
Mejorar la programación
docentes Ejecutar grupos de Ruta del GIA Docentes
de las sesiones de
elaboran sus interaprendizaje para la Fotos
aprendizaje a través del
planificadores elaboración de sesiones de Diapositiva Directivo
trabajo colegiado por
semanales aprendizaje en las áreas Docentes
áreas y ciclos para lograr
teniendo en fundamentales.
un desempeño docente y
cuenta los
eficiente.
horarios.

Promover la convivencia 100% de Implementar la estrategias Plan de trabajo Directivo Marzo - Diciembre
escolar basada en una docentes “5 minutos de actividad Fotos Docentes
gestión democrática a participan de los física”
través de la creación y talleres
 fortalecimiento de relacionados a la Organizar talleres sobre Oficio Directivo Abril
espacios de participación, convivencia los protocolos de atención Ruta del taller Docentes
involucramiento y escolar. oportuna en situaciones Compromisos
compromiso de los de violencia. Fotos
actores de la comunidad
educativa que contribuya
al logro de objetivos Participar en cursos de Oficio Directivo Mayo
institucionales. capacitación sobre los tipos Módulo de Docentes
de violencia. capacitación

Implementar un directorio Directorio Abril

de los aliados estratégicos
especializados en atención
para la prevención y
atención de violencia
escolar.

Ejecutar los (01) Guías de los Directivo Junio – setiembre

encuentros familiares. encuentros Docentes
Implementar estrategias familiares.
para el fortalecimiento de Fotos
los canales de 100% de
comunicación y los niveles docentes Poner en práctica las (01 Guías de las jornadas Directivo Julio - Octubre
de participación de los organizan los jornadas con familias) familiares. Docentes
padres y madres de encuentros y Fotos
familia en el proceso jornadas con
educativo para favorecer padres de familia. Implementar el proyecto Proyecto de Marzo - Diciembre
de innovación “ Un innovación. Directivo
el logro de aprendizaje de
momentito con la lectura” Fotos. Docentes
los estudiantes.

Brindar acompañamiento 100% de Organizan el plan anual de Plan anual de la Directivo Marzo-Abril
 tutorial efectivo a los docentes tutoría a nivel de institución educativa Docentes
estudiantes mediante la implementan, institución educativa,
implementación de ejecutan y teniendo en cuenta los
estrategias para el evalúan el plan de
cuadernillos del estudiante.
afianzamiento del tutoría. Plan de tutoría de
desarrollo emocional y Elaboran el plan de tutoría cada aula.
cognitivo que permitan Docentes. Marzo-Abril
a nivel de aula, tomando
optimizar el logro de
aprendizaje y mejorar la en cuenta los cuadernillos
convivencia escolar. de los estudiantes.

Elaboran su ficha de apoyo Elaboración de ficha Docentes.

emocional de acuerdo al de apoyo emocional
plan de aula y los
cuadernillos del estudiante.

IX.-ACTIVIDADES REGIONALES:

MOMENTOS MES ACTIVIDAD RESPONSABLES

Generación de condiciones para el buen inicio del año escolar, recepción de Directivo-Administrativo
DICIEMBRE
materiales, mantenimiento de infraestructura, etc.
BUEN INICIO DEL AÑO

ENERO Fecha máxima para la difusión de matrícula. Directivo

Validación de datos de identificación, ubicación y estado de funcionamiento Directivo.
ESCOLAR

FEBRERO de la I.E en escale en el marco de la implementación del RIE.

Fecha máximo para el proceso de matrícula. Directivo.

Programación, planificación y actualización de II.GG Directivo-Docentes-administrativo

MARZO Culminar los preparativos para el buen inicio del año escolar, recepción de Directivo-Docentes-Administrativos
los materiales, mantenimiento de la infraestructura.
 Inicio del periodo lectivo. Directivo.
Cierre de la fase de reporte del censo educativo 2022- Modulo II resultado Directivo.
del ejercicio educativo en todos los niveles y modalidades.

Inicio de la fase de reporte de datos del censo educativo 2023-Modulo I: Directivo-Docentes

Matricula, docentes, recursos y local escolar.
Primer simulacro escolar (día de la tierra) Directivo-Docentes
Declamación coral por el mes de letras peruanas. Directivo-Docentes
ABRIL Inicio de las actividades cívico patrióticas. Directivo-Docentes
Juramentación de la policía Escolar. Directivo- Docentes
Día de la actividad física. Directivo-Docentes
DESARROLLO DEL AÑO ESCOLAR

Fin de proceso de matrícula en EBR. Directivo-Docentes

Jornada De lavado de manos. Directivo-Docentes
Cierre de los IIGG y 1° Jornada de reflexión. Directivo-Docentes-Administrativos
I carrera 3K “Asumiendo una vida saludable” Directivo-Docentes
II simulacro escolar ( Día de la solidaridad y de la reflexión sobre los Directivo-Docentes-Administrativos
MAYO desastres naturales)
I encuentro familiar Directivo-Docentes
Día de educación inicial. Directivo-Docentes
Día de la madre.
Cierre de la fase de reporte de datos del censo educativo 2023: Modulo I: Directivo-Docentes
Matricula, docentes, recurso y local escolar.
Canto andino, declamación en lengua aimara. Directivo-Docentes
JUNIO Aniversario de la institución educativa.

Día del padre.

Actividad recreativa intercultural en el campo.
 Tercer simulacro escolar (Día internacional de la población y el poblamiento Directivo-Docentes
del territorio)
Charla informativa PREVAED
Día del maestro. Directivo-Docentes
Homenaje a la patria. Directivo-Docentes
Elaboración periódico mural por aula. Docentes
I carrera 3K “Asumiendo una vida saludable” Directivo-Docentes
JULIO Elaboración de pancartas. docentes
II encuentro estudiantil de líderes estudiantes. Directivo-Docentes
II encuentro familiar. Directivo-Docentes

Balance de la gestión, revisión y ajuste de los II.GG. Segunda jornada de Directivo-Docentes-Administrativos

reflexión.

I Día del logro. Directivo-Docentes-Administrativos

Taller de capacitación de fortalecimiento de capacidades en docentes. Directivo-Docente

UGEL

AGOSTO
Resultados de censo educativo 2023. Directivo-Docentes

Taller de identidad cultural. MUNICIPALIDAD

Buenas prácticas docentes. Directivo-Docentes

Exposición de periódico mural por aula. Docentes.

SETIEMBRE II Actividad recreativa intercultural en el campo.
Charla de centro de salud. Centro De Salud
Feria de ciencia y tecnología. Directivos-Docentes
I jornada familiar. Directivo-Docentes-Administrativos
 IV simulacro escolar (Día internacional de la reducción de los desastres Directivo-Docentes-Administrativos
naturales.
Resolviendo problemas. Directivo-Docentes
Semana de la educación inclusiva. Directivo-Docentes
OCTUBRE
Día de la salud mental. Directivo-Docentes
Día del ahorro de energía. Directivo-Docentes
Festival de la alimentación saludable. Directivo-Docentes
Semana de la educación física ( 3K ) Directivo-Docentes
Balance de los II.GG. Tercera jornada de reflexión. Directivo-Docentes-Administrativos
V simulacro escolar (Declaración universal de los derechos del niño. Directivo-Docentes-Administrativos
Expo robótica. Directivo-Docentes
La lectura es aprendizaje. Directivo-Docentes
NOVIEMBRE
Encuentro regional de innovación e investigación. Directivo-Docentes
Clausura de las actividades de la policía escolar. Directivo-Docentes
BALANCE DEL Reporte y evaluación de logros ambientales. Directivo-Docentes
AÑO ESCOLAR Y
RESPONSABILID II Jornada familiar. Directivo-Docentes-Administrativos
AD POR LOS Premio educa. Directivo-Docentes
RESULTADOS II Día del logro. Directivo-Docentes-Administrativo.
Registro en el SIAGIE sobre la disponibilidad de vacantes regulares y de Directivo-Docentes
DICIEMBRE estudiantes con NEE asociados a discapacidad para el siguiente año escolar.
Inicio de la fase de reporte del censo educativo 2023-Modulo II: Resultado del Directivo-Docentes
ejercicio educativo.
Herencia sagrada y adiós a las aulas. Directivo-Docentes
Evaluación y revisión de los II.GG Directivo-Docentes-Administrativos
XI.- DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

Presentación de tutores y docentes: (Solo padres de familia presencial)

Inicial : miércoles 01 de Marzo Hora: 11:00 a.m.

Primaria : jueves 02 de Marzo Hora: 11:00 a.m.
Secundaria : viernes 03 de Marzo Hora: 11:00 a.m.

a.- PRIMER BIMESTRE: Del lunes 06 de Marzo al lunes 08 de mayo

Evaluaciones Mensuales (Inicial – primaria - Secundaria) : Lunes 10 al Viernes 14 Abril
Evaluaciones Bimestrales (Inicial–Primaria) : Del Lunes 08 al jueves 11 de Mayo
Evaluaciones Bimestrales (Secundaria) : Del viernes 05 al jueves 11 de Mayo
Eva. Recup./Extem/Sustitut. (Inicial – Primaria-Secundaria) : Viernes 12 Mayo
Descanso bimestral inicial – primaria-secundaria : Lunes 15 al 19 de mayo
Entrega de boletas : Del Lunes 29 al miércoles 31 de
mayo

b.- SEGUNDO BIMESTRE: Del Lunes 22 Mayo al martes 26 de julio

Evaluaciones Mensuales (Inicial – Primaria-Secundaria) : Lunes 19 al Viernes 23 Junio
Evaluaciones Bimestrales (Inicial–Primaria) : Lunes 17 al jueves 20 Julio
Evaluaciones Bimestrales (Secundaria) : viernes 14 al jueves 20 Julio
Eva. Recup./Extem/Sustitut. (Inicial – Primaria-Secundaria) : Viernes 21 Julio
Descanso bimestral Inicial – Primaria-Secundaria : Lunes 24 al 28 de Julio
Entrega de boletas : Lunes 07 al Miércoles 09 Agosto

c.- TERCER BIMESTRE : Del lunes 07 Agosto al viernes 06 de Octubre

Evaluaciones Mensuales (Inicial – primaria-Secundaria) : jueves 31 al miércoles 06 de
Setiembre
Evaluaciones Bimestrales (Inicial – primaria) : lunes 02 de Octubre al jueves 05
octubre
Evaluaciones Bimestrales (Secundaria) : viernes 29 de setiembre al viernes
06 octubre
Eva. Recup./Extem/Sustitut. (Inicial – primaria-secundaria) : Viernes 06 Octubre.
Descanso bimestral inicial – primaria - secundaria : Del 09 al 13 de Octubre
Entrega de boletas : Lunes 23 al miércoles 25 de Octubre

d.- CUARTO BIMESTRE : Lunes 16 Octubre al martes 20 Diciembre

Evaluaciones Mensuales (Inicial-primaria-Secundaria) : Del Lunes 13 al viernes 17
Noviembre
Evaluaciones Bimestrales (Inicial – primaria) : miércoles 13 al martes 19 de
Diciembre.
Evaluaciones Bimestrales (Secundaria) : martes 12 al martes 19 de
Diciembre.
Eva. Recup./Extem/Sustitut. (Inicial – primaria-secundaria) : miércoles 20 de Diciembre.
Aniversario : Lunes 23 al sábado 28 Octubre
e.- Entrega de boletas Clausura : miercoles 27 de
diciembre.
11.1 Fechas de la calendarización del año escolar 2023

Semanas de Semanas Registro en

Gestión Lectivas SIAGIE

Momentos del año Fecha Mes

Semanas de Gestión 1 y 2: Inicio del trabajo

en la IE miércoles 1 a viernes 10 de marzo

Inicio del año o periodo lectivo: Semanas Lunes 06 de marzo a lunes 08 de Marzo
Lectivas 1 a 9 mayo

Semana de gestión 3: vacaciones estudiantiles Lunes 15 a viernes 19 de mayo

Mayo

Re-inicio del periodo lectivo: Semanas Lectivas Lunes 22 de mayo a viernes 26 de

10 a 18 julio Junio

Registro de calificaciones pendientes del año

escolar 2022 en el SIAGIE. Hasta el lunes 31 de julio
*EBE ingresará información cualitativa, no Julio
registrará calificaciones.

Semanas de gestión 4 y 5: vacaciones Lunes 24 de julio a viernes 4 de

estudiantiles agosto
Agosto
Re-inicio del periodo lectivo: Semanas Lectivas Lunes 7 de agosto a viernes 6
19 a 27 de octubre Setiembre

Semana de gestión 6: vacaciones estudiantiles Lunes 09 a viernes 13 de octubre Octubre

Re-inicio del periodo lectivo: Semanas Lectivas Lunes 16 de octubre a miércoles 20

28 a 36 de diciembre Noviembre

Registro de calificaciones del año escolar 2022

en el SIAGIE para estudiantes que tuvieron Hasta el viernes 22 de diciembre
periodo de refuerzo escolar
Registro de calificaciones del año escolar 2023
en el SIAGIE Hasta el viernes 29 de diciembre Diciembre
*EBE registra información cualitativa

Semanas de Gestión 7 y 8: Planificación del jueves 21 al viernes 29 de

año 2024 diciembre
11.2.-CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE CLASE: (PEGAR EL HORARIO DE
TODOS LOS DOCENTES PARA EL SIAGIE Y ETAPA PRESENCIAL)
XII.- EVALUACIÓN

La evaluación del PAT está a cargo del directivo y docente, se desarrollara en forma
bimestral, se establecerán acciones retroalimentadoras y de mejora para su cumplimiento y
logro de metas propuestas, antes de cada reunión a nivel de equipo directivo, se socializara
con los docentes de las áreas sus avances y dificultades, debiendo el equipo directivo
atender y brindar las facilidades para el cumplimiento de las metas propuestas.