INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

"NUEVA ESPERANZA"

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

COMPORTAMIENTO ÉTICO

I. DATOS GENERALES

1.1 FAMILIA PROFESIONAL : Computación e Informática

1.2 PROGRAMA DE ESTUDIOS : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
1.3 MÓDULO TRANSVERSAL : Relaciones en el entorno de Trabajo
1.4 UNIDAD DIDÁCTICA : COMPORTAMIENTO ÉTICO
1.5 PERÍODO DE EJECUCIÓN : 2022-I
1.6 PERÍODO ACADÉMICO :V
1.7 NÚMERO DE CRÉDITOS : 1.5
1.8 NÚMERO DE HORAS : 2 Horas Semanal/ 34 Horas Semestrales
1.9 FECHA DE EJECUCIÓN : Del 11-04-2022 al 05-08-2022
1.10 DOCENTE RESPONSABLE : ING. DORIS CORVERA URTECHO
1.11 CORREO ELECTRÓNICO [email protected]
1.12 PAGINA WEB : www.istene.edu.pe

II. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Comportamiento Ético corresponde al Módulo Transversal Relaciones en
el entorno de trabajo. Es de naturaleza teórico-práctica y tiene el propósito de complementar el
desarrollo de capacidades, habilidades y la conciencia moral y ética en los estudiantes de
Computación e Informática; poniendo en práctica los valores y principios ético – morales,
estrategias y herramientas sociales acordes con las buenas costumbres, para una convivencia
pacífica tanto en el ámbito familiar, social y laboral.

Esta unidad didáctica es fundamental en la formación del estudiante porque contribuye en la

construcción de relaciones democráticas e igualitarias, en el desarrollo de actitudes como
persona íntegra y miembro de una sociedad que busca el bien común.

Se desarrolla con la participación activa de todos los estudiantes, así como el análisis de casos
de estudio o de sus vivencias compartidas como estudiantes o como trabajadores,
complementada con la reflexión de lecturas seleccionadas y relacionadas a los temas tratados.

Esta unidad didáctica se desarrollará en la modalidad semipresencial.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÒDULO

Analizar el comportamiento de las personas y las relaciones de éstas en el contexto laboral,

brindar orientación para interactuar de manera asertiva, efectiva y afectiva en el ejercicio de la
carrera profesional y contribuir con el desarrollo de un clima laboral armonioso ya sea como
trabajador dependiente o como gestor de su propia empresa.
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IV. CAPACIDADES E INDICADORES DE LOGRO

CAPACIDAD(ES) INDICADORES DE LOGRO

Propicia el autoconocimiento de su persona para la identificación de los
. aspectos de mejora asumiendo un compromiso de cambio.
Reconocer la importancia
de la ética profesional Interactúa de manera asertiva y efectiva, mediante la práctica de valores
como medio para regular ético morales que le permitan un ejercicio responsable y digno.
las actividades que se
realizan en el marco de una Practica los valores éticos y el código ético de su carrera profesional
profesión y su relación con propiciando su desarrollo como una persona íntegra.
el entorno.
Demuestra conductas asertivas analizando los diversos problemas que se
presentan en el entorno familiar, laboral, social, ambiental.

Aplica técnicas efectivas de solución a los conflictos generados en el

trabajo mediante soluciones prácticas, viables y con equidad.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

ÉTICA Y CIUDADANÍA: Establecer relaciones con respeto y justicia, en los ámbitos personal, colectivo e
institucional, contribuyendo a una convivencia democrática, orientada al bien común que considere la
diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto
laboral.
COMUNICACIÓN EFECTIVA. - Comunicar verbal, no verbal, presencial y virtualmente, ideas,
sentimientos, hechos y opiniones de manera asertiva, inclusiva, intercultural y empática, interpretando,
transmitiendo y redactando el mensaje en contextos sociales y laborales.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Elementos de Actividades de Horas
Semanas capacidad aprendizaje Contenidos básicos Sinc Asinc
T P T P
1º Identifica las 1 1
1° características del No.1 La personalidad: definición, clases
14/04/2022 comportamiento humano. La Personalidad Proceso de formación de la personalidad.

2º Evalúa su nivel de Autoestima: definición, tipos, importancia. 1 1

2° autoestima para beneficiar Nº2: El Autoestima
21/04/2022 su desarrollo personal. Video: Quién se ha llevado mi queso

3º Proceso de formación de la autoestima. 1 1

3° Propiciar el N°3 Formación de la Lectura de la obra:
28/04/2022 autoconocimiento de la autoestima El milagro más grande del mundo
persona
4º Identifica sus valores 1 1
4° personales para potenciar Nº 4 Los valores Los valores morales
05/05/2022 su desarrollo personal y humanos La formación moral de la persona.
profesional. Lectura: Ética para Amador.

5º Identifica sus valores El plan estratégico, importancia. 1 1

12/05/2022 personales para potenciar Nº 5: Planeamiento Elaboración del FODA personal.
su desarrollo personal y estratégico personal Elaboración del plan estratégico personal.
profesional.
6º Contribuye con actitud 1 1
19/05/2022 responsable para planear Nº 6. El Proyecto de El Proyecto de vida: Definición. Contenido.
su desarrollo personal. vida
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7º Contribuye con actitud 1 1
26/05/2022 responsable para planear N°7 Formulación del Formulación del proyecto de vida
su desarrollo personal proyecto de vida

8º Promueve la ética en su La ética. Principios. Importancia. 1 1

02/06/2022 contexto social y laboral. Nº 8: La ética. Ética profesional.

9º Practica valores y ejercita 1 1

09/06/2022 su voluntad para fortalecer Nº 9 Código de ética El código de ética : principios
su personalidad

10º Practica valores y ejercita El dilema moral: definición. Importancia. 1 1

16/06/2022 su voluntad para fortalecer Nº 10: Los dilemas Dilema de Kolberg
su personalidad morales.

11º Contribuye a las relaciones Nº 11 La asertividad, Las relaciones humanas en el trabajo. 1 1

23/06/2022 humanas armoniosas en el tolerancia, empatía Importancia en la productividad y
trabajo. competitividad de la empresa.
Lectura de obra: El Príncipe-Maquiavelo
12º Contribuye a las relaciones 1 1
30/06/2022 humanas armoniosas en el Nº 12 La Resiliencia La Resiliencia: definición. Características de una
trabajo. persona resiliente.
Como mejorar la resiliencia
13º Identifica problemas El conflicto en el trabajo. 1 1
07/07/2022 referidos a las relaciones Nº 13 El conflicto Definición, causas.
en el trabajo. Situación conflictiva en Generación de situaciones conflictivas en el
el trabajo. trabajo
14º Aplica técnicas de solución 1 1
14/07/2022 a los conflictos generados Nº 14 Conflicto y Conflicto y desempeño laboral
en el trabajo desempeño laboral

15º Aplica técnicas de solución 1 1

21/07/2022 a los conflictos generados Nº 15 Técnicas de Técnicas de solución de conflictos.
en el trabajo solución de conflictos Desarrollo de habilidades efectivas para la
solución de conflictos.
16º Aplica técnicas de solución Nº 16 Enfoques para la 1 1
28/07/2022 a los conflictos generados resolución de conflictos Enfoques para la resolución de conflictos
en el trabajo

17º Realimentación del Evaluación de Revisión de los contenidos que haya tenido 1
04/08/2022 proceso de aprendizaje recuperación dificultad el estudiante.

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

7.1 Medios digitales:
• Internet
• Videoconferencia través de ZOOM
• Whats App
• Aula virtual www.istene.edu.pe

7.2 Equipos y ambientes:

Laptop o PC, televisor. Aula, Auditorio, campo deportivo, espacios abiertos para dinámicas.

7.3 Materiales Educativos Virtuales

• PPT´s con información de cada clase, documentos en Word, PDF
• Link´s de páginas web y de artículos interesantes relacionados a la UD.
• Diapositivas, videos, imágenes relacionadas con la UD.
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VIII. METODOLOGÍA

La presente Unidad Didáctica se desarrollará en sesiones de 02 horas pedagógicas semanales.

Los temas serán desarrollados en plenarios y talleres con la participación de los estudiantes y la
orientación de la docente.
Durante las sesiones se dialogará sobre el tema, la lectura o el caso asignado para esa sesión, que
debe ser preparado, leídos y reflexionado antes de clase.
En el desarrollo de los contenidos se empleará metodología activa, diálogos, estudio de casos,
juego de roles, talleres, trabajo cooperativo.
También se ha previsto la lectura individual de cuatro (4) obras seleccionadas de acuerdo a la
temática desarrollada en la Unidad, las cuales serán trabajadas bajo la técnica de panel y en las
fechas indicadas en el sílabo.

IX. EVALUACIÓN

9.1 Requisitos de aprobación:

Para la aprobación de la unidad didáctica se tendrá en cuenta los criterios siguientes:

▪ Asistencia al desarrollo de la UD no menor al 70%, la cual será considerada vía zoom o vía wasap.
▪ La evaluación es permanente y comprende los aspectos conceptuales, procedimentales y
actitudinales
▪ La nota mínima aprobatoria de la U.D. es trece 13, en escala vigesimal (0 – 20).
▪ El estudiante que obtenga nota mayor a 9 y menor a 13, tiene derecho a un examen de
recuperación, sin ningún tipo de pago.
▪ El estudiante que obtenga nota menor a 10, al finalizar el desarrollo de la UD, repetirá la misma.
▪ Los estudiantes desaprobados en el 50% o más de las Unidades didácticas matriculadas no
tienen derecho a recuperación.

9.2 Promedio de la unidad didáctica

El promedio se obtiene dividiendo la suma de las notas de los indicadores de logro entre el
número total de indicadores de logro.

∑ 𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐿𝑂𝐺𝑅𝑂
𝑃𝑅𝑂𝑀𝐸𝐷𝐼𝑂 𝐹𝐼𝑁𝐴𝐿 =
𝑁°𝐷𝐸 𝐼𝑁𝐷𝐼𝐶𝐴𝐷𝑂𝑅𝐸𝑆 𝐷𝐸 𝐼𝐿

X. BIBLIOGRAFÍA

10.1. Textual
• R.WAYNE MONDY, ROBERT M. NOE (1997) “Administración de Recursos Humanos”. Editorial
Prentice Hall-Hispanoamericana S.A. México. 6ta.Edición.
• DESSLER, Gary ( 1996) “Administración de Personal”.Editorial Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
6ta. Edición.México.
• SCHULTZ, Duane P. ( 1996) “Psicología Industrial” Editorial McGraw Hill.
• DAVIS , Keith- NEWSTROM,John ( 1991) “Comportamiento Humano en el Trabajo”. Editorial Mc
Graw Hill- Interamericana de Mexico S.A.
• BELKER, L.B. (1986) Guía Práctica de Dirección de Personal. Nueva Editorial Interamericana S.A.
México.

Obras para lectura mensual:

• Og Mandino, El Milagro más grande del mundo.
• Spencer Johnson, El Presente.
• Cuauhtemoc Sánchez, Carlos. (2010). El feo. Editorial Diamante. México.
• Henry Lankast, Rinoceronte, la forma diferente de ser un duro
• N. Maquiavelo, El Príncipe.
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• Savater; Fernando.(1993) Ética para Amador. 15ava.edición, Editorial Ariel SA, Barcelona.
• Spencer Johnson. ¿Quien se ha llevado mi queso?.Cómo adaptarnos a un mundo en constante
cambio.
• Fischman, David. El secreto de las siete semillas.
• Canfiel,Jack y Harman,Mark. Chocolate caliente para el alma.

10.2 Virtual, direcciones útiles en internet.

Autoestima: ¿cómo Desarrollarla?: Juegos, Actividades, Recursos ...

Escrito por Jean R. Feldman. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=dW7Zr4v6WEIC&printsec=frontcover&dq=autoestima&hl=es&s
a=X&ei=ndJmT6qpKsfGtge9z5j-DQ&ved=0CDgQ6AEwAQ#v=onepage&q=autoestima&f=false

Autoestima: para quererse más y relacionarse mejor

Escrito por Louise-Anne Beauregard,Richard Bouffard. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=e5ppgHDeN2UC&printsec=frontcover&dq=autoestima&hl=es&s
a=X&ei=ndJmT6qpKsfGtge9z5j-DQ&ved=0CEMQ6AEwAw#v=onepage&q=autoestima&f=false

La autoestima: medición y estrategias de intervención a través de una ...

Escrito por Norma Ivonne González-Arratia. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=iYPB8K-
T14gC&printsec=frontcover&dq=autoestima&hl=es&sa=X&ei=ndJmT6qpKsfGtge9z5j-
DQ&ved=0CE8Q6AEwBQ#v=onepage&q=autoestima&f=false

Sé amigo de ti mismo: manual de autoestima

Escrito por José Vicente Bonet. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=iTwVTnXcuBcC&printsec=frontcover&dq=autoestima&hl=es&sa
=X&ei=ndJmT6qpKsfGtge9z5j-DQ&ved=0CFgQ6AEwBw#v=onepage&q=autoestima&f=false

Jóvenes construyendo su proyecto de vida

Escrito por Inés Pardo Barrios
http://books.google.com.pe/books?id=lgdLGS_Ldb4C&printsec=frontcover&dq=proyecto+de+vida&hl=
es&sa=X&ei=uNdmT8-0KcKCtgejvIj-
DQ&ved=0CEEQ6AEwAw#v=onepage&q=proyecto%20de%20vida&f=false

Yo, mi proyecto de vida

Escrito por Adriana L. Flores Juarez,Susana Morlán Álvarez. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=By2T3_Q76VQC&printsec=frontcover&dq=proyecto+de+vida&h
l=es&sa=X&ei=uNdmT8-0KcKCtgejvIj-
DQ&ved=0CDMQ6AEwAA#v=onepage&q=proyecto%20de%20vida&f=false

Valores humanos: por la senda de una ética cotidiana

Escrito por Nina María Bravo Donoso. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=9-
577TnGIPoC&printsec=frontcover&dq=los+valores+humanos&hl=es&sa=X&ei=W9pmT_TnJIHetge9hYz
-DQ&ved=0CEcQ6AEwAg#v=onepage&q=los%20valores%20humanos&f=false

Formación valoral a nivel universitario

Escrito por Araceli Delgado F. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=38dtW17v-
6UC&pg=PA5&dq=la+formacion++moral&hl=es&sa=X&ei=SNxmT4j4GIqLgwfj4dyeAg&sqi=2&ved=0CEI
Q6AEwBA#v=onepage&q=la%20formacion%20%20moral&f=false

Formación de valores: teoría, reflexiones y respuestas

Escrito por Arturo Cardona Sánchez. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=oqMH-
zOLeCgC&pg=PA138&dq=la+formacion++moral&hl=es&sa=X&ei=SNxmT4j4GIqLgwfj4dyeAg&sqi=2&ve
d=0CF4Q6AEwCQ#v=onepage&q=la%20formacion%20%20moral&f=false
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La formación de valores en los adolescentes

Escrito por Alfonso Monroy Campero. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=-
PuD6KRZdFUC&printsec=frontcover&dq=formaci%C3%B3n+en+valores&hl=es&sa=X&ei=Jt9mT6HMO
MGhtwetwNT-DQ&ved=0CD8Q6AEwAg#v=onepage&q=formaci%C3%B3n%20en%20valores&f=false

La resiliencia: construir en la adversidad : cómo dominar el cambio ...

Escrito por Al Siebert. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=aeHVP8HeNOoC&printsec=frontcover&dq=resiliencia&hl=es&s
a=X&ei=QuNmT-ybHoybtwfbpIn-DQ&ved=0CDMQ6AEwAA#v=onepage&q=resiliencia&f=false

La solución de conflictos en la escuela: una guía práctica para maestros

Escrito por Randall Salm. Disponible en:
http://books.google.com.pe/books?id=UX8WStwKyM8C&printsec=frontcover&dq=solucion+de+conflic
tos&hl=es&sa=X&ei=DeZmT7WFONGJtwfbtcz9DQ&ved=0CD8Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false

La Esperanza, marzo del 2022.

 II.-PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE COMPORTAMIENTO ETICO

Actividades de Duració
Elementos de la CONTENIDOS Aprendizaje Indicadores de logro n
capacidad Procedimientos Conceptos Actitudes (horas)
Identifica las características del Propicia el autoconocimiento de su persona para
comportamiento humano Proceso de formación de la La personalidad: definición, - Autoanálisis. No.1 identificar y proponer acciones de mejora en su 02
personalidad. clases La Personalidad desarrollo personal.
Fomenta su autoestima para Formación de la autoestima Propicia el autoconocimiento de su persona para
elevar los rendimientos en el Cómo elevar la autoestima. Autoestima: definición, Seguridad en sí Nº2: El Autoestima identificar y proponer acciones de mejora en su 02
trabajo. tipos, importancia. mismo(a) desarrollo personal.

Propiciar el autoconocimiento Propicia el autoconocimiento de su persona para

de la persona Proceso de formación de la Formación de la autoestima Responsabilidad Formación del autoestima identificar y proponer acciones de mejora en su 02
autoestima desarrollo personal.
Propiciar el autoconocimiento Elaboración del FODA Fortalece su autoestima para elevar su rendimiento en
de la persona. personal. El plan estratégico, Proactividad. Nº 4: Planeamiento el trabajo
Elaboración del plan importancia. estratégico personal 02
estratégico personal.

Contribuye con actitud Fortalece su autoestima para elevar su rendimiento en

responsable para planear su Formulación del proyecto de El Proyecto de vida Iniciativa Nº 5. El Proyecto de vida el trabajo 02
desarrollo personal. vida

Analiza modelos de La formación moral de la Los valores morales -Responsabilidad Nº 6 Los valores humanos Fortalece su autoestima para elevar su rendimiento en
comportamiento del personal persona. -Honestidad el trabajo 02
de su entorno.

Promueve la ética en su La ética. Principios. Propone un código ético para su carrera profesional
contexto social y laboral. Importancia. - Orden Nº 7: La ética. que permita un ejercicio responsable y digno. 02

Practica valores y ejercita su Propone un código ético para su carrera profesional

voluntad para fortalecer su Elaboración del código de El código de ética : principios - honestidad Nº 8 Código de ética que permita un ejercicio responsable y digno. 02
personalidad ética personal. - responsabilidad

Practica valores y ejercita su Pasos para desarrollar un El dilema moral: definición. Honestidad Nº 9: Los dilemas morales. Practica los valores éticos en su desempeño como
voluntad para fortalecer su dilema moral Importancia. autoconocimiento estudiante. 02
personalidad
Practica valores y ejercita su Pasos para desarrollar un El dilema moral: definición. Honestidad Nº 10: Los dilemas Practica los valores éticos en su desempeño como
voluntad para fortalecer su dilema moral Importancia. autoconocimiento morales. estudiante.
personalidad
Contribuye a las relaciones Desarrollo de la asertividad, Las relaciones humanas en el Limpieza y orden. Nº 11 Relaciones humanas Contribuye a las relaciones humanas armoniosas en el
humanas armoniosas en el empatía y la tolerancia. trabajo. Importancia en la Alta autoestima en el trabajo (asertividad, trabajo. 02
trabajo. empresa. tolerancia, empatía )

Contribuye a las relaciones Desarrollo de la resiliencia en La Resiliencia: definición. Alta autoestima Contribuye a las relaciones humanas armoniosas en el
humanas armoniosas en el las personas Características. Nº 12 La Resiliencia trabajo. 02
trabajo.
Identifica problemas referidos a Situaciones conflictivas en el El conflicto en el trabajo. Responsabilidad Nº 13 El conflicto Contribuye a las relaciones humanas armoniosas en el
las relaciones en el trabajo. trabajo Definición, causas. honestidad en el trabajo. trabajo. 02

Soluciona problemas originados Propone soluciones prácticas y efectivas para resolver

como consecuencia de las Tipos de conflictos Asertividad. Nº 14 Tipos de conflictos. 02
los problemas de relaciones interpersonales que se
relaciones laborales.
presentan en su vida como estudiante.
Soluciona problemas originados Propone soluciones prácticas y efectivas para resolver
como consecuencia de las Efectos de los conflictos en el . Conflicto y desempeño Responsabilidad. Nº 15 Conflicto y 02
los problemas de relaciones interpersonales que se
relaciones laborales. desempeño laboral laboral desempeño laboral
presentan en su vida como estudiante
Fundamenta con respeto y criterio moral su posición
frente a las soluciones propuestas a problemática dada.
Aplica técnicas de solución a los Propone soluciones prácticas y efectivas para resolver
conflictos generados en el Desarrollo de habilidades Técnicas de solución de Habilidad de Nº 16 Técnicas de 02
los problemas de relaciones interpersonales que se
trabajo efectivas para la solución de conflictos. comunicación, solución de conflictos
conflictos persuasión presentan en su vida como estudiante.
Fundamenta con respeto y criterio moral su posición
frente a las soluciones propuestas a problemática dada.
Realimenta su proceso de Revisión de contenidos de la UD para lograr la capacidad terminal. Evaluación de
aprendizaje de los contenidos recuperación de la UD
02
de la UD