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    Trabajo Practico de LENGUA

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    Natalia Estefania Arce
    El resumen solicita informar sobre un trabajo práctico de Lengua. El trabajo pide responder preguntas sobre el escenario y detalles de un relato, marcar adjetivos en el texto, completar una tabla con distintos tipos de adjetivos, encontrar adjetivos en una sopa de letras y usarlos para completar oraciones.

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    Natalia Estefania Arce
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    El resumen solicita informar sobre un trabajo práctico de Lengua. El trabajo pide responder preguntas sobre el escenario y detalles de un relato, marcar adjetivos en el texto, completar una tabla con distintos tipos de adjetivos, encontrar adjetivos en una sopa de letras y usarlos para completar oraciones.

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    423014185-Trabajo-Practico-de-LENGUA

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    Trabajo práctico de Lengua

     Nombre y apellido:
     Fecha:
     Grado:

    1- Leer atentamente y responder:

    a) ¿Dónde se sitúa el escenario del relato?

    b) ¿Cuánto tiempo llevan allí Rodríguez y Quispe?

    c) ¿Qué tenía de especial el objeto que buscaban?

    d) ¿Quién encontró el jarrón?

    2. Marcar en el texto:
     Con azul tres adjetivo calificativos.
     Con rojo un adjetivo numeral.

    3. Marcar con una X la columna que corresponda

    CALIFICATIVO NUMERAL POSESIVO DEMOSTRATIVO


    Tercero
    Mío
    Aquello
    Perfecto
    Doce
    Azul
    Ese
    Nuestro
    Pocos
    Grande

    4. Encuentra dentro de la sopa de letras los 10 adjetivos que aparecen en la lista.

    Palabras a buscar: dobles, aquel, verdes, suave, este, mi, alto, muchos, primero, gracioso.
    I P I C E S O M C O C M U
    V A A V O R L G O O D A I
    S E S Y E H A R E O S I R
    E E R M C I L A U A R E U
    O E I D A M T C A T V O L
    T R E A E A O I E A A V R
    P A G A Q S S O U A E S U
    P A R A T U E S A L N B N
    D A R M N H E O G P O O A
    I M U C H O S L D O B L E
    M L G T N E T R M I F E S
    E A L E A R E T E E U E E
    O O D A I U E N O L T R I
    5. Con las palabras obtenidas en la sopa de letras, completa las siguientes oraciones y escribe
    entre paréntesis de qué adjetivos se trata. Crea oraciones con las adjetivos restantes.
    a) El niño tiene el _______ de edad que su primo.
    b) ______ auto es de Julio, mi vecino.
    c) Existen manzanas rojas y _______ son ricas y muy nutritivas.
    d) El pelaje de gato es muy _______.
    e) _______ reloj era de mi abuelita.
    f) El nuevo edificio es muy ________.
    g) ________ cuaderno nuevo es rojo y tiene un gato en la tapa.
    h) En el parque hay __________ árboles.

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