Matriz de Arte y Cultura Nivel Secundaria
Matriz de Arte y Cultura Nivel Secundaria
Matriz de Arte y Cultura Nivel Secundaria
PROPÓSITO : El arte y la cultura tienen potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los aprendizajes planteados en el perfil de egreso. Propicia
desarrollar y expresar la creatividad, comprender la realidad, Imaginando nuevas posibilidades. Reconocer las influencias culturales que nos rodean, quienes somos y como nos relacionamos.
Conocer la evolución de las sociedades a través del tiempo y comprender cómo afrontaron los retos.
PROPÓSITO : El arte y la cultura tienen potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los aprendizajes planteados en el perfil de egreso. Propicia
desarrollar y expresar la creatividad, comprender la realidad, Imaginando nuevas posibilidades. Reconocer las influencias culturales que nos rodean, quienes somos y como nos relacionamos.
Conocer la evolución de las sociedades a través del tiempo y comprender como afrontaron los retos.
PROPÓSITO : El arte y la cultura tienen potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los aprendizajes planteados en el perfil de egreso. Propicia
desarrollar y expresar la creatividad, comprender la realidad, Imaginando nuevas posibilidades. Reconocer las influencias culturales que nos rodean, quienes somos y como nos relacionamos.
Conocer la evolución de las sociedades a través del tiempo y comprender como afrontaron los retos.
PROPÓSITO : El arte y la cultura tienen potencial enorme para el desarrollo y puesta en práctica de muchos de los aprendizajes planteados en el perfil de egreso. Propicia
desarrollar y expresar la creatividad, comprender la realidad, Imaginando nuevas posibilidades. Reconocer las influencias culturales que nos rodean, quienes somos y como nos relacionamos.
Conocer la evolución de las sociedades a través del tiempo y comprender como afrontaron los retos.
ESTANDAR Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales cuando reconoce en Crea proyectos artísticos que comunican de manera efectiva ideas o asuntos pertinentes a su realidad y a
estas la función comunicativa de los elementos y códigos de los lenguajes de las audiencias en particular. Selecciona y prueba nuevas maneras de combinar elementos de los diversos
VII lenguajes artísticos para lograr sus propósitos comunicativos y expresivos. Experimenta con medios
artes de diversas épocas y lugares; comprende que generan diferentes reacciones
convencionales y no convencionales, materiales y técnicas de acuerdo a sus intenciones y muestra dominio
en las personas y que existen diferentes maneras de interpretarlas según los en su uso y el desarrollo inicial de un estilo personal. Innova y toma riesgos para concretizar sus ideas y va
referentes socioculturales de las personas que las aprecian. Investiga el Impacto modificando sus trabajos de acuerdo a descubrimientos que surgen en el proceso de creación artística.
de los medios de comunicación, los cambios sociales y tecnológicos en las Genera ideas de manera interdisciplinaria y planifica proyectos artísticos de manera individual o colaborativa.
manifestaciones artístico-culturales contemporáneas y compara las diversas Utiliza una variedad de referentes culturales, tomando en cuenta tanto prácticas tradicionales como nuevas
funciones que ha cumplido el arte en una variedad de contextos sociales, tecnologías. Toma decisiones al combinar y manipular los elementos del arte para encontrar la manera más
culturales e históricos. Integra la información recogida y describe cómo una efectiva de comunicar mensajes, experiencias, ideas y sentimientos. Registra de manera visual y escrita los
manifestación artístico-cultural nos reta a interpretar sus ideas y significados. procesos usados en el desarrollo de sus propios trabajos. Planifica y adecúa sus presentaciones de acuerdo
al público. Evalúa la efectividad de su proyecto, describiendo el impacto del proyecto para él mismo y para la
Evalúa la eficacia del uso de las técnicas utilizadas en comparación con la comunidad.
Intención de la obra, de otros trabajos y artistas afines y hace comentarios sobre
los impactos que puede tener una manifestación sobre aquellos que las observan o
experimentan.
MATRIZ DE COMPETENCIAS,
CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS
ARTE Y CULTURA