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Espacio Curricular: Comunicación, Cultura y Sociedad

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Espacio curricular: Comunicación, Cultura y Sociedad.

Modalidad de examen.
Oral. De los siguientes temas prepara una exposición (alrededor de 10 minutos por tema) en
la cual dejes en evidencia los conceptos centrales de cada tema. Es decir, preparar un breve
informe sobre los temas y desarrollarlos de forma oral en la fecha de examen.

● La construcción de la realidad a partir de los medios de comunicación.


● Concepto de opinión pública.
● Medios masivos de comunicación.

La información que comparto a continuación, puedes utilizarla como base para confeccionar
tus informes. Si querés, amplia los datos desde fuentes confiables; te recomiendo que busques
informes desarrollados por estudiantes de la cátedra de comunicación social.

Los medios y la construcción social de la realidad

Hace unos cuarenta años, era menos dificultoso pensar en la tarea periodística a partir de las
nociones de construcción, selección y jerarquización de la información. Era un mundo menos
tecnificado y tecnologizado en el que apenas había, para el caso argentino, cinco canales de
televisión de aire (7, 9, 11, 13 y 2), una docena de radios de Amplitud Modulada (AM)
(Rivadavia, Splendid, Mitre, Excelsior, Argentina, Del Plata, El Mundo, Nacional, Belgrano,
Continental, Antártida, Radio del Pueblo), un puñado de Frecuencias Moduladas en las que
apenas asomaban la Rock and Pop y Radio del Plata y cinco diarios de alcance nacional que
hoy siguen vigentes: Clarín, La Nación, Crónica, Popular y Página 12.
Las características positivas de los medios de comunicación residen en que posibilitan que
amplios contenidos de información lleguen a extendidos lugares del planeta de forma
inmediata, como pueden ser noticias, avances tecnológicos, descubrimientos científicos, etc.
Una de las formas en que la realidad se ofrece al conocimiento es el lenguaje. Mediante el
lenguaje, el acopio de experiencias se transmite. Es el acopio social del conocimiento que
abarca la situación del ser humano en el aquí y en el ahora (aunque lo transcienda), sus
límites y su ubicación en la sociedad, tipificando el pensamiento en lo que denominamos
sentido común, en el marco de la realidad por excelencia que constituye la vida cotidiana.
Si la transmisión del conocimiento mediante la comunicación oral fue desbancada por la
cultura escrita, hoy en día estamos asistiendo a la tendencia hegemónica de la cultura de los
medios de comunicación. Si el lenguaje tipifica la experiencia y la transmite en forma de
acopio social de conocimiento, el tipo de lenguaje que se utilice determina, de un modo
fundamental, el acceso a ese conocimiento. Es por eso que el soporte de la comunicación
tiene una considerable importancia como mediador y creador del conocimiento social.
Por ello que la comprensión del lenguaje de los medios de comunicación social y de la forma
en que éstos construyen la realidad en el contexto de la sociedad actual, es una reflexión
que como docentes que somos, estamos obligados a realizar.
Los medios de comunicación tienen un papel importante en la construcción de la realidad, ya
que operan en el campo de construcción de realidad respondiendo a intereses generales, de
las organizaciones particulares o de los individuos. La forma de la comunicación, en cada
medio concreto es la de señalar las relevancias dejando fuera de la percepción comunicativa
las opacidades que podrían dañar los intereses que representa.
Por otro lado, los medios de comunicación construyen la realidad a través de varios
elementos como el lenguaje hablado y escrito, los códigos de iluminación y sonido utilizados
en la película o en televisión, el lenguaje de la cámara, los códigos de edición y los
significados simbólicos asociados a ciertos objetos.
Entonces, los medios de comunicación son modeladores de nuestra realidad. Operan
propiamente en el campo de construcción de realidad respondiendo a intereses generales, de
las organizaciones particulares o de los individuos. Los medios construyen la realidad a
través de varios elementos como el lenguaje hablado y escrito, los códigos de iluminación y
sonido utilizados en la película o en televisión, el lenguaje de la cámara, los códigos de
edición y los significados simbólicos asociados a ciertos objetos.

Concepto de opinión pública.

La opinión pública se define como las diversas formas de expresión que una sociedad tiene
con respecto a temas de carácter público. Los ámbitos de discusión son de naturaleza política,
económica, social y cultural. Es el conjunto de consideraciones o actitudes que la población
tiene sobre temas de interés público, como la política, la economía o la cultura; puede
expresarse de forma libre o basada en lo que la mayoría cree que es correcto. La opinión
pública es relevante para la democracia porque deriva la autoridad del público; se forma
alrededor de un tema o conjunto de temas públicos que se encuentran en el tapete y que
generan distintas opiniones. La naturaleza del público es muy importante ya que hay muchos
públicos volcados hacia diferentes focos de interés.
Entonces, la opinión pública se define como las diversas formas de expresión que una
sociedad tiene con respecto a temas de carácter público. Los ámbitos de discusión son de
naturaleza política, económica, social y cultural, para que un juicio público se considere
como tal, los temas en cuestión deben ser públicos.

Tipo de opinión pública:


● Protestas en las calles por parte de personas desempleadas exigiendo una solución a
los respectivos gobernantes.
● Huelga en una empresa para exigir un aumento de salario.
● Dejar de consumir productos en masa de una empresa (boicot) para manifestar un
descontento relacionado al daño ambiental que sus fábricas le producen al medio
ambiente.
● Protestas en redes sociales para manifestar el resentimiento en contra de una empresa
por un vídeo filtrado donde se apreciaba maltrato laboral hacia un trabajador.

Características de la opinión pública:


● En la actualidad, la opinión pública puede ser expresada tanto física como
digitalmente.
● La opinión pública no siempre es tomada en cuenta.
● En una dictadura, la opinión pública es ignorada. En la democracia, es considerada.
● La presión social en masa que la opinión pública emite en la actualidad, hace que las
organizaciones respeten más las diversas peticiones por parte de los grupos sociales.
● El concepto de opinión pública es una concepción abstracta, ya que, en muchos casos,
es difícil explicar su definición correcta.

Medios masivos de comunicación

Los medios masivos de comunicación son aquellos canales o instrumentos que permiten
transmitir un mensaje a una enorme cantidad de personas de forma simultánea. Incluye, entre
otras tecnologías, la imprenta, la radio, el cine, la televisión e Internet.
Los medios masivos de comunicación tienen un papel importante en la sociedad. En general,
se les atribuyen tres funciones básicas: entretener, informar y formar. Los medios de
comunicación masiva pueden analizarse con relación al papel que juegan para la sociedad o
se puede discutir sobre la influencia que juegan, o deben jugar sobre ella y cuestionar la
relevancia de su contenido; los medios de comunicación juegan un papel fundamental en la
educación de la opinión pública, la generación de información fidedigna y el fortalecimiento
de la cohesión social.
Los medios masivos de comunicación son el conjunto de recursos que obtienen y difunden
información a una audiencia amplia y diversa, los cuales moldean la opinión pública, pues se
acepta por cierta la información que brindan, otorgándole credibilidad y un grado de
confianza. Los medios pueden ser escritos, como la prensa y las revistas; audiovisuales, como
la radio y la televisión; o interactivas como el internet. Los medios de comunicación tienen
una gran capacidad de magnificar los acontecimientos sociales. Un mensaje puede ser
repetido y lanzado como hecho importante o significativo sin serlo en la realidad. Otros
hechos pueden ser sistemáticamente ocultados y, por tanto, en la realidad del colectivo no
existir, al no tener eco en los medios. Un hecho trivial puede ser convertido en un evento
nacional y un evento importante puede hacerse inexistente. La sociedad ha entrado en una
fase en donde la realidad es aquello que aparece en la pantalla del televisor en los diarios, o
es escuchado en la radio.
Cada uno de los medios tiene características técnicas propias que dan lugar a cualidades
específicas de comunicar el mensaje y lo hacen más apto para determinada información.
Incluso, cada persona, por motivos muy variados, prefiere un medio sobre otro o sólo tiene
acceso a uno de ellos. La relación entre comunicador y audiencia es impersonal, pues se
dirigen hacia grandes grupos, que no pueden ser especificados por ser heterogéneos en su
composición, (diferentes culturas, niveles de vida, educación y esfera de poder), aunque
unidos por un foco de interés común. La comunicación de masas es pública, con contenido
abierto y su distribución relativamente informal. Los medios pueden establecer contacto
simultáneamente con un gran número de personas, distantes de la fuente y muy separadas
unas de otras.
Tipos de medios masivos de comunicación:
● Televisión
● Radio
● Periódicos
● Internet (redes sociales/ noticias digitales)

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