Antecedentes de La Violencia Escolar HANIA
Antecedentes de La Violencia Escolar HANIA
Antecedentes de La Violencia Escolar HANIA
Tal vez los asesinatos múltiples en centros educativos sea la manifestación extrema
de violencia escolar marcada, sobre todo en las últimas décadas. Fenómeno que ha causado
la muerte a cientos de personas en diversos países del mundo. Sin embargo, este no es un
problema reciente ni un hecho que se reduce a este tipo de eventos. Históricamente surge de
creencia de que “la letra entra con sangre”, frase que nace en la edad media y que traduce la
Esta concepción sugiere que la violencia física era necesaria para educar al niño.
Por ejemplo, en Roma, Horacio hace referencia a Orbillo el palmoteador, un maestro que
empleaba los azotes como forma de educación; los hebreos azotaban a los niños y les
negaban el pan. En la edad media, los jesuitas tenían una persona que llamaban corrector,
la influencia de Jean-Jacques Rousseau, que propone una visión distinta del proceso de
infancia como un concepto consolidado, y con la aparición de los derechos del niño, a
XX, de autores como Jean Piaget y Lev Vygotsky, influyen en los nuevos paradigmas
educativos. Así surge el constructivismo que introduce la idea de que el sujeto construye
docente y el estudiante.
una autoridad incuestionable (es un facilitador), por lo tanto, pierde poder como propietario
de un saber absoluto. A esto se suma el hecho de que la aparición de las nuevas tecnologías
Aunque es posible que muchos educadores sigan con los métodos tradicionales, el sistema
Tal vez, hace una década algunos jóvenes aún experimentaban los vestigios de
violencia escolar institucionalizada; docentes que aplicaban reglazos en las manos de los
Este tipo de violencia, poco a poco se ha ido re direccionando a una más horizontal e
inclusive invertida. La violencia horizontal se refiere a la que se genera entre los propios
genera del estudiante hacia el docente. En la última década los casos de estudiantes que
matan a sus profesores son una forma más de violencia escolar, que puede ser una
método de enseñanza) pasa a ser violencia que nace desde otros actores, padres que agreden
a docentes y directores, estudiantes que asesinan a sus docentes y estudiantes que agreden a
compañeros.
paralela a la del docente como autoridad del saber, fenómeno sociocultural occidental que
parte de un proceso histórico y que conlleva nuevas reflexiones. En nuestro medio no hay
características que indiquen que pudiéramos enfrentar masacres parecidas a las producidas
algún grado de violencia que podría implicar crímenes letales, pero a una menor escala, si