Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 13 vistas

    Hninoq - Contenido Estructuras Comput (B1)

    Cargado por

    Joshua Alquerquez
    Este documento presenta los propósitos y unidades de la asignatura Estructuras Computacionales de la Universidad Industrial de Santander. Los propósitos incluyen conocer técnicas de construcción de algoritmos y estructuras de control, y aplicar estos conocimientos para resolver problemas. Las cuatro unidades cubren introducción a la computación, lenguajes de programación, arreglos, y funciones. El curso utilizará aprendizaje colaborativo y varias técnicas didácticas. Los estudiantes serán evaluados en cuatro cortes y formarán grup

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Hninoq - Contenido Estructuras Comput (B1)

    Cargado por

    Joshua Alquerquez
    13 vistas6 páginas
    Este documento presenta los propósitos y unidades de la asignatura Estructuras Computacionales de la Universidad Industrial de Santander. Los propósitos incluyen conocer técnicas de construcción de algoritmos y estructuras de control, y aplicar estos conocimientos para resolver problemas. Las cuatro unidades cubren introducción a la computación, lenguajes de programación, arreglos, y funciones. El curso utilizará aprendizaje colaborativo y varias técnicas didácticas. Los estudiantes serán evaluados en cuatro cortes y formarán grup

    Descripción original:

    Título original

    hninoq_Contenido Estructuras Comput (B1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta los propósitos y unidades de la asignatura Estructuras Computacionales de la Universidad Industrial de Santander. Los propósitos incluyen conocer técnicas de construcción de algoritmos y estructuras de control, y aplicar estos conocimientos para resolver problemas. Las cuatro unidades cubren introducción a la computación, lenguajes de programación, arreglos, y funciones. El curso utilizará aprendizaje colaborativo y varias técnicas didácticas. Los estudiantes serán evaluados en cuatro cortes y formarán grup

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    13 vistas6 páginas

    Hninoq - Contenido Estructuras Comput (B1)

    Cargado por

    Joshua Alquerquez
    Este documento presenta los propósitos y unidades de la asignatura Estructuras Computacionales de la Universidad Industrial de Santander. Los propósitos incluyen conocer técnicas de construcción de algoritmos y estructuras de control, y aplicar estos conocimientos para resolver problemas. Las cuatro unidades cubren introducción a la computación, lenguajes de programación, arreglos, y funciones. El curso utilizará aprendizaje colaborativo y varias técnicas didácticas. Los estudiantes serán evaluados en cuatro cortes y formarán grup

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    1

    UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

    ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMA E INFORMÁTICA

    ASIGNATURA: ESTRUCTURAS COMPUTACIONALES (Código: 23016)

    PROPÓSITOS DEL CURSO:

     Conocer las técnicas para la construcción de algoritmos.


     Desarrollar la lógica de construcción de algoritmos.
     Resolver problemas numéricos mediante la construcción de algoritmos.
     Traducir algoritmos a un lenguaje de programación
     Desarrollar habilidades para la construcción de algoritmos alternativos más eficientes.
     Desarrollar habilidades de comunicación y de transferencia del conocimiento.
     Aplicar los conocimientos en la solución de problemas de la vida real.

    UNIDADES:

    1. Introducción a la informática y la computación: Historia de la computación y sus respectivas


    generaciones, Aritmética binaria, componentes de un computador y redes de computadores,
    Tipos de datos y su representación, Formas de procesamiento de datos, compiladores e
    intérpretes.
    2. Definición de un lenguaje de programación, su sintaxis, su semántica. Los conceptos de
    variables, constantes, operadores y expresiones. Definición de Algoritmos y Estructuras de
    Control: Secuencia lineal, Estructuras de Selección y Estructuras de Repetición.
    3. Arreglos: Arreglos de una dimensión (vectores), Bidimensionales (matrices) y arreglos de más
    de dos dimensiones.
    4. Funciones (Recursivas y no Recursivas) y tipos de parámetros: Parámetros por Valor,
    Parámetros por Referencia, y variables Referencia

    PRIMERA UNIDAD:

    Introducción a la informática y la computación: Historia de la computación y sus respectivas


    generaciones, Aritmética binaria, componentes de un computador y redes de computadores,
    Tipos de datos y su representación, Formas de procesamiento de datos, compiladores e
    intérpretes. Nuevas tecnologías y nuevos lenguajes de programación.

     Historia de los computadores: Dispositivos de cálculo que existieron antes del computador y
    que fueron utilizados por algunas civilizaciones. Hablar de las cinco o seis generaciones de
    computadores, describir sus características y decir cuál de ellas provocó el cambio de
    generación.
    2

     Componentes de un computador y redes de computadores: Unidades de Entrada, Unidades


    de Salida y la Unidad Central de Proceso. Mostrar el funcionamiento en detalle de uno de los
    dispositivos del computador. Las diferentes tipologías de redes de computadores existentes.
     Formas de procesamiento de datos: Procesamiento por lotes (batch), procesamiento en
    línea, procesamiento en tiempo real, procesamiento combinado, procesamiento paralelo.
    Mostrar ejemplos de cada tipo de procesamiento, etc.
     Aritmética binaria y códigos de representación de datos: ¿Por qué el computador trabaja en
    base dos? Explicar cómo se realizan las operaciones aritméticas en binario. Explicar cómo se
    representan en el computador los números enteros y los números decimales. Explicar cómo
    cambiar de base de numeración.
     Robótica: Definición. Leyes de la robótica. Clasificación de los robots. Ejemplos de robots que
    participan actualmente en los procesos de producción en empresas colombianas y en
    empresas extranjeras. Mencionar los robots que se encuentran actualmente en otros
    planetas y satélites y que tipo de información han venido reportando.
     Redes Neuronales: Definición. Comparación entre una neurona artificial y una neurona.
    Mostrar el funcionamiento de las células de MacCulloch Pitts para la simulación de las
    compuertas lógicas and y or. Mostrar el funcionamiento del perceptrón. Nombrar otras redes
    neuronales existentes.
     Big Data e internet de las cosas: Qué es Big Data, tipos de datos con que trabaja, pasos a
    seguir dentro del desarrollo de un proyecto de Big Data, tecnologías software de desarrollo
    de un proyecto de Big Data (Hadoop, Map/Reduce, Spark y soluciones de Big Data de
    Microsoft), arquitectura requerida para el desarrollo e implantación de un proyecto de Big
    Data, casos en los cuales se utiliza Big Data, qué es analítica de datos, quien es el científico de
    datos y sus áreas de conocimiento.
     Sistemas Expertos: Definición. Componentes de un sistema experto: Base de Hechos, Base de
    Conocimientos, Motor de Inferencia, Interface con el experto, Interface con el Usuario,
    Modulo de Explicaciones. Ejemplos de sistemas expertos.
     Introducción a Matlab: Mostrar las instrucciones que utiliza el lenguaje de programación de
    Matlab (for, while, if, etc.). Codificar y ejecutar en el lenguaje de Matlab algunos de los
    programas vistos en clase. Mostrar otros de los usos de Matlab.
     Introducción al lenguaje Python: Variables, constantes, operadores y expresiones del
    lenguaje. Sintaxis de las instrucciones correspondientes a las estructuras de control en este
    lenguaje de programación. Manejo de arreglos. Mostrar sus aplicaciones o usos. Programar
    en Python alguno de los programas vistos en clase.
     Internet y redes sociales de comunicación:
     Lógica Difusa: Maneja el conocimiento incierto sobre todo la ambigüedad ligada al significado
    de las palabras. Conjuntos difusos. Arquitectura de un sistema difuso (Módulo de
    emborronado, Reglas de inferencia, Módulo de desemborronado). Nombrar ejemplos de
    problemas que se pueden resolver con sistemas de lógica difusa.

    SEGUNDA UNIDAD:
    3

    Definición de un lenguaje de programación, su sintaxis, su semántica. Los conceptos de


    variables, constantes, operadores y expresiones. Definición de Algoritmos y Estructuras de
    Control: Secuencia lineal, Estructuras de Selección y Estructuras de Repetición.

     Definición de lenguajes de programación: su sintaxis y su semántica.


     Variables: De tipo Entero, Flotante, Carácter, …
     Constantes: De tipo Entero, Flotante, carácter, …
     Operadores: Aritméticos, Relacionales, Lógicos y de Bits.
     Construcción de expresiones de diferente tipo.
     Definición de Algoritmo.
     Estructuras de Control:
     Estructura Lineal.
     Estructuras de Selección: Condicional Incompleta, Condicional Completa y Condicional
    Múltiple.
     Estructura de Repetición: Mientras, Hacer … Mientras, Para.

    TERCERA UNIDAD:

    Arreglos.

     Arreglos de una dimensión (vectores).


     Bidimensionales (matrices).
     arreglos de más de dos dimensiones.

    CUARTA UNIDAD:

    Funciones.

     Concepto de Función.
     Parámetros por Valor.
     Parámetros por Referencia.
     Variables Referencia.
     Funciones de Recurrencia.

    LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL CURSO:

    Dada la importancia de la asignatura dentro del plano de su formación personal y profesional los
    lineamientos para su desarrollo son:

     La estrategia de aprendizaje a utilizar es el Aprendizaje Colaborativo y las técnicas


    didácticas a emplear son: Clase Expositiva, Clase Invertida y Prácticas de Laboratorio.
     Durante el desarrollo del curso crearemos grupos informales y grupos formales de trabajo.
     Durante el curso tendremos actividades relacionadas con tareas, talleres, exposiciones.
     En las horas de consulta haremos aclaraciones sobre las temáticas desarrolladas y sobre
    aspectos técnicos.
    4

    EVALUACIÓN:

    Primer Corte: Unidad 2. (25%)

    Segundo Corte: Unidad 3. (25%)

    Tercer Corte: Unidad 1. (25%)

    Cuarto Corte: Unidades 3 y 4. (25%)

    BIBLIOGRAFÍA:

    Libro: Como programar en C/C++. (Segunda Edición).

    H. M. Deitel / P. J. Deitel. Prentice Hall.

    Libro: Metodología de la programación: Algoritmos, diagramas de flujo y programas. Cairo


    Battistutti, Osvaldo.

    Libro: Fundamentos de programación: Algoritmos, Estructuras de datos y objetos. Joyanes


    Aguilar, Luis.

    Libros: Metodología de la programación, diagramas de flujo, algoritmos y programación


    estructurada. Joyanes Aguilar, Luis.

    Libro: Lenguaje C. El nuevo concepto. (Octava Edición). Cesar A. Becerra Santamaría.

    Recursos Electrónicos de la Biblioteca UIS:http://biblioteca.uis.edu.co/

    CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE EXPOSICIÓN

    Grupo 1: Historia de los computadores

    GARCIA RUEDA MARIA JOSE

    GELVEZ QUINTERO JHENRY NICOLAS

    PINTO ROJAS ANDRES FELIPE

    Grupo 2: Componentes de un computador y redes de computadores

    ALQUERQUEZ BERROCAL JOSHUA

    BARRIOS LIZARAZO SANTIAGO JOSE

    PRADA PLATA BRAYAN ZAMIR

    Grupo 3: Formas de procesamiento de Datos

    ARENAS PARRA LUIS ANDRES


    5

    GARCIA VILLAMIZAR JIMMY ALEJANDRO

    RODRIGUEZ DUARTE JUAN DAVID

    Grupo 4: Robótica

    FORERO CARDENAS MARCO ISAAC

    NEGRO AGREDO JOAN SEBASTIAN

    RODELO GALBAN MARIANGELY CARLOTA

    Grupo 5: Redes Neuronales

    CONDE GOMEZ HEIDY DANIELA


    GUEVARA PABON MANUEL DAVID
    RODRIGUEZ RUIZ DIEGO ALEJANDRO

    Grupo 6: Big Data e Internet de las cosas

    MEJIA GRIMALDOS JUAN DAVID

    PUERTO ALVAREZ DANIEL ALEJANDRO

    TORRES LIZARAZO NEIDER ANDRES

    Grupo 7: Lenguaje de programación Python

    GARCIA SUAREZ EIVAR AUGUSTO

    HERNANDEZ AGUILAR LUISA MARIA

    LAMUS HERNANDEZ KEVIN ANDRES

    Grupo 8: Lógica Difusa

    GUEVARA CRUZ DINAEL

    RODRIGUEZ ROSAS DANIEL JAVIER

    RODRIGUEZ ZABALA SANTIAGO

    Grupo 9: Sistemas Expertos

    MARTINEZ BELTRAN ANDRES FELIPE

    INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS

    Fecha y horario: jueves (7:10 a 7:40 A.M.)

    Tiempo de exposición: 30 minutos


    6

    Presentar diapositivas que deben ir comentando a medida que realizan la presentación.


    Recuerden que las diapositivas son solo una memoria o guía de los aspectos más relevantes de la
    presentación.

    La presentación termina con un video (máximo de 5 minutos) complementario. La última


    diapositiva debe tener el enlace del video.

    Cada grupo debe entregar:

     Un documento Word que debe contener:


     Resumen de la temática expuesta.
     10 preguntas y sus respectivas respuestas relacionadas con el tema.
     El archivo de las diapositivas.

    El documento Word y el archivo de las diapositivas deben enviarse al correo:


    [email protected]

    También podría gustarte