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    Taller PRACTICA de Frecuencias

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    1. Un profesor recopiló las notas de 40 alumnos en un examen de estadística y las organizó en una tabla de frecuencias con 5 intervalos. 2. Se pidió a varios atletas su peso perdido durante una dieta estricta para una maratón, y los datos fueron organizados en una tabla de frecuencias. 3. Se encuestó a 60 familias sobre el número de hijos, y la información fue presentada en una tabla de frecuencias.

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    Taller PRACTICA de Frecuencias

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    1. Un profesor recopiló las notas de 40 alumnos en un examen de estadística y las organizó en una tabla de frecuencias con 5 intervalos. 2. Se pidió a varios atletas su peso perdido durante una dieta estricta para una maratón, y los datos fueron organizados en una tabla de frecuencias. 3. Se encuestó a 60 familias sobre el número de hijos, y la información fue presentada en una tabla de frecuencias.

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    Taller PRACTICA de Frecuencias (4)

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    1. Un profesor recopiló las notas de 40 alumnos en un examen de estadística y las organizó en una tabla de frecuencias con 5 intervalos. 2. Se pidió a varios atletas su peso perdido durante una dieta estricta para una maratón, y los datos fueron organizados en una tabla de frecuencias. 3. Se encuestó a 60 familias sobre el número de hijos, y la información fue presentada en una tabla de frecuencias.

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    1. Un profesor recopiló las notas de 40 alumnos en un examen de estadística y las organizó en una tabla de frecuencias con 5 intervalos. 2. Se pidió a varios atletas su peso perdido durante una dieta estricta para una maratón, y los datos fueron organizados en una tabla de frecuencias. 3. Se encuestó a 60 familias sobre el número de hijos, y la información fue presentada en una tabla de frecuencias.

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    Taller Nro 1 – Tablas de frecuencias

    Las notas de 40 alumnos en el examen final de estadística, calificado del 0

    0; 0; 0; 1; 1; 1; 4; 4; 2; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 6; 4; 5; 5;8; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8

    Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias con 5 inter

    DATOS intervalos fa
    rango 10 0
    valor maximo 10
    valor minimo 0
    ni 5
    i 2

    XM
    0 2 1
    2 4 3
    4 6 5
    6 8 7
    8 10 9
    Total
    e estadística, calificado del 0 al 10, son las siguientes:

    5; 5;8; 5; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 8; 8; 8; 9; 10; 10; 10;9; 3;3;2.

    de frecuencias con 5 intervalos o clases. (1.4 PUNTOS)

    FR faa FRA MARCA


    fi
    12

    10

    0
    2 4 6 8 10
    0 2 4 6 8

    fi fr Fi Fr
    6 0.15 6 0.15
    10 0.25 16 0.4
    8 0.2 24 0.6
    7 0.175 31 0.775
    9 0.225 40 1
    40 1
    0
    0
    0
    1
    1
    1
    2
    2
    2
    2
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    4
    4
    4
    4
    4
    5
    5
    5
    6
    6
    6
    6
    7
    7
    7
    8
    8
    8
    8
    9
    9
    10
    10
    10
    2. Un profesor tiene la lista de las notas en estadística de 40 alumnos de su cla

    4.3 3 2.5 3.8 4


    2.5 2.5 2.5 2.5 2.5
    3 5 3 3.6 4.3
    3.8 4.3 4.7 4.5 5
    4.2 2.3 4.8 4.6 4.5

    a. Realice la tabla de distribución de frecuencias para organizar las notas del g


    B. GRAFIQUE EL COMPORTAMIENTO

    datos
    rango 4
    valor maximo 5
    valor minimo 1
    ni 6.32364535 6 7
    i 0.57142857 0.6

    Mx fi fr Fi
    1 1.6 1.3 1 0.025 1
    1.6 2.2 1.9 1 0.025 2
    2.2 2.8 2.5 5 0.125 7
    2.8 3.4 3.1 5 0.125 12
    3.4 4 3.7 10 0.25 22
    4 4.6 4.3 11 0.275 33
    4.6 5.2 4.9 7 0.175 40
    totales 40 1
    40 alumnos de su clase. Las notas son las siguientes: (1.8 puntos)

    3.2 4.2 4.4 2.3


    2.5 2.5 2.5 2.3
    3.5 2.3 3.9 2.5
    4 3.4 3.7 2.5
    3.5 3.2 3.7 2.5
    2.5
    2.5
    ganizar las notas del grupo. 2.5
    2.5
    2.5
    2.5
    3
    3
    3
    3.2
    3.2
    3.4
    fi 3.5
    12 3.5
    3.6
    10
    3.7
    Fr 8 3.7
    0.025 3.8
    6
    0.05 3.8
    0.175 4 3.9
    0.3 4
    0.55 2 4
    0.825
    0
    4.2
    1 1.6 2.2 2.8 3.4 4 4.6 5.2 4.2
    1 1.6 2.2 2.8 3.4 4 4.6
    4.3
    4.3
    4.3
    4.4
    4.5
    4.5
    4.6
    4.7
    4.8
    5
    5
    3. Un grupo de atletas se está preparando para una maratón siguiendo una dieta m
    A continuación, viene el peso en kilogramos que ha logrado bajar cada atleta gracia

    0.2 8.4 14.3 6.5 3.4


    4.6 9.1 4.3 16.8 1.5
    6.4 15 16.3 19.8 5.4
    12.1 9.6 8.7 7.5 3.2

    a. Elabore la tabla de frecuencia


    b. Grafique el comportamiento
    atón siguiendo una dieta muy estricta.
    do bajar cada atleta gracias a la dieta y ejercicios. (1.8 puntos)

    valor maximo 19.8 intervalos mx


    valor minio 2
    rango 19.6
    ni
    i 3.92
    0.2
    1.5
    3.2
    3.4
    4.3
    4.6
    5.4
    6.4
    6.5
    7.5
    8.4
    8.7
    9.1
    9.6
    12.1
    14.3
    15
    16.3
    16.8
    19.8
    1. El gobierno departamental desea saber si el número medio de hijos por fam
    respecto a la década anterior. Para ello ha encuestado a 60 familias respecto al n
    HAN TENIDO y ha obtenido los siguientes datos. Construya la tabla de frecuenci
    resultado. (2.0 PUNTOS )

    2 4 2 3 1 2 4 2 3
    3 3 4 5 2 0 3 2 4
    5 5 2 3 2 6 2 3 2
    3 2 3 6 1 4 2 6 2
    3 2 0 3 4 3 3 2 2
    o medio de hijos por familia ha descendido
    60 familias respecto al número de hijos QUE
    uya la tabla de frecuencia. y grafique el

    0 1 5
    2 2 6
    2 2 3
    4 0 2
    0 3 1
    Se pidio a un grupo de estudiantes su color favorito, en una
    encuesta realizada sobre una muestra de 54 personas y dieron los
    siguientes resultados, Construya la tabla de frecuencias (1,5 PUNTOS)

    ROJO AMARILLO VERDE AMARILLO AZUL ROSADO


    AZUL ROJO ROJO ROJO NEGRO VIOLETA
    VERDE AMARILLO AZUL AZUL ROJO MAGENTA
    ROJO ROJO NEGRO AMARILLO AZUL AZUL
    AZUL NEGRO ROJO ROJO ROJO VIOLETA
    NEGRO MORADO NEGRO AMARILLO AMARILLO ROSADO 1
    VERDE ROJO VERDE NEGRO ROJO VIOLETA
    NEGRO AZUL AZUL MORADO VERDE ROJO
    AZUL NEGRO ROSADO ROJO ROJO VIOLETA
    Se realiza un trabajo de estadística con un curso de 90 alumnos, 32 hacen
    el trabajo en 1 portafolio15 en 2 portafolios, 23 en 3 y el resto en 4 folios.
    Forme la tabla de frecuencias. ¿Crees que le profesor recomendó un numer
    de portafolios DE ACUERDO a los resultados? 1,5 PUNTOS
    o de 90 alumnos, 32 hacen
    3 y el resto en 4 folios.
    esor recomendó un numero
    5 PUNTOS

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