FÍSICA II

ELÉCTRODINÁMCA III
I

PRÁCTICA DE CLASE

1. Hallar la intensidad de la corriente que

circula por la resistencia R.

A) 2 V B) 6 V C) 8 V
D) 5 V E) 10V
A) 2 A B) 4 A C) 8 A
D) 10 A E) 12 A 4. Determine la intensidad de corriente eléctrica
que circula por el circuito:
2. Se muestra parte de un circuito eléctrico.
V +V
Determinar: ab bc .

A) 5 A B) 6 A C) 7 A
D) 8 A E) 9 A

5. En el circuito mostrado el amperímetro ideal

indica 0,8A. Determinar la diferencia de
potencial de la fuente ideal “E”.

A) 42 V B) 41 V C) 48 V
D) 45 V E) 10V

3. En el circuito mostrado determine la lectura

del voltímetro ideal.

A) 2 V B) 6 V C) 8 V
D) 5 V E) 10v

6. Dado el circuito, determine la lectura del

amperímetro ideal.
1
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

A) 2,5A B) 3A C) 1A
D) 1,5ª E) 2ª

10. En el circuito mostrado calcular la diferencia

de potencial entre los puntos A Y B

A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A

7. Determine la corriente que circula por 2

20 3
15 V 5 60
130 V
V 10 2 A) 2 V B) 6 V C) -4 V
D) -5 V E) 10V
V
a) 2A b) 0,2A c) 2,1A
d) 1,4A e) 2,8A 11. En la figura, la lectura del amperímetro es
3A. Calcular “i1”, “i3” y la lectura del
voltímetro.
8. En el circuito mostrado calcula la intensidad
de corriente eléctrica que pasa por la
fuente de 80 V

A) 2A, 5A y 54V
A) 31 A B) 32 A C) 33 A B) 2A, 2A y 50V
D) 43 A E) 35 A C) 1A, 5A y 34V
D) 2A, 8A y 44V
9. En el circuito que se muestra; determine la E) 5A, 5A y 34V
intensidad de corriente eléctrica que circula
por la fuente de 50V. 12. E el circuito mostrado, calcule la lectura del
amperímetro y el voltímetro. Considere
instrumento ideales

2
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

A) 1A y 18V B) 2A y 14V C) 5A y
18V D) 2A y18V E) 3A y
13V a) 9 b) 12 c) 18
d) 24 e) 30
13. La corriente (en A) que pasan por 3 es:
16. Calcular la corriente eléctrica que circula
16V 4 2V por la resistencia A de la figura.

4V 3
1
a) 1ª b) 2A c) 3A
d) 4A e) 5A
A) 5 A B) 3,33 A C) 7 A
14. La rama corresponde a un circuito más D) 8 A E) 9.23 A
complejo. Si la diferencia de potencial entre
"a" y "b" es: Vab = 80V . ¿Cuál es la 17. Hallar el valor de la intensidad de corriente
“I” en el nudo “O” mostrado en la figura.
diferencia de potencial entre "a" y "c" Vac
(en V): c

a 20 10 b
V V
5 3 2
a) -92 b) 45 c) 27 A) 17 A B) 3 A C) 11 A
d) 52 e) 20 D) 21 A E) 8 A

15. Se muestra una parte de un circuito eléctrico 18. en el gráfico se muestra parte de un circuito
complejo. Determine el potencial eléctrico en eléctrico. Indique las lecturas del
“x” (en V) si I = 2A. VY = 3 V. amperímetro y el voltímetro ideales

(x) (y)
I
3 3

A) 1A y 8V B) 1A y 5V
4 C) 5A y 8V
D) 2A y 8V E) N.A.
11 V

3
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

19. Del circuito que se indica determine la

diferencia de potencial entre lso punto a y b 2. Calcula el voltaje, entre dos puntos
del circuito de una plancha, por el que a
traviesa una corriente de 4 ampere y
presenta una resistencia de 10 ohm.
a) 35 V
b) 40 V
c) 45 V
d) 50 V
e) 60 V

3. Calcula la resistencia que presenta

un conductor al paso de una corriente con
una tensión de 15 V y con una intensidad
de 3 A.
a) 2 
b) 3 
c) 5 
d) 8 
e) 10 

A) 2 V B) 6 V C) -4 V 4. Calcula la intensidad que lleva una

D) -5 V E) 10V corriente eléctrica por un circuito en el que
se encuentra una resistencia de 25 ohm y
que presenta una diferencia de potencial
20. Determina la diferencia de potencial VAB = entre los extremos del circuito de 80 V.
VA – VB en el circuito mostrado. a) 1,8 A
b) 2,4 A
c) 2,8 A
d) 3,2 A
e) 4,2 A

5. Calcula la tensión que lleva la

corriente que alimenta a una cámara
frigorífica si tiene una intensidad de 2,5 A
una resistencia de 500 ohm.
a) 800 V
A) 24 V B) –24 V C) 32 V b) 1 000 V
D) –32 V E) 10 V c) 1 250 V
d) 1 400 V
e) 1 600 V
AUTOAPRENDIZAJE DE ELECTRODINÁMICA
6. Calcula la intensidad de una
I y II
corriente que atraviesa una resistencia de
5 ohm y que tiene una diferencia de
NIVEL BÁSICO potencial entre los extremos de los
circuitos de 105 V.
1. Calcula la intensidad de la corriente a) 21 A
que alimenta a una lavadora de juguete b) 25 A
que tiene una resistencia de 10 ohm y c) 30 A
funciona con una batería con una d) 35 A
diferencia de potencial de 30 V. e) 40 A
a) 3 A
b) 4 A 7. Calcula la intensidad de una
c) 5 A corriente eléctrica que atraviesa una
d) 6 A resistencia de 5 ohm y que tiene una
e) 7 A
4
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

diferencia de potencial entre los extremos 13. Un foco se instala a 200 µV, hallar la
del circuito 50 voltios. intensidad de corriente si su resistencia es
a) 8 A de 40 m.
b) 10 A a) 5 mA
c) 12 A b) 6 mA
d) 14 A c) 7 mA
e) 16 A d) 8 mA
e) 10 mA
8. Calcula la diferencia de potencial entre dos
puntos de un circuito por el que atraviesa 14. Calcular la intensidad de corriente eléctrica:
una corriente de 3 A y hay una resistencia
de 38 ohm.
a) 114 V
b) 150 V
c) 180 V a) 0,2 mA
d) 200 V b) 0,4 mA
e) 250 V c) 0,6 mA
d) 0,8 mA
9. La intensidad de corriente que circula por un

e) 1,5 mA
conductor es 4 A; hallar la cantidad de
electrones que circulan durante 12 s. 15. Determinar la fuerza que actúa
a) 30 µC sobre las cargas eléctricas q1 = + 1
b) 40 µC x 10-6 C. y q2 = + 2,5 x 10-6 C. que se
c) 45 µC encuentran en reposo y en el vacío a
d) 48 µC una distancia de 5 cm.
e) 50 µC a) 9 N
b) 10 N
c) 11 N

10. Por un conductor circula una carga de
20 C durante 4 s. Hallar la intensidad de d) 12 N
e) 14 N
corriente eléctrica.
a) 5 µA 16. Calcular la resistencia equivalente:
b) 8 µA
c) 10 µA 4 3 3
d) 12 µA
e) 14 µA

11. La intensidad de corriente eléctrica en un 8 3

conductor es 0,2 A. Calcular la cantidad de
6
carga eléctrica que se desplazará en cinco 2
minutos.
a) 40 C
b) 60 C a) 4
c) 70 C b) 6
d) 80 C
c) 8
e) 90 C
d) 10 
12. A través de un conductor circula una carga e) 12 
de 90 C durante un minuto; hallar la
intensidad de corriente eléctrica. 17. Calcular la resistencia equivalente:
a) 0,5 A
b) 1,5 A
c) 2,5 A
d) 3,2 A
e) 4,6 A 4 9 9 9 4

5
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

a) 11  a) R/3
b) 12  b) R
c) 13  c) 2R
d) 14  d) R/4 R
e) R/9 R R
e) 15 

18. Hallar el voltaje en R1 = 3 

22. Hallar la resistencia equivalente:
R1 7

6  8 
a) 20 
4  10 
b) 28 
c) 30 
d) 32 
20v e) 40 
a) 4V
b) 5V 23. Hallar la resistencia equivalente:
c) 6V
d) 8V
e) 10 V a) 3 
b) 4  4  12 
c) 5 
d) 6 
19. Hallar la corriente total que entrega la e) 7 
fuente al conjunto de resistencias.
24. Hallar la resistencia equivalente:
3
a) 1 
9 b) 2 
c) 3  6  6  6 
d) 4 
e) 5 
18v
a) 8A
b) 10 A 25. Hallar la resistencia equivalente:
c) 11 A
d) 12 A
e) 14 A a) 4
b)
c)
8
10  12  12  12 
20. Hallar la resistencia equivalente: d) 12 
e) 14 

a) 2
3  26. Hallar la resistencia equivalente:
b) 3
4  a) 2  

c) 3 5
1 2 3
d) 5 b)
e) 6 c) 4
d) 6 7  1 
21. Hallar la resistencia equivalente: e) 8

6
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

CLAVES DE RESPUESTAS nivel básico

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A) 8 Ω B) 4Ω C) 7 Ω
D) 5Ω E) 6Ω
a b c d c a b a d a
30. Hállese la resistencia equivalente entre los
1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 terminales x e y. R = 10 Ω.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
b b a b a c a c a e

21 22 23 24 25 26
a b a b a c

NIVEL INTERMEDIO

27. Hallar la resistencia equivalente (REQ) entre

los puntos A y C si todas las resistencias A) 18 Ω B) 14Ω C) 17 Ω
son de 6 Ω. D) 15Ω E) 16Ω

31. En el circuito mostrado, calcule la intensidad

de corriente eléctrica que suministra la
batería.

A) 8 Ω B) 4Ω C) 7 Ω
D) 5Ω E) 6Ω

28. Halle la intensidad corriente que saldría de

la fuente de 15v si sus bornes se conectan a
los terminales a y b las resistencias están
expresadas en ohmios (Ω). A) 4 A B) 3 A C) 5 A
a D) 2 A E) 1 A

12 6 4 2
32. En el circuito calcule la intensidad de
20 corriente que la fuente entrega al circuito.

8 6 3
b
3
A) 2A B) 5A C) 10A
D) 15A E) 20ª

29. Encuentre la resistencia equivalente entre

los terminales a y b.
A) 1A B) 2A C) 3A
D) 5A E) 6ª

7
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

ELÉCTRODINÁMCA IV
I
Reemplazando en (1) : E =VI t
LA RESISTENCIA ELECTRICA SE CALIENTA:

Todos hemos visto que cuando instalamos una III. POTENCIA DISIPADA EN UNA
lámpara a los bornes de una batería, la lámpara RESISTENCIA:
gradualmente se va calentado. En una
resistencia la energía eléctrica se transforma en Es la rapidez con la cual la energía se disipa en
calor, este fenómeno es llamado efecto Joule. una resistencia en forma de calor.
calor
P=E
calor
Matemáticamente :
t
Así como la energía disipada (W) se puede
+ escribir de tres modos diferentes; la potencia
también :
V2
t
V I t I2Rt
P= = =R
t t t
En una lámpara el 95% de la energía eléctrica
V2
que suministra la pila se transforma en calor
P = V I=I2 R=
Otros aparatos como; los calefactores, estufas, R
tostadores y secadores de cabello eléctrico
funcionan bajo este principio. Unidades en el SI.
V I R t E P
En los motores eléctricos; la energía eléctrica se
volt amper ohm segund joule( wat
transforma en energía mecánica y en calor.
e () o J) t
(A) (s) (W)
LEY DE OHM
II. ENERGIA (CALOR) DISIPADA EN UNA
RESISTENCIA
La resistencia R se define como una oposición al
flujo de carga. A pesar de que la mayoría de los
Cuando una carga eléctrica cruza una
metales son buenos conductores de electricidad,
resistencia, realiza trabajo y pierde energía, esta
todos presentan la resistencia al paso de la carga
pérdida de energía se va al medio ambiente en
eléctrica a través de ellos.
forma de calor.
alambre Representación
El trabajo de la carga o energía disipada al medio +
ambiente en forma de calor se halla multiplicando I V I
el voltaje por la carga en tránsito. R
BATTERY
E = Vq ...................... (1) I I
Todos los alambres presentan resistencia
q
Recordemos que : I= → q=I t eléctrica(R) así sean buenos conductores
t
8
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

George Simon Ohm fue el primero que estudió Rx • R2 =R1 R2

en 1826 los efectos de la resistencia sobre la
corriente eléctrica, descubrió que para una PRÁCTICA DE CLASE
resistencia dada a cierta temperatura particular:
1. Una cocina eléctrica de 1200 W está
La corriente (I) es directamente proporcional al diseñada para funcionar a 120 V. Si el
voltaje (V) aplicado a los extremos de la voltaje baja a 100 V, ¿qué potencia disipará
resistencia. la cocina eléctrica?
Matemáticamente : A) 418W B) 140W C) 217W
D) 150W E) 833,3W
V
I=
R 2. Tres resistencias iguales asociadas en serie
O también : con- sumen una potencia de 18 W. Si se les
V= I R asocia en paralelo bajo la misma diferencia
de potencial, calcular la potencia que
consumen.
Unidades en el SI: a) 18 W b) 54 W c) 162 W
d) 180 W e) 6 W
V I R
volt (V) ampere (A) ohm () 3. Tres resistencias iguales se conectan en
serie, y cuando se aplica una cierta
PUENTE WHEATSTONE diferencia de potencial a la combinación,
Es un arreglo de resistencias, tal como se ésta consume una potencia total de 10 W.
muestra en la figura. El puente Wheatstone está ¿Qué potencia se consumirá si las tres
diseñado para medir una resistencia desconocida resistencias se conectan en paralelo a la
Rx . misma diferencia de potencial?
A) 10 W B) 30 W C) 50 W
D) 70 W E) 90 W
FUNCIONAMIENTO:

R1 Rx 4. El circuito mostrado; determine la energía

que disipa la bombilla eléctrica de 5Ω. Para
R5 un intervalo de tiempo de 2 segundos.
G
R2 R3

V
El reóstato3R , se gradúa hasta
cierto valor de manera que la
corriente leída en el galvanómetro
G sea cero
* R1 y R2 : son resistencias fijas, de valor
conocido.
* Rx : resistencia que debemos calcular.
* R3 : reóstato (resistencia variable) A) 80 J B) 160 J C) 320 J
• Se ajusta la resistencia R3 hasta que la D) 640 J E) 360 J
lectura en el galvanómetro G , sea cero. Se 5. Se muestra una terma eléctrica de
dice entonces que el puente está balanceado , capacidad calorífica despreciable, con 1 litro
y Rx se puede calcular con la siguiente de agua A 28°C; si para hervir el agua es
ecuación : necesario 500 segundos. Determine la

9
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

resistencia eléctrica que utiliza el

circuito(1J= 0,24cal) 9. Por un conductor cuya resistencia eléctrica
es de 3W circula una corriente de intensidad
igual a 2A, durante 10s. Determinar la
cantidad de hielo que fundirá si se introduce
en un recipiente donde hay hielo a 0ºC.

A) 0,2 g B) 0,25 g C)0,32 g

D) 0,36 g E) 0,48 g

10. Una secadora de pelo es sometida a una

tensión de 220V si el 50% del calor
generado por la bobina calefactora es
absorbido por el hielo que se encuentra a
A) 75 Ω B) 100 Ω C) 24 Ω 0°C. determine la cantidad de hielo que se
D) 160 Ω E) 18 Ω derrite en 1 minuto(1J=0,24 cal)

6. Calcular la potencia disipada en la resistencia

de 3 

A) 16/3 W
B) 5/2 W
C) 3/2 W
D) 17/5 W
E) 18/5 W

7. Dos conductores del mismo material se

conectan a una misma diferencia de
potencial. Uno de ellos tiene el diámetro y la
longitud el doble que el otro. Hallar la razón
entre las potencias consumidas por los A) 100g B) 198g C) 155g
conductores. D) 208g E) 98g
A) 1 B) 2 C) 3
D) 8 E) 16
11. Se tiene una lámpara de incandescencia por
8. Si cada foco es de 100w y 200V. determinar el cual circula un corriente de 0,4A; si la
la potencia que disipa el sistema lámpara está conectada a una línea de
220V. determine el costo que se paga por
un mes comercial (30dias). Si la lámpara
está encendida 8 h diarias y el kW-h cuesta
S/. 0.50
A) s/. 8.5 B) s/. 10.56 C) s/.
12.56
D) s/. 15.56 E) s/. 17.5

12. En el circuito que se indica la potencia, en W,

que disipa la resistencia de 6Ω, es:

A) 150w B) 200 W C) 300 W

D) 80W E) 160W
10
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

6Ω D) 16  E) 13 

10
V 8Ω
70 5Ω
V

80
A) 75 B) 100 C) 150 V
D) 160 E) 175

13. Calcular la potencia disipada por la resistencia R

= 2Ω.

a) 120/7W b) 225/4W c) 225/8W

d) 225/16W e) 225 w

14. Se tienen n pilas idénticas colocadas en

serie tal como se muestra, si los terminales
M y N son unidos por un alambre conductor
de resistencia despreciable; determine la
potencia total disipada por las pilas.

n2  n
2
A) B)
r r
C) n −r
2

( ) n
2
D) n 2 −r E)
r
15. Una lámpara de 0,4 Watts se diseña para
que funcione con 2 voltios entre sus
terminales. Una resistencia R se coloca en
paralelo con la lámpara y la combinación se
pone en serie con una resistencia de 3  y
una batería de 3 voltios, cuya resistencia
interna es 1/3 . ¿Cuál deberá ser el valor
de R si la lámpara diseñada a de funcionar
al voltaje dado?

A) 10  B) 20  C) 14 

11
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

INDUCCIÓN MAGNÉTICA
I
Cuando una barra magnética es suspendida
1. EL MAGNETISMO desde su centro por un hilo, su eje
1. El magnetismo es una misteriosa magnético oscilará hasta aproximadamente
fuerza con la que ciertos cuerpos, al polo Norte geográfico (PN) de la Tierra.
llamadas IMANES atraen limaduras de
hierro. El polo del imán recto que apunta
2. Las primeras observaciones de las hacia el Norte geográfico de la Tierra
propiedades magnéticas fueron es llamado polo Norte del imán. El
realizadas por los griegos, en una otro extremo del imán será llamado
ciudad del Asia Menor, llamada polo Sur.
MAGNESIA, de allí su nombre
magnetismo. Se encontró que algunas
Haciendo medidas cuidadosas se observa
“piedras” atraían trozos de hierro, estas
que para un imán recto, los polos Norte y
piedras están constituidas por un oxido
Sur se ubican a un doceavo de la longitud
de hierro (Magnetita) y se las llamó
del imán, medido desde un extremo del
imanes naturales.
imán.
3. El magnetismo es una propiedad
misteriosa que poseen algunos L
cuerpos para atraer trocitos de hierro. S N
4. Con el paso de los años, el hombre
aprendió a construir imanes más
L L
potentes a los que llamó imanes 12
12
artificiales. Un imán artificial muy
usado es el imán recto que consta de
una barra magnética. 4. INTERACCIONES MAGNETICAS
En los siguientes diagramas se puede
2. POLOS MAGNETICOS DE UN IMAN observar las interacciones magnéticas que
RECTO se pueden presentar entre dos polos de un
5. Si una barra magnética se coloca entre imán .
limaduras de hierro, las limaduras se Repelencia Atracción
adhieren mayormente en los extremos
de la barra. S N
6. Los puntos en donde el magnetismo es
más intenso se llaman polos del imán. N N
N S S S
A la línea recta que pasa por estos
polos se denomina eje magnético del
imán. Polos magnéticos iguales se repelen entre
sí, y polos magnéticos diferentes se
atraen entre sí.

5. ¿COMO HACER IMANES?

El magnetismo es más intenso ✓ El material empleado para hacer
en los extremos del imán recto imanes depende del uso que va a
tener:
✓ Si queremos un imán permanente
3. POLO NORTE DE UN IMAN RECTO (durable) debemos emplear barras de
ACERO.
12
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

✓ Si queremos un imán de corta duración porción, por muy pequeña que sea, seguirá
debemos emplear barras de HIERRO. siendo un imán, de aquí se deduce que:
✓ Existen varios métodos para hacer
imanes, pero el más efectivo es el Los imanes están constituidos por una
método eléctrico. infinidad de pequeños imanes
llamados moleculares (→)
6. METODO ELECTRICO
Es el método más efectivo para magnetizar
De acuerdo con esta teoría, un metal es un
una barra de acero o de hierro.
imán cuando sus moleculares presentan
Procedimiento:
una misma orientación.
a. Envolver la barra con varios cientos de
vueltas de alambre conductor. METAL MAGNETICO (IMAN)
b. Hacer pasar por el mencionado
alambre una corriente eléctrica S
continua (de una sola dirección) de
fuerte intensidad .
barra METAL NO MAGNETICO (NO IMAN)

I
foquito
I
Los metales no magnéticos (no imanes) son
aquellos cuyos imanes moleculares no
batería están alineados.

Si la Magnetizar una barra de acero es

barra es PN
simplemente alinear sus imanes
de moleculares.
hierro se
magneti
8. DESMAGNETIZACIÓN
zará
El magnetismo de un imán puede perderse
rápidam
calentando fuertemente el imán debido a
ente, si es de acero tomara su tiempo. Si se
que al aumentar la temperatura, aumenta
interrumpe la corriente, la barra de hierro se
también la vibración de las moléculas
desmagnetizará rápidamente, pero si es de
perdiéndose la alineación de los imanes
acero tendrá un magnetismo durable (imán
moleculares y con ello el magnetismo. A la
permanente) La bombilla eléctrica (foquito)
temperatura en que un imán pierde sus
se instala en el circuito para protegerlo de
propiedades magnéticas se denomina
un cortocircuito.
temperatura de CURIE.
FRIO CALIENTE
7. TEORIA DEL MAGNETISMO
Inseparabilidad de los polos de un imán S
Si una barra magnética de acero es
quebrada en varías piezas, cada parte
vuelve a tener los polos Norte y Sur siendo Si calientas o golpeas un imán, se desordenan sus
imposible obtener un imán de un solo polo. imanes moleculares perdiéndose el magnetismo.
9. CAMPO MAGNETICO
N S
El magnetismo de un imán es muy notorio cerca
N S N S N S N S de sus polos, pero la influencia magnética
va más allá de sus polos. Para describir el
No se puede aislar los polos de un imán magnetismo en torno a un imán se han
imaginado líneas de inducción magnéticas
las cuales describen gráficamente el campo
La barra magnética puede seguir magnético en torno a un imán.
quebrándose en muchísimas piezas y cada

13
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

Línea de inducción
NG
SM

S N 
N
S

En lugares en donde las líneas de El polo sur magnético de la Tierra se encuentra

inducción están mas juntas, el cerca del polo norte geográfico a unos
campo magnético es más intenso. 1800km.
Las líneas de inducción representan
12. ANGULO DE INCLINACIÓN ()
gráficamente el campo magnético en
Las líneas de inducción del campo magnético
torno a un imán.
terrestre son inclinadas con respecto a la
horizontal, forman un ángulo llamado
10. MAGNETISMO TERRESTRE “ángulo de inclinación” o inclinación
La tierra posee un campo magnético; no se magnética.
conoce exactamente la causa de este
campo, aunque la Tierra contiene hierro en
su centro no puede decirse que el
magnetismo terrestre se debe a este hierro
ya que en el centro terrestre la temperatura HORIZONTAL
es elevadísima. 
Cerca del norte geográfico (NG) se ubica el sur
magnético (SM) de la Tierra; del mismo Con una brújula, la inclinación magnética se mide
modo, cerca del sur geográfico (SG) se equilibrando su aguja en un plano vertical.
ubica el norte magnético (NM).

CAMPO MAGNÉTICO

Se denomina así a la modificación de las

propiedades del espacio que rodea a un imán. El
campo magnético trasmite las acciones entre los
polos magnéticos y se suele caracterizar por una
cantidad vectorial denominada vector inducción
magnética o vector campo magnético (B).

Todo campo magnético al actuar sobre un imán

Los polos magnéticos de la Tierra no
ejerce sobre los polos de este fuerzas de
coinciden con los polos geográficos.
direcciones opuestas lo cual produce un torque el
11. ANGULO DE DECLINACIÓN () cual tiende a orientar al imán en forma paralela al
El norte de la aguja de una brújula equilibrada no campo magnético.
señala exactamente el Norte geográfico
terrestre. El ángulo entre la aguja y el * Transmite las acciones entre los polos
meridiano terrestre es llamado ángulo de magnéticos
declinación o declinación magnética. * Inducción magnética ( B )
Unidad:
S.I. →Tesla (T)
* PROPIEDAD
F
B
B
F F
S N 14
Ciclo Semestral
F
 FÍSICA II

El campo magnético al igual que el campo I I

eléctrico también se suele representar por líneas
de fuerzas las cuales presentan las siguientes
características:
• Toda corriente produce un campo
1. Por cada punto del campo magnético.
magnético pasa una y solo una • B (D.P.) I
línea de fuerza. • Todo campo magnético ejerce
2. El vector inducción magnético es fuerzas sobre cargas en
siempre tangente a la línea de movimiento.
fuerza en cada uno de sus puntos.
3. Las líneas de fuerza se orientan
CAMPO MAGNÉTICO DE CORRIENTE
del polo norte al polo sur por el
exterior del imán y del polo sur al Las leyes que permiten calcular los campos
norte por el interior del mismo. magnéticos debido a corrientes son bastante
4. La separación entre las líneas de complicadas pudiendo reducir a partir de filas el
fuerza es inversamente campo magnético producido por una corriente en
proporcional al valor del campo un punto.
magnético de la región Presenta las siguientes características:
considerada.
1) Dependen de la forma geométrica
* Líneas de fuerza del Campo Magnético del conductor que es recorrido por
la corriente.

2) El valor del campo magnético

B1 B2 siempre es d.p. a la intensidad de
corriente.
2
3) El campo magnético también
depende del medio que rodea al
conductor que es recorrido por la
corriente.

El campo magnético se representa por líneas de

fuerzas cerradas razón por la cual se suele

EXPERIMENTO DE OERSTED
B3 denominar líneas de inducción las cuales rodean
al conductor que es recorrido por la corriente.

OERSTED descubrió que al acercar un imán a un EL VECTOR

conductor recorrido por una corriente el imán Inducción magnética siempre es tangente a las
experimentaba fuerzas que tendían a orientar al líneas de inducción en cada uno de los puntos
imán en forma perpendicular al conductor. coincidiendo su sentido con la orientación de las
OERSTED además determinó que el sentido del líneas de inducción.
Imán dependerá del sentido de la corriente.
La orientación de las líneas de inducción se
Además, intensidad con la cual gira el imán . . de la regla de la
obtiene mediante la aplicación
depende de la intensidad de corriente. mano derecha o regla.del saco
. corcho.
.I .

I B
→
I
B . .
Ciclo Semestral .I . 15
. .
 FÍSICA II

* ALGUNOS CAMPOS MAGNÉTICOS en el centro de curvatura la intensidad “B” de

dicho campo estará dado por:
1) CORRIENTE RECTILÍNEA INFINITA
B=
i..µo
4r
donde “” se expresa en radianes.

I I . . .4) SOLENOIDE
r Si enrollamos un alambre conductor de manera
x x x que forme un tubo cilíndrico de muchas vueltas
habremos construido un solenoide, si por este
arrollamiento se hace circular una corriente por
sus espiras, se establecerá un campo magnético
B en el interior y exterior del solenoide.
L
N S
• Líneas de inducción:
Circunferencia

B= 0 I
−
2r I
I

En el vacío
Si las espiras están muy juntas, en el interior del
µo = 4 x 10-2
T.m. solonoide el campo magnético es uniforme, su
módulo es:
A
I = Ampere;
NoI
R=n =
B = Tesla (T) L
En donde:
2) CORRIENTE CIRCULAR
N : número de vueltas o espiras
2 : permeabilidad magnética del aire o vacío,
o = 410−7 Wb
A m
I : corriente a través de las espiras: amperes
B (A)
I L : longitud del solenoide : en m
I
V r r
ELECTROIMAN
Si en el interior de un solenoide colocamos un
núcleo de hierro o de acero obtendremos un
En el centro I electroimán cuyo campo magnético en su interior
será también uniforme y su valor será:
oII  N I
B= = r o
2R L

3) ARCO DE CORRIENTE:
Un conductor en forma de arco de radio “r”,
subtendido por un ángulo central “”, producirá un
campo magnético a su alrededor de manera que
16
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

L A) 1y3 B) 1y4 C) 2y3

D) 2y4 E) 3y4
N S 22. Marcar lo verdadero (V) o falso (F) según
corresponda:
I I. Hans C. Oersted demostró mediante un
experimento que la electricidad no
estaba relacionado con el
5) TOROIDE magnetismo.(F)
Si arrollamos un alambre conductor sobre un II. El movimiento de la carga eléctrica
anillo de Rowland (Toro) formaremos un produce un campo magnético.(V)
solenoide circular o bobina anular llamada III. LA de mayor intensidad de campo
Toroide. Si por las espiras del Toroide circula una magnético en un imán no son los
corriente solamente se establece un campo polos.(F)
magnético en el interior del Toroide cuyas líneas A) VVV B) FFV C) FVF
de inducción son circulares y concéntricas. D) VFV E) FVV

23. Determine las propuestas falsas del campo

magnético.
I. Es producido por cargas en
movimiento.(V)
II. Las líneas de inducción son
cerradas.(V)
III. Las líneas de inducción no se
cortan.(V)
IV. No existen los polos magnéticos. (F)
V. El campo magnético de la tierra es
aproximadamente 1T.(F)
A) I B) I y II C) III
D) IV E) IV y V

En el interior del Toroide el campo es: ORDINARIO UNT 2008 I

4. Una corriente eléctrica de 10A circula por un
NoI alambre muy largo y recto. El campo
= magnético ala distancia de un cm del
2Rm alambre, en teslas, es:
A) 1 10−4 B) 2 10−4 C) 3 10−4
El radio medio (Rm) es el promedio de los D) 4 10−4 E) 10 10−4

radios exterior e interior. 5. Por un cable rectilíneo muy largo transita

R +R una corriente de manera que en el punto "A"
Rm = E I la inducción es 18 mT y en el punto "B" es
2
30 mT, si AB=5 cm, halle la distancia del
punto "B" al cable, A, B y el cabe están en el
mismo plano.
PRÁCTICA DE CLASE

ORDINARIO UNT 2008 II

1. El campo magnético es producido por:
1. La carga eléctrica estacionaria.
2. Carga eléctrica en movimiento.
3. Iones en reposo.
4. Corriente eléctrica a través de un
conductor. a) 5 cm b) 7,5 c) 10
Son ciertas: d) 12,5 e) 15
17
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

 = 410−7 T.m

ORDINARIO UNT 2009 II  0 A 
6. Si los alambres de la siguiente figura llevan
A) 42 5A
corriente y son infinitamente largos y
B) 50
paralelos,
C) 56 I1 P I2
I1=5A
D) 62 10A
E) 65
90cm 1 2
I2 =10A
10. Hallar el campo magnético en el punto “O”
.
Entonces la distancia del alambre superior al R
A)  I/3R
punto donde el campo magnético resultante
B)  I/6R
es nulo, en cm. Es:
C) I/12R 120º O
A) 10 B) 20 C) 30
D)  I/24 R
D) 40 E) 50
E) N.A.
R
ORDINARIO UNT 2012 II A I
7. Dos conductores largos paralelos portan
corrientes en direcciones opuestas, como se 11. Determinar la inducción magnética en el
indica en la figura. Un conductor lleva una punto "O":
corriente de 10A.El punto C se encuentra a
una distancia d
2 ala derecha de la
corriente de 10A. si d= 18cm e I se ajusta
de manera que el campo magnético en C
sea cero, entonces el valor de la corriente I
en amperios es:
I
I I
10A

a 
d b
C
μ0Iθ 1 1 μ0Iθ 1 1
a) ( + ) b) ( − )
4π a b 2π a b
μ0Iθ 1 1 μ0Iθ 1 1
A) 15 B) 30 C) 45 c) ( + ) d) ( − )
D) 60 E) 75 2π a b 4π a b
μ0Iθ 1 1
8. Un alambre de cobre se dobla en forma de e) ( − )
circulo con un radio de 20cm, por el circula π a b
una corriente de 10A. Halle el campo
magnético en el centro de la espira. CEPEREUNI 2006 II
A) 5 T B) 10 T C) 15 T 12. Determine el campo magnético en el centro
D) 20 T E) 25 T de un solenoide (en tesla) de 400 espiras y
2m de longitud. Sabiendo que por las
9. Dos alambres largos, rectos y paralelos, 1 y bobinas circula una corriente I=5A. El
2, separados 12cm, conducen corrientes diámetro del solenoide es pequeño
como indica la figura. La magnitud del comprado con su longitud.
campo magnético, en T, en un punto P A) 4 10−4 B)  10−4 C) 3 10−4
D) 3 10 E) 4 10
distante 4cm del conductor 1, es: −3 −5

18
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

campo magnético en el centro del hexágono

13. Por un solenoide de longitud L circula una de lado a = 10 cm.
corriente I. En el interior (centro) del
solenoide el campo magnético posee una
magnitud de 0,02T. Además se sabe
que el solenoide está formado por 2000
espiras. Determine la densidad de

corriente (
I ) en A .
L m
A) 0,25 B) 12,5 C) 2,5
D) 25 E) 50

14. En conductor mostrado posee una

resistencia de 10 y es conectado a la
fuente constante de voltaje indicado. Hallar
el campo magnético en el punto P. (en T).
A)
12 .10−6T B)
5 .10−6T
z 3 3
P y C) 12.10−6T
10cm 37° D) 3.10−6T E) NA
..
53°

x 17. Se muestran dos espiras circulares de

=160V radios "R" y "2R" y las corrientes que
a) 28i b) -28j c) -28i transportan. Hállese la inducción neta en el
d) 28k e) -28k centro de las espiras.

CEPUT-. CEPREUNI
15. Determine la inducción magnética en el
punto “P”, que se encuentra sobre el plano R
xy, sabiendo que en los conductores de
gran longitud existen corrientes eléctricas I1
o I
= 1 A e I2 = 2 A.
I 2R
oI oI oI
a) b) c)
2R 3R 4R
oI oI
d) e)
5R R
18. Si un alambre de cobre muy delgado y de
gran longitud es doblado, tal como
muestra la gráfica, determine el módulo
de la inducción magnética en O. La
longitud del alambre desde M hasta N es
A) 2 T B) 3 T C) 6 T 5π cm. (I = 3
D) 8 T E) 14 T

TRANSFERENCIA CEPUNT
16. Se hace circular una corriente i = 1A por un
conductor en forma de hexágono regular,
como se muestra en la figura. Hallar el

19
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

E) 9 π x 10–6 T

UNT
21. Hallar el campo magnético resultante en el
centro de dos espiras circulares que se
cruzan perpendicularmente, sabiendo que el
radio de ambas es de 25 cm y la corriente
que circula por ellos es 2 A.

A) 80π μT B) 60π μT C) 40π μT

D) 20π μT E) 10π μT

19. En el circuito, el conductor AMB y ANB

tienen 2 Ω y 4 Ω de resistencia,
respectivamente. Determine el módulo de
la inducción magnética en el punto O. (R =
40 cm).

A) 2 T B) 3 T C) 6 T
D) 8 T E) 5 T

22. Un anillo de madera cuyo diámetro medio es

de 0,18m tiene enrollado apretadamente un
cable en forma de toroide con 500 vueltas.
Calcular la magnitud del campo magnético
en el centro de la sección transversal del
enrollado cuando la corriente en el cable es
A) π µT B) 0,5π µT C) 0,25π µT de 0,13 A.
D) 0,1π µT E) 0,3π µT A) 1,44 x 10-4 T B) 2,44 x 10-4 T
C) 3,44 x 10-4 T D) 4,44 x 10-4 T
20. La figura muestra una espira circular E) 5,44 x 10-4 T
perpendicular a un conductor recto muy
largo. El radio de la espira es R = 5 cm y 23. En el gráfico se tiene un conductor de
por ella circula una corriente de intensidad gran longitud doblado tan como se
I1 = 1 A; además, por un conductor recto muestra en la figura. Determine el módulo
circula una corriente I2 = π A. Calcular la de la inducción magnética en el punto O.
magnitud del campo magnético en el centro
de la espira.
Considere:  = 0I
4R

A) 10 x 10–6 T B) 5π x 10–6 T
C) 8π x 10–6 T D) 4 π x 10–6 T A) (2+1/π)β B) (1+2/π)β
C) (1+3/π)β
20
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

D) (1 – 2/π)β E) (1+4/π)β

24. Si se colocan dos espiras de radios a = 5 cm

y b = 10 cm, como se muestra en la figura, y
circulan por ellas las corrientes i 1 e i2
respectivamente. ¿En qué relación deben
estar i1 e i2 para que el campo magnético
total en el punto P sea cero?

A) i1 = 2 i2 B) i1 = 3 i2 C) i1 = 4 i2
D) i1 = 5 i2 E) i1 = 6 i2

21
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

FUERZA MAGNÉTICA
I

FUERZA SOBRE UNA CARGA MOVIL F 

Experimentalmente se comprueba que los
campos magnéticos pueden desviar la trayectoria
de las partículas cargadas. Los campos
magnéticos ejercen cierta fuerza sobre las cargas
V
en movimiento.


+q V
La fuerza magnética se manifiesta cuando
interactúan dos campos magnéticos.

Resumen

Cuando una carga eléctrica ingresa a un campo

magnético exterior, sobre la carga móvil actúa
- El magnetismo del imán desvía la trayectoria una fuerza magnética llamada fuerza de Lorentz.
de la carga móvil.

OBSERVACIONES: SENTIDO DE LA FUERZA MAGNÉTICA

La carga (+q) produce a su alrededor un campo Observando las desviaciones que experimentan
magnético que viaja junto a la carga. las partículas cargadas lanzadas sobre un campo
magnético se comprueba que la fuerza
magnética (F) es perpendicular tanto a la
velocidad (V) como a la inducción exterior ().
Para hallar el sentido de la fuerza magnética
podemos usar la regla de la palma de la mano
V derecha.

Regla:

Se extiende la palma de la mano derecha

tal que el pulgar quede dirigido según el
vector velocidad (V) y los demás dedos
juntos orientados sobre la inducción (). El
Cuando la carga pasa cerca del imán, el campo sentido de la fuerza magnética (F) es de
magnético de la carga interactúa con el campo aquel vector que sale perpendicularmente
magnético del imán apareciendo la fuerza a la palma.
magnética (F) que desvía la carga .

22
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

 
F F 
V
F
V

q q

L
Regla:

Empíricamente se calcula el módulo de la fuerza

magnética.

F = IL sen 

F es perpendicular a  y a la corriente I.
Unidades en el S.I.
I L  F
ampere (A) metro tesla newton
(m) (T) (N)
F es perpendicular a  y a la velocidad V.
LANZAMIENTO DE UNA CARGA SOBRE UN
Se extiende la palma de la mano derecha CAMPO MAGNETICO
tal que el pulgar quede dirigido según el
→
vector velocidad  V y los demás dedos F 
  x x x x

→
juntos orientados sobre la inducción
   . x x x
V
x

→ q
El sentido de la fuerza magnética
 F  es
x x x x
de aquel vector que sale
perpendicularmente de la palma. F solo canbia la direccion de V

Mediante cuidadosas mediciones se logró

establecer empíricamente el valor de la fuerza Cuando una carga se lanza sobre un campo
magnética sobre una carga móvil. magnético, la fuerza magnética siempre es
F = q v  sen  perpendicular a la velocidad de la carga. La
fuerza magnética solamente desvía la dirección
Unidades en el S.I.
de la velocidad más no afecta su módulo.
q v  F
Coulomb (C) m/s tesla newton (N) Si el lanzamiento sobre el campo magnético
(T) uniforme es perpendicular, la fuerza magnética
cambiará solamente la dirección de la velocidad
FUERZA SOBRE UN CONDUCTOR produciendo una trayectoria circular.
Un conductor que transporta una corriente I crea
en su entorno un campo magnético que al
interactuar con otro campo magnético exterior ()
produce la fuerza magnética (F). El sentido de
esta fuerza también se halla con la regla de la
palma derecha.

23
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

x x x x

x x x x
R
x x x x
F
x x x x
V
x x x x
+q
x x x  x

Si despreciamos el peso de la carga +q, la fuerza

magnética F será la fuerza centrípeta del
movimiento circular uniforme.
2
F = mv
R
2 PRÁCTICA DE CLASE
q v  sen 90° = mv
R
(1) 1. Respecto a las siguientes proposiciones:
R = mv I. Sólo los protones pueden ser desviados
q por campos magnéticos.
II. Cuando una partícula cargada es
desviada por un campo magnético,
siempre la fuerza de interacción sobre la
Partiendo de la fórmula anterior, se deduce la
velocidad angular ( 
) del MCU.
carga es perpendicular a la velocidad.
III. La trayectoria de una partícula cargada
que se desplaza en el interior de un
Sabemos que : v =  R campo magnético será helicoidal si

en la fórmula (1) : R = m(R) V y Bforman un ángulo de 120°.

q Si V es verdad y F es falso, entonces se
(2) puede afirmar.

= q A) VFF B) FFV C) FVF

m D) VVV E) FVV

= 2
2. Indique V o F:
Sabiendo que en el MCU se cumple que I. Si un segmento conductor se ubica
T colineal al campo magnético la
podemos calcular el periodo: fuerza magnética es nula.
II. Si una partícula cargada ingresa
Reemplazando en (2):
2 = q perpendicular al campo magnético
T m la fuerza magnética es mínima.
(2) III. Un campo magnético uniforme es aquel

T = 2m
en el cual la inducción magnética
tiene el mismo valor en cualquier
q punto de la región.
A) V V V B) F V F C) V F V
FUERZA MAGNÉTICA ENTRE DOS D) V F F E) F F V
CORRIENTES RECTILÍNEAS

24
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

3. La fuerza "F", debido al campo magnético, ° SUMATIVO CEPUNT 2017 II A

que actúa sobre la partícula con carga "+q" 6. Un electrón ingresa con una velocidad
es: paralela al eje Y en una región donde hay
un capo magnético paralelo al eje Z, tal
como se indica en la figura.
Z
B
V
Y

La fuerza magnética producirá una

a) Paralelo a Y
desviación del electrón en la dirección:
b) Paralelo a B
A) +X B) -X C) +Y
c) Paralelo a Z, hacia arriba
D) +Z E) –Z
d) Paralelo a Z, hacia abajo
7. Un cable conductor de 50cm que lleva
e) Paralelo a V
una corriente I = 2A, es ubicado en el
interior de un campo magnético uniforme
→ 
4. En la figura se tiene a un electrón que se
desplaza a lo largo del eje +X en el
B =0,08 kT k . Determine la magnitud
interior de un campo magnético alineado de la fuerza magnética sobre el cable
con el eje (-Y). Indique la dirección de la conductor (en N).
fuerza magnética: z
A) 70
z B
B) 20 I
A) +X y
B) -X C) 80
C) +Y D) 40
D) +Z E) 50 x
E) -Z
y ORDINARIO UNT 2013 II A
x q(−) 8. Una partícula cargada con 410−5 C ingresa
perpendicularmente, con una velocidad de
5. La fuerza, debido al campo magnético B que 400m/s, en un campo magnético
de 510−3 T. la fuerza magnética sobre la
actúa sobre la carga +q es:
carga, en N es:
A) 8 10−5 B) 7 10−5 C) 6 10−5
D) 5 10−5 E) 4 10−5

CEPEREUNI 2007 I
9. Una partícula de masa m=1g que se mueve
con una rapidez de 106 m/s experimenta un
fuerza de 1mN cuando sobre ella actúa un
campo de 1  T perpendicular a su
velocidad. ¿Cuál es la carga (en mC) de la
partícula?
a) Paralela a B
b) Paralela a V 3° SUMATIVO CEPUNT 2012 I A
c) En la dirección + Y 10. Una carga q = 210−6 C se mueve con una

( )
d) En la dirección – Y
e) En la dirección + Z velocidad v = 2i + j −3k 10−6 m/s a

25
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

través de una región donde existe un campo magnético de 0,5T. ¿Cuál es la energía
magnético uniforme B=i +2j −k ; T. la cinética (en KJ) de la partícula?
A) 0,02 B) 0,2 C) 2,0
fuerza, en N, sobre la caga móvil es: D) 20 E) 200
A) 2 21 B) 2 35 C) 3 31
D) 3 35 E) 4 21 16. En la figura se muestra un hilo conductor
ABC (en el plano xy) sobre el cual actúa
11. Dentro de una región donde existe un un campo magnético “B” de manera
campo magnético uniforme de inducción perpendicular. Si se hace circular una
(4i+3K)T, se lanza una carga de 1C con corriente i = 1A en la dirección mostrada,
velocidad (3j+4K)m/s. Determinar la el tramo AB experimenta una fuerza de
fuerza que actúa sobre la carga. 100 N. Hallar la magnitud de la fuerza
A) 5N B) 15N C) 5 2N resultante en todo el hilo.

D) 20N E) 481N
ORDINARIO UNT 2010 II A
12. Si una partícula cargada se mueve en un
campo magnético uniforme con una
velocidad perpendicular al campo, entonces
su trayectoria es:
A) Helicoidal B) elíptica C) parabólica
D) hiperbólica E) circular

3° SUMATIVO CEPUNT 2011 II B A) 10 65 B) 100

13. Un electrón viaja a 2107 m/s en un plano
perpendicular a un campo magnético de
C) 10 63
0,01T el radio de la trayectoria que describe D) 63 E) N.A.
el electrón es:
(m = 9,110
e
−31
kg ;qe =1,610−19C ) 17. Un alambre recto y largo transporta una
corriente I1
=100A. Cerca de él a 10cm
A) 0,9cm B) 1,1cm C) 1,3cm
D) 5cm E) 1,7cm se encuentra otro alambre que mide
50cm y transporta una corriente de 20A.
3° SUMATIVO CEPUNT 2017 I A Determine la magnitud de la fuerza de
14. Un conductor AB de longitud 50cm y masa interacción entre ambos alambres (en
100 gramos está suspendida de un resorte mN):
(ver figura) dentro de un campo magnético A) 0,1 B) 0,2 C) 2,0
uniforme B = 0,2T. si la corriente eléctrica I= D) 1,0 E) N.A
10A , circula de B hacia A, entonces la
deformación del resorte , en cm, es: ( g= 18. Los tres conductores rectilíneos que se
10m/s2, K= 50N/m) muestran en la figura son infinitamente
X largos. F12 es la fuerza por unidad de
X X longitud que el conductor “1” ejerce sobre el
K conductor “2” y F32 es la fuerza por unidad
X X X de longitud que el conductor “3” ejerce sobre
B A el conductor “2”. Halle la relación: F12/F32.
X X X
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E)4

15. Un partícula (m= 10−12

Kg, q=1mC) se
está moviendo en una trayectoria circular
de 4cm de radio alrededor de un campo

26
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

A) 2 B) 1 C) 1/4
D) 3 E) 2/3 A) 0,88  T B) 3,26  T C) 4,54 T
D) 4,08  T E) 4,1  T
19. En la figura se muestra un electrón que
ingresa a un campo magnético uniforme (B
= 0,001T) con velocidad v = 107 m/s. La
dirección de la velocidad es perpendicular a
las líneas de campo magnético. Hallar la
profundidad “h” de penetración del electrón
en la región del campo magnético. (La razón
entre la carga y la masa del electrón es 1,76
x 1011 C/kg y el ángulo de incidencia es α =
30º).

A) 4 m B) 0,84 m C) 0,24 m
D) 0,0284 m E) 0,794 m

20. Se tiene un circuito rectangular por el cual

pasa una corriente “i”. Hallar la fuerza que
actúa sobre el circuito por acción de un
campo magnético generado por un
conductor muy largo con corriente “I”. (i = 1
A; I = 2 A)

27
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
I
CONCLUSIÓN GENERAL
Se denomina así aquel fenómeno el cual consiste Existe una corriente inducida y una fuerza
en la generación de una corriente eléctrica o una electromotriz inducida si varía el número de
fuerza electromotriz o voltaje a partir de un líneas de fuerza del inducido.
campo magnético variable.
FLUJO MAGNÉTICO
* Corriente Es una magnitud escalar la cual determina el
Inducida (I1) número de líneas de fuerza del campo magnético
Campo Campo que atraviesan (Líneas de Inducción) de una
Magnético Eléctrico superficie dada.
Variable Variable El flujo magnético a través de una superficie se
* Fem(Voltaje) obtiene multiplicando la componente del campo
Inducción (E) magnético perpendicular a la superficie con el
área de dicha superficie.
EXPERIMENTO DE FARADAY
Observación:
Este experimento se basa en hacer pasar una 1. La normal se traza a una sola de las caras
imán de propiedades magnéticas muy intensas a de la superficie.
través de una bobina la cual se encuentra
conectada a un galvanómetro, el cual permite la 2. El flujo magnético puede ser positivo o
medida de la corriente. Al imán que genera el negativo dependiendo del ángulo formado
campo se denomina inductor y a la bobina en la entre la normal y la dirección del campo
cual se establece la corriente el inducido. magnético.

Después de muchos experimentos Faraday llegó 3. Debido a que las líneas de fuerza del
a las siguientes conclusiones. campo magnético son líneas cerradas se
tiene que el flujo magnético a través de
1. Se genera una corriente inducida siempre y cualquier superficie cerrada es igual a cero.
cuando exista un movimiento relativo entre
el inductor e inducido. NORMAL B
(N)
2. El sentido de la corriente inducida depende
del polo magnético que se acerque o se

aleje del inducido, invirtiéndose el sentido
de la corriente al invertirse el sentido del
movimiento relativo. En particular el acercar
un polo norte es equivalente a alejar un
polo sur. S

3. A mayor velocidad relativa le corresponde

una corriente inducida de mayor intensidad.  = B . A. Cos 

(Conductor) (Inductor  = BN . S
)

Donde:
V BN = B.Cos 

28
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

Es la componente del campo perpendicular a la LEY DE LENZ

superficie (en la dirección de la normal) Esta ley establece una relación entre el campo
Unidad: magnético del inductor y el campo magnético
que genera la corriente inducida. Esta ley
WEBER (Wb) = T.m² establece que:
MAXWELL (Mx) = Gs.cm² “Toda fuerza electromotriz inducida en un circuito
cerrado genera una corriente cuyo campo
→ 1 Wb = 108 Mx magnético se opone a la causa que produce la
f.e.m. inducida”.
* CASOS PARTICULARES CASOS POSIBLES
N Aumento del flujo
B N Bo (Campo Inductor)

B X
I

B
B1
 = BS =O  = -B.S (Campo Inducido)
LEY DE FARADAY - HENRY Reducción del flujo
La fuerza electromotriz inducida en un circuito es
proporcional a la rapidez con la cual varía el flujo B1 B1
magnético a través de dicho circuito.
B0

 = 
t
I

Unidad:

Voltio:
weber TRANSFORMADOR

segundo Se denomina así a todo dispositivos diseñado

con la finalidad de modificar el voltaje o la
intensidad de corriente alterna. Un transformador
por lo general está constituido por:
* Si el circuito está formado por N espiras el 1. Un núcleo de hierro o de un material
efecto se hace N veces mayor. magnético cuya función es la de concentrar
el campo magnético en su interior.

2. Dos arroyamientos los cuales se emplean

uno para recibir el voltaje que se desea
modificar y dos para suministrar el voltaje
modificado. Al primer arroyamiento se le

 = N 
denomina primario y al segundo
Z

t
secundario.

Donde  es la variación de flujo en 1 espira

29
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

uniforme de inducción 20 T en la dirección

Is del eje "Y". El lado del cubo es 5 cm.
Ip 

Vp 3 Vs
2

1) Núcleo de Hierro
2) Primario
3) Secundario

Vp = - Np

t
Vp= Np
a) 0,5 Wb b) 0,05 c) 0,1
Vs Ns
Vs = - Ns  d) 0,01 e) 0,25

t 3. Determine el flujo magnético saliente del

cono regular si la inducción magnética

B = 4 kT es uniforme(R=2m)
Si las pérdidas son despreciables
Pp  Ps → Vp Ip = Vs Is

Luego:

Vp= Np = Is
Vs Ns Ip
Entonces
Np > Ns
Si Np > Ns Ip < Is

Vp > Vs
Si Np > Ns Ip < Is

PRÁCTICA DE CLASE

1. ¿Cuál es el flujo magnético que atraviesa la

placa cuadrada de lado 2 m? La inducción A) 22 Wb B) 40 Wb C) -20 Wb
magnética B es igual a 10 T. D) 30 Wb E) 16 Wb

4. De la figura mostrada, indicar si las

afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F)

A) 20 Wb B) 40 Wb C) 50 Wb
D) 30 Wb E) 10 Wb

2. Determine el flujo magnético sobre la cara

ABCD si existe en dicha región un campo
30
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

I. Mientras el imán permanece quieto de 4m/s. determine la intensidad de

dentro de la bobina hay corriente en corriente eléctrica a través de la resistencia
ella eléctrica de 4 .
II. La corriente inducida en la bobina es
inversamente proporcional a la
velocidad del imán
III. La corriente inducida en la bobina es
directamente proporcional al número
de espiras en la bobina.
A) FFF B) FFV C) VVF
D) VVV E) VFV
A) 5A B) 8A C) 1,0A
D) 1,2A E) 1,6A
5. El flujo magnético a través de una espira es
de 0,06 Wb, si en 0,4 s desaparece el flujo, 10. En la figura se muestra un alambre
el voltaje inducido en la espira es: conductor en forma de U. Sobre éste se
A) 0,13 V B) 0,14 V C) 0,15 V desplaza una varilla del mismo material con
D) 0,16 V E) 0,17 V velocidad uniforme. La varilla tarda 0,1 s en
recorrer 10 cm de la posición (1) hasta la
6. Un campo magnético variable con el tiempo, (2). Si perpendicular al plano del conductor
B = 5t
de ecuación (t ) (donde B está en
existe un campo magnético (B = 50 T), halle
la lectura que registra el voltímetro.
2
Wb/m y t en segundos), atraviesa
perpendicularmente una espira circular de
área 100 cm2. Determine la f.e.m. inducida
en la espira.
A) 0,5V B) 1V C) 1,5V
D) 2V E) 2,5V

7. Se tiene una bobina cerrada de resistencia

5Ω atravesada por un flujo magnético que
varía de 130 Wb a 30 Wb en dos segundos.
¿Cuál es el valor medio de la corriente
inducida en dicha espira en ampere?
A) 5A B) 8A C) 10A A) 8V B) 10V C) 12V
D) 12A E) 16A D) 14V E) 15V

8. En la figura mostrada hallar la corriente 11. Una barra conductora se traslada con una
inducida. (v = 3 m/s y B = 0,5 T) rapidez constante de 40m/s en el interior de
un campo magnético uniforme de (B=3T) tal
como se muestra. Determine el módulo de
intensidad de campo eléctrico en el interior
del conductor de 1,5m de longitud y la
fuerza electromotriz entre los extremos

A) 10mA B) 15 mA C)20 mA
D) 25 mA E) 30 mA

9. Una varilla metálica de resistencia

despreciable de 0,8m desliza sobre los
rieles metálicos con una rapidez constante

31
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

A) 110N/C y 180V
B) 120N/C y 180V
C) 120N/C y 100V
D) 100N/C y 200V
E) 100N/C y 200V

12. Una bobina cuadrada tiene 20 cm de lado y

consta de 50 espiras. Está situada
perpendicularmente a un campo magnético
homogéneo de inducción 4. 10–2 T. Calcule
la f.e.m. media inducida en la bobina si el
campo magnético se anula en 0,04 s.
A) 1 V B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

13. Si en una bobina de 50 espiras, el flujo

magnético "  " varía transversalmente,
(  = t2 + 3t – 2 Wb), ¿qué intensidad de
corriente eléctrica se induce en el instante t
= 2 s, si la bobina tiene 35 W de resistencia?
A) 1 A B) 2 C) 5
D) 10 E) 20

14. A través de una bobina de 40 espiras el flujo

magnético varía con el tiempo según A) 1V B) 2V C) 3V
m = (10t+4) Wb D) 4V E) 5V
t: se expresa en segundos Determine la fem
inducida en el instante t=3 s. 17. En la figura: "A" es un imán, "B" una espira.
A) 100 V B) 200 V C) 300 V Si el imán se está alejando de la espira
D) 400 V E) 600 V según la Ley de Inducción podemos afirmar
que:
15. La varilla de longitud 2 L de la figura se
desliza con velocidad de 10 m/s sobre la
varilla doblada PQRS. Si el campo B es de 4
T formando 60º con el plano de la varilla
doblada, halle la fem inducida en volt.
→
Q B P

→
60º
V L =0,2 m

R A) No existe corriente inducida

2L S B) El sentido de la corriente inducida es
A) 8 B) 4 3 C) 4 según (1)
C) El sentido de la corriente inducida, es
D) 3 E) 1 según (2)
D) Se induce una fuerza de repulsión
16. Se tiene una espira circunferencial dentro de sobre el imán
un campo magnético uniforme. Si el área E) Se induce una corriente en el imán
contenida en la espira varia tal como se
indica en la gráfica, determine la f.e.m.
inducida. 18. En el transformador mostrado en la figura. IP
= 40 A; NP = 20; NS = 100. Hallar la potencia

32
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

en el secundario, también encontrar su

corriente IS ya la resistencia RS.

A) 0,5 V; 1,5 A B) 2,1 V; 2,4 A

A) 6400 W; 8A; 100Ω C) 0,3 V; 0,8 A D) 3.3 V; 2,7 A
B) 3200 W; 20A; 50Ω E) 0,2 V; 0,4 A
C) 5600 W; 8A; 100Ω
D) 4500 W; 6A; 80Ω 4. Una barra conductora de longitud L=
E) 6400 W; 2A; 50Ω 30 cm se mueve perpendicularmente al
campo magnético saliente de magnitud 20
AUTOAPRENDIZAJE T, mostrado en la figura, con una rapidez de
40 cm/s. Calcular la fuerza electromotriz
1. Una barra de 25cm de longitud se mueve a inducida en la barra.
través de un campo magnético de 0,8T en
forma perpendicular al campo. ¿a qué
→
velocidad debe moverse está barra para que
la fem inducida sea de 0,2V? . . . . B
A) 1 m/s
D)3 m/s
B) 1,5 m/s
E) 3,5 m/s
C) 2 m/s
.V .
2. Una varilla conductora se utiliza sobre un riel L . . . .
. .
conductor en forma de U con una rapidez de
1 m/s en un campo magnético B = 5T.
Calcular la magnitud de la fem inducida (L =
30 cm). . . . .
A) 1,2 V . B) 2,4. V C) 3,6 V
D) 12 V e) 24 V
. . . .
5. Una barra .metálica. se. desplaza. con
velocidad de 50 cm/s a través de un campo
. . . .
magnético de magnitud 0,8 T, perpendicular
al plano del papel. La fuerza magnética
produce una separación de cargas hasta
que se equilibra con la fuerza eléctrica; esto
A) 15 V B) 150 V C) 1,5 V produce una fuerza electromotriz de 120
D) 0,15 V E) 0,015 V

3. La espira rectangular que se muestra en la

x →
figura se mueve con una rapidez de 5,0
m/s, saliendo de un campo magnético B =
B
0,4 T. Calcular:
a) La fem inducida en la espira, L V
b) la intensidad de la corriente inducida que
circula en la espira, si su resistencia es de
0,5 Ω.

Campo magnético
Perpendicular y entrante

33
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

mV. Hallar L. ¿calcule la fuerza electromotriz inducida en

A) 30 cm B) 10 cm C) 20 cm la espira
D) 26 cm E) 40 cm A) 0,2 V B) 2,4 V
C) 3,6 V
6. El plano del cuadro rectangular de D) 12 V e) 24 V
alambre abcd es perpendicular a un campo
magnético homogéneo cuya inducción 9. Determine la f.e.m. inducida en un solenoide
magnética es B = 10-3 T. El lado bc del de 200 espiras, sabiendo que hay una
cuadro, cuya longitud es L = 1 cm, puede disminución en el flujo de 1,5 Weber en 2 s,
deslizarse sin interrumpir el contacto, a debido a un campo magnético inductor.
velocidad constante V = 10 cm/s, por los A) 200 V B) 120 C) 180
lados ab y dc. Entre los puntos a y d está D) 165 E) 150
conectado un foco de resistencia R = 5 Ω.
Calcule la magnitud de la fuerza, en N, que 10. Hállese el flujo magnético que un solenoide
hay que aplicar al lado bc para efectuar el produce en su interior sabiendo que el
movimiento indicado. Se desprecia la solenoide tiene 300 espiras, mide 30cm, por
resistencia eléctrica de la parte restante del el circula 10A y el radio de sus espiras es de
cuadrado. 10 cm
.
b 
a A) 30 Wb B) 40 Wb
C) 50 Wb
D) 60 Wb E) 70 Wb
V
11. (PREUNI 2008 II) Una esfera de radio R,
está dentro de un campo magnético
uniforme, como se muestra en la figura.
d Halle el flujo magnético que atraviesa a la
c esfera.
A) 5x10-13 B) 2x10-12 C) 2x10-13 B0

D) 5x10-11 E) 1x10-12 R
B0
7. En el arreglo mostrado en la figura, la
barra conductora, de longitud L = 1 m, se
mueve con una rapidez V = 5 m/s. Si en la
región existe un campo magnético dirigido
hacia la página de magnitud B=0,8 T, ¿cuál
es la potencia disipada por la resistencia R =
?
Esfera
4 A) 6 RB B) 4 RB
2 2

 C) 2 RB
2

→ D) RB
2
E) 0
R B L V
12. Determine el flujo magnético que ingresa a
la superficie lateral del cono regular de radio
20 cm.
A) 1 W B) 2 W C) 3 W
D) 4 W E) 5 W

8. Cuando un imán se acerca a la cara de una

espira, en 0,4s el flujo magnético a través de
la espira varia de 0,02Wb a 0,10Wb.

34
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

A) 2π Wb B) – 0,2π Wb C) – 0,02π Wb
D) 0,3π Wb E) 0,4π Wb

13. La gráfica representa la variación del flujo

magnético perpendicular al plano de una
bobina de 100 espiras, en función del
tiempo. Determine la f.e.m. inducida en
dicha bobina desde t = 2 hasta t = 10 s.

A) 500 V B) 1 C) 2
D) 20 E) 200

35
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

REFLEXIÓN Y REFRACIÓN DE LA LUZ

I

LA LUZ. Dicha partículas viajaban hacia afuera de la

A lo largo de toda la historia de la ciencia, la luz fuente en líneas rectas a gran velocidad. Cuando
has sido uno de los problemas que siempre ha las partículas entraban al ojo, se estimulaban el
inquietado al hombre. Todas las hipótesis sentido de la visión.
planteadas para explicar la naturaleza de la luz
fueron verificadas tanto por la lógica como por la
experimentación. Lo que postulaban los filósofos
antiguos acerca de que los rayos visuales eran
emitidos por el ojo hacia el objeto que se miraba
fracasó tanto lógica como experimentalmente.
¿Qué es la luz?.
La luz es radiación electromagnética capaz de
afectar el sentido de la visión.

La reflexión de la luz al chocar con un piso liso se

explicaba en términos de partículas. Por ejemplo
1024 Fotonescósmicas en la figura se tiene la explicación de la reflexión
1023 y 10-5
1022 de la Luz, cuando éste choca en un medio liso.
RayosGamma 10-4 FIG B.
1021
1020 10-3
10-2
1019
1018 Rayos X 10-1
1017 1
1016 10
Ultravioleta 102
1015 Visible 103
1014 4
10
1013 Infrarrojo
1012 105
1011 106
1010 107
Ondas cortas de 108
109 Radio
108 109 = m
1010
107 FIG. B
BandadeRadio 1011
106 1012
105
1013
104
1014
103
1015
102
1016
10 


Figura A.
TEORÍA CORPUSCULAR DE LA LUZ.
Fue defendido por Isaac Newton (1666), y
consideraba que partículas muy pequeñas de FIG. C
masa despreciable eran emitidas por fuentes de
luz (el Sol, una llama, linterna ).
36
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

Otra propiedad de la luz es la refracción, cuando primero es una parte de la física que estudia la
un rayo de luz pasa del aire a un medio más naturaleza, la propagación y los fenómenos en
denso. Por ejemplo la figura muestra una que participa la Luz. El segundo se limita a los
explicación mecánica. ( Fig. C ) rayos de Luz en un medio homogéneo.

TEORIA ONDULATORIA DE LA LUZ. REFLEXIÓN DE LA LUZ.

Fue defendida por el matemático y científico Cuando un haz luminoso encuentra en su camino
holandés Christian Huygens (1629 - 1695). El una superficie pulimentada se refleja en ella.
planteaba que la luz tenía naturaleza onda
longitudinal, semejante al sonido, que usaba
como medio de transporte el “eter”.
N Rj
Rr
r i

Según la teoría ondulatoria de Huygens la Luz se

propaga en ondas longitudinales. Siendo:
Más tarde ésta teoría fue reforzada por el,
experimento de Thomás Young (1773 - 1829)
que ideó un experimento sobre la interferencia de Ri : Rayo incidente
ondas tal como muestra la figura. La luz se Rr : Rayo reflejado.
difracta así como el sonido, y recepcionado al
i : Angulo incidente
voltear una esquina.
r : Angulo de reflexión
N anotar:
También debe : Normal al plano
1RA. LEY. El rayo incidente, el rayo
reflejado y la normal se
encuentra en un mismo plano,
que es perpendicular al plano del
espejo.
2DA. LEY. El ángulo de incidencia es igual
al ángulo de reflexión. i = r

Cuando una cantidad de Luz choca con un piso

pulimentado la reflexión es regular, en caso
contrario es irregular.
Teoría actual de la luz.
Actualmente la Teoría de la Luz es dual entre
ondas y partículas. Para algunos fines es útil
pensar en las partículas como ondas, mientras
que para otros es mejor pensar en las ondas
como partículas.
También se sabe que la luz se propaga de
manera similar a las ondas electromagnéticas. Reflexión regular Reflexión irregular o difusa
Esta teoría fue sustentada por Max Planck y
Albert Einstein. REFRACCIÓN DE LA LUZ
El dominio de la óptica geométrica a diferencia de
OPTICA GEOMETRICA. la óptica física, se limita a las situaciones donde
Se debe tener en cuenta que hay una diferencia los efectos de la difracción que tiene lugar debido
entre Optica Física y Optica Geométrica. El
37
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

a la naturaleza ondulatoria inherente de la luz son palabras, el índice de refracción “n” de un medio
despreciables. Esta simplificación equivale a material es función de la frecuencia, (f) de la
exigir una propagación rectilínea en un medio radiación. A éste fenómeno se le llama
homogéneo, esto es, se supone que los rayos DISPERSION. Vemos, pues, que el vacío (o aire)
luminosos siguen líneas rectas. no es dispersivo.
En un medio homogéneo y transparente la luz se
propaga en forma rectilínea, alcanzando su Por lo dicho anteriormente, los “n” de los distintos
máxima velocidad en el vacío: medios se hacen todos con referencia a una
misma frecuencia (f), puesto que un mismo
C = 300 000 km/s medio tiene “n” diferentes para cada color (al ser
la frecuencia de ellos diferente). Así, el agua
Cuerpos Luminosos presenta para la luz roja un n = 1, 329, y para la
Son aquellos cuerpos que tienen la capacidad de luz violeta, n = 1,340.
emitir su luz propia.
Ejemplo: el Sol. Como todo color se caracteriza por una
frecuencia (f) fija, a consecuencia de la
Cuerpos Opacos disminución de la velocidad de la luz, también lo
Son aquellos cuerpos que no dejan pasar a la luz hace la longitud de onda ().
a través de su masa.
En general, al pasar de un medio a otro, la
Cuerpos Transparentes frecuencia (color) de una onda luminosa (y toda
Son aquellos cuerpos que dejan pasar a la luz a O.E.M.) no varía haciéndolo en cambio su
través de su masa, de tal manera que los longitud de onda. De esta manera siempre que
cuerpos ubicados detrás de ellos pueden ser definamos a un color por su longitud de onda se
vistos en su totalidad. sobreentenderá que es la correspondiente al
vacío.
Cuerpos Translúcidos
Son aquellos cuerpos que dejan pasar Índice de refracción referida a la luz amarilla
parcialmente a la luz a través de su masa, de tal
manera que los cuerpos ubicados detrás de ellos Longitud de onda = 5,890 x 10-7 m.
pueden ser vistos en su contorno (silueta).
Aire .................... 1,0003
Índice de Refracción (n) Agua .................... 1,333
Alcohol .................... 1,361
La velocidad V que lleva la luz al atravesar un Benceno .................... 1,504
medio material (vidrio, agua, aire, etc.) es propia Cuarzo .................... 1,544
del mismo y siempre inferior a la del vacío, C. Sal común .................... 1,544
Se define como índice de refracción “n” de un Diamante .................... 2,427
medio al cociente: Vidrio .................... 1,5 - 1,9

n =
C
V REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ
Concepto:
Es evidente que siempre n > 1, excepto para el
vacío en que n = 1 (también para el aire es muy Cuando un haz luminoso que se propaga por un
aproximadamente a 1) y tanto mayor cuanto medio se encuentra con otro medio de índice de
menor sea V. refracción diferente, se desdobla en dos haces
que se apartan de la dirección original.
Por otra parte, la disminución, brusca de la Uno continúa por el mismo medio y el otro
velocidad al pasar la luz del vacío (o aire) al penetra en el segundo. Son, respectivamente, el
medio no es de igual magnitud para todas las haz reflejado y el refractado.
longitudes de onda o colores, sino que es más
intensa a medida que la longitud de onda es
menor, es decir, que mientras todos los colores
se propagan a igual velocidad en el vacío, no lo
hacen así por un medio material; o en otras

38
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

N
R.i Se sobreentiende para una radiación
R.r monocromática (una sola longitud de onda),
i r
n1 pues, en caso contrario, habría dispersión.
n2
Aplicación de la Ley de Snell
R
 
R.R. n1 . Sen i = n2 . Sen R
Según la ecuación anterior, si el ángulo de
Si, n1 > n2 entonces el rayo refractado se aleja
incidencia es igual a cero entonces el ángulo de
de la normal.
refracción es igual a cero, es decir, no hay
desviación para los rayos que inciden
N perpendicularmente.
R.i R.r
i r Fácilmente se comprueba que cuando un rayo
n1 luminoso se desplaza de un medio de menor
n2 densidad a otro de mayor densidad, el rayo
R
refractario se acerca a la normal, y viceversa,
esto quiere decir que cuando el rayo luminoso se
desplaza de un medio de mayor densidad a otro
de menor densidad, entonces el rayo refractado
Elementos: se aleja de la normal.
1) Rayo incidente (R.i.) es aquel haz luminoso
que llega a la superficie que separa dos

Angulo límite ( L )
medios materiales diferentes. Se denomina así al ángulo de incidencia que
2) Rayo reflejado (R.r.), es aquel haz luminoso produce un ángulo de refracción igual a 90°. Para
que aparentemente sale de la superficie. que exista ángulo límite es indispensable que el
3) Rayo refractado (R.R.), es aquel haz rayo luminoso se propague de un medio de
luminoso que atraviesa a la superficie que mayor densidad a otro de menor densidad.
divide dos medios diferentes. Para el sistema óptico mostrado, en la figura.
4) Normal (N), es la perpendicular trazada a la Por Snell:
superficie. 
 n1 . Sen L = n2 . Sen 90°
5) Angulo de incidencia ( i ), es el ángulo que
forma el rayo reflejado con la normal.

6) Angulo de reflexión ( r ), es el ángulo que
forma el rayo reflejado con la normal. Sen L = nn2
 1
7) Angulo de refracción ( R ) , es el ángulo que 2 90°
forma el rayo refractado con la normal.
1
Leyes de la reflexión y refracción L L= arco.Sen nn2
1
1o El rayo incidente, la normal y los rayos
reflejado y refractado están en el mismo ANGULO LÍMITE
plano, además dicho plano es perpendicular
a la superficie que divide dos medios Es el ángulo de incidencia que permite un ángulo
diferentes. de refracción de 90º esto solamente sucede
2o El ángulo de incidencia es igual al ángulo de cuando el haz de luz pasa del medio más denso
reflexión. al menos denso.
3o (Ley de SNELL) el ángulo de refracción
depende del ángulo de incidencia y de los REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
ángulos de refracción de los medios, según la
expresión: Este fenómeno se produce cuando el ángulo de
  incidencia es mayor que el ángulo límite; en este
n1 . Sen i = n2 . Sen R
39
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

caso la luz no puede pasar al otro medio

reflejándose totalmente.

90º
n2 INTERFASE

n1 L̂
î  L̂

(n1 > n2)

RPTA: ___________

3. La figura muestra tres espejos planos A, B y

C y un rayo que forma 20° con el espejo A;
luego de tres reflexiones el rayo luminoso
emerge. Determine la medida del ángulo θ.
Cálculo del ángulo límite (L) A
n1 SEN i = n2 SEN r 20°

B

n1 SEN L = n2 SEN 90º

n2
SEN L = → C
n1 A) 20° B) 30° C) 40°
 n2  D) 50° E) 60°
L = ARC SEN n 
 1 4. Determine el ángulo “α” para que el rayo
reflejado en el segundo espejo sea vertical.

PRÁCTICA DE CLASE

1. Al incidir un rayo luminoso sobre un espejo,

este es reflejado según se muestra. Halla x.

A) 14º B) 37º C) 30º

D) 53º E) 45º

5. En la figura se muestra la reflexión de un

rayo sobre dos espejos. Determine el ángulo
“x” que forman los rayos incidente y
reflejado en función del ángulo α.
RPTA: ___________

2. Determina q si los rayos luminosos se

reflejan en los espejos, según se muestran.

40
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

“n”, formando un ángulo ““. ¿Qué relación

debe haber entre “n” y “”, para que el rayo
reflejado sea perpendicular al rayo
refractado?

HAZ

AIRE

a) Tg = n b) Ctg = n
c) Tg = n2
RPTA: ___________ d) CTg  = n2 e) N.A.

6. Determinar la velocidad de la luz en un EXAMEN ORDINARIO UNT 2014 - IA

medio cuyo índice de refracción es 4. 10. Un rayo de luz monocromática incide del
A) 7,5x107 m/s B) 7,7x107 m/s aire al agua de modo que el rayo reflejado
es perpendicular al rayo refractado. El
C) 7,9x107 m/s D) 8,1x107 m/s ángulo de incidencia es: (Índice refracción
del agua es 1,33)
7
E) 8,3x10 m/s A) 16º B) 37º C) 45º
D) 53º E) 60º
7. En el siguiente sistema óptico que se
muestra, el rayo luminoso incide con una 3° SUMATIVO CEPUNT 2008 IIB
ángulo de 37° respecto de la horizontal. 11. La velocidad de la luz en el medio es 0,5
Determine el ángulo . veces la velocidad de la luz en el vacío. El
A) 37° índice de refracción de este medio óptico,
B) 45° Aire es:
C) 53° 37 A) 0,5 B) 2 C) 3
D) 60°  D) 4 E) 5
E) 30° Agua 12. Un rayo luminoso incide con un ángulo de
nagua= 4 53° tal como se muestra en la figura. ¿Qué
3 ángulo forma en el agua?
8. En el sistema óptico mostrado el rayo nv idrio=3/2
luminoso incide con un ángulo de 53°
respecto de la normal. Determinar el ángulo 53° aire
de refracción “”.
vidrio
53°
AIRE
AGUA agua 

A) 30° B) 37° C) 45°
D) 53° E) 60°

A) 30° B) 37° C) 45°

EXAMEN ORDINARIO UNT 2009 - IA
D) 53° E) 60° 13. Si un rayo de luz incide perpendicularmente
sobre una placa de vidrio de índice de
9. Un rayo de luz incide sobre un cuerpo refracción “n” y de espesor “e”, entonces el
transparente, cuyo índice de refracción es
41
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

tiempo que tarde el rayo en atravesar la A) 22° B) 33° C) 44°

placa es
(c: velocidad de la luz en el vacío) D) 55° E) 60°
A)
en B)
en C)
en
3c 2c c 17. En el fondo de una piscina de 2m de
profundidad, se encuentra un foco que
D)
2c E)
3c irradia luz en todas direcciones. ¿Cuál es el
en en área de la mancha luminosa que se observa

14. Determine el ángulo de refracción de la

en la superficie? (en m2 )
placa de vidrio flint (nvidrio =1,6) cuando A)
36  B)
46  C)
24 
el haz de luz incide inicialmente desde el
7 11 5
aire y logra atravesar el bloque de hielo. D) 2 E) 4
A) 35°
B) 40° 53 aire
EXAMEN UNI 2018 I
C) 20° 18. Un rayo de luz incide sobre un vidrio de
D) 30° caras paralelas y espesor “d”, inmersa en el
E) 25° 1 hielo aire, tal como se muestra en la figura. El
índice de refracción del vidrio es 1,5 y la
distancia “x” es 2 cm. Calcule “d”, en cm.
Considere el índice de refracción del aire
vidrio 2 aproximadamente igual a uno.

15. El esquema muestra un haz de luz que

incide sobre una placa de vidrio (nv=1,5)
y emerge en el agua (nagua=4 3). Calcule
en ángulo . 53
Aire
Vidrio
 A) /4 B) /3 C)
D) 4/ E) 4
Agua  19. Un pez se encuentra a 1,5m de profundidad.
¿Cuál es la profundidad aparente para el
A) 30° B) 53° C) 37° agua salada (n = 1,4)?
D) 60° E) 45° A) 0,93 m B) 0,84 m C) 1,27 m
D) 1,07 m E) 1,5 m
16. En el sistema óptico mostrado, el plano
inclinado es un espejo sumergido en agua. 20. Un helicóptero y un submarino están en un
El rayo luminoso incide en la superficie del instante dado en la misma vertical. La
agua con un ángulo de 53°. Determinar el distancia aparente del submarino al
ángulo que forman los rayos reflejados en el helicóptero es de 108m y este vuela a 100m
agua y en el espejo. sobre el nivel del mar. Hállese la
profundidad “x” del submarino. (en m)
A) 10,66
B) 15,66
C) 12,66
53
aire D) 14,44
E) 16,44
30
H2O
Espejo

42
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

2. En la figura se muestra la trayectoria

seguida por un rayo de luz. Determina
AC(BC = 15 cm).
108m

x
n= 4
3

UNI 2019-II
21. Un rayo de luz incide sobre la cara de un
prisma, cuya sección transversal es un
triángulo equilátero ABC, tal como se indica RPTA: ___________
en la figura; su índice de refracción es n =
1,5. Si se observa que la trayectoria del rayo 3. Un rayo luminoso incide en la superficie del
de luz en el interior del prisma es paralela al agua tal como se muestra en la figura.
segmento AC, entonces se cumple: Determine el ángulo formado por los rayos
reflejado y refractado. (nagua = 4 3)
A) 45° N
B) 90° 53
C) 120°
D) 30°
E) 180°

Agua
A) sen  = 2 sen  4. La grafica muestra la trayectoria de un rayo
B) sen  = 1,5 sen  de luz. Determine el índice de refracción del
C) 1,5 sen  = sen 
medio A.
A) 8/3
D) sen  = sen  B) 15/4 37
Aire
E) sen  = cos 
C) 10/7
D) 5/3
E) 15/7
Medio A
AUTOAPRENDIZAJE
16
1. Calcula x si el rayo se refleja en los espejos
planos. 5. Un rayo de luz viaja del aire a un cuerpo
transparente, cuyo índice de refracción es
“n”, formando un ángulo "" . ¿Qué
relación debe haber entre n y  para que el
rayo reflejado sea perpendicular al reyo
refractado?
Normal
A) n=sen
B) n=cos 
C) n=tan
Aire
RPTA: ___________ 2 n
D) n=sen
E) n=cos
2

43
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

6. Un rayo incide sobre una capa compuesta 8. Un bloque de vidrio tiene un ángulo crítico
de dos materiales con un ángulo de 37º, tal de 45º. ¿Cuál es su índice de refracción?
como se muestra en la figura. Determine el A) 0,5 B) 2 C) 3
ángulo θ con el que emerge de éste. (n1 =
D) 4 E) 5
1,2 ; n2 = 1,5)

A) 30° B) 37° C) 45°

D) 53° E) 60°

7. Un globo aerostático y un submarino están

en un instante dado en la misma vertical. La
distancia aparente entre el submarino y el
globo es de 80 m y éste se encuentra
flotando a 50 m sobre el nivel del mar.
Determine la profundidad real a la que se
encuentra el submarino. (nagua = 4/3)

A) 5O B) 20 C) 30
D) 40 E) 45

44
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

ESPEJOS

ESPEJOS.
Se da el nombre de espejo a toda superficie Zona
pulimentada que refleja regularmente la luz, Real Zona Zona
Virtual Real
reproduciendo la imagen de los objetos
Objeto
iluminados que se presentan. Según su forma,
son : planos, cóncavos, convexos, esféricos, etc.
Los elementos que intervienen en los espejos Objeto
son:
ZONA REAL ( Z .R. ) Es aquella en el cual se d d d d
encuentra el objeto, donde cualquier distancia es
positiva (+).
Espejos planos cuando forman un ángulo
Zona entre sí:
Real ( + ) Zona
Virtual ( - ) Cuando dos espejos se combinan formando
ángulos entre sí el número de imágenes
aumentan y depende del ángulo que forman. La
siguiente ecuación nos sirven para calcular el
número de imágenes:
Objeto Imagen
360
N= −1

d d ➔ Siendo :
N : Número de imágenes
ZONA VIRTUAL (Z. V). Es aquella región que se  : Angulos entre espejos planos
encuentra detrás del espejo, donde cualquier distancia
es negativa ( - ) ESPEJOS ESFÉRICOS
Se denomina así a todo casquete esférico cuya
OBJETO: Es aquel conjunto de punto de los cuales superficie interna o externa es refractante.
“parten” los rayos luminosos que van a
incidir en el espejo. Z.V.(-)
IMAGEN : Esta formado por la concurrencia de las Z.R(+)
prolongaciones de los rayos reflejados.
C
V
Para una mayor comprensión, observa los F
siguientes ejemplos:

Cuando la superficie interna es la

reflectante se denomina ESPEJO
CONCAVO

45
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

Z.R(+) Z.V.(-)
Z.R(+)
Z.V.(-)
C L
V F V
F C

f= R
2
Cuando la superficie externa es
reflectante se denomina ESPEJO
CONVEXO. Z.R(+)
Z.V.(-)
R
Elementos de un espejo esférico
a. Centro de curvatura (C): V L
Es el centro de la esfera que origina al F C
espejo.
b. Foco principal (F):
Es aquel punto ubicado sobre el eje principal
en el cual concurren los rayos reflejados o la R
prolongación de ellos. f= 2
c. Distancia focal (f):
Es la longitud del segmento FV.
d. Vértice (V):
Es el punto por donde pasa el eje principal. Rayos principales.- Para la formación de
e. Eje principal (L): imágenes es necesario conocer por lo menos un
Es la recta que pasa por el centro y el vértice par de rayos luminosos.
del espejo. a) Rayo focal (RF).- Este rayo pasa por el foco
f. Radio de curvatura (R) : y al llegar al espejo se refleja paralelo al eje
Es el radio del casquete esférico. principal.
b) Rayo paralelo (RP).- Este rayo es paralelo al
eje principal y al llegar al espejo se refleja y
pasa o se proyecta por el foco.
c) Rayo central (RC).- Es aquel rayo que pasa
por el centro de la curvatura y se refleja sobre
si misma.

46
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

RF TERCER CASO
RP

C F L O
C F
i
RC
CUARTO CASO

RF O No hay
RF imagen
C
F
F C L
R.C

QUINTO CASO
Z.R.(+) Z.V. (-)
Formación de imágenes
O i
a) Espejos cóncavos .- Sea “o” el objeto, “i” la
imagen proyectada. O F

i>0
PRIMER CASO
0>i
b) Espejos convexos .- Sea “o” el objeto, “i” la
imagen proyectada.
F
C i
RC CONVEXO

SEGUNDO CASO
O
O i F C

C F
i

Ecuación de Descartes, se utiliza para

determinar analíticamente los elementos de un
espejo esférico:

47
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

1=1+1
f i o

i V
C F A) 50 cm B) 55 C) 65
f D) 75 E) 80

i 2. Un niño se encuentra frente a dos espejos

"O" planos mutuamente formando un ángulo de
45º. ¿Cuántas imágenes verá el niño?
Siendo: A) 4 B) 13 C) 3
D) 14 E) 7
f: distancia focal
i: distancia a la imagen
EXAMEN ORDINARIO UNT 2013 I A
o: distancia al objeto 3. Cuando un objeto está localizado
perpendicular al eje principal de un espejo
cóncavo, de manera que el centro de
Espejo convexo Espejo cóncavo curvatura está entre el objeto y la superficie
del espejo, entonces la imagen es:
o (+) o (+) A) real, invertida y de tamaño reducido.
B) Virtual, invertida y aumentada.
i(-) i (imagen real) C) real. Vertical y aumentada.
f(-) i(-) imagen vertical D) virtual, vertical y de tamaño reducido.
E) virtual y del mismo tamaño que el objeto.
f (+)
3° SUMATIVO CEPUNT 2010 I A
4. De las afirmaciones
I. En un espejo plano la imagen que se
También debes tomar en cuenta los signos
forma es real.
II. En un espejo convexo la imagen que
se forma siempre es virtual.

A tamañode laimagen
III. En un espejo cóncavo cuando el objeto
Aumento= se coloca entre el vértice y el foco
Tamañodelobjto forma una imagen virtual.
A) VVV B) FFF C) VVF
D) FVV E) VFV

A= − i 5. Indique la expresión verdadera.

o A) Si la imagen es real, de mayor tamaño
e invertida, se trata de un espejo
Si la imagen está en la derecha A(+) convexo.
B) Si la imagen es virtual de menor
PRÁCTICA DE CLASE tamaño se trata de un espejo cóncavo.
C) Se puede obtener una imagen real
1. Determine la distancia entre las imágenes derecha y de mayor tamaño en un
del objeto “O” producidas por los espejos I y espejo esférico.
II en la siguiente disposición: D) Si la imagen es de mayor tamaño se
trata de un espejo cóncavo
necesariamente.
48
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

E) Si la imagen es de menor tamaño se 13. ¿Cuál es el radio de curvatura de un espejo

trata de un espejo convexo para afeitarse, que dé una imagen de
necesariamente. tamaño doble que el normal cuando frente a
él se coloca un hombre? Se sabe que entre
6. La imagen de un objeto vista en un espejo la persona y su imagen existe una distancia
convexo de 50cm de distancia focal, está a de 60 cm.
20cm detrás del espejo. ¿a qué distancia A) 1,0 m B) 0,6 C) 0,2
(en cm) de este espejo se halla el objeto? D) 0,8 E) 0,4
A) 33,3 B) 36.3 C) 23
D) 43,6 E) 26,3 14. En el esquema mostrado, calcular la altura
mínima que debe tener el espejo plano en la
7. Un objeto se ubica a 30 cm de un espejo pared vertical, para que el muchacho de
convexo de distancia focal 10 cm. la estatura 1,5m pueda ver el árbol de 6m de
distancia imagen, en cm, de la imagen, es: altura íntegramente en el espejo.
A) –5 B) –7,5 C) +7,5
D) +15 E) –15

8. Se tiene un espejo cóncavo de 24 cm de

distancia focal. ¿A qué distancia del vértice
del espejo debe estar colocado un objeto
para que su imagen sea virtual y de triple
tamaño?
A) 16 cm B) 24 C) 32 2d d
D) 40 E) 18
A) 1,2m B) 1,3m C) 1,4m
9. Un objeto se encuentra en el eje óptico D) 1,5m E) 1,6m
principal de un espejo cóncavo distando 60
cm del vértice del espejo. Determínese la 15. Una persona se encuentra a 1 m delante de
distancia focal del espejo si la imagen del un espejo plano, detrás de la persona a 2 m
objeto es real y resulta aumentada 1,5 hay un árbol de 8 m de altura. ¿Cuál debe
veces. ser la longitud mínima del espejo que
A) 12 cm B) 24 C) 36 necesita la persona, para ver el árbol
D) 48 E) 60 completo?
A) 4m B) 1,3 C) 3
10. Si se coloca un objeto a 2/3 de su distancia D) 1,4 E) 2
focal respecto del vértice en un espejo
cóncavo, hallar el aumento de la imagen.
A) 4 B) 1,3 C) 3 16. Se utiliza un espejo convexo en el exterior
D) 1,4 E) 2 del lado del pasajero de muchos
automóviles si la longitud focal de tal espejo
11. Un espejo esférico cóncavo tiene un radio es de –40cm. ¿Cuál será la posición y altura
de 2 m. Calcular el tamaño de la imagen de de la imagen de un automóvil que tiene una
un objeto de 15 cm de altura situado a 1,20 altura de 2cm si el auto está a 100m detrás.
m del espejo. A) 39,8cm ; 0,80cm
A) 40 cm B) 55 C) 65 B) 42,5cm ; 0,60cm
D) 75 E) 80 C) 36,6cm ; 1cm
D) 48,5cm ; 0,70cm
12. Un objeto se encuentra a 300 mm de un E) 44,5cm ; 0,90cm
espejo esférico convexo de radio de
curvatura 400 mm. Si la distancia-objeto se 17. Se construye un espejo cóncavo para
reduce en 100 mm, la distancia-imagen rasurarse, de modo que un hombre a una
varía en: distancia de 20cm del espejo ve su imagen
a) 10 mm b) 20 c) 100 ampliada 1,5 veces ¿Cuál es su radio de
d) 200 e) 50 curvatura del espejo?.

A) 80cm B) 90cm C) 100cm

D) 120cm E) 150cm
49
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

18. Frente a un espejo cóncavo de 60 cm de ___________________________________

radio de curvatura se coloca una vela de 20 __________________
cm de altura. Si esta vela se ubica a 40 cm
del espejo. Determínese el tamaño en cm de 6. Determinar el radio de curvatura y el tipo de
la imagen. espejo esférico sabiendo que cuando un
objeto es colocado a 10cm se produce una
A) 30 B) 40 C) 50 imagen virtual a 30cm del espejo.
D) 60 E) 70 A) 25cm, cóncavo B) 30cm, cóncavo

C) 25cm, convexo D) 30cm, convexo

AUTOAPRENDIZAJE
E) 30cm, bicôncavo
1. El observador ve pasar la imagen de la
araña en el espejo de 60 cm de alto, durante 7. Frente a un espejo convexo de 120cm de
6 s. Determina la rapidez con la que baja
radio de curvatura se coloca un objeto a
dicha araña. Considera que realiza un MRU. 20cm de él. ¿A qué distancia del espejo
aparecerá la imagen?
A) 25cm B) 5cm C) 10cm

D) 1,5cm E) 15cm

8. Una pantalla se ubica a 2 m de un espejo

cóncavo, la imagen deberá ser cinco veces
mayor que el objeto. ¿Qué distancia focal es
necesaria para el espejo?
A) 33 cm B) 30 cm C) 25 cm
D) 33,3 cm E) 35,2 cm
RPTA: ___________
9. Determine a qué distancia de un espejo
2. ¿Dónde encontramos espejos esféricos? esférico de 30cm de distancia focal se debe
Menciona algunos.
colocar un objeto para obtener una imagen
___________________________________ virtual de 3 veces el tamaño del objeto.
___________________________________
___________________________________ a) 30 cm b) 20 c) 35
___________________________________ d) 60 e) 80
___________________________________
___________________________ 10. Determine cuánto se aleja la imagen real
de un objeto formado en un espejo cóncavo
3. ¿Qué tipos de espejos se utilizan en los
esférico de 30cm de radio, si el objeto se
visores de los autos? acerca de 45cm a 30cm al espejo.
___________________________________
___________________________________ a) 2,5 cm b) 5 c) 7,5
____________ d) 10 e) 12,5

11. Un motociclista observa a través de su

4. ¿Cuál es la diferencia entre un espejo espejo retrovisor que un camión presenta
cóncavo y otro convexo? una imagen derecha y de 1/20 de su altura
___________________________________ real. Si consideramos que el radio de
___________________________________ curvatura del espejo esférico es 80cm,
___________________________________ determine la separación entre el camión y el
__________________ espejo.
5. ¿Qué sucede con la imagen de los objetos a) 760 cm b) 700 c) 715
en los espejos esféricos? d) 660 e) 520
___________________________________
___________________________________ 12. Un dentista desea mirar los dientes con un
aumento igual a + 5 por medio de un espejo
50
Ciclo Semestral
 FÍSICA II

esférico situado a 2cm de los dientes.

Determine el radio de curvatura del espejo.
a) 1 cm b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

13. Un objeto situado a 60cm de un espejo

esférico se aleja 20cm, y se observa que su
imagen real se acerca a 20cm a espejo.
Calcule a qué distancia se encontraba la
imagen inicialmente.

a) 40 cm b) 50 c) 60
d) 80 e) 90

14. Un muchacho se encuentra frente a dos

espejos que forman un ángulo de 120º.
¿Cuántas imágenes verá el muchacho?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

15. Calcule el número de imágenes que se

forma cuando un objeto se encuentra entre
dos espejos planos que forman un ángulo
de 55º.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

16. Un hombre se encuentra frente a un espejo

plano de 60 cm de altura, como se muestra
en la figura. ¿Qué longitud del poste podrá
ver desde esta posición?

A) 1,2 m B) 1,6 m C) 1,8 m

D) 2 m E) 2,4 m

51
Ciclo Semestral