Modulo II - Fisica II
Modulo II - Fisica II
Modulo II - Fisica II
ELÉCTRODINÁMCA III
I
PRÁCTICA DE CLASE
A) 2 V B) 6 V C) 8 V
D) 5 V E) 10V
A) 2 A B) 4 A C) 8 A
D) 10 A E) 12 A 4. Determine la intensidad de corriente eléctrica
que circula por el circuito:
2. Se muestra parte de un circuito eléctrico.
V +V
Determinar: ab bc .
A) 5 A B) 6 A C) 7 A
D) 8 A E) 9 A
A) 42 V B) 41 V C) 48 V
D) 45 V E) 10V
A) 2 V B) 6 V C) 8 V
D) 5 V E) 10v
A) 2,5A B) 3A C) 1A
D) 1,5ª E) 2ª
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
20 3
15 V 5 60
130 V
V 10 2 A) 2 V B) 6 V C) -4 V
D) -5 V E) 10V
V
a) 2A b) 0,2A c) 2,1A
d) 1,4A e) 2,8A 11. En la figura, la lectura del amperímetro es
3A. Calcular “i1”, “i3” y la lectura del
voltímetro.
8. En el circuito mostrado calcula la intensidad
de corriente eléctrica que pasa por la
fuente de 80 V
A) 2A, 5A y 54V
A) 31 A B) 32 A C) 33 A B) 2A, 2A y 50V
D) 43 A E) 35 A C) 1A, 5A y 34V
D) 2A, 8A y 44V
9. En el circuito que se muestra; determine la E) 5A, 5A y 34V
intensidad de corriente eléctrica que circula
por la fuente de 50V. 12. E el circuito mostrado, calcule la lectura del
amperímetro y el voltímetro. Considere
instrumento ideales
2
Ciclo Semestral
FÍSICA II
A) 1A y 18V B) 2A y 14V C) 5A y
18V D) 2A y18V E) 3A y
13V a) 9 b) 12 c) 18
d) 24 e) 30
13. La corriente (en A) que pasan por 3 es:
16. Calcular la corriente eléctrica que circula
16V 4 2V por la resistencia A de la figura.
4V 3
1
a) 1ª b) 2A c) 3A
d) 4A e) 5A
A) 5 A B) 3,33 A C) 7 A
14. La rama corresponde a un circuito más D) 8 A E) 9.23 A
complejo. Si la diferencia de potencial entre
"a" y "b" es: Vab = 80V . ¿Cuál es la 17. Hallar el valor de la intensidad de corriente
“I” en el nudo “O” mostrado en la figura.
diferencia de potencial entre "a" y "c" Vac
(en V): c
a 20 10 b
V V
5 3 2
a) -92 b) 45 c) 27 A) 17 A B) 3 A C) 11 A
d) 52 e) 20 D) 21 A E) 8 A
15. Se muestra una parte de un circuito eléctrico 18. en el gráfico se muestra parte de un circuito
complejo. Determine el potencial eléctrico en eléctrico. Indique las lecturas del
“x” (en V) si I = 2A. VY = 3 V. amperímetro y el voltímetro ideales
(x) (y)
I
3 3
A) 1A y 8V B) 1A y 5V
4 C) 5A y 8V
D) 2A y 8V E) N.A.
11 V
3
Ciclo Semestral
FÍSICA II
diferencia de potencial entre los extremos 13. Un foco se instala a 200 µV, hallar la
del circuito 50 voltios. intensidad de corriente si su resistencia es
a) 8 A de 40 m.
b) 10 A a) 5 mA
c) 12 A b) 6 mA
d) 14 A c) 7 mA
e) 16 A d) 8 mA
e) 10 mA
8. Calcula la diferencia de potencial entre dos
puntos de un circuito por el que atraviesa 14. Calcular la intensidad de corriente eléctrica:
una corriente de 3 A y hay una resistencia
de 38 ohm.
a) 114 V
b) 150 V
c) 180 V a) 0,2 mA
d) 200 V b) 0,4 mA
e) 250 V c) 0,6 mA
d) 0,8 mA
9. La intensidad de corriente que circula por un
e) 1,5 mA
conductor es 4 A; hallar la cantidad de
electrones que circulan durante 12 s. 15. Determinar la fuerza que actúa
a) 30 µC sobre las cargas eléctricas q1 = + 1
b) 40 µC x 10-6 C. y q2 = + 2,5 x 10-6 C. que se
c) 45 µC encuentran en reposo y en el vacío a
d) 48 µC una distancia de 5 cm.
e) 50 µC a) 9 N
b) 10 N
c) 11 N
10. Por un conductor circula una carga de
20 C durante 4 s. Hallar la intensidad de d) 12 N
e) 14 N
corriente eléctrica.
a) 5 µA 16. Calcular la resistencia equivalente:
b) 8 µA
c) 10 µA 4 3 3
d) 12 µA
e) 14 µA
5
Ciclo Semestral
FÍSICA II
a) 11 a) R/3
b) 12 b) R
c) 13 c) 2R
d) 14 d) R/4 R
e) R/9 R R
e) 15
6 8
a) 20
4 10
b) 28
c) 30
d) 32
20v e) 40
a) 4V
b) 5V 23. Hallar la resistencia equivalente:
c) 6V
d) 8V
e) 10 V a) 3
b) 4 4 12
c) 5
d) 6
19. Hallar la corriente total que entrega la e) 7
fuente al conjunto de resistencias.
24. Hallar la resistencia equivalente:
3
a) 1
9 b) 2
c) 3 6 6 6
d) 4
e) 5
18v
a) 8A
b) 10 A 25. Hallar la resistencia equivalente:
c) 11 A
d) 12 A
e) 14 A a) 4
b)
c)
8
10 12 12 12
20. Hallar la resistencia equivalente: d) 12
e) 14
a) 2
3 26. Hallar la resistencia equivalente:
b) 3
4 a) 2
c) 3 5
1 2 3
d) 5 b)
e) 6 c) 4
d) 6 7 1
21. Hallar la resistencia equivalente: e) 8
6
Ciclo Semestral
FÍSICA II
21 22 23 24 25 26
a b a b a c
NIVEL INTERMEDIO
A) 8 Ω B) 4Ω C) 7 Ω
D) 5Ω E) 6Ω
12 6 4 2
32. En el circuito calcule la intensidad de
20 corriente que la fuente entrega al circuito.
8 6 3
b
3
A) 2A B) 5A C) 10A
D) 15A E) 20ª
7
Ciclo Semestral
FÍSICA II
ELÉCTRODINÁMCA IV
I
Reemplazando en (1) : E =VI t
LA RESISTENCIA ELECTRICA SE CALIENTA:
Todos hemos visto que cuando instalamos una III. POTENCIA DISIPADA EN UNA
lámpara a los bornes de una batería, la lámpara RESISTENCIA:
gradualmente se va calentado. En una
resistencia la energía eléctrica se transforma en Es la rapidez con la cual la energía se disipa en
calor, este fenómeno es llamado efecto Joule. una resistencia en forma de calor.
calor
P=E
calor
Matemáticamente :
t
Así como la energía disipada (W) se puede
+ escribir de tres modos diferentes; la potencia
también :
V2
t
V I t I2Rt
P= = =R
t t t
En una lámpara el 95% de la energía eléctrica
V2
que suministra la pila se transforma en calor
P = V I=I2 R=
Otros aparatos como; los calefactores, estufas, R
tostadores y secadores de cabello eléctrico
funcionan bajo este principio. Unidades en el SI.
V I R t E P
En los motores eléctricos; la energía eléctrica se
volt amper ohm segund joule( wat
transforma en energía mecánica y en calor.
e () o J) t
(A) (s) (W)
LEY DE OHM
II. ENERGIA (CALOR) DISIPADA EN UNA
RESISTENCIA
La resistencia R se define como una oposición al
flujo de carga. A pesar de que la mayoría de los
Cuando una carga eléctrica cruza una
metales son buenos conductores de electricidad,
resistencia, realiza trabajo y pierde energía, esta
todos presentan la resistencia al paso de la carga
pérdida de energía se va al medio ambiente en
eléctrica a través de ellos.
forma de calor.
alambre Representación
El trabajo de la carga o energía disipada al medio +
ambiente en forma de calor se halla multiplicando I V I
el voltaje por la carga en tránsito. R
BATTERY
E = Vq ...................... (1) I I
Todos los alambres presentan resistencia
q
Recordemos que : I= → q=I t eléctrica(R) así sean buenos conductores
t
8
Ciclo Semestral
FÍSICA II
V
El reóstato3R , se gradúa hasta
cierto valor de manera que la
corriente leída en el galvanómetro
G sea cero
* R1 y R2 : son resistencias fijas, de valor
conocido.
* Rx : resistencia que debemos calcular.
* R3 : reóstato (resistencia variable) A) 80 J B) 160 J C) 320 J
• Se ajusta la resistencia R3 hasta que la D) 640 J E) 360 J
lectura en el galvanómetro G , sea cero. Se 5. Se muestra una terma eléctrica de
dice entonces que el puente está balanceado , capacidad calorífica despreciable, con 1 litro
y Rx se puede calcular con la siguiente de agua A 28°C; si para hervir el agua es
ecuación : necesario 500 segundos. Determine la
9
Ciclo Semestral
FÍSICA II
A) 16/3 W
B) 5/2 W
C) 3/2 W
D) 17/5 W
E) 18/5 W
6Ω D) 16 E) 13
10
V 8Ω
70 5Ω
V
80
A) 75 B) 100 C) 150 V
D) 160 E) 175
n2 n
2
A) B)
r r
C) n −r
2
( ) n
2
D) n 2 −r E)
r
15. Una lámpara de 0,4 Watts se diseña para
que funcione con 2 voltios entre sus
terminales. Una resistencia R se coloca en
paralelo con la lámpara y la combinación se
pone en serie con una resistencia de 3 y
una batería de 3 voltios, cuya resistencia
interna es 1/3 . ¿Cuál deberá ser el valor
de R si la lámpara diseñada a de funcionar
al voltaje dado?
A) 10 B) 20 C) 14
11
Ciclo Semestral
FÍSICA II
INDUCCIÓN MAGNÉTICA
I
Cuando una barra magnética es suspendida
1. EL MAGNETISMO desde su centro por un hilo, su eje
1. El magnetismo es una misteriosa magnético oscilará hasta aproximadamente
fuerza con la que ciertos cuerpos, al polo Norte geográfico (PN) de la Tierra.
llamadas IMANES atraen limaduras de
hierro. El polo del imán recto que apunta
2. Las primeras observaciones de las hacia el Norte geográfico de la Tierra
propiedades magnéticas fueron es llamado polo Norte del imán. El
realizadas por los griegos, en una otro extremo del imán será llamado
ciudad del Asia Menor, llamada polo Sur.
MAGNESIA, de allí su nombre
magnetismo. Se encontró que algunas
Haciendo medidas cuidadosas se observa
“piedras” atraían trozos de hierro, estas
que para un imán recto, los polos Norte y
piedras están constituidas por un oxido
Sur se ubican a un doceavo de la longitud
de hierro (Magnetita) y se las llamó
del imán, medido desde un extremo del
imanes naturales.
imán.
3. El magnetismo es una propiedad
misteriosa que poseen algunos L
cuerpos para atraer trocitos de hierro. S N
4. Con el paso de los años, el hombre
aprendió a construir imanes más
L L
potentes a los que llamó imanes 12
12
artificiales. Un imán artificial muy
usado es el imán recto que consta de
una barra magnética. 4. INTERACCIONES MAGNETICAS
En los siguientes diagramas se puede
2. POLOS MAGNETICOS DE UN IMAN observar las interacciones magnéticas que
RECTO se pueden presentar entre dos polos de un
5. Si una barra magnética se coloca entre imán .
limaduras de hierro, las limaduras se Repelencia Atracción
adhieren mayormente en los extremos
de la barra. S N
6. Los puntos en donde el magnetismo es
más intenso se llaman polos del imán. N N
N S S S
A la línea recta que pasa por estos
polos se denomina eje magnético del
imán. Polos magnéticos iguales se repelen entre
sí, y polos magnéticos diferentes se
atraen entre sí.
✓ Si queremos un imán de corta duración porción, por muy pequeña que sea, seguirá
debemos emplear barras de HIERRO. siendo un imán, de aquí se deduce que:
✓ Existen varios métodos para hacer
imanes, pero el más efectivo es el Los imanes están constituidos por una
método eléctrico. infinidad de pequeños imanes
llamados moleculares (→)
6. METODO ELECTRICO
Es el método más efectivo para magnetizar
De acuerdo con esta teoría, un metal es un
una barra de acero o de hierro.
imán cuando sus moleculares presentan
Procedimiento:
una misma orientación.
a. Envolver la barra con varios cientos de
vueltas de alambre conductor. METAL MAGNETICO (IMAN)
b. Hacer pasar por el mencionado
alambre una corriente eléctrica S
continua (de una sola dirección) de
fuerte intensidad .
barra METAL NO MAGNETICO (NO IMAN)
I
foquito
I
Los metales no magnéticos (no imanes) son
aquellos cuyos imanes moleculares no
batería están alineados.
13
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Línea de inducción
NG
SM
S N
N
S
CAMPO MAGNÉTICO
EXPERIMENTO DE OERSTED
B3 denominar líneas de inducción las cuales rodean
al conductor que es recorrido por la corriente.
I B
→
I
B . .
Ciclo Semestral .I . 15
. .
FÍSICA II
I I . . .4) SOLENOIDE
r Si enrollamos un alambre conductor de manera
x x x que forme un tubo cilíndrico de muchas vueltas
habremos construido un solenoide, si por este
arrollamiento se hace circular una corriente por
sus espiras, se establecerá un campo magnético
B en el interior y exterior del solenoide.
L
N S
• Líneas de inducción:
Circunferencia
B= 0 I
−
2r I
I
En el vacío
Si las espiras están muy juntas, en el interior del
µo = 4 x 10-2
T.m. solonoide el campo magnético es uniforme, su
módulo es:
A
I = Ampere;
NoI
R=n =
B = Tesla (T) L
En donde:
2) CORRIENTE CIRCULAR
N : número de vueltas o espiras
2 : permeabilidad magnética del aire o vacío,
o = 410−7 Wb
A m
I : corriente a través de las espiras: amperes
B (A)
I L : longitud del solenoide : en m
I
V r r
ELECTROIMAN
Si en el interior de un solenoide colocamos un
núcleo de hierro o de acero obtendremos un
En el centro I electroimán cuyo campo magnético en su interior
será también uniforme y su valor será:
oII N I
B= = r o
2R L
3) ARCO DE CORRIENTE:
Un conductor en forma de arco de radio “r”,
subtendido por un ángulo central “”, producirá un
campo magnético a su alrededor de manera que
16
Ciclo Semestral
FÍSICA II
a
d b
C
μ0Iθ 1 1 μ0Iθ 1 1
a) ( + ) b) ( − )
4π a b 2π a b
μ0Iθ 1 1 μ0Iθ 1 1
A) 15 B) 30 C) 45 c) ( + ) d) ( − )
D) 60 E) 75 2π a b 4π a b
μ0Iθ 1 1
8. Un alambre de cobre se dobla en forma de e) ( − )
circulo con un radio de 20cm, por el circula π a b
una corriente de 10A. Halle el campo
magnético en el centro de la espira. CEPEREUNI 2006 II
A) 5 T B) 10 T C) 15 T 12. Determine el campo magnético en el centro
D) 20 T E) 25 T de un solenoide (en tesla) de 400 espiras y
2m de longitud. Sabiendo que por las
9. Dos alambres largos, rectos y paralelos, 1 y bobinas circula una corriente I=5A. El
2, separados 12cm, conducen corrientes diámetro del solenoide es pequeño
como indica la figura. La magnitud del comprado con su longitud.
campo magnético, en T, en un punto P A) 4 10−4 B) 10−4 C) 3 10−4
D) 3 10 E) 4 10
distante 4cm del conductor 1, es: −3 −5
18
Ciclo Semestral
FÍSICA II
corriente (
I ) en A .
L m
A) 0,25 B) 12,5 C) 2,5
D) 25 E) 50
CEPUT-. CEPREUNI
15. Determine la inducción magnética en el
punto “P”, que se encuentra sobre el plano R
xy, sabiendo que en los conductores de
gran longitud existen corrientes eléctricas I1
o I
= 1 A e I2 = 2 A.
I 2R
oI oI oI
a) b) c)
2R 3R 4R
oI oI
d) e)
5R R
18. Si un alambre de cobre muy delgado y de
gran longitud es doblado, tal como
muestra la gráfica, determine el módulo
de la inducción magnética en O. La
longitud del alambre desde M hasta N es
A) 2 T B) 3 T C) 6 T 5π cm. (I = 3
D) 8 T E) 14 T
TRANSFERENCIA CEPUNT
16. Se hace circular una corriente i = 1A por un
conductor en forma de hexágono regular,
como se muestra en la figura. Hallar el
19
Ciclo Semestral
FÍSICA II
E) 9 π x 10–6 T
UNT
21. Hallar el campo magnético resultante en el
centro de dos espiras circulares que se
cruzan perpendicularmente, sabiendo que el
radio de ambas es de 25 cm y la corriente
que circula por ellos es 2 A.
A) 2 T B) 3 T C) 6 T
D) 8 T E) 5 T
A) 10 x 10–6 T B) 5π x 10–6 T
C) 8π x 10–6 T D) 4 π x 10–6 T A) (2+1/π)β B) (1+2/π)β
C) (1+3/π)β
20
Ciclo Semestral
FÍSICA II
D) (1 – 2/π)β E) (1+4/π)β
A) i1 = 2 i2 B) i1 = 3 i2 C) i1 = 4 i2
D) i1 = 5 i2 E) i1 = 6 i2
21
Ciclo Semestral
FÍSICA II
FUERZA MAGNÉTICA
I
+q V
La fuerza magnética se manifiesta cuando
interactúan dos campos magnéticos.
Resumen
Regla:
22
Ciclo Semestral
FÍSICA II
F F
V
F
V
q q
L
Regla:
F = IL sen
F es perpendicular a y a la corriente I.
Unidades en el S.I.
I L F
ampere (A) metro tesla newton
(m) (T) (N)
F es perpendicular a y a la velocidad V.
LANZAMIENTO DE UNA CARGA SOBRE UN
Se extiende la palma de la mano derecha CAMPO MAGNETICO
tal que el pulgar quede dirigido según el
→
vector velocidad V y los demás dedos F
x x x x
→
juntos orientados sobre la inducción
. x x x
V
x
→ q
El sentido de la fuerza magnética
F es
x x x x
de aquel vector que sale
perpendicularmente de la palma. F solo canbia la direccion de V
23
Ciclo Semestral
FÍSICA II
x x x x
x x x x
R
x x x x
F
x x x x
V
x x x x
+q
x x x x
= 2
2. Indique V o F:
Sabiendo que en el MCU se cumple que I. Si un segmento conductor se ubica
T colineal al campo magnético la
podemos calcular el periodo: fuerza magnética es nula.
II. Si una partícula cargada ingresa
Reemplazando en (2):
2 = q perpendicular al campo magnético
T m la fuerza magnética es mínima.
(2) III. Un campo magnético uniforme es aquel
T = 2m
en el cual la inducción magnética
tiene el mismo valor en cualquier
q punto de la región.
A) V V V B) F V F C) V F V
FUERZA MAGNÉTICA ENTRE DOS D) V F F E) F F V
CORRIENTES RECTILÍNEAS
24
Ciclo Semestral
FÍSICA II
CEPEREUNI 2007 I
9. Una partícula de masa m=1g que se mueve
con una rapidez de 106 m/s experimenta un
fuerza de 1mN cuando sobre ella actúa un
campo de 1 T perpendicular a su
velocidad. ¿Cuál es la carga (en mC) de la
partícula?
a) Paralela a B
b) Paralela a V 3° SUMATIVO CEPUNT 2012 I A
c) En la dirección + Y 10. Una carga q = 210−6 C se mueve con una
( )
d) En la dirección – Y
e) En la dirección + Z velocidad v = 2i + j −3k 10−6 m/s a
25
Ciclo Semestral
FÍSICA II
través de una región donde existe un campo magnético de 0,5T. ¿Cuál es la energía
magnético uniforme B=i +2j −k ; T. la cinética (en KJ) de la partícula?
A) 0,02 B) 0,2 C) 2,0
fuerza, en N, sobre la caga móvil es: D) 20 E) 200
A) 2 21 B) 2 35 C) 3 31
D) 3 35 E) 4 21 16. En la figura se muestra un hilo conductor
ABC (en el plano xy) sobre el cual actúa
11. Dentro de una región donde existe un un campo magnético “B” de manera
campo magnético uniforme de inducción perpendicular. Si se hace circular una
(4i+3K)T, se lanza una carga de 1C con corriente i = 1A en la dirección mostrada,
velocidad (3j+4K)m/s. Determinar la el tramo AB experimenta una fuerza de
fuerza que actúa sobre la carga. 100 N. Hallar la magnitud de la fuerza
A) 5N B) 15N C) 5 2N resultante en todo el hilo.
D) 20N E) 481N
ORDINARIO UNT 2010 II A
12. Si una partícula cargada se mueve en un
campo magnético uniforme con una
velocidad perpendicular al campo, entonces
su trayectoria es:
A) Helicoidal B) elíptica C) parabólica
D) hiperbólica E) circular
26
Ciclo Semestral
FÍSICA II
A) 2 B) 1 C) 1/4
D) 3 E) 2/3 A) 0,88 T B) 3,26 T C) 4,54 T
D) 4,08 T E) 4,1 T
19. En la figura se muestra un electrón que
ingresa a un campo magnético uniforme (B
= 0,001T) con velocidad v = 107 m/s. La
dirección de la velocidad es perpendicular a
las líneas de campo magnético. Hallar la
profundidad “h” de penetración del electrón
en la región del campo magnético. (La razón
entre la carga y la masa del electrón es 1,76
x 1011 C/kg y el ángulo de incidencia es α =
30º).
A) 4 m B) 0,84 m C) 0,24 m
D) 0,0284 m E) 0,794 m
27
Ciclo Semestral
FÍSICA II
INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA
I
CONCLUSIÓN GENERAL
Se denomina así aquel fenómeno el cual consiste Existe una corriente inducida y una fuerza
en la generación de una corriente eléctrica o una electromotriz inducida si varía el número de
fuerza electromotriz o voltaje a partir de un líneas de fuerza del inducido.
campo magnético variable.
FLUJO MAGNÉTICO
* Corriente Es una magnitud escalar la cual determina el
Inducida (I1) número de líneas de fuerza del campo magnético
Campo Campo que atraviesan (Líneas de Inducción) de una
Magnético Eléctrico superficie dada.
Variable Variable El flujo magnético a través de una superficie se
* Fem(Voltaje) obtiene multiplicando la componente del campo
Inducción (E) magnético perpendicular a la superficie con el
área de dicha superficie.
EXPERIMENTO DE FARADAY
Observación:
Este experimento se basa en hacer pasar una 1. La normal se traza a una sola de las caras
imán de propiedades magnéticas muy intensas a de la superficie.
través de una bobina la cual se encuentra
conectada a un galvanómetro, el cual permite la 2. El flujo magnético puede ser positivo o
medida de la corriente. Al imán que genera el negativo dependiendo del ángulo formado
campo se denomina inductor y a la bobina en la entre la normal y la dirección del campo
cual se establece la corriente el inducido. magnético.
Después de muchos experimentos Faraday llegó 3. Debido a que las líneas de fuerza del
a las siguientes conclusiones. campo magnético son líneas cerradas se
tiene que el flujo magnético a través de
1. Se genera una corriente inducida siempre y cualquier superficie cerrada es igual a cero.
cuando exista un movimiento relativo entre
el inductor e inducido. NORMAL B
(N)
2. El sentido de la corriente inducida depende
del polo magnético que se acerque o se
aleje del inducido, invirtiéndose el sentido
de la corriente al invertirse el sentido del
movimiento relativo. En particular el acercar
un polo norte es equivalente a alejar un
polo sur. S
(Conductor) (Inductor = BN . S
)
Donde:
V BN = B.Cos
28
Ciclo Semestral
FÍSICA II
B X
I
B
B1
= BS =O = -B.S (Campo Inducido)
LEY DE FARADAY - HENRY Reducción del flujo
La fuerza electromotriz inducida en un circuito es
proporcional a la rapidez con la cual varía el flujo B1 B1
magnético a través de dicho circuito.
B0
=
t
I
Unidad:
Voltio:
weber TRANSFORMADOR
= N
denomina primario y al segundo
Z
t
secundario.
29
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Vp 3 Vs
2
1) Núcleo de Hierro
2) Primario
3) Secundario
Vp = - Np
t
Vp= Np
a) 0,5 Wb b) 0,05 c) 0,1
Vs Ns
Vs = - Ns d) 0,01 e) 0,25
B = 4 kT es uniforme(R=2m)
Si las pérdidas son despreciables
Pp Ps → Vp Ip = Vs Is
Luego:
Vp= Np = Is
Vs Ns Ip
Entonces
Np > Ns
Si Np > Ns Ip < Is
Vp > Vs
Si Np > Ns Ip < Is
PRÁCTICA DE CLASE
A) 20 Wb B) 40 Wb C) 50 Wb
D) 30 Wb E) 10 Wb
8. En la figura mostrada hallar la corriente 11. Una barra conductora se traslada con una
inducida. (v = 3 m/s y B = 0,5 T) rapidez constante de 40m/s en el interior de
un campo magnético uniforme de (B=3T) tal
como se muestra. Determine el módulo de
intensidad de campo eléctrico en el interior
del conductor de 1,5m de longitud y la
fuerza electromotriz entre los extremos
A) 10mA B) 15 mA C)20 mA
D) 25 mA E) 30 mA
31
Ciclo Semestral
FÍSICA II
A) 110N/C y 180V
B) 120N/C y 180V
C) 120N/C y 100V
D) 100N/C y 200V
E) 100N/C y 200V
→
60º
V L =0,2 m
32
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Campo magnético
Perpendicular y entrante
33
Ciclo Semestral
FÍSICA II
D) 5x10-11 E) 1x10-12 R
B0
7. En el arreglo mostrado en la figura, la
barra conductora, de longitud L = 1 m, se
mueve con una rapidez V = 5 m/s. Si en la
región existe un campo magnético dirigido
hacia la página de magnitud B=0,8 T, ¿cuál
es la potencia disipada por la resistencia R =
?
Esfera
4 A) 6 RB B) 4 RB
2 2
C) 2 RB
2
→ D) RB
2
E) 0
R B L V
12. Determine el flujo magnético que ingresa a
la superficie lateral del cono regular de radio
20 cm.
A) 1 W B) 2 W C) 3 W
D) 4 W E) 5 W
34
Ciclo Semestral
FÍSICA II
A) 2π Wb B) – 0,2π Wb C) – 0,02π Wb
D) 0,3π Wb E) 0,4π Wb
A) 500 V B) 1 C) 2
D) 20 E) 200
35
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Figura A.
TEORÍA CORPUSCULAR DE LA LUZ.
Fue defendido por Isaac Newton (1666), y
consideraba que partículas muy pequeñas de FIG. C
masa despreciable eran emitidas por fuentes de
luz (el Sol, una llama, linterna ).
36
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Otra propiedad de la luz es la refracción, cuando primero es una parte de la física que estudia la
un rayo de luz pasa del aire a un medio más naturaleza, la propagación y los fenómenos en
denso. Por ejemplo la figura muestra una que participa la Luz. El segundo se limita a los
explicación mecánica. ( Fig. C ) rayos de Luz en un medio homogéneo.
a la naturaleza ondulatoria inherente de la luz son palabras, el índice de refracción “n” de un medio
despreciables. Esta simplificación equivale a material es función de la frecuencia, (f) de la
exigir una propagación rectilínea en un medio radiación. A éste fenómeno se le llama
homogéneo, esto es, se supone que los rayos DISPERSION. Vemos, pues, que el vacío (o aire)
luminosos siguen líneas rectas. no es dispersivo.
En un medio homogéneo y transparente la luz se
propaga en forma rectilínea, alcanzando su Por lo dicho anteriormente, los “n” de los distintos
máxima velocidad en el vacío: medios se hacen todos con referencia a una
misma frecuencia (f), puesto que un mismo
C = 300 000 km/s medio tiene “n” diferentes para cada color (al ser
la frecuencia de ellos diferente). Así, el agua
Cuerpos Luminosos presenta para la luz roja un n = 1, 329, y para la
Son aquellos cuerpos que tienen la capacidad de luz violeta, n = 1,340.
emitir su luz propia.
Ejemplo: el Sol. Como todo color se caracteriza por una
frecuencia (f) fija, a consecuencia de la
Cuerpos Opacos disminución de la velocidad de la luz, también lo
Son aquellos cuerpos que no dejan pasar a la luz hace la longitud de onda ().
a través de su masa.
En general, al pasar de un medio a otro, la
Cuerpos Transparentes frecuencia (color) de una onda luminosa (y toda
Son aquellos cuerpos que dejan pasar a la luz a O.E.M.) no varía haciéndolo en cambio su
través de su masa, de tal manera que los longitud de onda. De esta manera siempre que
cuerpos ubicados detrás de ellos pueden ser definamos a un color por su longitud de onda se
vistos en su totalidad. sobreentenderá que es la correspondiente al
vacío.
Cuerpos Translúcidos
Son aquellos cuerpos que dejan pasar Índice de refracción referida a la luz amarilla
parcialmente a la luz a través de su masa, de tal
manera que los cuerpos ubicados detrás de ellos Longitud de onda = 5,890 x 10-7 m.
pueden ser vistos en su contorno (silueta).
Aire .................... 1,0003
Índice de Refracción (n) Agua .................... 1,333
Alcohol .................... 1,361
La velocidad V que lleva la luz al atravesar un Benceno .................... 1,504
medio material (vidrio, agua, aire, etc.) es propia Cuarzo .................... 1,544
del mismo y siempre inferior a la del vacío, C. Sal común .................... 1,544
Se define como índice de refracción “n” de un Diamante .................... 2,427
medio al cociente: Vidrio .................... 1,5 - 1,9
n =
C
V REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ
Concepto:
Es evidente que siempre n > 1, excepto para el
vacío en que n = 1 (también para el aire es muy Cuando un haz luminoso que se propaga por un
aproximadamente a 1) y tanto mayor cuanto medio se encuentra con otro medio de índice de
menor sea V. refracción diferente, se desdobla en dos haces
que se apartan de la dirección original.
Por otra parte, la disminución, brusca de la Uno continúa por el mismo medio y el otro
velocidad al pasar la luz del vacío (o aire) al penetra en el segundo. Son, respectivamente, el
medio no es de igual magnitud para todas las haz reflejado y el refractado.
longitudes de onda o colores, sino que es más
intensa a medida que la longitud de onda es
menor, es decir, que mientras todos los colores
se propagan a igual velocidad en el vacío, no lo
hacen así por un medio material; o en otras
38
Ciclo Semestral
FÍSICA II
N
R.i Se sobreentiende para una radiación
R.r monocromática (una sola longitud de onda),
i r
n1 pues, en caso contrario, habría dispersión.
n2
Aplicación de la Ley de Snell
R
R.R. n1 . Sen i = n2 . Sen R
Según la ecuación anterior, si el ángulo de
Si, n1 > n2 entonces el rayo refractado se aleja
incidencia es igual a cero entonces el ángulo de
de la normal.
refracción es igual a cero, es decir, no hay
desviación para los rayos que inciden
N perpendicularmente.
R.i R.r
i r Fácilmente se comprueba que cuando un rayo
n1 luminoso se desplaza de un medio de menor
n2 densidad a otro de mayor densidad, el rayo
R
refractario se acerca a la normal, y viceversa,
esto quiere decir que cuando el rayo luminoso se
desplaza de un medio de mayor densidad a otro
de menor densidad, entonces el rayo refractado
Elementos: se aleja de la normal.
1) Rayo incidente (R.i.) es aquel haz luminoso
que llega a la superficie que separa dos
Angulo límite ( L )
medios materiales diferentes. Se denomina así al ángulo de incidencia que
2) Rayo reflejado (R.r.), es aquel haz luminoso produce un ángulo de refracción igual a 90°. Para
que aparentemente sale de la superficie. que exista ángulo límite es indispensable que el
3) Rayo refractado (R.R.), es aquel haz rayo luminoso se propague de un medio de
luminoso que atraviesa a la superficie que mayor densidad a otro de menor densidad.
divide dos medios diferentes. Para el sistema óptico mostrado, en la figura.
4) Normal (N), es la perpendicular trazada a la Por Snell:
superficie.
n1 . Sen L = n2 . Sen 90°
5) Angulo de incidencia ( i ), es el ángulo que
forma el rayo reflejado con la normal.
6) Angulo de reflexión ( r ), es el ángulo que
forma el rayo reflejado con la normal. Sen L = nn2
1
7) Angulo de refracción ( R ) , es el ángulo que 2 90°
forma el rayo refractado con la normal.
1
Leyes de la reflexión y refracción L L= arco.Sen nn2
1
1o El rayo incidente, la normal y los rayos
reflejado y refractado están en el mismo ANGULO LÍMITE
plano, además dicho plano es perpendicular
a la superficie que divide dos medios Es el ángulo de incidencia que permite un ángulo
diferentes. de refracción de 90º esto solamente sucede
2o El ángulo de incidencia es igual al ángulo de cuando el haz de luz pasa del medio más denso
reflexión. al menos denso.
3o (Ley de SNELL) el ángulo de refracción
depende del ángulo de incidencia y de los REFLEXIÓN TOTAL INTERNA
ángulos de refracción de los medios, según la
expresión: Este fenómeno se produce cuando el ángulo de
incidencia es mayor que el ángulo límite; en este
n1 . Sen i = n2 . Sen R
39
Ciclo Semestral
FÍSICA II
90º
n2 INTERFASE
n1 L̂
î L̂
B
n1 SEN L = n2 SEN 90º
n2
SEN L = → C
n1 A) 20° B) 30° C) 40°
n2 D) 50° E) 60°
L = ARC SEN n
1 4. Determine el ángulo “α” para que el rayo
reflejado en el segundo espejo sea vertical.
PRÁCTICA DE CLASE
40
Ciclo Semestral
FÍSICA II
HAZ
AIRE
a) Tg = n b) Ctg = n
c) Tg = n2
RPTA: ___________ d) CTg = n2 e) N.A.
42
Ciclo Semestral
FÍSICA II
x
n= 4
3
UNI 2019-II
21. Un rayo de luz incide sobre la cara de un
prisma, cuya sección transversal es un
triángulo equilátero ABC, tal como se indica RPTA: ___________
en la figura; su índice de refracción es n =
1,5. Si se observa que la trayectoria del rayo 3. Un rayo luminoso incide en la superficie del
de luz en el interior del prisma es paralela al agua tal como se muestra en la figura.
segmento AC, entonces se cumple: Determine el ángulo formado por los rayos
reflejado y refractado. (nagua = 4 3)
A) 45° N
B) 90° 53
C) 120°
D) 30°
E) 180°
Agua
A) sen = 2 sen 4. La grafica muestra la trayectoria de un rayo
B) sen = 1,5 sen de luz. Determine el índice de refracción del
C) 1,5 sen = sen
medio A.
A) 8/3
D) sen = sen B) 15/4 37
Aire
E) sen = cos
C) 10/7
D) 5/3
E) 15/7
Medio A
AUTOAPRENDIZAJE
16
1. Calcula x si el rayo se refleja en los espejos
planos. 5. Un rayo de luz viaja del aire a un cuerpo
transparente, cuyo índice de refracción es
“n”, formando un ángulo "" . ¿Qué
relación debe haber entre n y para que el
rayo reflejado sea perpendicular al reyo
refractado?
Normal
A) n=sen
B) n=cos
C) n=tan
Aire
RPTA: ___________ 2 n
D) n=sen
E) n=cos
2
43
Ciclo Semestral
FÍSICA II
6. Un rayo incide sobre una capa compuesta 8. Un bloque de vidrio tiene un ángulo crítico
de dos materiales con un ángulo de 37º, tal de 45º. ¿Cuál es su índice de refracción?
como se muestra en la figura. Determine el A) 0,5 B) 2 C) 3
ángulo θ con el que emerge de éste. (n1 =
D) 4 E) 5
1,2 ; n2 = 1,5)
D) 53° E) 60°
A) 5O B) 20 C) 30
D) 40 E) 45
44
Ciclo Semestral
FÍSICA II
ESPEJOS
ESPEJOS.
Se da el nombre de espejo a toda superficie Zona
pulimentada que refleja regularmente la luz, Real Zona Zona
Virtual Real
reproduciendo la imagen de los objetos
Objeto
iluminados que se presentan. Según su forma,
son : planos, cóncavos, convexos, esféricos, etc.
Los elementos que intervienen en los espejos Objeto
son:
ZONA REAL ( Z .R. ) Es aquella en el cual se d d d d
encuentra el objeto, donde cualquier distancia es
positiva (+).
Espejos planos cuando forman un ángulo
Zona entre sí:
Real ( + ) Zona
Virtual ( - ) Cuando dos espejos se combinan formando
ángulos entre sí el número de imágenes
aumentan y depende del ángulo que forman. La
siguiente ecuación nos sirven para calcular el
número de imágenes:
Objeto Imagen
360
N= −1
d d ➔ Siendo :
N : Número de imágenes
ZONA VIRTUAL (Z. V). Es aquella región que se : Angulos entre espejos planos
encuentra detrás del espejo, donde cualquier distancia
es negativa ( - ) ESPEJOS ESFÉRICOS
Se denomina así a todo casquete esférico cuya
OBJETO: Es aquel conjunto de punto de los cuales superficie interna o externa es refractante.
“parten” los rayos luminosos que van a
incidir en el espejo. Z.V.(-)
IMAGEN : Esta formado por la concurrencia de las Z.R(+)
prolongaciones de los rayos reflejados.
C
V
Para una mayor comprensión, observa los F
siguientes ejemplos:
45
Ciclo Semestral
FÍSICA II
Z.R(+) Z.V.(-)
Z.R(+)
Z.V.(-)
C L
V F V
F C
f= R
2
Cuando la superficie externa es
reflectante se denomina ESPEJO
CONVEXO. Z.R(+)
Z.V.(-)
R
Elementos de un espejo esférico
a. Centro de curvatura (C): V L
Es el centro de la esfera que origina al F C
espejo.
b. Foco principal (F):
Es aquel punto ubicado sobre el eje principal
en el cual concurren los rayos reflejados o la R
prolongación de ellos. f= 2
c. Distancia focal (f):
Es la longitud del segmento FV.
d. Vértice (V):
Es el punto por donde pasa el eje principal. Rayos principales.- Para la formación de
e. Eje principal (L): imágenes es necesario conocer por lo menos un
Es la recta que pasa por el centro y el vértice par de rayos luminosos.
del espejo. a) Rayo focal (RF).- Este rayo pasa por el foco
f. Radio de curvatura (R) : y al llegar al espejo se refleja paralelo al eje
Es el radio del casquete esférico. principal.
b) Rayo paralelo (RP).- Este rayo es paralelo al
eje principal y al llegar al espejo se refleja y
pasa o se proyecta por el foco.
c) Rayo central (RC).- Es aquel rayo que pasa
por el centro de la curvatura y se refleja sobre
si misma.
46
Ciclo Semestral
FÍSICA II
RF TERCER CASO
RP
C F L O
C F
i
RC
CUARTO CASO
RF O No hay
RF imagen
C
F
F C L
R.C
QUINTO CASO
Z.R.(+) Z.V. (-)
Formación de imágenes
O i
a) Espejos cóncavos .- Sea “o” el objeto, “i” la
imagen proyectada. O F
i>0
PRIMER CASO
0>i
b) Espejos convexos .- Sea “o” el objeto, “i” la
imagen proyectada.
F
C i
RC CONVEXO
SEGUNDO CASO
O
O i F C
C F
i
47
Ciclo Semestral
FÍSICA II
1=1+1
f i o
i V
C F A) 50 cm B) 55 C) 65
f D) 75 E) 80
A tamañode laimagen
III. En un espejo cóncavo cuando el objeto
Aumento= se coloca entre el vértice y el foco
Tamañodelobjto forma una imagen virtual.
A) VVV B) FFF C) VVF
D) FVV E) VFV
D) 1,5cm E) 15cm
a) 40 cm b) 50 c) 60
d) 80 e) 90
51
Ciclo Semestral