R. VERBAL Sem22 RESPUESTA
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Habilidad Verbal
2023
Ruth Shady
arqueóloga
SEMANA Academia Material Didáctico
22 Textos argumentativos
• Introducción.
• Tesis (postura del autor).
¡Recuerde que...! • Argumentos (razones con las cuales se de-
Estructura
fiende la tesis).
Mientras la exposición se limita a mos-
trar, la argumentación intenta demostr ar, • Conclusión (contiene el resumen de lo ex-
convencer o cambiar ideas. puesto).
mundialmente célebre cuando, en un curso 8. El autor propone, principalmente, que los pro-
para el primer ciclo de carrera, se le pregun- gramas educativos
taba: “¿Qué parte del programa cubriremos
este semestre?”, contestaba: “No importa A) deben incentivar la curiosidad y creativi-
dad para el aprendizaje.
lo que cubramos, lo que importa es lo que
B) son necesarios para guiar al estudiante en
descubriremos”.
la formación universitaria.
Así, por ejemplo, un programa pertinente de
C) han sido diseñados a partir de metodolo-
ciencia sería el que se plantea a los estudian- gías academicistas y foráneas.
tes una interesante cuestión: ¿Cómo puede ser D) se basan en proyectos sociales de corte
que un mosquito vuela bajo la lluvia? Difícil progresista y a largo plazo.
cuestión, cuando se piensa un poco en ella. Si
algo impactara en un ser humano con la fuerza 9. De la aseveración ubicada al final del texto, se
de una gota de agua que alcanza a un mos- puede desprender que
quito, lo abatiría inmediatamente. ¿Cómo pue-
de, pues, el mosquito evitar el aplastamiento A) basta con la creatividad para resolver mu-
chos problemas.
inmediato? ¿Cómo puede seguir volando? Si
B) la inquietud por aprender debe trascender
quieres seguir dándole vueltas a este asunto,
el ámbito académico.
tienes que hacer incursiones en las matemá-
C) para dilucidar un fenómeno se requiere de
ticas, en la física y en la biología y plantearte la multidisciplinariedad.
cuestiones lo, suficientemente, difíciles como D) lo aprendido en un aula genera un placer
para verlas como un desafío que despierta la inigualable e irrepetible.
necesidad de responderlas. Aprender a gozar
con el descubrimiento y la creación, eso es lo 10. Si un estudiante inquisitivo llegara a un cole-
que permitirá comportarse de manera inde- gio, cuya enseñanza se basa en el primer mo-
pendiente fuera del aula, fuera del curso. delo educativo, probablemente
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A) sería ignorado por sus compañeros y
profesores.
6. Contextualmente, el término inquirir se pue- B) induciría, en poco tiempo, a sus compañe-
de reemplazar por ros a rebelarse.
C) experimentaría ciertas limitaciones para
A) inventar. desarrollar su potencial.
B) amainar. D) optaría por acoplarse al grupo dejando de
C) indagar. lado sus intereses.
D) reproducir.
Texto N.º 3
Desde la salud pública se dice que somos
7. Según el primer párrafo, en la escuela es
lo que comemos, pero más que nada somos
común
lo que pensamos. Autores como Byung-Chul
Han o Zygmunt Bauman nos dan, desde la so-
A) estudiar para los exámenes del bimestre. ciología y la filosofía, claves que ayudan a ex-
B) un aprendizaje literal y condicionado. plicar mejor el fenómeno. Por un lado, como
C) memorizar únicamente temas de ciencias. dice Han en La sociedad del cansancio, son
D) la repetición de cursos por indisciplina. nefastas las consecuencias de dejar atrás la
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19. Se entiende que el nuevo orden mundial que Muchos tienen criterio, lo que no saben es
propone la autora decir que no sin enfadarse; otros pasan en po-
cas horas de ser padres modélicos a sentirse
A) obvia los aspectos éticos y prioriza lo eco- víctimas. El modelo de padre y madre ha expe-
nómico para lograr la igualdad social. rimentado varios cambios en los últimos años,
B) tendría que establecerse sobre actitudes de pero algunos han perdido el guion en medio
coacción frente a lo culturalmente inferior. del viraje. En algunas familias, el padre o la
C) debe refrendar lo estipulado en la Declara- madre son figuras desvaídas, fotocopias que
ción Universal de los Derechos Humanos. podrían imantarse en la nevera junto a los re-
D) buscará la uniformidad cultural median- cados urgentes. “Juan, mañana tienes examen
te la difusión de la cultura con mayor de Matemáticas... estudia, no seas vago”. El
desarrollo. papel de los padres es insustituible, pero a ve-
ces les resulta ingrato, grande, aplastante. Les
20. Si las culturas tuviesen derecho al uso demo- cuesta ejercer y mantener cierta insobornable
crático de todos los medios de comunicación, autoridad. Pero si ellos dejan de ser padres,
entonces sus hijos se quedan huérfanos y sin referentes.
En el otro extremo, o mezclado con ese mo-
A) resultaría menos rentable para los propie- delo amable, se encuentran los superpadres,
tarios de los medios de comunicación. arquitectos mentales de completos currículos
B) las culturas folklóricas desplazarían a las
de futuro para sus vástagos. Pintura, música,
llamadas culturas oficiales o tradicionales.
baloncesto. ¿Qué más? Algunos parecen es-
C) peligraría el rating de ciertos programas por
tar examinándose cuando juegan con sus hi-
estar orientados a las minorías culturales.
jos. ¿Lo están haciendo bien? Todo les parece
D) se estaría promoviendo una política social
poco. ¿Todo por sus hijos, pero sin sus hijos?
favorable a la diversidad cultural.
¿Qué clase de niños quieren? En definitiva, son
volubles e incluso adoptan ellos el papel de ni-
ños, haciendo como que lloran o imitando sus
rabietas. ¿Qué autoridad muestra un adulto
Texto N.º 1 que actúa así? Algunos niños pueden pensar:
Para crecer los niños necesitan sentirse se- ¿Y este es el que me cuida?
guros y autónomos, pero muchos padres des- Por temor a ser autoritarios nos da miedo
conocen las necesidades vitales de cada pe- decir no. Sin embargo, hay que poner límites
riodo. Se les exige mucho en ciertos aspectos a los hijos desde el primer minuto de vida.
y se les sobreprotege en otros. Muchos padres Luego cuesta más. A veces los padres se des-
y madres suelen ser padres condescendientes, cuidan y el muchacho díscolo acaba en el juz-
compañeros en lenguaje coloquial o superpa- gado. Claro que hay que poner límites claros
dres. ¿Pero son padres y madres? No, son ami- y sencillos. Muchos niños no calculan bien las
gos, o animadores sociales y, si son perfeccio- consecuencias de sus actos, no tienen pers-
nistas y tienen tiempo, profesores domésticos, pectivas. Por ello es preciso establecer unas
pero no siempre ponen límites a los afanes pautas y cumplirlas. Está demostrado que los
consumistas y expansionistas de sus hijos. A no niños que siguen unas normas crecen más se-
ser que su bolsillo flaquee, les violenta menos guros que los que carecen de ellas. Los que no
comprar un juguete o la maldita chuchería que las incorporan se vuelven más tiranos, no más
repetir cada tres minutos en un tono sereno que seguros.
no pueden tener todo lo que ven. Adaptado de “Padres, no amigos”. El País.
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1. El texto alega fundamentalmente la idea de 5. Si los padres compraran todo lo que sus hijos
que les piden en el supermercado,
A) los hijos precisan de los sabios consejos de A) se comportarían como superpadres, verda-
sus padres para afrontar los grandes retos deros modelos.
de la vida. B) podrían generar un pernicioso consumismo.
B) los niños necesitan que sus padres les fi- C) abandonaría el prototipo del padre
jen límites y orden, antes que actúen como condescendiente.
simples amigos. D) se establecería un límite regulado solo por
C) es deber de los padres dar confianza a sus la solvencia.
hijos para que estos sean como sus mejo-
res amigos. Texto N.º 2
D) es necesario corregir a los hijos con casti- El gobierno del mundo ha venido a caer en
gos muy severos antes de verlos perderse manos de hombres que ignoran el pasado, que
en la vida. no tienen ternura por lo tradicional ni compren-
sión de lo que están destruyendo. El prevenirlo
2. En el texto, condescendientes significa es un problema de educación, y no muy difícil.
Los hombres del pasado eran a menudo limita-
A) permisivo. dos y provincianos en el espacio, pero los hom-
B) sumiso. bres que dominan en nuestra época son provin-
C) sensato. cianos en el tiempo. Sienten por el pasado un
D) draconiano. desprecio que no merece y por el presente un
respeto que merece aún menos. Pocos hom-
3. Se concluye del texto que la renuncia de los bres de nuestros días podrán entender que un
padres a ejercer la autoridad con sus hijos mero aumento de las comodidades materiales
no es en sí algo de gran valor. Los nuevos pode-
A) les posibilitaría ser los mejores amigos de res que la ciencia ha dado al hombre pueden
ellos. ser manejados sin peligro por aquellos que,
B) sería una muestra de amor y cariño hacia bien por el estudio de la historia, o por su propia
ellos. experiencia de la vida, hayan adquirido alguna
C) les garantizaría un futuro sin el rencor de reverencia por los sentimientos humanos y al-
sus hijos. guna ternura por las emociones que le dan co-
D) podría conducir a una vida vinculada con lorido a la existencia cotidiana del hombre. No
la ilegalidad. me atrevo a negar que la técnica científica pue-
da, con el tiempo, construir un mundo artificial
4. No se condice con lo aseverado en el texto de- preferible al mundo en que hasta ahora han vivi-
cir que do los hombres; pero debo decir que, si esto ha
de realizarse, deberá hacerse por vía de ensayo
A) se puede renunciar a señalar límites a los y con el convencimiento de que el propósito de
hijos. gobernar no ha de proporcionar tan solo placer
B) en algunas casas los padres son figuras a los que gobiernan, sino hacer la vida tolerable
débiles. a los que son gobernados. La técnica científica
C) muchos padres no saben decir no sin no debe por más tiempo constituir la cultura de
enojarse. los mantenedores del poder y deberá formar la
D) el padre que ejerce autoridad suele ser parte esencial del panorama ético de los hom-
draconiano. bres para comprobar que la buena voluntad por
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sí sola no puede hacer una vida buena. El cono- 7. El sentido de la palabra manipulador, en el
cimiento y el sentimiento son ingredientes por texto, es
igual esenciales, tanto en la vida del individuo
como en la de la comunidad. Un mundo sin de- A) embaucador.
leite y sin afectos es un mundo privado de valor. B) mendaz.
El manipulador científico debe recordar estas C) retórico.
cosas y, si lo hace, su manipulación puede ser D) técnico.
beneficiosa del todo. Todo lo que se necesita es
que los hombres no se envenenen tanto con el 8. Si los peligros aludidos en el texto fuesen inevi-
nuevo poder que lleguen a olvidar las verdades tables, el autor
que fueron familiares a todas las generaciones
anteriores. Ni toda la sabiduría es nueva ni to- A) se mostraría muy contento.
das las tonterías son anticuadas. B) abandonaría todo optimismo.
El hombre ha sido disciplinado hasta aho- C) habría negado el temor.
ra por su sujeción a la naturaleza. Habiéndose D) lucharía por tener poder.
emancipado de esta sujeción, muestra algunos
de los defectos del esclavo que se convierte en 9. Señale el enunciado convergente con el texto
amo. Es necesaria una nueva perspectiva moral
en la que la sumisión a los poderes de la na-
A) el factor educativo no guarda relación con
turaleza sea reemplazada por lo que tiene el
la ciencia.
hombre de mejor. Mientras exista esa moral, la
B) la naturaleza nunca ha sido hostil con el ser
ciencia que ha librado al hombre de su cautive-
humano.
rio de la naturaleza podrá proceder a librarlo de
C) La técnica científica podría mejorar la con-
su cautiverio de sí mismo. Existen peligros, pero
vivencia social.
no son inevitables; y la esperanza en el futuro
D) Cada vez se torna más utópico transformar
es, por lo menos, tan racional como el temor.
RUSSELL, Bertrand. La ciencia y sus valores. la naturaleza.
6. ¿Cuál es la tesis que sostiene el autor del texto? 10. Se puede colegir del texto que
A) Se debe mirar con optimismo el futuro por- A) hay hombres que ignoran el pasado y no
que la ciencia puede hacerlo todo. tienen ternura por lo tradicional.
B) El poder de la ciencia no puede ser ajeno a B) aún es necesario contar con gobernantes
una real sensibilidad moral. que definan el futuro.
C) El gobierno del mundo ha caído en manos C) la ciencia es útil principalmente para ga-
de personas inescrupulosas. rantizar bienes materiales.
D) Los sentimientos humanos son mucho D) el autor resalta lo intelectual y lo moral en
más importantes que los datos científicos. la práctica científica.
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II. Complete las oraciones con palabras que corresponden a las definiciones anteriores.