SEMANA DEL 08 AL 12

DE MARZO
 CLASE 1

MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO y EDUCADORES DIFERENCIALES

MOMENTO DE ORACIÓN

Pastoral Educativa

Fundación Claret
Temuco
Cálculo Mental N°1
 CÁLCULO MENTAL
Anota en tu cuaderno del 1 al 7 de manera vertical (hacia abajo):

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
1
2
3
4
5
6
7
 RESPUESTAS
1) 9 + 12 = 21
2) 5-4=1
3) 18 - 12 = 6
4) 7-6=1
5) 28 - 14 = 14
6) 10 + 10 = 20
7) 40 + 20 = 60
 Valor posicional

• Desempeño Esperado: Comprende el valor y orden posicional.

Recordemos…

¿Qué es el valor posicional?

 Valor posicional
De acuerdo al lugar en que se encuentren ubicados en un número, la
cantidad de unidades que representan es distinta.
Entonces, el valor posicional de un dígito depende de la posición que
ocupe en un número (U, D, C, UM …)

unidad de
mil
 Valor posicional
Como dijimos anteriormente, cada uno de los dígitos que conforman a un número tienen un
valor determinado, como lo señala el siguiente ejemplo:

C D U

8 2 9
800 20 9
 Valor posicional
Además, cada vez que nosotros decimos el número verbalmente, vamos diciendo el valor de
cada una de las cifras
Pero… ¿Cómo nombramos este número si el valor de la decena es cero?

8 0 4
800 0 4

Ochocientos Cuatro
 Valor posicional
Veamos otro ejemplo

C D U

1 3 0
100 30 0

Ciento Treinta
 Valor posicional
DESAFÍO
¿Cuál es el valor de cada una de las cifras del siguiente número?

UM C D U

2 1 3 8
2 000 100 30 8

Dos mil Ciento Treinta Y Ocho

 Valor posicional

Como se han dado cuenta, ahora trabajaremos con

una posición más, es decir, con la unidad de mil, por
lo que nuestros rangos numéricos están creciendo.
 Valor posicional
Pero antes de continuar recordemos…

1 2 3

4 5 6
Están compuestas por

7 8 9

Es decir, van de 1 en 1
 Valor posicional
La decena

10 20 30

40 50 60
Están compuestas por

70 80 90

Es decir, van de 10 en 10
 Valor posicional
La centena

100 200 300

400 500 600

Están compuestas por

700 800 900

Es decir, van de 100 en 100

 Valor posicional
La Unidad de Mil

1000 2000 3000

4000 5000 6000

Están compuestas por

7000 8000 9000

Es decir, van de 1000 en 1000

 OBSERVA Y RESPONDE EN TU CUADERNO:

Escribe el valor pocional de los siguientes dígitos:

80
5 287 = ____ 2 123 = ____

5 909 = ____ 1 692 = ____

9 530 = ____ 2 319 = ____

27 = ____ 1 212 = ____

1 021 = ____ 1 010 = ____

 DICTADO
Realiza la siguiente tabla en tu cuaderno, luego en ella anota
los números que te dictara el o la profesora y que aparecerán
a continuación.

UM C D U
a.

b.

c.

d.

e.
a) Ciento noventa y cinco

b) Cuatrocientos trece

c) Treinta y dos

d) Dos mil trescientos sesenta

e) Siete mil doscientos cinco

 APLICO

Encierra el valor correcto de cada uno de los dígitos destacados

6 152 1 000 100 10 1

1 020 1 000 100 10 1

25 5 000 500 50 5

1 120 2 000 200 20 2

¡Excelente trabajo!
 CLASE 2

MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO y EDUCADORES DIFERENCIALES

MOMENTO DE ORACIÓN

Pastoral Educativa

Fundación Claret
Temuco
Cálculo Mental N°2
 CÁLCULO MENTAL
Anota en tu cuaderno del 1 al 7 de manera vertical (hacia abajo):

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
1
2
3
4
5
6
7
 RESPUESTAS
1) 10 - 7 = 3
2) 3 · 5 = 15
3) 40 - 20 = 20
4) 7 · 3 = 21
5) 48 - 38 = 10
6) 50 + 50 = 100
7) 4·2=8
 Valor posicional
• Desempeño Esperado: Comprende el valor y orden posicional.

Para comenzar…
¿Cómo diferenciamos el orden y el valor
posicional?
 Valor posicional
- De acuerdo al lugar en que se encuentren las cifras que conforman a un número, la
cantidad de unidades que representan es distinta, por lo tanto el valor posicional de un
dígito depende de la posición (orden posicional) que ocupe en un número (U, D, C, UM …).
- Según lo anterior, el valor posicional como el orden posicional de las cifras se
complementan para obtener información dentro de un número.

unidad de
mil
 Valor posicional
Repasemos… ¿Cuáles son los valores posicionales de cada una de las cifras de ese número?

UM C D U

1 4 6 8
1 000 400 60 8
 Valor posicional
Repasemos… ¿Cuál es el orden posicional de cada una de las cifras de ese número?
¿Y el valor posicional de cada cifra?

UM C D U

3 9 4 1
3 000 900 40 1
 Valor posicional
Complementemos,

Identifiquemos el orden y
valor posicional de cada UM C D U
una de las cifras que
conforman al siguiente
número.

7 2 0 8
7 000 200 0 8
 Valor posicional
DESAFÍO
¿Cuál es el valor y orden de cada una de las cifras del siguiente número?

DM UM C D U

4 6 7 3 8
40 000 6 000 700 30 8

Cuarenta y seis mil Setecientos Treinta y Ocho

 Valor posicional
Como se han dado cuenta, ahora trabajaremos con una posició
mas, es decir, con la Decena de mil, por lo que nuestros rang
numéricos siguen creciendo.
Ahora utilizaremos los siguientes:

DM UM C D U
Decena de Unidad de Centena Decena Unidad
mil mil
 Valor posicional
Pero antes de continuar recordemos…

1 2 3

4 5 6
Están compuestas por

7 8 9

Es decir, van de 1 en 1
 Valor posicional
La decena

10 20 30

40 50 60
Están compuestas por

70 80 90

Es decir, van de 10 en 10
 Valor posicional
La centena

100 200 300

400 500 600

Están compuestas por

700 800 900

Es decir, van de 100 en 100

 Valor posicional
La Unidad de Mil

1000 2000 3000

4000 5000 6000

Están compuestas por

7000 8000 9000

Es decir, van de 1000 en 1000

 Valor posicional
La Decena de Mil

10 000 20 000 30 000

40 000 50 000 60 000

Están compuestas por

70 000 80 000 90 000

Es decir, van de 10 000 en 10 000

 ¿En qué orden debemos escribir un número?

Para escribir un número que nos dicten, debemos respetar el orden de cada
una de las cifras.
La primera condición es que el número SIEMPRE terminará en la UNIDAD
(U), independiente del valor que tenga.
Luego continuar con la Decena (D), Centena (C), Unidad de Mil (UM) y la
Decena de Mil (DM)
Por ejemplo:
UM C D U
El número 234 2 3 4
7 Siempre terminan en la unidad
El número 78 8
El número 3 3
 APLICO
Realiza la siguiente tabla en tu cuaderno, luego en ella anota
los números que te dictara el o la profesora y que aparecerán
a continuación.

DM UM C D U
a.

b.

c.

d.

e.
a) Trescientos setenta y ocho

b) Mil doscientos siete

c) Noventa y uno

d) Veinticuatro mil ciento nueve

e) Setenta mil ciento veintiocho

¡Excelente trabajo!
 CLASE 3

MATEMÁTICA CUARTO BÁSICO y EDUCADORES DIFERENCIALES

MOMENTO DE ORACIÓN

Pastoral Educativa

Fundación Claret
Temuco
Cálculo Mental N°3
 CÁLCULO MENTAL
Anota en tu cuaderno del 1 al 7 de manera vertical (hacia abajo):

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
1
2
3
4
5
6
7
 RESPUESTAS
1) 10 - 6 = 4
2) 6 · 3 = 18
3) 40 + 20 = 60
4) 9 · 2 = 18
5) 55 - 11 = 44
6) 5 · 5 = 25
7) 10 · 9 = 90
 Valor posicional
• Desempeño Esperado: Comprende el valor y orden posicional.

Para comenzar…
¿Qué hemos trabajado esta semana de clases?
 Valor posicional
En las clases de la semana hemos trabajado:
- El valor posicional
- El orden posicional
Recordemos que ambos se complementan y nos
entregan información importante sobre el número que
estamos analizando
 Recordemos
¿Cuál es el orden posicional y valor de cada una de las cifras de este número?

UM C D U

5 3 0 1
5 000 300 0 1
 Recordemos
¿Cuál es el orden posicional y valor de cada una de las cifras de este número?

UM C D U

9 0 0 5
9 000 0 0 5
 Recordemos
¿Cuál es el orden posicional y valor de cada una de las cifras de este número?

UM C D U

2 4 2 0
2 000 400 20 0
 Recordemos
¿Cuál es el orden posicional y valor de cada una de las cifras de este número?

DM UM C D U

6 2 3 1 9
60 000 2 000 300 10 9

Sesenta y dos mil Trescientos diez y nueve

 APLICO
Escribe en tu cuaderno el siguiente número e identifica el orden y valor posicional
de cada una de sus cifras.

DM UM C D U

3 1 8 5 7
30 000 1 000 800 50 7

Treinta y un mil Ochocientos cincuenta y siete

 APLICO
Escribe en tu cuaderno el siguiente número e identifica el orden y valor posicional
de cada una de sus cifras.

DM UM C D U

9 0 2 4 0
90 000 0 200 40 0

Noventa mil Doscientos cuarenta

 Escritura de números respetando su orden

Recordemos que ...

La primera condición es que el número SIEMPRE terminará en la UNIDAD (U),
independiente del valor que tenga.
Luego continuar con la Decena (D), Centena (C), Unidad de Mil (UM) y la Decena de
Mil (DM)

Por ejemplo:
UM C D U
El número 1580 1 5 8 0
Siempre terminan en la unidad
El número 105 1 0 5
El número 2 2
 APLICO
Realiza la siguiente tabla en tu cuaderno, luego en ella anota
los números que te dictara el o la profesora y que aparecerán
a continuación.

DM UM C D U
a.

b.

c.

d.

e.
a) Ciento cinco

b) Dos mil trescientos cuatro

c) Cuarenta y tres

d) Sesenta y tres mil ochocientos uno

e) Cuarenta y dos mil trescientos noventa y tres

 APLICO

Encierra el valor correcto de cada uno de los dígitos destacados

3 125 1 000 100 10 1

1 762 1 000 100 10 1

25 567 50 000 5 000 500 50 5

21 1 2 0 20 000 2 000 200 20 2

¡Excelente trabajo!