MODULO DE BIOLOGIA V UNIDAD

NOMBRE DE LA SESIÓN: ¿PORQUE LAS PLANTAS MUEREN SI SON ARRANCADAS DEL SUELO?
Nombre y apellidos: DNI:
Docente: Deisy Juárez Crisanto
Área: Biología Grado y sección: 1ero A - B – C - D Fecha: 07 Ago al 08 Set 2023
Competencia Capacidad Desempeño precisado
Competencia 1 ✓ Reconoce las caracteristicas de las
Indaga mediante métodos Analiza datos o información plantas
científicos, para construir sus ✓ Identifica y describe los principales
conocimientos órganos de las plantas
Comprende y aplica ✓ Describe las plantas briofitas y pteridofitas
Explica el Mundo físico conocimientos científicos y ✓ Describe el proceso de nutrición de las
basado en conocimientos argumenta científicamente plantas
✓ Describe las formas de reproducción
asexual de las plantas, ya sea mediante
procesos naturales o técnicas agrícolas

EL REINO PLANTAE
CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS
¿Qué es una planta?
Las plantas son organismos multicelulares, que tienen las siguientes caracteristicas:
✓ Son multicelulares. Están formados por muchas células que se asocian formando tejidos que, a su vez
se agrupan formando órganos
✓ Sus células son eucariotas. Como tales presentan núcleo verdadero, además tienen una pared de
celulosa que las envuelve y poseen cloroplastos, en los que se encuentra la clorofila, pigmento de
color verde, gracias al cual realizan la fotosíntesis
✓ Tienen nutrición autótrofa. Son capaces de fabricar su propio alimento (materia orgánica) mediante
la fotosíntesis
✓ No tienen capacidad de desplazamiento, viven fijas en el suelo. Sin embargo, si son capaces de
realizar ciertos movimientos, como cerrar o abrir sus flores y sus hojas

LOS TEJIDOS VEGETALES. - Un tejido es el conjunto de células que realizan la misma función. Algunos
tejidos vegetales son los de crecimiento, los epidérmicos, el parénquima, los de conducción y los de
sostén.
1. Tejido de crecimiento o meristemático: son conjunto de células que tiene la capacidad de
reproducirse continuamente, dando origen a otros tejidos y permitiendo el crecimiento de las plantas.
Podemos encontrarlos en las yemas del tallo, en la punta de las raíces o dentro del tallo para que
crezca en grosor.
2. Tejido protector o epidérmico: es como la piel que cubre todos los órganos de la planta. En la
epidermis de la planta es frecuente encontrar pequeñas aberturas o poros llamados estomas.
3. Tejidos fundamental o parénquima: es el más abundante formado por células variables con grandes
vacuolas que se encargan de la nutrición.
4. Tejido de conducción o trasporte: constituidos por células alargadas o superpuestas unas de otras
que forman finos tubos llamados vasos conductores. Hay dos clases: xilema (transporta la savia bruta)
y el floema (transporta la savia elaborada)
5. Tejido de sostén: formado por células con paredes celulares muy gruesas llenas de celulosa que dan
firmeza, soporte y protección

LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas toman sustancias inorgánicas que se encuentran en el suelo y en el aire y las transforman
en sustancias orgánicas. El proceso de alimentación comprende:

1. Absorción: absorbe el agua y las sales minerales que se encuentran en el suelo. Gracias a los pelos
absorbentes
2. Conducción: el agua y las sales minerales que entran a la planta, reciben el nombre de savia bruta,
penetra en la xilema (conjunto de vasos leñosos) y es conducida desde la raíz hasta las hojas
3. Transpiración: eliminación del exceso de agua, mediante las estomas
4. Fotosíntesis: proceso mediante el cual las plantas fabrican sus propios alimentos. Se realiza
en el interior de los cloroplastos. Para llevar a cabo la fotosíntesis las plantas necesitan agua,
dióxido de carbono, clorofila y energía luminosa. El proceso de la fotosíntesis se realiza de
la siguiente manera: la clorofila capta la energía luminosa. Esta energía origina reacciones
químicas que permiten que el agua se combine con CO2 produciendo una azúcar llamada
glucosa. También se produce oxigeno que se libera al ambiente a través de las estomas
5. La respiración: En los vegetales se toma el oxígeno del aire y se libera dióxido de carbono.
Con el oxígeno se provoca la combustión de los alimentos, es decir los alimentos se
queman liberando energía

Las plantas se pueden clasificar en cuatro grandes grupos de plantas: briofitas, pteridofitas,
las gimnospermas y las angiospermas:
1. Las briofitas: son las plantas más simples: carecen de vasos conductores y de raíces, tallos
y hojas verdaderas. No tienen vasos conductores. Los musgos y las hepáticas no son
capaces de mantenerse erguidas ni de alcanzar un tamaño elevado
2. Las pteridofitas son los helechos y otras plantas poco conocidas, como los licopodios y los
equisetos, poseen vasos conductores; raíz, tallo y hojas, pero no tienen flores ni frutos
3. Las gimnospermas: se caracterizan porque tienen flores rudimentarias que no llegan a
producir frutos verdaderos; tenemos: pinos, ciprés, cedro quienes producen piñas o conos,
en un inicio con flores rudimentarias y luego con la fecundación se convierten en falsos
frutos. Se les denomina conífera por la presencia de conos
4. Las angiospermas: pueden ser hierbas como el trigo; arbustos como la cucarda o arboles
como el roble. Tienen flores y producen frutos. Se dividen en dos subgrupos:
monocotiledóneas: si las semillas tienen un cotiledón (orquídea, lirio, cebolla, maíz, arroz,
cereales) y dicotiledóneas: si las semillas tienen dos cotiledones (clavel, rosa, zanahoria,
col, tomate, manzana)

ÓRGANOS DE LAS PLANTAS

El tallo crece en longitud por

las Yemas apicales

Las hojas son generalmente

verdes. En ellas se realizan la
fotosíntesis, la respiración y la
transpiración

Los nudos son pequeños

abultamientos a lo largo del tallo en
ellos se insertan las hojas y las
ramas

El tallo generalmente es la parte aérea de la

planta. La mantiene erguida, le sirve de sorporte,
transporta sustancias y en algunos casos,
almacena agua y reservas alimenticias

Los pelos absorbentes permiten

el ingreso del agua y de las sales
minerales
 LA RAIZ
Es un órgano generalmente subterráneo que, al irse introduciendo en el terreno, absorbe el
agua y sales minerales que necesita para su nutrición. Se caracteriza por cuatro rasgos
fundamentales.

1. Crece con geotropismo positivo

2. Sus células no llevan cloroplastos, por lo tanto, carecen de clorofila
3. No desarrolla hojas
4. Posee un fuerte Hidrotropismo positivo

PARTES DE LA RAÍZ
1. Cuello, es la parte superior, donde la raíz une al tallo
2. Raíz principal, es el eje de la estructura con ramificaciones
primarias o secundarias, crece verticalmente dentro de la
tierra, está situada entre la parte superior de la zona pilífera
y el cuello o punto de unión con el tallo
3. Zona pilífera, está cubierta de vellos finos, llamados pelos
absorbentes, encargados de accionar el agua y las sales
minerales del suelo
4. Zona de crecimiento, es la parte por donde la raíz empieza
a crecer
5. Zona terminal, es la punta de la raíz. Está protegida por una
especie de dedal, llamado cofia piloriza, que evita que se
lastime al penetrar en terreno

TIPOS DE RAÍCES
Según sea la disposición de la raíz principal, con respecto a la raíz secundaria, se distinguen
los siguientes tipos: típica, fasciculada, carnosa y adventicia
1. Raíz Típica, cuando la raíz principal es larga y profunda y se distingue perfectamente de las
raíces secundarias: Ejm alfalfa, zanahoria, nabo, ciprés, pino etc
2. Raíz Fasciculada, cuando la raíz primaria y secundaria, salen directamente del cuello y
tienen el mismo grosor o diámetro, como: el trigo, maíz y muchas hierbas
3. Raíz carnosa, la raíz principal o las secundarias se han transformado en órganos de reserva.
Si es la raíz principal la que se vuelve carnosa, puede ser: cónica, como la zanahoria;
napiforme, como el nabo; fusiforme como la achicoria
4. Raíz adventicia, son las que nacen del tallo o de la rama. Sirven a la planta para adherirse
o reproducirse. Ejm la hiedra, fresa, clavel, geranio, grama, sauce, etc
FUNCIONES DE LA RAÍZ
1. Absorber del suelo el agua y las sales minerales disueltas (savia bruta) y conducirla hasta el
tallo.
2. Fijar el cuerpo del vegetal al suelo
3. Funcionar, en ciertas plantas, como órganos de reserva

EL TALLO

El tallo es comúnmente, el eje del sistema aéreo de las plantas. De él salen las ramas y las
hojas: se caracteriza por:
✓ Ser un órgano formado de hojas
✓ Poseer células con clorofila
✓ Tener geotropismo negativo

PARTES DEL TALLO

Del cuello o zona de transición sale un eje que es el tallo principal, en
el que se distinguen las siguientes formas: nudos, entrenudos, ramas y
yemas.
1. Nudos: son puntos abultados de donde nacen las hojas
2. Entrenudos: son los espacios comprendidos entre dos nudos
3. Ramas: son ramificaciones del tallo que nacen en las yemas
axilares, sirven para ampliar la superficie asimiladora.
4. Yemas: son brotes sin desarrollar y sin alargarse, están formadas por
un tejido especial llamado meristemo, y protegidas por escamas
especiales. Las yemas pueden ser: terminales, situadas en los
extremos de las ramas, permitiendo el crecimiento de longitud del
tallo; y, yemas axilares o laterales, que se encuentran en las axilas
de las hojas, las que al desarrollar forman las ramificaciones del tallo.

CLASES DE TALLOS
Los tallos se clasifican por su forma, situación y por su consistencia.
1. Por su forma, pueden ser: Troncos, si son leñosos, gruesos y ramificados, Ejm: cedro, caoba,
pino, Estipes, si son cilíndricos, sin ramas y terminados en un gran penacho de hojas Ejemplo:
palmeras, cañas, sin son cilíndricos, con nudos y entrenudos, huecos y macizos. Ejm: el trigo,
cebada, caña de azúcar etc. Tubérculos, si son tallos subterráneos, Redondeados que
almacenan sustancias de reserva. Ejm la papa.
Bulbos, si son tallos subterráneos en forma de disco, rodeados por hojas carnosas. Ejm: la
cebolla. Rizomas si son subterráneas y crecen horizontalmente; de la parte alta del tallo
salen las hojas y de la parte baja las raíces Ejm: el jengibre
2. Por su situación: pueden ser : aéreos cuando están en el aire, como la mayor parte de los
tallos de árboles, arbustos y yerbas; subterráneos, cuando se desarrollan bajo tierra Ejm:
cebolla, papa, lirio; y, acuáticos, cuando viven en el agua, Ejm: totora, juncos, etc
3. Por su consistencia, pueden ser: leñosos, cuando el tallo es duro. Ejm: cedro; carnosos,
cuando son gruesos y cargados de agua. Ejm: cardón, cactus, etc y herbáceos, cuando
son delgados y flexibles Ejm: tomate, trigo, etc

FUNCIONES DEL TALLO

1. Servir de soporte a las ramas y hojas
2. Conducir la savia bruta y la savia elaborada
3. Si es verde realizar la fotosíntesis
4. Mantener a las flores erguidas, de tal manera que pueda realizarse la polinización
 LA HOJA
Son órganos característicos de las plantas traqueófitos, que nacen del tallo o ramas. Su forma
es plana, parecida a una lámina, generalmente son de color verde debido a una sustancia
llamada clorofila.

PARTES DE LA HOJA
En una hoja, hay que distinguir tres partes: limbo, pecíolo y vaina.
1. Limbo. Es la parte laminar más importante de la hoja, presenta dos caras: una superior o haz
y una inferior o envés, limitadas por un contorno común llamado borde
2. Pecíolo. Es un órgano de transición del tallo a la hoja, sirve de sostén al limbo y se ramifica
en él formando las nervaduras
3. Vaina. Es la parte de la hoja que se inserta sobre el nudo del tallo, en muchos casos sirve
para dar mayor solidez a los tallos, tal como sucede en el maíz y el trigo.

CLASES DE HOJAS
Las hojas pueden agruparse en dos categorías: hojas simples y hojas compuestas.
1. Hojas simples. Cuando el pecíolo no se ramifica y el limbo es una sola pieza; como las del
naranjo mamón, guayabo
2. Hojas compuestas. Cuando el pecíolo se ramifica y tiene varios limbos denominados folíolos.
Ejemplos: trébol, rosal, castaño de Indias.

Las hojas también se clasifican por la forma del limbo, por el borde del limbo y por su posición
en el tallo y por sus nervaduras.

Por la forma del limbo, pueden ser: aciculares, ovaladas, acorazonadas, aflechadas, etc.
✓ Acicular: Cuando tiene la forma de una aguja, ejemplo: pino
✓ Lanceolada: Cuando tiene la forma de una lanza o sea que el ápice y la base son agudos;
ejemplo: el laurel, níspero, etc
✓ Ovalada: Cuando tiene la forma de un óvalo; ejemplo: llantén, chirimoyo, albahaca, etc
✓ Aflechada: Cuando tiene la forma de flecha; ejemplo: el cartucho
✓ Acorazonadas: Cuando tienen la forma de corazón, ejemplo; la violeta, la campanilla, etc.
Por el borde del limbo pueden ser: enteras, aserradas, lobuladas, dentadas, festoneadas, etc.
- Enteras: Si el borde es continuo. Ejemplo: lirio.
- Aserrada: Cuando el borde tiene salientes a manera de un serrucho. Ejemplo: rosal.
- Lobuladas: Si los entrantes son muy profundos y parten del limbo en lóbulos, como el roble,
vid, etc.
- Dentadas: Si poseen dientes o entrantes, ejemplo: peral
- Festoneada: El borde se parece a un encaje. Ejemplo: geranio.
Por su posición en el tallo, pueden ser: alternas, opuestas y verticiladas.
- Alternas: Cuando están colocadas alternativamente a uno y otro lado del tallo. Ejemplo:
roble
- Opuestas: Si están colocadas por pares a igual altura y enfrentadas. Ejemplo: menta,
cafeto.
- Verticiladas: Cuando nacen varias alrededor de cada nudo. Ejemplo: verbena, laurel,
rosal, etc.
Por sus nervaduras, pueden ser:
- uninervias, palminervias, penninervias y palminervias.

FUNCIONES DE LA HOJA
La hoja realiza una serie de funciones siendo la más importantes las siguientes: la fotosíntesis,
la respiración y la transpiración

1. Fotosíntesis: Es la elaboración de sustancias orgánicas a partir de sustancias minerales, se

realiza mediante la energía solar. Las partes verdes de las plantas absorben el dióxido de
carbono y el agua, eliminan de éstas el oxígeno que pasa a la atmósfera, y combinan el
hidrógeno, con el dióxido de carbono, los cuales entran en una serie de reacciones dando
azúcares y toda clase de sustancias orgánicas
2. Respiración: Esta función la realiza la hoja durante el día y la noche, ya que ella es el pulmón
de la planta, por medio de ella absorbe oxígeno del aire y expulsa el dióxido de carbono.
La respiración es contraria a la fotosíntesis porque en la respiración toma el oxígeno para
eliminar anhídrido carbónico, mientras que en la fotosíntesis toma el anhídrido carbónico
para eliminar oxígeno
3. Transpiración: Es un proceso por el cual la planta elimina agua en forma de vapor a través
de las estomas. De toda el agua que absorbe la planta, sólo el 2% es utilizado en la
fotosíntesis; el resto se evapora a través de las estomas.

LA FLOR
La flor es el órgano reproductor de la planta y por consiguiente forma el fruto y la semilla. Las
flores pueden tener todas las partes masculinas, todas las femeninas o una combinación. Las
flores con todas las partes masculinas, o todas femeninas, son llamadas imperfectas, por
Ejemplo: pepinos, calabaza y las flores que tienen partes masculinas y femeninas se llaman
perfectas, por Ejemplo: rosas, lirios, etc

Es un órgano propio de las plantas angiospermas, su función es la reproducción, o sea la

formación del fruto y la semilla.

PARTES DE LA FLOR
Una flor completa consta de cuatro partes concéntricas llamadas verticilos florales. Estas
cuatro partes descansan sobre el vértice de una ramificación del tallo llamado pedúnculo,
cuya parte superior se dilata y constituye el receptáculo.
De los cuatro verticilos, los dos extremos están formados por hojas estériles y constituyen el
periantio, cuya misión es revestir y proteger a los otros dos, que son fértiles. Los verticilos florales
ordenados de afuera hacia dentro son: cáliz, corola, androceo y gineceo.

1. Cáliz: Es el órgano protector de la flor, formado por hojitas verdes llamadas sépalos.
Cuando los sépalos están unidos entre sí, el cáliz se llama gamosépalo, y dialisépalo
cuando están separados.
2. Corola: Formada por hojas de colores que se llaman pétalos. Sirve para proteger los
órganos de reproducción y atraer a los insectos. La corola puede ser: gamopétala y
dialipétala, según estén unidos o separados los pétalos.
3. Androceo: Es el aparato masculino de la flor y está formado por los estambres. Cada
estambre consta de un filamento y una antera, con cuatro bolsas llenas de granos de
polen, estos son los sacos polínicos.
4. Gineceo o pistilo: Es el aparato femenino de la flor y está formado por unas hojas
transformadas llamadas carpelos en cuyo interior se encuentran los óvulos.
En un gineceo se distinguen tres partes: ovario, estilo y
estigma.
✓ El ovario es la parte interior del pistilo, contiene a los
óvulos. El óvulo, es la célula femenina que se transforma
en semillas
✓ El estilo es un largo tubito, como si fuera una
prolongación del ovario, se encuentra entre este y el
estigma
✓ El estigma es la parte superior del pistilo, tiene la
superficie pegajosa para detener los granos de polen y
permitir la polinización.
Cuando una flor tiene GINECEO se llama femenina.
Recibe el nombre de HERMAFRODITA cuando tiene
androceo y gineceo.

INFLORESCENCIA
Generalmente, las flores no salen aisladas, sino en grupos. El conjunto de flores que salen del
mismo brote se llama inflorescencia. Las inflorescencias pueden ser: indefinidas y definidas
1. Indefinidas o racimosas: Cuando pueden crecer indefinidamente, dando Espiga, como el
trigo, maíz y el arroz. Racimo, como el nardo, palmera y acacia. Corimbo, como el peral.
Umbela, como la zanahoria. Cabezuela, como la margarita, manzanilla, etc
2. Definidas o cimas: El eje tiene un crecimiento limitado, terminando en una flor; si las flores
laterales se sitúan a ambos lados del eje, la inflorescencia se llama cima bípara, y si sólo
salen de un lado, cima unípara.

FUNCIONES DE LA FLOR
La función específica de la flor es la reproducción, que se consigue mediante la polinización
y la fecundación, para formar el fruto y la semilla.

1. POLINIZACIÓN: Es el transporte de los granos de polen desde las anteras hasta el estigma
del gineceo. La polinización puede ser: directa, cruzada y artificial.
✓ LA POLINIZACIÓN DIRECTA se verifica cuando el polen cae directamente de la antera
al estigma de la misma flor
✓ LA POLINIZACIÓN CRUZADA se produce cuando el polen, generalmente de otra flor, se
deposita encima del estigma. En esta clase de polinización, intervienen una serie de
agentes, como el viento, insectos, aves, etc., a las flores que se polinizan por medio de
los insectos se les denomina entomofilia, se caracterizan por presentar el cáliz y la corola
desarrollados y de colores brillantes. Las flores polinizadas por medio de las aves, el viento
y el agua, se denominan ornitofilia, anemófila e hidrófila, respectivamente
✓ LA POLINIZACIÓN ARTIFICIAL se da cuando una persona toma el polen de una flor y lo
coloca en el estigma de otra, esta técnica es muy utilizada en investigación agrícola.

2. FECUNDACIÓN: Consiste en la unión de uno de los gametos masculinos (anterozoide) del

grano de polen con el gameto femenino del óvulo (oosfera).
✓ La fecundación se produce cuando el polen llega al estigma, comienza a germinar y
nace un largo tubito llamado tubo polínico, que penetra por el estilo luego llega hasta
el ovario y se une a un óvulo.
✓ El óvulo ya fecundado crece e n el ovario, éste se convierte en fruto, y los óvulos en
semillas.
ACTIVIDAD: (Trascribir y desarrollar en el cuaderno)
1. Conjunto de órganos femeninos de la planta .................................................................................................
2. La flor después de la fecundación forma el ....................................................................................................
3. El cáliz está formado por ....................................................................................................................................
4. Si el cáliz y la corola poseen diferente color la envoltura floral se denomina ...............................................
................................................................................................................................................................................
5. El filamento y la antera corresponden al ...........................................................................................................
6. Son plantas con semillas .....................................................................................................................................

EL FRUTO
Es el ovario desarrollado y maduro, que después de la fecundación del óvulo sufre
modificaciones en su estructura, grosor y tamaño, al mismo tiempo, los óvulos se transforman
en semilla. La función principal del fruto es proteger la semilla.

Aunque la formación del fruto se realiza después de la fecundación, se puede provocar la

formación del fruto sin que exista fecundación, utilizando auxinas (hormonas vegetales); otras
veces este fenómeno se realiza en forma natural.

PARTES DEL FRUTO

Las partes fundamentales del fruto son: el pericarpio y
semilla.
El pericarpio se origina de las paredes del ovario y el óvulo
fecundado origina la semilla.
El pericarpio envuelve a la semilla y consta de tres capas:
el Epicarpio, el Mesocarpio y el Endocarpio.

1. Epicarpio o exocarpio. Es la parte exterior del fruto,

forma lo que se llama comúnmente cáscara.
2. Mesocarpio: Es la parte media, en muchos frutos esta
porción puede ser jugosa y carnosa, también puede ser
seca, aquí se encuentra la parte alimenticia del fruto
3. Endocarpio: Corresponde a la parte interior del fruto.
También tiene diverso desarrollo y consistencia, en
algunos casos es duro como el hueso. Forma lo que se
llama vulgarmente la cáscara o cubierta de la pepa o
semilla.
CLASES DE FRUTOS
Los frutos se clasifican atendiendo a distintas características: si el pericarpio tiene una capa
jugosa se denominan carnosos, y si no la tienen, secos; si tienen una sola semilla,
monoespermas, y si tienen varias, poliespermas.

1. FRUTOS SECOS
Son los frutos que, al llegar a su madurez, tienen el pericarpio de consistencia seca. Estos a
su vez se clasifican en: dehiscentes e indehiscentes.
a. Dehiscentes: Son frutos que, al madurar, se abren espontáneamente para liberar a las
semillas, entre ellos tenemos:
✓ Legumbre: Cuando el pericarpio está formado por un capelo que, al madurar, se abre
por los bordes; ejemplos: la judía, el haba, etc
✓ Silicua: Semejante a la legumbre, pero bicarpelar, por lo que los óvulos quedan
pegados en un tabique central; ejemplo: el alhelí
✓ Cápsula: Son ovarios con muchas semillas que se abren por arriba; ejemplo: la
amapola, el pensamiento, el tabaco, el algodón, el chamico, etc.
b. Indehiscentes: Son frutos secos que, llegan a la madurez, no se abren para dar salida a
las semillas. Esta clase de frutos desarrollan un ovario que contiene un sólo óvulo y son:
✓ Aquenio, cuando la semilla queda libre en el interior; ejemplos: el girasol, la avellana,
el geranio
✓ Cariópside, cuando el pericarpio está soldado a la semilla; ejemplo: trigo, cebada y
centeno
✓ Glande, cuando la semilla está protegida por el cáliz, ejemplo: bellota
✓ Sámara, cuando el pericarpio adopta la forma de un ala; ejemplos: el olmo, la tipa,
etc.

2. FRUTOS CARNOSOS
Son aquellos frutos que, al madurar no se secan sino se vuelven jugosos y carnosos; pues
almacenan gran cantidad de sustancias nutritivas. Pueden ser de distintos tipos:
a. Drupa, son monospermas, el mesocarpio es carnoso y el endocarpio duro; ejemplo:
melocotón, cereza, albaricoque
b. Baya, el endocarpio y el mesocarpio son carnosos y envuelven a las semillas; ejemplos:
las uvas y el tomate.
c. Pomo, el endocarpio es coriáceo; ejemplo: manzana, la pera y el membrillo.

ACTIVIDAD: (DESARROLLAR EN EL CUADERNO)

1. Elabora mapa conceptual de los temas
2. Investiga sobre las enfermedades causadas por las bacterias (Enfermedad – bacteria –
Modo de infección)
3. Investiga sobre el reino Archaea
4. ¿Qué son los virus?
5. Elabora un álbum de las plantas, plantas medicinales y plantas en peligro de extinción
6. Investiga y exponen sobre el reino animalia

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 Actividad Ciencia y Tecnología (TRASCRIBIR Y DESARROLLAR EN EL CUADERNO)

a. IDENTIFICA CONCEPTOS BÁSICOS Y COMPLETA

1.- Los plastidios se clasifican en : …………….……….............................………………………….........................……
2.- Los proceso de nutrición en las plantas son: …………………………………….…………………………….............
3.- Cuáles son los órganos de la planta: …..……………………………………………………..................................….
4.- La parte más importante de la hoja es: …………….........................................…………………………………….
5.- El conjunto de sépalos constituye: …………….………......................................……………………………………..
6.- El cáliz es: ………………………………………………………………...............................................................………..
7.- las partes de la raíz son: ..........................................................................................................................................
8.- Los tipos de raíces son: ............................................................................................................................................
9.- Las partes de la hoja son: ..………………………………………………………………..............................................
10.-Que es un tejido? ...................................................................................................................................................
11. El limbo presenta 2 caras: .....................................................................................................................................
12. Las funciones de la hoja son: .................................................................................................................................
13. En un gineceo se distinguen 3 partes: ...................................................................................................................
14. Recibe el nombre de: .............................................................................. cuando tiene androceo y Gineceo
15. las partes del fruto son: ...........................................................................................................................................

b. IDENTIFICA CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONANDO

1. cáliz ( ) Trasporta la savia elaborada
2. capas de la semilla ( ) Formado por hojas de colores llamadas pétalos
3. Androceo ( ) Trasporta la savia bruta
4. Limbo ( ) Formado por hojitas verdes llamadas sépalos
5. Partes del tallo ( ) Parte laminar más importante de la hoja
6. Frutos carnosos ( ) Epicarpio, mesocarpio y endocarpio
7. Capas del pericarpio ( ) Aparato masculino de la flor
8. Xilema ( ) Nudos, entrenudos, ramas, yemas
9. Corola ( ) Drupa, baya y pomo
10. Floema ( ) Contiene a los óvulos
11. saurios ( ) Epicarpio – mesocarpio - endocarpio
12. aves ( ) Se alimentan por filtración
13. Trepadoras ( ) Arañas, escorpiones y ácaros
14. El ovario ( ) Gusanos de cuerpo anillado
15. Arácnidos ( ) Óseos y cartilaginosos
16. Anélidos ( ) Flamencos, garza, parihuana, grulla
17. Mamíferos ( ) Loro, tucán, pájaro carpintero
18. Bivaldos ( ) Lagartijas, lagartos, camaleones
19. Zancudos ( ) Mamíferos, marsupiales, cetáceos, etc
20. Peces ( ) Tienen un órgano llamado siringe por medio del cual producen sonidos