Informe Fisica - Unidad 3
Informe Fisica - Unidad 3
Informe Fisica - Unidad 3
MENDOZA
Trabajo: Informe
Año: 2023
PRACTICA EXPERIMENTAL N° 04: SIMULADOR ENERGÍA MECÁNICA
INTRODUCCIÓN:
En el presente informe se tiene como propósito presentar la siguiente Práctica
Experimental N.º 04 y 05, podremos observar las ventajas del movimiento de ondas L
para determinar la constante gravitacional.
OBJETIVOS:
● Graduar el velocímetro.
Ajuste lineal.
Sea la recta ajustar
𝒚 = 𝒎𝒙 + 𝒃 Por tanto la expresión a minimizar será: 𝒅 = ∑ (𝒚𝒊 − 𝒎𝒙𝒊 − 𝒃) 𝑵 𝟐 𝒊=𝟏
Derivando d respecto a m y b, y anulando ambas derivadas, y resolviendo las
ecuaciones se obtiene:
Se tendrá la ecuación 𝑦 = 𝑚𝑥 + b
b) Para energía mecánica
Conservación de la energía mecánica. Energía cinética: 𝐸𝐾 = 1/2𝑚𝑣2 Energía
potencial gravitatoria: 𝐸𝑝𝐺 = 𝑚𝑔ℎ
MATERIALES:
Semana N°10:
● Un patinador.
● Velocímetro.
● Cinta Métrica.
Semana N°13:
● Un soporte universal.
● Un hilo pabilo.
● Una esfera
● Una tijerita.
● Un cronómetro.
● Regla.
PROCEDIMIENTO.
Semana N°10
Descargue el simulador phet adición de energía, selecciona laboratorio de la
simulación
https://phet.colorado.edu/es_PE/simulations/energy-skate-park
Seleccionar la opción lento a fin de facilitar cálculos. Verifique conservación de la
energía.
Seleccione parábola, utilice registre sus datos en Tabla. Registre velocidad y altura.
ALTURA 1 2 v :> ¿ v2
h: gt h:
2 2g
(m)
(s) (m)
(m/s)
6 √ ❑ =1.10 = t V = 9.8(1.10) = (10.78)2
10.78 h= =5.9=6
2(9.8)
9.89 h= =4.9=5
2(9.8)
6.17 h= =1.9=2
2(9.8)
2
1 √ ❑= 0.45= t V = 9.8(0.45) = 4.41 (4.41)
h= =0.9=1
2(9.8)
TRAYECTORIA
Semana N°13
Observe el link adjuntado y arme un péndulo simple con los materiales adjuntados.
Ingrese al link:
https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-
lab/latest/pendulum-lab_es.html
N° T(s) L(cm) L(m)
1 0.76 10 0.1
2 1.07 20 0.2
3 1.3 30 0.3
4 1.51 40 0.4
5 1.69 50 0.5
6 1.82 60 0.6
7 1.96 70 0.7
8 2.13 80 0.8
9 2.24 90 0.9
10 2.38 100 1
3 30 1.3 39 900
REMPLAZANDO:
2π
a=
√❑
a=2.007
1
b= =0.5
2
CONCLUSIONES:
En este experimento de péndulo simple, se recopilaron datos de tiempo y longitud para
diferentes longitudes de cuerda. Luego, se realizaron cálculos para encontrar las
constantes relevantes para el péndulo. La gráfica muestra la relación entre el período
(T) y la longitud (L) de la cuerda, donde se puede apreciar una tendencia clara: a
medida que aumenta la longitud de la cuerda, el período del péndulo también
aumenta.
Al realizar un análisis de regresión lineal a partir de los datos, se obtuvieron los
siguientes valores:
La pendiente (m) de la línea es aproximadamente 0.017 y la intersección (b) en el eje
vertical es aproximadamente 0.739. Esto significa que la relación entre el período y la
longitud del péndulo se puede expresar mediante la ecuación T = 0.017L + 0.739.
Además, se aumentó la fórmula para el período de un péndulo simple, que es T =
2π√(L/g), donde 'g' es la aceleración debida a la gravedad. Al comparar esta fórmula
con la fórmula obtenida anteriormente, se llegó a la conclusión de que 'g' en el
laboratorio es aproximadamente 2.007 m/s².
Para obtener conclusiones confiables, se deben realizar múltiples mediciones y
calcular promedios. Además, se deben considerar posibles fuentes de error, como la
resistencia del aire, el rozamiento en el eje de suspensión o errores en el
cronometraje. Realizar mediciones precisas y repetibles ayudará a obtener
conclusiones más confiables sobre el comportamiento del péndulo.
Del experimento sobresalió que el período de un péndulo simple está directamente
relacionado con la longitud de la cuerda y, por ende, la aceleración debida a la
gravedad. Estos resultados muestran cómo se puede utilizar el péndulo simple para
medir la gravedad local y cómo se puede aplicar el análisis de regresión lineal para
obtener una relación matemática entre las variables involucradas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● https://phet.colorado.edu/es_PE/simulations/energy-skate-park