“Trazando el camino hacia la paz: Abordando la

violencia escolar en la era moderna”

• Marianella castillo matos (coordinadora)

• Yadira Zavaleta Orosco (secretaria)
• Gerrard Maza Vidal (delegado del grupo)
• Maricielo vega padilla (delegada de honestidad)

Norma Laura Suarez chiroque

 Analizar y documentar la violencia física
escolar en la I.E.” Inmaculada de la Merced”,
comprendiendo sus causas y brindando
posibles soluciones para así poder disminuir
estos tipos de agresiones físicas y poder
generar un ambiente estudiantil más
seguro donde se puedan expresar
libremente sin miedo a recibir algún tipo de
agresión
.
“Nadie te puede hace sentir inferior”
La violencia se puede apreciar en todos lados, pero
en estos años se viene aconteciendo de un mayor
aumento esto se debe a múltiples caudas tanto
como familiar por otros motivos, a veces los mismos
padres los maltratan y los insultan, no los dejan ser
y eso causa que ellos se desquiten en el colegio y
causen problemas o causen los mismos a sus
compañeros. Ante ello hemos aplicado la
investigación cualitativa en tipo descriptiva. En
conclusión, la mayoría de estas situaciones viene
pasado en casa y los adolescentes lo reflejan en las
escuelas.
 CAMPO
TEMÁTICO ACCIONES
PROBLEMA PARA EL
DESARROLLO DEL
OPERATIVAS METAS TIEMPO
PROYECTO
¿Cómo incentivar a la • Practicade • Formulación de • Elaboración 05/08/2023
buena convivencia valores en la I.E problema
entre compañeros • Definición de la • Investigación en del árbol de
para mitigar y evitar violencia escolar problemas
diversas fuentes
la violencia en la I.E. • Casos de violencia de información
“Inmaculada d la física, psicología
y verbal en la I. E confiables
Merced”? referidos al
• Ministerio de problema
educación
difunde acciones • Recojo de
sobre como información
poder erradicar como:
la violencia en la I. entrevistas,
E
técnicas de
observación, etc.
Proponer acciones que incentiven a la buena
convivencia entre compañeros contrarrestando la
violencia física escolar en la I.E. “Inmaculada de la
merced”

- Organizar actividades recreativas que ayuden a

promover la buena convivencia entre estudiantes de
la I.E.
- Establecer un instrumento de recopilación de
información sobre la violencia física escolar y como
lo vivencian los estudiantes.
- Analizar las causas de la problemática
proponiendo así soluciones concretas que
promuevan la convivencia saludable entre los
estudiantes.
- Determinar el impacto que tiene la violencia física
escolar en los estudiantes para investigar soluciones
efectivas para poder promover la buena convivencia
 Justificación
La importancia que tiene hoy en día el poder erradicar la violencia
física que se presenta en las instituciones educativas es de suma
importancia ya que tiene un impacto negativo en el bienestar y en el
desarrollo de los estudiantes. Derecho a una escuela segura y libre de
violencia: La educación comprende diversos componentes que, en su
conjunto, tienen por finalidad el desarrollo integral de los estudiantes.
Uno de ellos es el acceso libre y en igualdad de oportunidades a la
educación y la permanencia libre de limitaciones arbitrarias. Otros
componentes son la disposición de servicios educativos suficientes, los
mismos que deben ser de calidad y adaptarse a las necesidades
específicas de los estudiantes, en particular de aquellos que se
encuentran en situación de vulnerabilidad. El derecho en específico a
disponer de escuelas seguras y recibir un servicio educativo libre de
violencia es el fundamento de los citados componentes; que, a su vez, se
constituyen como contenidos del derecho a la educación. De esta
manera teniendo en cuenta los objetivos generales y específicos
logrando así tener una perspectiva más clara de lo que queremos lograr
como lo haremos con la investigación sobre la violencia física n las I.E. y
como ayudara a muchos de los estudiantes a poder salir de situaciones
de agresión física logrando así poder crear un habiente
sano de convivencia escolar. Por ende, se considera de
suma importancia poder promocionar e informar sobre
los derechos humanos ya que esto ayuda a prevenir y
combatir la violencia.
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y LOGOPEDIA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
TRABAJO FIN DE GRADO DE PSICOLOGÍA
ALUMNA: CLAUDIA MARRERO DONATE
TUTOR: RAMÓN ACIEGO MENDOZA

En la actualidad, entre las preocupaciones mundiales se encuentra

la violencia escolar. Reflexionar sobre este fenómeno, no es una
labor fácil, multitud de causas y consecuencias que se abarcan
en este artículo.
Además, de infinidad de cuestiones por resolver. Con este estudio
se pretende concienciar de este gran problema que afecta a la
sociedad. Por ello, se ha realizado una revisión bibliográfica de
diversos artículos a través del Punto Q de la biblioteca de la
Universidad de La Laguna, para así, profundizar sobre una gran
variedad de particularidades. Desde los perfiles de las víctimas y
agresores hasta el marco legislativo aplicable y la otra vertiente
menos investigada, el profesorado. Asimismo, se analiza las
diferentes estrategias para su intervención. Para concluir en la
necesidad de implementar un aprendizaje cooperativo en las
aulas y la importancia que tiene la familia en la violencia escolar.
Palabras claves: violencia escolar, acoso escolar, inteligencia
emocional, convivencia escolar, clima escolar.
Bases conceptuales:
Violencia: La violencia se refiere al uso deliberado de la fuerza física, psicológica
o verbal con la intención de causar daño, dolor o intimidación a otra persona. En
el contexto escolar, puede manifestarse de diferentes formas, como acoso,
intimidación, agresión física o verbal, entre otras.

Violencia escolar: La violencia escolar se produce cuando los actos violentos

tienen lugar en el entorno educativo, involucrando a estudiantes, profesores o
personal administrativo. Puede incluir comportamientos como el acoso escolar
(bullying), peleas físicas, amenazas, vandalismo, discriminación y exclusión.
Factores de riesgo: Existen diversos factores que pueden contribuir a la violencia
escolar, como la desigualdad socioeconómica, la falta de supervisión de los adultos,
la presencia de armas, la falta de normas claras y consistentes, la discriminación,
entre otros. Estos factores pueden influir en la aparición y perpetuación de
comportamientos violentos.
Consecuencias: La violencia escolar puede tener consecuencias negativas tanto
para las víctimas como para los agresores y el clima escolar en general. Las víctimas
pueden experimentar problemas emocionales, dificultades académicas, aislamiento
social e incluso traumas a largo plazo. Los agresores también pueden sufrir
consecuencias, como un mayor riesgo de comportamiento delictivo en el futuro.

Metodología:
Investigación: Para abordar la violencia escolar, es importante llevar a cabo
investigaciones para comprender su naturaleza, prevalencia, factores de riesgo y
consecuencias. Estas investigaciones pueden incluir encuestas, entrevistas, análisis de
casos y observaciones directas en el entorno escolar.
Prevención: La prevención de la violencia escolar implica el desarrollo e
implementación de estrategias y programas para promover un ambiente seguro y
respetuoso en las escuelas. Esto puede incluir la promoción de la empatía, el fomento
de la resolución pacífica de conflictos, la educación en valores, la creación de
políticas claras contra la violencia y la capacitación del personal educativo.

Intervención: Cuando se producen casos de violencia escolar, es necesario

intervenir de manera efectiva para proteger a las víctimas, abordar las conductas
agresivas y promover la reconciliación y la reparación. Esto puede implicar medidas
disciplinarias, apoyo psicológico para las víctimas y los agresores, y la
implementación de estrategias de resolución de conflictos.

Colaboración: La lucha contra la violencia escolar requiere la colaboración de

diferentes actores, como estudiantes, padres, personal docente, directivos, expertos
en el tema y la comunidad en general. Trabajar juntos permite abordar de manera
más efectiva las causas subyacentes de la violencia y promover entornos escolares
seguros y saludables.

Es importante tener en cuenta que estas bases conceptuales y metodologías pueden

variar dependiendo del contexto cultural, normativo y educativo de cada país o
región. Sin embargo, proporcionan una visión general de los elementos clave
relacionados con la violencia escolar y cómo se aborda desde una perspectiva
teórica y práctica.
 .Teoría del conflicto: Esta teoría sostiene que
la violencia en las escuelas surge como resultado
de conflictos interpersonales y estructurales. Los
conflictos entre estudiantes, profesores o grupos
sociales pueden generar tensiones que se
manifiestan a través de la violencia.

Teoría del control social: Según esta

perspectiva, la violencia escolar se produce
debido a la falta de control social efectivo
dentro de la escuela. La ausencia de normas
claras, supervisión adecuada, sanciones
consistentes y relaciones de autoridad
positivas puede contribuir al surgimiento de
conductas violentas.

La violencia escolar Teoría del aprendizaje social: Esta teoría propuesta

por Albert Bandura sostiene que la violencia se
aprende a través de la observación y la imitación
de modelos agresivos. Los niños y jóvenes
pueden aprender comportamientos violentos en
su entorno, como la familia o los medios de
comunicación, y luego aplicarlos en el contexto
escolar.

Teoría del etiquetamiento: Según esta teoría,

los estudiantes que son etiquetados como
"problemáticos" o "violentos" por parte de los
profesores y el sistema escolar tienden a internalizar
esas etiquetas y adoptar comportamientos acordes a
ellas. Esto puede perpetuar un ciclo de violencia y
marginación.

teoría del estrés y la frustración: Esta perspectiva

sugiere que la violencia escolar puede ser el
resultado de altos niveles de estrés y frustración
experimentados por los estudiantes. Factores como
la presión académica, la discriminación, la falta de
apoyo emocional y las dificultades personales
pueden generar sentimientos de ira y agresión.
En conclusión, la violencia escolar es un problema
serio que requiere la atención y acción de todos los
miembros de la comunidad educativa y la sociedad
en general. Es fundamental promover un entorno
escolar seguro, inclusivo y respetuoso, donde los
estudiantes puedan desarrollarse plenamente y
aprender de manera efectiva. Solo a través de la
colaboración y el compromiso de todos se podrá
reducir y prevenir la violencia escolar de manera
efectiva.
La violencia escolar es un problema serio que afecta a muchos estudiantes en todo
el mundo. Aquí tienes algunas recomendaciones para abordar este tema:
1. Crear conciencia: Es importante generar conciencia sobre la violencia escolar y
sus efectos perjudiciales. Organiza charlas, talleres o campañas de
sensibilización en las escuelas para educar a los estudiantes, padres y personal
docente sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia escolar.
2. Políticas y protocolos claros: Es fundamental que las escuelas establezcan
políticas y protocolos claros sobre el manejo de la violencia escolar. Estos deben
incluir medidas preventivas, procedimientos para reportar incidentes, acciones
disciplinarias y apoyo emocional para las víctimas.
3. Fomentar la comunicación abierta: Promover un ambiente de comunicación
abierta y seguro en las escuelas es esencial. Los estudiantes deben sentirse
cómodos al denunciar cualquier forma de violencia y deben confiar en que sus
preocupaciones serán tomadas en serio.
4. Capacitación del personal docente: Proporcionar capacitación regular al
personal docente para que pueda identificar señales de violencia escolar,
intervenir de manera adecuada y brindar el apoyo necesario a los estudiantes.
5. Programas de prevención: Implementar programas de prevención de la violencia
escolar que se enfoquen en promover la empatía, el respeto mutuo, la resolución
pacífica de conflictos y la tolerancia. Estos programas pueden incluir
actividades extracurriculares, grupos de discusión y proyectos colaborativos.
6. Apoyo psicológico: Brindar apoyo psicológico a las víctimas de violencia escolar
es fundamental. Las escuelas deben contar con profesionales capacitados,
como consejeros escolares o psicólogos, que puedan ayudar a los estudiantes a
superar los efectos emocionales y psicológicos de la violencia.
7. Participación de los padres: Involucrar a los padres y tutores en la prevención
de la violencia escolar es crucial. Organiza reuniones informativas, talleres para
padres y actividades conjuntas que promuevan una colaboración efectiva entre
la escuela y la familia.
Recuerda que cada situación de violencia escolar es única, por lo que es
importante adaptar las medidas y enfoques según las necesidades específicas
de cada comunidad educativa.