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    Na - Cri - Fichas Comprension Lectora 3 Prim - 29

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    NA_CRI_FICHAS COMPRENSION LECTORA 3 PRIM_29

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    COSTA RICA - FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA 3 PRIMARIA -

    ISBN 9789968126687

    Ficha 38 Escribir un libro

    Vamos a realizar una exposición de trabajos en el aula. Pegaremos muchos car-


    teles en las paredes. Además, mi grupo tiene un gran proyecto: escribir un libro.

    Vamos a estar muy atareados, ya que queremos escribir historias interesantes


    y divertidas. Tenemos que redactar textos e ilustrarlos. ¡Escribir un libro es
    realmente emocionante!

    Para que nos fuera mejor en el proyecto, la maestra invitó a nuestra clase a un
    escritor de literatura infantil para que nos motivara. Este escritor nos dijo:

    —Lo más difícil es expresar con palabras lo que se quiere decir, pero es muy
    bonito comunicar a los demás lo que pensamos o imaginamos. Mi primer con-
    sejo para ser buen escritor es leer mucho.

    Nos animó a escribir nuestros propios cuentos y nos contó pequeñas historias
    que nos divirtieron mucho.

    Por la tarde, buscamos fotografías en revistas y en internet para ilustrar el libro.


    También imprimimos dibujos; esto último se hace así: se recorta una forma de
    flor, o de lo que se quiera, en una papa, se unta con tinta o pintura y se marca
    en el papel como si fuera un sello.

    Mis compañeros y yo decidimos convertirnos en buenos lectores. Buscaremos


    historias de fantasía y de aventuras en la biblioteca y compartiremos nuestras
    opiniones sobre lo que leímos. ¡Será divertido!

    Isabel García Marquina,


    española (adaptación)

    78 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor No. 6683.


    Escribir un libro

    1. Marque con la respuesta a cada pregunta.


    l ¿Quién ha llegado a la clase?

    Una actriz.

    Un músico.

    Un escritor.

    l ¿Qué quieren escribir los niños?

    Poemas.

    Historias divertidas.

    Adivinanzas.

    2. Escriba Sí o No junto a cada afirmación, según la lectura.

    El grupo tenía un gran proyecto.

    Otra persona iba a ilustrar los textos.

    Para ser un buen escritor, hay que leer mucho.

    La persona que llegó a la clase les cuenta chistes.

    3. Comente cuál es su libro favorito o cuál texto que ha leído le gustó más.

    © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor No. 6683.


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