Clasex 20

Clase 20 - Más suceciones y el 2do principio de
Inducción
Algebra I para Ingeniería

Universidad de Santiago de Chile
(USACH) Inducción 1 / 12
Recordamos que una asignación recursiva del término general
consiste en asignar un valor específico a los primeros términos y
definir el término general por una fórmula que involucre uno o más de
los términos previos. Esta clase de sucesiones se conoce como
sucesiones recursivas.
Tales suceciones ocurren naturalmente en aplicaciones y el desafío

principal es encontrar una fórmula cerrada.
Ejemplo 1: Números triangulares. Los números triangulares son
un patrón de números que forman triángulos equiláteros como se
muestra en la imagen. Cada número subsiguiente de la sucesión
agrega una nueva fila de puntos al triángulo.
10
6
3
1
n=1 n=2 n=3 n=4
Sucesión de conteo
Veamos si podemos encontrar un patrón de conteo en nuestros

primeros cuatro términos. Para hacer esto, veamos el número de
puntos en cada fila aquí:
Fila 1 Fila 2 Fila 3 Fila 4
n=1 1 punto
n=2 1 punto 2 puntos
n=3 1 punto 2 puntos 3 puntos
n=4 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos
Ahora podemos notar que el segundo término se obtiene sumando

dos al primero, el tercero sumando tres al segundo, el cuarto cuatro
al quinto, etc. ¿Cuántos puntos hay en el triángulo 30?
Por lo anterior, los números triangulares son,
1, 1 + 2, 1 + 2 + 3, 1 + 2 + 3 + 4, ...,
por lo que para n = 1, 2, ..., los primeros términos son,
1, 3, 6, 10, 15, 21, ...
La definición recursiva de esta sucesión es,
u1 = 1, un = un−1 + n para n ≥ 2. (1)
Luego,
un = 1 + 2 + 3 + ... + n.
Por lo tanto, el n-ésimo término de la sucesión de números
triangulares lo podemos hallar con la fórmula que ya conocemos
n(n + 1)
un = 1 + 2 + 3 + ... + n = .
2
Ejemplo 2: Supongamos que hay un nuevo virus que al contagiarse
uno queda una semana de incubación, y después uno queda las
siguiente dos semanas contagioso, y que cada paciente infecta al
principio de cada de esas dos semanas “activas” a una nueva persona
(estadísticamente hablando).
Supongamos que en la primera semana entra una persona recién

infectada al país. Denote un el número de nuevos infectados en la
semana n.
La definición recursiva de esa sucesión es claramente:
u1 := 1, u2 := 1
y para n ≥ 3
un := un−1 + un−2 .
¿Cuańtos nuevos contagiados tiene en semana 1,2,3,4,5, y cuántos en
la semana 50 ?
Solución: Los primeros dos términos u1 , u2 son dados. Podemos
calcular recursivamente los siguientes términos:
u3 = u2 + u1 = 1 + 1 = 2,
u4 = u3 + u2 = 2 + 1 = 3,
u5 = u4 + u3 = 5.
La sucesión del Ejemplo 2 se conoce como sucesión de Fibonacci,

y los términos de esta sucesión se llaman números de Fibonacci.
Obviamente sería muy útil tener una fórmula cerrada de esa sucesión
para poder calcular rapidamente los valores para una gran cantidad
de semanas (como la semana 50), donde iterar es complicado.
Tal fórmula cerrada existe (es difícil adivinar; se puede encontrar
sistemáticamente con calculo de matrices)
√ √
(1 + 5)n − (1 − 5)n
un = √ , n ∈ N.
2n 5
La verificamos por induccióna :
Paso base:
√ √
(1 + 5)1 − (1 − 5)1
√ = 1 = u1 ✓
21 5
y
√ √ √ √
(1 + 5)2 − (1 − 5)2 (1 + 2 5 + 5) − (1 − 2 5 + 5)
√ = √ = 1 = u2 ✓
22 5 4 5
a
Se aplica el 2do principio de inducción que vamos a introducir después.
Paso inductivo:
Sea n ∈ N, con n ≥ 2, un número tal que la fórmula cerrada da el
valor correcto para un igual que para cada uk con k ≤ n.
Por hipótesis inductiva y definición recursiva concluimos que
un+1 = un + un−1
√ √ √ √
(1 + 5)n − (1 − 5)n (1 + 5)n−1 − (1 − 5)n−1
= √ + √
2n 5 2n−1 5
√ √ √ √
2(1 + 5)n − 2(1 − 5)n + 4(1 + 5)n−1 − 4(1 − 5)n−1
= √
2n+1 5
√ √ √ √
(6 + 2 5)(1 + 5)n−1 − (6 − 2 5)(1 − 5)n−1
= √
2n+1 5
√ √ √ √
(1 + 5)2 (1 + 5)n−1 − (1 − 5)2 (1 − 5)n−1
= √
2n+1 5
√ √
(1 + 5)n+1 − (1 − 5)n+1
= √ ✓
2n+1 5
Segundo Principio de Inducción
Dada un predicado p(n) que se puede interpretar para n ∈ N. Si
podemos verificar que
i) p(1) se cumple y

ii) ∀n ∈ N : p(1) ∧ p(2) ∧ ... ∧ p(n) ⇒ p(n + 1) se cumple,
entonces podemos concluir que se cumple también
∀n ∈ N : p(n).
El segundo principio es una variante cosmetica pero útil del (primer)

principio de la inducción. Considere simplemente
e
p(n) := p(1) ∧ . . . ∧ p(n)
en el primer principio.
¡ Fin de la clase !
Ejercicio 1: Escriba los primeros seis términos de la sucesión (cn )n∈N
definida por
n, si n es par ;
cn := 1
n
, si n es impar.
¿Qué relación existe entre los términos de la sucesión (cn )n∈N y los de
(−1)n
la sucesión n n∈N
?
√
Ejercicio 2: Dado p ∈ Q>0 , fijo. Un método para aproximar p
por números racionales es la sucesión recursiva dedinida por
a0 := 1,

1 p
an := an−1 + para n ≥ 1.
2 an−1
Argumente que ∀n ∈ N : an ∈ Q y calculea el valor de a5 para p = 5,

p = 21, y p = 89
a √
y compara con la aproximación decimal de p de su calculadora.
Ejercicio 3: Pruebe que para todo entero positivo n
X
n
k2k = (n − 1)2n+1 + 2. (2)
k=1

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Clase 20 - Más suceciones y el 2do principio de

Algebra I para Ingeniería

Tales suceciones ocurren naturalmente en aplicaciones y el desafío

Veamos si podemos encontrar un patrón de conteo en nuestros

Ahora podemos notar que el segundo término se obtiene sumando

por lo que para n = 1, 2, ..., los primeros términos son,

1, 3, 6, 10, 15, 21, ...

La definición recursiva de esta sucesión es,

u1 = 1, un = un−1 + n para n ≥ 2. (1)

Supongamos que en la primera semana entra una persona recién

La definición recursiva de esa sucesión es claramente:

La sucesión del Ejemplo 2 se conoce como sucesión de Fibonacci,

El segundo principio es una variante cosmetica pero útil del (primer)

Argumente que ∀n ∈ N : an ∈ Q y calculea el valor de a5 para p = 5,

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