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    0103bcm Biologia Celular y Molecular

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    Jorge F Lopez M
    Este documento presenta la asignatura de Biología Celular y Molecular del primer ciclo escolar. Los objetivos son analizar la estructura y funcionamiento de las células humanas a nivel molecular y comprender la relación entre los procesos celulares y moleculares con los procesos biológicos de salud. Los contenidos incluyen introducción a la biología celular y molecular, membranas, transporte intracelular, metabolismo, expresión genética, homeostasis y muerte celular. Las actividades de aprendizaje son sesiones guiadas, práctic

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    DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

    Biología celular y molecular

    CICLO ESCOLAR CLAVE DE LA ASIGNATURA


    I 0103BCM
    FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN
    Analizar la estructura y el funcionamiento de las células humanas, los procesos que ocurren a nivel molecular y la
    complejidad e importancia de dichos fenómenos, comprendiendo la estrecha relación que existe entre la dimensión
    celular y molecular, con los procesos biológicos de salud; con la finalidad de que los y las estudiantes adquieran
    herramientas, estrategias y actitudes básicas para la comprensión y análisis posterior del proceso salud-enfermedad
    desde un enfoque integral.
    CONTENIDO TEMÁTICO
    Introducción a la biología celular y molecular
    Historia del conocimiento de la estructura de la materia viva y su evolución. Niveles
    de organización y ser humano.

    Membranas biológicas y transporte a través de la membrana


    Fundamentos químico-físicos asociados a la membrana y el transporte
    Membranas biológicas
    Transporte a través de la membrana

    Arquitectura y transporte intracelular


    Sistema endomembranoso
    Tráfico intracelular
    Citoesqueleto y organización intracelular

    Metabolismo1
    Aspectos generales
    Metabolismo de carbohidratos
    Catabolismo lipídico
    Integración del metabolismo de carbohidratos y lípidos Metabolismo
    de compuestos nitrogenados

    Bases moleculares de la expresión y trasmisión de la información genética


    Biología Molecular: Flujo de Información
    Expresión y Trasmisión de la información genética
    Mecanismos de las alteraciones de la información genética

    Homeostasis y muerte celular


    Tipos de muerte celular: Apoptosis, Autofagia y Necrosis Escape
    de la muerte celular programada: el Cáncer
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
    − Asesoramiento de la revisión colectiva de textos.
    − Elaboración de material (organizadores gráficos, casos problema, ejercicios colaborativos) para facilitar la
    discusión de los temas a revisar en clase.

    1 Las RUTAS METABÓLICAS se estudiará siempre teniendo en cuenta: (1) características generales como son la
    localización celular (donde ocurre), tipo de ruta, fases si existiesen y productos finales y la regulación de esas enzimas.
    − Propuesta, coordinación y supervisión del desarrollo de prácticas de laboratorio.
    − Seguimiento y asesoría a la elaboración y comunicación de la investigación documental por equipo.
    − Coordinación de las sesiones a fin de ayudar a establecer la relación entre los procesos biológicos y el entorno
    de los seres humanos como base de estudio del proceso salud-enfermedad.

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES

    − Revisión de la bibliografía sugerida previa a cada clase.


    − Realización presencial de las prácticas de laboratorio.
    − Elaboración de materiales didácticos que sinteticen los conceptos y describan las estructuras y procesos revisados
    a lo largo de la unidad de aprendizaje.
    − Trabajo colaborativo
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN

    − Los y las estudiantes reconocen el área de estudio de la biología celular y molecular.


    − Identifican las características morfológicas y funcionales de la célula que involucran las interacciones
    moleculares y celulares y analizan la relación que existe entre el medio interno y externo de la célula.
    − Integran los conocimientos adquiridos de biología celular y molecular con los procesos de salud y con el posible
    desarrollo de situaciones patológicas.
    − Relacionan el aprendizaje concerniente a otras unidades de aprendizaje de su plan de estudios, para una
    comprensión integral del funcionamiento del cuerpo humano, la complejidad del proceso y la adquisición de
    un lenguaje visual que permita la interpretación de esquemas y microfotografías, de prácticas de laboratorio y
    de la elaboración y comunicación de una investigación documental.

    Procedimientos de evaluación y acreditación


    Para acreditar el ciclo académico, el estudiante participa de forma activa en la evaluación integradora, analizando
    una problemática de salud pública elegida de forma libre, en donde incorpora conceptos básicos de biología celular
    y molecular y la relación que estos guardan con la persona y la comunidad y la relación que éste tiene con el
    contexto sociocultural.

    Elaboración de reportes de las actividades en laboratorio en donde establezcan el objetivo de la actividad, la


    metodología utilizada y las conclusiones a las que llegaron al final de la actividad.
    Realización de modelos y material concreto a partir del cual expongan estructura y función del organelo celular.

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