Apipe Fisica TP N 6

COLEGIO SECUNDARIO B° APIPE
DEPARTAMENTO: CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
Materia: FISICA Año: 4to 1ra Y 4to 2da

Profesor: Jorge Daniel Gonzalez
TRABAJO PRÁCTICO Nº6
OBJETIVOS: Reconocer y aplicar formula fisicas
Establecer que es un MRUV
TEMAS: Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Presentación del trabajo en tiempo, forma y contenidos pertinentes.
Uso correcto del vocabulario técnico. Prolijidad y Ortografía. Presentación de cálculos completos
utilizados en la resolución.
Fecha de Presentación:19 /10 /20……hasta 18 horas
Como estan espero que muy bien y a cuidarse mucho , en este nuevo practico veremos un nuevo
movimiento de la cinematica empecemos.
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
Encontrar el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento
rectilíneo uniformemente variado (m.r.u.v.) en tu día a día es bastante común. Por ejemplo,
si dejas caer una moneda al suelo (caida libre), esta realizará un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (m.r.u.a.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado
(m.r.u.v.). En este apartado vamos a estudiar las ecuaciones y las gráficas que definen a este
movimiento.
Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

(m.r.u.a.) omovimiento rectilíneo uniformemente variado
(m.r.u.v.)cuando su trayectoria es una línea recta y su aceleración es constante. Esto implica
que la velocidad aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme.
A este aumento o disminución se le llama aceleración
A la aceleración responsable de que cambie el módulo de la velocidad (también llamado

celeridad o rapidez), se le denomina aceleración tangencial.
.a=v/t y considerando que v = e/t reemplazando en a nos queda
. a=e/t todo esto dividido el tiempo esto nos queda a= e/t2
Siempre que se tenga aceleración el tiempo esta al cuadrado.

Ecuaciones y Gráficas del

M.R.U.A.
Velocidad
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s). Cambia de
manera uniforme y se obtiene por medio de la siguiente expresión:
v=v0+a⋅t
donde:
• v0 es la velocidad inicial.
• a es la aceleración que tiene el cuerpo.
• t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.
A mayor pendiente, mayor es la aceleración del cuerpo.
Posición
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se calcula mediante la
siguiente expresión:
x=x0+v0t+12at2
donde:
• x0 es las posición inicial.

• v0 es la velocidad inicial.
• a es la aceleración.
• t es el intervalo de tiempo en el que se estudia el movimiento.
Gráficamente se trata de una parábola donde x0 representa la posición inicial del cuerpo y a la
aceleración del mismo.
Aceleración
Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s2). Su
valor permanece constante y distinto de 0.
a=cte
Cuando:
• a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

• a<0, la velocidad disminuye su valor y se dice que el cuerpo está frenando.
Observa lo que t representa en las ecuaciones anteriores: El intervalo de tiempo durante el

cual se mueve el cuerpo. Dicho intervalo a veces es representado por t y otras por ∆t. En
cualquier caso t=∆t = tf - ti siendo tf y ti los instantes de tiempo inicial y final respectivamente.
Por último, recuerda que, si consideras el eje vertical y, puedes encontrar la ecuación de
posición anterior en la forma
y=y0+v0t+12at2
Ejemplo
Un motorista que circula a 50 Km/h, sigue una trayectoria rectilínea hasta que acciona los
frenos de su vehículo y se detiene completamente. Si desde que frena hasta que se para
transcurren 6 segundos, calcula:
a) La aceleración durante la frenada.

b) La velocidad con que se movía transcurridos 3 segundos desde que comenzó a frenar.
c) En que instante, desde que comenzó a frenar su velocidad fué de 1 m/s.
solución
Dado que el movimiento es rectilíneo y la aceleración es constante nos encontramos ante un

movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
Cuestión a)
Datos
Velocidad Inicial. v0 = 50 Km/h = 50 · (1000/3600) = 13.89 m/s

Velocidad Final. vf = 0 Km/h = 0 m/s
Δt = 6 s
a=?
Resolución
Dado que conocemos la velocidad en dos instantes (v0 y vf) y el intervalo de tiempo que
transcurre entre ellos (6 s), podemos aplicar la definición de aceleración para calcular como
varía la velocidad en ese intervalo.
a=ΔvΔt=vf−v0Δt⇒a=−13.89 ms/6 s=−2.31 ms2/
Cuestión b)
Datos
v0 = 13.89 m/s
a = 2.31 m/s2
t=3s
v=?
Resolución
Con los datos que tenemos, sustituimos en la ecuación de la velocidad propia de los m.r.u.a. y
resolveremos la cuestión:
v=v0+a⋅t⇒v=13.89 m/s− 2.31m/s2⋅3 s⇒v=6.96 m/s
Cuestión c)
Datos
v0 = 13.89 m/s
a = 2.31 m/s2
v = 1 m/s
t=?
Resolución
Dado que conocemos la velocidad de inicio y la final, basta con sustituir los datos que
conocemos en la ecuación de la velocidad y despejar el tiempo.
v=v0+a⋅t⇒1m/s=13.89 m/s− 2.31m/s2⋅t⇒t=5.58 s
Actividad resolver
Problema n° 1) Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en
30 s una velocidad de 588 m/s. Calcular:
1. Aceleración.
2. ¿Qué espacio recorrió en esos 30 s?
Problema n° 2) Un móvil que se desplaza con velocidad constante aplica los frenos durante
25 s y recorre 400 m hasta detenerse. Calcular:
1. ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?

2. ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?.
SABERES EMERGENTES
EL RESPETO POR EL DESEO PROPIO Y EL DE LOS OTROS
Responder:
1. ¿Qué piensan de estas actitudes?

2. ¿Alguna vez vivieron situaciones de este tipo? Dar ejemplos
3. Desde tu propia experiencia
a. ¿Dónde podes expresar libremente tus sentimientos?

b. Describe brevemente una situación de relaciones justas y no justas

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COLEGIO SECUNDARIO B° APIPE

DEPARTAMENTO: CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

Materia: FISICA Año: 4to 1ra Y 4to 2da

Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

A este aumento o disminución se le llama aceleración

A la aceleración responsable de que cambie el módulo de la velocidad (también llamado

.a=v/t y considerando que v = e/t reemplazando en a nos queda

. a=e/t todo esto dividido el tiempo esto nos queda a= e/t2

Siempre que se tenga aceleración el tiempo esta al cuadrado.

Ecuaciones y Gráficas del

A mayor pendiente, mayor es la aceleración del cuerpo.

• x0 es las posición inicial.

• a>0, la velocidad aumenta su valor y se dice que el cuerpo está acelerando.

Observa lo que t representa en las ecuaciones anteriores: El intervalo de tiempo durante el

a) La aceleración durante la frenada.

Dado que el movimiento es rectilíneo y la aceleración es constante nos encontramos ante un

Velocidad Inicial. v0 = 50 Km/h = 50 · (1000/3600) = 13.89 m/s

a=ΔvΔt=vf−v0Δt⇒a=−13.89 ms/6 s=−2.31 ms2/

v=v0+a⋅t⇒v=13.89 m/s− 2.31m/s2⋅3 s⇒v=6.96 m/s

v=v0+a⋅t⇒1m/s=13.89 m/s− 2.31m/s2⋅t⇒t=5.58 s

1. ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?

EL RESPETO POR EL DESEO PROPIO Y EL DE LOS OTROS

1. ¿Qué piensan de estas actitudes?

a. ¿Dónde podes expresar libremente tus sentimientos?

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