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    Geografía de América

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    Ben Adulaziz Koné
    Este documento presenta un curso de geografía de América que analiza los aspectos físicos, humanos, sociales e históricos del continente americano. El curso busca comprender la situación actual de América a través del estudio de los procesos históricos y las acciones humanas que han moldeado el paisaje americano, así como analizar el rol de los países americanos en el contexto global actual de globalización. El curso cubrirá temas como las singularidades físicas y regiones de América, la demografía, la

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    Geografía de América

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    Este documento presenta un curso de geografía de América que analiza los aspectos físicos, humanos, sociales e históricos del continente americano. El curso busca comprender la situación actual de América a través del estudio de los procesos históricos y las acciones humanas que han moldeado el paisaje americano, así como analizar el rol de los países americanos en el contexto global actual de globalización. El curso cubrirá temas como las singularidades físicas y regiones de América, la demografía, la

    Descripción original:

    Cours

    Título original

    801748 GEOGRAFÍA DE AMÉRICA

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    GEOGRAFÍA DE AMÉRICA

    Optativa 3º y 4º (primer cuatrimestre)

    BREVE DESCRIPTOR

    Visión geográfica de los distintos aspectos físicos, humanos y socioeconómicos


    destacando los aspectos más singulares, los contrastes más acusados, entre las
    Américas Anglosajona e Iberoamericana de acuerdo a los niveles de desarrollo
    alcanzados y los efectos más recientes de la globalización, de las actuaciones y
    conflictos pendientes

    OBJETIVOS

    Generales
    − Analizar los aspectos físicos, humanos, sociales e históricos y la interrelación
    entre los mismos para comprender la actual conformación del espacio
    americano
    − Comprender los procesos históricos que actuaron sobre la actual situación dual
    entre la América del Norte e Iberoamérica
    − Observar cómo las acciones antrópicas promovidas por factores políticos y
    económicos exógenos y/o endógenos han deteriorado el medioambiente
    − Destacar el rol que juegan los países americanos en el ámbito internacional
    − Determinar cuáles son los efectos de la globalización a escala local, regional y
    continental
    Específicos
    − Comprender la interacción entre los diferentes elementos geográficos
    presentes en el continente americano y su situación actual.
    − Conocer y comprender la incidencia de los hechos históricos en la
    conformación del paisaje actual de América.
    − Analizar, conocer y comprender la evolución demográfica y su incidencia en la
    sociedad y la economía americanas.
    − Conocer y comprender el significado, la presencia y el peso de América a nivel
    continental y mundial

    COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

    − Conocer los espacios geográficos regionales.


    − Conocer, comprender e interpretar el territorio.
    − Comprender las interrelaciones del medio físico y ambiental con la realidad
    social.
    − Interpretar desde una perspectiva multiescalar los fenómenos territoriales.
    − Conocer y explicar la diversidad de los lugares, regiones y localizaciones.
    − Explicar los procesos territoriales americanos en el mundo actual.
    − Obtener, tratar, relacionar y sintetizar información territorial.
    − Usar técnicas cartográficas como instrumento de interpretación y ordenación
    territorial.

    CONTENIDOS TEMÁTICOS

    1. Singularidades físicas del continente americano


    − Introducción al mundo americano, localización y características generales
    − Grandes unidades estructurales. Grandes Regiones Climáticas. Biomas
    − Cuencas hidrográficas relevantes
    − Riesgos naturales y actuaciones humanas negativas sobre el medio natural
    2. El componente demográfico.
    − El origen del hombre americano
    − Modelos anglosajones e ibéricos de colonización y ocupación del espacio
    − Evolución demográfica: períodos. Movilidad. Tendencia. Situación actual
    − La ciudad española, la ciudad norteamericana. Proceso de urbanización.
    − Redes urbanas. Metropolización y megalopolización
    3. El componente económico.
    - Recursos económicos
    − Contrastes económicos entre las dos Américas. Modelos de desarrollo
    económico
    − Sistemas agropecuarios e industriales
    − Áreas industriales
    4. Las dos américas: regionalización y contrastes
    − Nacimiento de las repúblicas: factores endógenos y exógenos
    − Factores físicos y humanos para la regionalización
    − Políticas de integración. Tratados multinacionales
    5. Efectos y desajustes de la globalización
    − El modelo de la globalización
    − Zonas brillantes” y “zonas opacas”
    − Beneficios y contradicciones

    METODOLOGÍA DOCENTE

    − Clases teóricas
    − Clases prácticas
    − Trabajos de curso

    EVALUACIÓN

    − Asistencia y participación en clase: 10 %


    − Realización de trabajos prácticos: 40 %
    − Pruebas objetivas: 50 %

    * La asistencia a clase es obligatoria, salvo causa justificada. No asistir a un 20 % o


    más de las clases teóricas será motivo para no puntuar en el primero de los criterios
    de evaluación. Del mismo modo, será una condición básica para superar la asignatura
    asistir a las clases prácticas y realizar y entregar los informes, prácticas o trabajos
    exigidos y superar las pruebas objetivas que establezca cada profesor.

    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    ADAMS, W. (1989): Los Estados Unidos de América. México, Siglo XXI.


    ALLEN, J. L. (2005): Atlas of World Events. New York, McGraw-Hill.
    AZCÁRATE, B. / AZCÁRATE, M.V. / SÁNCHEZ, J. (2009): Grandes espacios
    geográficos. Países desarrollados. Madrid, UNED.
    - (2006): Atlas Histórico y Geográfico Universitario. UNED, Madrid.
    - (2008): Grandes espacios geográficos. Subdesarrollo y países emergentes. Vol. II.
    América Latina. Cap. X. Madrid, UNED.
    BAILLY, A. et al (1992): États-Unis et Canadá. Géographie Universelle, París,
    Hachette.
    BANCO MUNDIAL (2009): Informe sobre el Desarrollo Mundial. Washington, Oxford
    University Press. Informe anual.
    BIRDSALL, S. / FLORIN, J.W. (1993): Regional Landscape of the Unites States and
    Canada. New York, J. Wiley.
    BLACKMORE, H. / SMITH, C. T. (1992): Latin America. Geographical Perspective.
    London, Methuen.
    BOAL, F.W.; STEPHEN A., ROYLE,A. (Eds.) (1999): North America. A Geographical
    Mosaic. Oxford University Press, Londres
    CALDERÓN , F. (coor) (2003): ¿Es sostenible la globalización en América Latina?.
    Santiago de Chile, Fondo Cultura Económica.
    CARVAJAL ALVARADO, G. (2008): América Latina, una y diversa: Teorías y métodos
    para su análisis. Centro de Investigaciones Históricas de América Central Costa Rica
    (CIHAC). Librería Alma Mater.
    CEPAL (2004): Globalización y desarrollo. Barcelona
    CEBRIÁN ABELLÁN, A. (coor) (2001): Geografía de Iberoamérica. Albacete, Moralea.
    FOUET, M. / BAUDCHON, H. (2002): L´économie des Etats-Unis. París, La Décuverte.
    MENDEZ, R. / MOLINERO, F. (1998): Espacios y Sociedades. Introducción a la
    geografía regional del mundo. Barcelona, Ariel.
    MUSSEL, A. (1984): L´Amérique Centrale et les Antilles. Une aproche géogrphique.
    París, Masson.
    PALAZUELOS, E. (2000): Estructura económica de Estados Unidos. Crecimiento
    económico y cambio estructural. Madrid, Síntesis.
    PNUD (2009): Informe sobre el Desarrollo Humano. Programa de las Naciones Unidas
    para el Desarrollo. Informe anual.
    WALTER, H. (1997): Zonas de vegetación y clima. Barcelona, Omega.
    VV.AA. (1982): Geografía de la Sociedad Humana. Vol. 3 (EEUU y Canadá), Vol. 5
    (América Latina). Barcelona, Planeta.

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