Ciencias 3°

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Actividad Semanal Ciencias Naturales

3° Año Básico
Docente de Asignatura: Karen Abarca Carreño

OA (OA 10) Investigar experimentalmente y explicar las características del


sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se
refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e
intensidad.

Objetivo semanal Conocer e identificar las cualidades del Sonido.

Fechas Semana del 25 al 29 de mayo.

Cualidades del Sonido


No todos los sonidos son iguales, esto depende de “Las cualidades del sonido”, y
estas son: la intensidad, el tono y el timbre.

La intensidad nos
Intensidad permiten distinguir los
sonidos en fuertes o
débiles.

Por ejemplo, cuando una persona grita, el sonido es fuerte; en cambio,


cuando una persona susurra, el sonido es débil.

Sonido Fuerte Sonido Débil

La intensidad de un sonido se
mide en decibeles (dB).
Escuchar sonidos
por sobre los 85 dB por períodos
prolongados puede dañar los
oídos y causar sordera.
El Tono es la cualidad
Tono que nos permite
clasificar los sonidos en
agudos y graves.

El que un sonido se perciba como grave o agudo depende del número de vibraciones
que realice por medida de tiempo. Cuanto más rápidas sean las vibraciones (alta
frecuencia) el sonido será más agudo. Si las vibraciones son más lentas (baja
frecuencia) el sonido es más grave.

Agudo Grave

El sonido de una campana, el canto


El rugido de un león o de un oso, el
de los pajaritos, el maullido de un
sonido de un tambor, el sonido de los
gato, el llanto de un bebé, el sonido
truenos en una tormenta, el sonido de
de una sirena de policía o de un
las vacas y toros en la granja, son
carro de bomberos, todos son
todos sonidos graves.
sonidos agudos.

El Timbre nos permite


Timbre reconocer la fuente
sonora, o sea, qué o
quién emite un
determinado sonido.

El timbre es la cualidad del sonido que permite distinguir un sonido, por


ejemplo, una flauta, de otro como un piano.
Recuerda:

 Escribir fecha y objetivo de esta clase en el cuaderno de Ciencias Naturales.


 Observar el video que está publicado en la página de nuestro colegio, donde
se explican y describen las actividades que se presentan a continuación.
 Enviar fotografías de las actividades realizadas a tu profesora jefe o a mi
correo para conocer tus avances.

Actividad

1. Observa el siguiente video en Youtube sobre el Sonido y sus Cualidades,


para complementar los contenidos de esta clase:

¿Qué es el sonido? | Aprende con Dani


https://www.youtube.com/watch?v=SCiHXsTYWC4

2. Leer y comprender los contenidos y ejemplos de la páginas 98 a la 101 del


texto de Ciencias Naturales, y desarrollar actividades planteadas en estas
páginas, en el libro y en el cuaderno (las que requieren de un mayor
desarrollo).

1______________________38
CIENCIAS 3°
Colegio Manuel Rodríguez
Docente Karen Abarca
Asistente Maciel Cabrera
Ciencias naturales 3° básico semana del 25 al 29 de Mayo

Objetivo de aprendizaje Objetivo semanal


Investigar experimentalmente y Conocer e identificar las
explicar las características del cualidades del Sonido.
sonido; por ejemplo: viaja en
todas las direcciones, se absorbe
o se refleja, se transmite por
medio de distintos materiales,
tiene tono e intensidad.
¿Por qué se produce el sonido?

El sonido es producido por


las vibraciones de algún
objeto o material: cuando un
objeto vibra, produce ondas
que llegan a nuestros oídos y
son percibidas como sonidos.
Cualidades del Sonido

INTENSIDAD
No todos los
sonidos son iguales,
esto depende de
TONO “Las cualidades del
sonido”
TIMBRE .
Nos permiten distinguir los
INTENSIDAD sonidos en FUERTES O
DÉBILES.

Por ejemplo,
cuando una Cuando una
persona grita, persona
La intensidad de un sonido susurra, EL
el SONIDO ES
se mide en decibeles (dB). SONIDO ES
FUERTE
DÉBIL.

Escuchar sonidos
por sobre los 85 dB por períodos
prolongados puede dañar los
oídos y causar sordera.
Es la cualidad que nos
permite clasificar los
TONO sonidos en AGUDOS Y
GRAVES.

Cuanto MÁS RÁPIDAS sean


El que un sonido se las VIBRACIONES (alta
perciba como grave o frecuencia) el sonido será
agudo depende del MÁS AGUDO.
número de
vibraciones que
realice por medida de Si las VIBRACIONES son
tiempo. MÁS LENTAS (baja
frecuencia) el sonido es
MÁS GRAVE.
AGUDO GRAVE

Vibraciones Vibraciones
más son más
rápidas lentas, baja
,alta frecuencia
frecuencia

• El rugido de un león o de un oso.


• El sonido de una campana. • El sonido de un tambor.
• El canto de los pajaritos. • El sonido de los truenos en una
• El maullido de un gato. tormenta.
• El llanto de un bebé. • El sonido delas vacas y toros en la
• El sonido de una sirena de granja.
policía o carro de bomberos.
NOS PERMITE RECONOCER LA
FUENTE SONORA, o sea, qué o
TIMBRE quién emite un determinado
sonido.

El timbre es la cualidad que permite


distinguir el sonido si dos fuentes
sonoras emiten sonido con la misma
intensidad y tono por ejemplo, una
flauta, de otro como un piano, un león
de un elefante, un auto de un camión

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