Material de Apoyo, Funciones Del Lenguaje

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DOCUMENTO PÚBLICO

En una clase de Español, por ejemplo, los elementos son los siguientes:
Emisor: El profesor de Español.
Receptor: Los alumnos.
Canal: La voz del docente.
Código: El idioma español expresado de manera oral.
Mensaje: Las funciones del lenguaje.
Contexto: El aula virtual.
Retroalimentación: Un alumno hace una pregunta.

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Ejemplos de situaciones comunicativas con sus elementos

Situación comunicativa 1

Una persona que envía un correo electrónico.

La persona que recibe un correo electrónico y lo lee.


El motivo del correo electrónico: consulta técnica sobre un
informe administrativo.
El idioma español escrito.

Internet.
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Situación comunicativa 2
El presidente dando una conferencia de prensa.
Los televidentes.
El anuncio de nuevas medidas económicas.
El idioma español expresado en forma oral.
Televisión.
Los televidentes no creen en las promesas del presidente
(ruido psicológico).
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Función apelativa o conativa

•La función apelativa, también llamada


conativa, se centra en el receptor de la
comunicación y se utiliza para incitar o
motivar al interlocutor a que realice una
acción.

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Dejen de gritar.

Prohibido estacionar.
APELATIVA
Batir las claras a punto nieve.

¿Me dirías la hora, por favor?

¡Compre ya!
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Ejemplos de texto apelativo

Reduzca la grasa abdominal eliminando dos alimentos clave de


su dieta.

Es hora de tener respuestas claras. Es un tema presente en


nuestra sociedad, y parece crecer sin freno alguno.

No perdamos la esperanza en el futuro. Eso sí, trabajemos cada


día, para tratar de que sea el mejor posible.

Señores funcionarios, no comentan esta estupidez.

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Función referencial,
representativa o informativa.

Está centrada en el referente del


mensaje y el contexto, y se usa para
transmitir información concreta
vinculada con la realidad objetiva. Por
ejemplo: La turbina está averiada y el
avión no podrá despegar.

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Recursos lingüísticos de la función referencial
Cuando se prioriza la función referencial del lenguaje, se utilizan algunos recursos lingüísticos característicos:

Denotación. Las palabras suelen usarse con su sentido denotativo, es decir, su significado primario, puesto que se intenta
transmitir un mensaje concreto y que tiende a la objetividad.

Deícticos. Estas palabras cobran su sentido dependiendo del contexto (pronombres, adverbios circunstanciales y otros
determinantes). Por ejemplo: Ayer traje mi maleta y la dejé allí.
Demostrativos

Referencia cercana. Este, esta, esto, estos, estas.


Referencia media. Ese, esa, eso, esos, esas.
Referencia lejana. Aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas.
DE TIEMPO

Son adverbios de tiempo que aluden a una referencia temporal que ya se dijo. Por ejemplo: ahora, luego, antes, después,
mañana, ayer, hoy, entretanto, anoche, aún, todavía, tarde, temprano, mientras, jamás, nunca, ya, enseguida, recién,
anteriormente, posteriormente, frecuentemente.

Sustantivos y verbos.
Oraciones enunciativas.
Modo indicativo.
Tercera persona.
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• Oraciones enunciativas. Estas oraciones, tanto las afirmativas como las negativas,
permiten comunicar algo concreto acerca de la realidad, sin expresar valoraciones
particulares por parte del hablante. Por ejemplo: El equipo salió último en el
campeonato.
• Modo indicativo. Este modo verbal se usa para expresar hechos o ideas objetivas
tendientes a informar. Por ejemplo: La función comienza a las 20 horas.
• Tercera persona. Esta persona gramatical, tanto en singular como en plural, se usa
generalmente para conjugar los verbos, puesto que esta función se centra en elementos
externos a la situación comunicativa. Por ejemplo: El perro ladró toda la noche.

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• Ejemplos de la función referencial

• El arribo de la selección a Venezuela se producirá en la noche del domingo.


• El joven tiene 19 años.
• El trabajo estará listo para el lunes próximo.
• La ventana se rompió, pero nadie vio qué ocurrió.
• El parto no estaba programado para hoy.
• El pan está en el horno.

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• Función emotiva (o expresiva)

• La función emotiva, también llamada


expresiva o sintomática, se centra en
el emisor de la comunicación, puesto
que le permite expresar sus realidades
psíquicas o emocionales. Por ejemplo:
¡Qué alegría me da verte!

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• Para tener en cuenta: Si bien en la función emotiva
suelen aparecer elementos referenciales, siempre
prevalece la expresión de la subjetividad. Por ejemplo: si
alguien dice que le gustó mucho un libro, probablemente
dé cierta información acerca de este, pero lo que va a
primar es la sensación que provocó en el hablante su
lectura.

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• Ejemplos de la función expresiva
• Te quiero.
• ¡Felicitaciones!
• ¡Qué obra de teatro magnífica!
• Me siento muy bien.
• Estoy muy agradecido por toda tu ayuda
• ¡Bravo!
• Ojalá mañana salga el sol.
• Hacía un frío insoportable que me llegaba hasta los huesos.
• ¡Oh!
• Estamos desesperados por encontrarlo.
• Estoy enamorado desde el primer día.

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Función poética

La función poética, también denominada


estética, se centra en la forma del mensaje,
puesto que se utiliza para producir un efecto
estético. Por ejemplo: Brillaba la luna en tus
ojos.

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Para tener en cuenta:

Cuando se utiliza la función poética, es habitual


la aparición de figuras retóricas, tales como la
metáfora, la metonimia, la sinécdoque, el símil y
la hipérbole, entre muchas otras. Por ejemplo:
Tus ojos iluminan mi camino como dos estrellas.

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• Ejemplos de la función poética

• En casa de herrero, cuchillo de palo.


• Pablito clavó un clavito, ¿qué clavito clavó Pablito?
• El amo ama al ama de llaves, pero el ama de llaves
no ama al amo.
• Al que madruga, Dios lo ayuda.
• Tres tristes tigres comían trigo en un trigal.
• De tal palo, tal astilla.
• Más vale pájaro en mano que cien volando.
• No hay mal que por bien no venga.
• El oro y el moro prometen en la torre de oro.
• Cuando hay hambre no hay pan duro.
• Siempre que llovió, paró.
• Le dieron gato por liebre.
• La luna resplandece en el cielo nocturno.

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Función metalingüística

La función metalingüística es una de las seis


funciones del lenguaje y tiene como objetivo
explicar algún aspecto de la lengua misma.
Por ejemplo: El antónimo de bueno es malo.

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• Recuerda:

El código es el sistema de signos que se


utiliza para transmitir un mensaje, y
debe ser común al emisor y al receptor
para que la comunicación pueda
establecerse de manera eficaz. Por
ejemplo: la lengua española, el código
morse, el lenguaje de sordos.

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Ejemplos de la función metalingüística

• La primera palabra después de un punto se escribe con


mayúscula.
• El término hermoso es sinónimo de bello.
• Por es una preposición.
• Las palabras agudas se acentúan en la última sílaba, pero solo
llevan
tilde cuando terminan en las letras n, s o en vocal.
¿Qué quiere decir “cortar por lo sano”?
La conjugación de los verbos indica la persona, el número y el
modo.
La palabra banco es polisémica, ya que puede referirse a un
asiento o a una institución bancaria.
La letra h es muda, pues no se pronuncia al hablar.

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La función fática, también llamada de
contacto, es una de las funciones del
lenguaje y se centra en el canal de la
Función fática comunicación, ya que se utiliza para
establecer, prolongar o interrumpir
una conversación. Por ejemplo: ¿Me
escuchas bien?

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El canal de la comunicación es el
medio que permite la transmisión
física del mensaje entre el emisor y
el receptor. Por ejemplo: en una
Recuerda: conversación cara a cara el canal es
el aire, a través del cual se propaga
el sonido de las voces, mientras que
en una charla telefónica el canal es
el teléfono.

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Ejemplos de la función fática

• ¡Buenas noches!
• ¡Buen día!
• Hola.
• ¿Me escucha?
• ¿Se entiende?
• Lo escucho.
• Buenas tardes a todos y todas.
• Un, dos, tres, probando.
• ¿Estás ahí?
• De acuerdo.
• ¿Me copia?

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