Genero Lirico Ev.
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4° Año Básico
NOMBRE:………………………………………….…………CURSO:…………………………..
FECHA:………./………./……………. PUNTAJE:………../…..…..…. NOTA:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
-Profundizar la comprensión lectora, extrayendo información explícita e implícita contenida en textos literarios.
-Identificar en un poema sus principales elementos; estrofa, versos, rimas, hablante lírico y objeto lírico.
-Reconocer figuras literarias: metáfora, comparación y personificación utilizadas por el poeta en una creación
lírica.
-Aplicar reglas de acentuación, reconociendo palabras agudas y graves.
-Separar silábicamente una palabra y reconocer su sílaba tónica.
INSTRUCCIONES
-Procura leer con atención, piensa y luego responde.
-Utiliza solo lápiz grafito.
-Recuerda que debes marcar sólo una respuesta.
-Revisa muy bien antes de entregar.
7. ¿Qué explicación tendría la expresión “la melindrosa anda con la cara larga”?
A. La melindrosa es de cara alargada.
B. La melindrosa es muy expresiva.
C. La melindrosa se siente mal.
D. La melindrosa está feliz.
A. Aire.
B. Dolor.
C. Resfrío.
D. Pinchazo.
II.- Lee el siguiente texto y marca con una X la alternativa que consideres correcta. (1 punto)
Mi querida abuelita,
era del tiempo de antes,
desanudaba recuerdos
como si fueran diamantes.
Me hablaba de su casa,
del zumbido del panal,
del manzano del huerto,
de las flores del rosal.
A. Un poema.
B. Una fábula.
C. Una biografía.
D. Un cuento.
2.- ¿Qué representan para la abuelita los siguientes versos? “Desanudaba recuerdos,
como si fueran diamantes”
3.- ¿Qué significa que las historias de la abuelita provengan del corazón?
4.- Fíjate en la tercera estrofa del texto. ¿De qué habla la abuelita en ella?
A. Desgastada.
B. Corazón
C. Suspiraba.
D. Huerto.
A. Nostálgica.
B. Apenada.
C. Feliz.
D. Enojada.
A. 5
B. 7
C. 8
D. 28
A. Pareado.
B. Cuarteto.
C. Quinteto.
D. Terceto.
10.- ¿Quién es el autor del poema?
A. Héctor Hidalgo.
B. Héctor Honores.
C. Héctor Huerta.
D. Héctor Herrera.
III.- Lee atentamente cada afirmación respecto al poema. Escribe una V si es verdadera
o una F si es falsa, según corresponda (1 punto c/u.)
3…………... El poema es un texto literario a través del cual el autor da a conocer sus
sentimientos y emociones.
5……………Los poetas profesionales son las únicas personas capaces de crear poesía.
6……………Una rima es la similitud del sonido de las palabras finales de cada verso en una
estrofa.
7……………A diferencia de los demás textos literarios el poema no pretende narrar algo sino
que busca expresar distintos sentimientos.
8……………Las figuras literarias son elementos del lenguaje poético que utiliza el autor
para embellecer el poema.
10…………..La comparación es una figura literaria y gracias a ella podemos dar una imagen
más clara de lo que queremos decir. Generalmente se utiliza la palabra como o igual a para
ayudar hacer comparaciones entre dos objetos.
II. Lee el siguiente poema y luego responde:
Autor
Número de estrofas
Número de versos en
total
………………………………………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………
5. Crea dos comparaciones a partir del tema principal del poema (2 ptos c/u)
A. Los pies son como
…………………………………………………………………………………………….....
B. Los cabellos son como:
…………………………………………………………………………………………
III. Lee con mucha atención el poema y luego responde las preguntas