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    Evalaución Semestral I Semstre NT1 Matemáticas

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    MILENKA CONTRERAS ESPINOZA
    Este documento presenta los resultados de la evaluación semestral de un niño en la asignatura de matemáticas. La evaluación cubrió cinco áreas: resolución de problemas numéricos, operaciones aritméticas, procedimientos de cálculo, conocimientos de figuras geométricas y resolución de problemas geométricos. El niño obtuvo un puntaje total de 54 puntos, ubicándose en el nivel de desempeño "medianamente logrado" que corresponde a un rango de puntaje entre el 60% y 79%.

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    Evalaución Semestral I Semstre NT1 Matemáticas

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    MILENKA CONTRERAS ESPINOZA
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    Este documento presenta los resultados de la evaluación semestral de un niño en la asignatura de matemáticas. La evaluación cubrió cinco áreas: resolución de problemas numéricos, operaciones aritméticas, procedimientos de cálculo, conocimientos de figuras geométricas y resolución de problemas geométricos. El niño obtuvo un puntaje total de 54 puntos, ubicándose en el nivel de desempeño "medianamente logrado" que corresponde a un rango de puntaje entre el 60% y 79%.

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    Evalaución semestral I semstre NT1 Matemáticas

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    MILENKA CONTRERAS ESPINOZA
    Este documento presenta los resultados de la evaluación semestral de un niño en la asignatura de matemáticas. La evaluación cubrió cinco áreas: resolución de problemas numéricos, operaciones aritméticas, procedimientos de cálculo, conocimientos de figuras geométricas y resolución de problemas geométricos. El niño obtuvo un puntaje total de 54 puntos, ubicándose en el nivel de desempeño "medianamente logrado" que corresponde a un rango de puntaje entre el 60% y 79%.

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    de 10

    Evaluación Semestral para NT1 (Matemáticas)

    Nombre del niño(a): _________________________________________

    Curso: _________________________________________

    Educadora: _________________________________________

    Fecha Aplicación: _________________________________________

    Puntaje Total: _______________________54 puntos (32 puntos=60%)

    Nivel de Desempeño: _________________________________________

    I RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE NÚMEROS (25 puntos)

    1.-Resuelve problemas referidos al uso de los números del 1 al 5

    a).- Cuenta los elementos de cada conjunto e identifica el número que corresponde
    ( 3 puntos )

    1
    b).- Une con una flecha las manos y los dados con el mismo número de elementos (5
    puntos)

    c).- Escribe los siguientes números: dos, cuatro, uno, tres y cinco (5 puntos)

    __ _ __ ______

    2.- Resuelve Problemas referidos a ordenar elementos (7 puntos)

    a) Marca los elementos largos

    2
    b) Marca los elementos cortos

    c) Ordena las bolitas de acuerdo al tamaño de la más chica a las más grande. (5
    puntos )

    _____

    ________ _________ ______ __________

    II RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y OPERACIONES ARITMÉTICAS. (10 puntos)

    1.- Resuelve problemas usando cuantificadores Mucho – Poco (1 punto cada una)

    a) Pinta el conjunto que tiene muchas flores.

    3
    b) Marca el conjunto que tiene pocos paraguas.

    b) Cuantificador Más – Menos (1 punto)

    Observa las tijeras y responde: ¿de que color hay más tijeras?

    ¿rojas o naranjas? Marca el cuadrado que corresponda

    4
    c).- Cuantificador Mayor – Menor ( 2 puntos )

    Indica en cada serie la moneda de mayor valor

    2.- Resuelve Problemas aditivos

    a) Se lanzaron los dados y salieron estos datos. Suma la cantidad de puntos de la


    cara superior (2 puntos cada uno)

    b)

    5
    c).- Tú tienes 2 dulces frugelé y yo te regalo 2 Más, ¿Cuántos dulces
    tienes ahora? ( 2 puntos )

    III PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO (15 puntos)

    1.- Técnicas de conteo

    a).- Nombra y ordena los números del 1 al 5 (10 puntos)

    1 4 3 2 5
    _________ _________ __________ _________ _________

    b) Une los puntos del 1 al 5 para descubrir la figura ( 5 puntos )

    6
    IV CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS. (9 puntos)
    1.- Reconoce tres figuras geométricas
    A) Nombra las siguientes figuras geométricas (3 puntos )

    b) Pinta las figuras geométricas a las que se asemejan los siguientes objetos ( 4 puntos )

    7
    b).- Muestra los cuerpos geométricos a los que se asemejan los siguientes objetos ( 2
    puntos )

    V RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS (5 puntos)

    1.-Resuelve problemas referidos a la comparación entre objetos, considerando


    atributos: forma, color y uso.

    a).-Marca con una X la figura que tiene forma de triángulo, es de color verde y se
    usa para medir objetos (1 puntos)

    8
    b).- Marca con una X la figura que tiene forma de círculo, tiene ingredientes de muchos colores, y
    sirve para alimentarse. (2 puntos)

    c).- Marca con una X la figura que tiene forma de cubo, es de color celeste y se usa para jugar. (2
    puntos)

    d).- Marca con una X la figura que tiene forma de esfera, es de color naranjo y se come. (2 puntos)

    e).- Marca con una X la figura que tiene forma de cuadrado, su marco es de color rojo y sirve para
    decorar paredes. (2 puntos)

    9
    Escala conceptual de logros.

    Enseñanza pre básica; básica y Enseñanza media

    L LOGRADO 80%-100%
    ML MEDIANAMENTE LOGRADO 60%-79%
    PL POR LOGRAR 0%-59%

    10

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