PA 3B 2023 ISPv

Laboratorio de Innovación Social
Producto Académico n°3B
Consolidado 2
Actividad Grupal
1. Consideraciones:
1 | Página
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de implementar la propuesta de solución creativa,
aprendizaje de la aprendiendo de la misma y reflexionando sobre el modelo de negocio y estrategia de
unidad crecimiento respectiva.
Temas Modelo de negocio, propuesta de valor
Tipo de producto Presentación ppt. Se mantienen los grupos anteriores.

académico
Elaboren una presentación PPT que contenga lo siguiente:
Enunciado /Consigna ⮚ Primera diapositiva: presentación del equipo y una foto creativa.
⮚ Segunda diapositiva: segmentación de clientes, identificando geográficamente,

demográfica y psicográfica/conductual.
⮚ Tercera diapositiva: propuesta de valor de alto impacto, creativa y con potencial
escalable
⮚ Cuarta diapositiva: definición de canales y relaciones
⮚ Quinta diapositiva: explicar con detalles fuentes de ingresos
⮚ Sexta diapositiva: actividades y recursos clave para el desarrollo del emprendimiento
⮚ Séptima diapositiva: socios clave para ejecutar el modelo de negocio
Calisto, J. y Lynch, M. (2021). Manual del curso Innovación Social (Unidad 3). Universidad
Continental.
Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2016). Generación de Modelo de negocio. Pp. 16 - 54

Recursos de https://drive.google.com/file/d/10P1Tw0trch961t6by8Eh9tEYQAzx3hcr/view?usp=share_link
aprendizaje
obligatorios Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2016). Diseñando la propuesta de valor.
https://corladancash.org.pe/wp-content/uploads/2020/01/Disenando-la-propuesta-de-
valor-Alexander-Osterwalder-Yves-Pig.pdf
Youth Business. (2018). Modelos para escalar el impacto de programas de emprendimiento

juvenil. https://www.youthbusiness.org/.
● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El

tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

PA1_Apellido1_Nombre.doc
Formato de
presentación ● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Apellido2_Apellido3
● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad X, apartado Producto
2 | Página
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará.
Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Segmento de Identifica claramente a su Cuenta con una Cuenta con una No cuenta con
clientes segmento de clientes de segmentación genérica con segmentación básica segmento de clientes
manera geográfica, 2 variables geográfica, identificados.
demográfica y demográfica o con 1 variable
psicográfica/conductual. psicográfica/conductual (geográfica,
demográfica o
psicográfica/conductual
Propuesta única de Define sólidamente la Define la propuesta de valor, Define de forma básica No presenta la
valor propuesta de valor y y sustenta solo 2 variables la propuesta de valor, y propuesta de valor.
sustenta claramente su alto (impacto, creatividad o sustenta solo 1 variable
impacto, su creatividad y su escalabilidad) (impacto, creatividad o
potencial escalable escalabilidad)
Ventaja Injusta Define claramente la Define la ventaja injusta

ventaja injusta y justifica pero no justifica como es
cómo es imposible de copiar difícil de copiar o replicar Define de forma confusa No presenta ventaja
o replicar. la ventaja injusta. Es fácil injusta.
de copiar o replicar.
Cuenta con un modelo de Cuenta con un modelo de Cuenta con un modelo No cuenta con un
ingresos novedoso y ingresos detallado, pero de ingresos poco claro o modelo de ingresos.
Fuentes de ingreso detallado. poco diferenciado. convincente.
Establece los canales y Establece canales y Los canales y relaciones No presenta canales y
relaciones para garantizar el relaciones para promover el presentados no guardan relaciones.
Canales acceso a la solución acceso a la solución coherencia con el perfil
creativa en coherencia con creativa. Guarda cierta del usuario de la solución
el perfil de usuario relación con el perfil del creativa.
identificado. usuario identificado.
Define sólidamente la Presenta socios clave que Los socios clave No presenta socios
solución innovadora y generan valor y ayudarán a considerados no son clave
Solución y métricas sustenta las métricas lograr los objetivos de la suficientes para alcanzar
clave necesarias para medir su solución creativa los objetivos de la
éxito solución creativa
Calidad ortográfica El lienzo Canvas está La información que contiene El lienzo Canvas está No presenta el lienzo.
y gramatical. debidamente organizado y el lienzo está redactada y desordenado y es difícil
la información que contiene no tiene errores ortográficos. de comprender. La
está bien redactada y no Permite conocer el modelo información tiene errores
3 | Página
tiene errores ortográficos. de negocio con cierta de ortografía y

Permite comprender con dificultad. redacción.
claridad el modelo de
negocio.
Creatividad para El trabajo es original, El trabajo es original, El trabajo es original, El trabajo no es

aplicar el trabajo creativo y estéticamente creativo o estéticamente creativo o original, creativo ni
logrado. logrado (dos de las tres estéticamente logrado estéticamente
características) (una de las tres logrado.
características)
Total parcial
Nota
4 | Página

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Temas Modelo de negocio, propuesta de valor

Tipo de producto Presentación ppt. Se mantienen los grupos anteriores.

Elaboren una presentación PPT que contenga lo siguiente:

⮚ Segunda diapositiva: segmentación de clientes, identificando geográficamente,

⮚ Quinta diapositiva: explicar con detalles fuentes de ingresos

⮚ Sexta diapositiva: actividades y recursos clave para el desarrollo del emprendimiento

⮚ Séptima diapositiva: socios clave para ejecutar el modelo de negocio

Osterwalder, A. y Pigneur, Y. (2016). Generación de Modelo de negocio. Pp. 16 - 54

Youth Business. (2018). Modelos para escalar el impacto de programas de emprendimiento

● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

● El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad X, apartado Producto

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(5 puntos) (3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Ventaja Injusta Define claramente la Define la ventaja injusta

tiene errores ortográficos. de negocio con cierta de ortografía y

Creatividad para El trabajo es original, El trabajo es original, El trabajo es original, El trabajo no es

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