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    Para El Tríptico de Metodos

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    Natasha Ruiz
    Los mapas cognitivos, mapas mentales, mapas conceptuales y mapas semánticos son herramientas gráficas que permiten organizar y representar ideas y conceptos de manera jerárquica. Cada uno tiene características específicas como la ubicación del tema principal y la forma de vincular y desplegar los conceptos relacionados, pero todos son útiles para sistematizar contenidos, enfocar el aprendizaje y favorecer la comprensión y retención de la información. Los mapas del tipo sol y araña también sirven para introducir y

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    Los mapas cognitivos, mapas mentales, mapas conceptuales y mapas semánticos son herramientas gráficas que permiten organizar y representar ideas y conceptos de manera jerárquica. Cada uno tiene características específicas como la ubicación del tema principal y la forma de vincular y desplegar los conceptos relacionados, pero todos son útiles para sistematizar contenidos, enfocar el aprendizaje y favorecer la comprensión y retención de la información. Los mapas del tipo sol y araña también sirven para introducir y

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    Los mapas cognitivos, mapas mentales, mapas conceptuales y mapas semánticos son herramientas gráficas que permiten organizar y representar ideas y conceptos de manera jerárquica. Cada uno tiene características específicas como la ubicación del tema principal y la forma de vincular y desplegar los conceptos relacionados, pero todos son útiles para sistematizar contenidos, enfocar el aprendizaje y favorecer la comprensión y retención de la información. Los mapas del tipo sol y araña también sirven para introducir y

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    Los mapas cognitivos, mapas mentales, mapas conceptuales y mapas semánticos son herramientas gráficas que permiten organizar y representar ideas y conceptos de manera jerárquica. Cada uno tiene características específicas como la ubicación del tema principal y la forma de vincular y desplegar los conceptos relacionados, pero todos son útiles para sistematizar contenidos, enfocar el aprendizaje y favorecer la comprensión y retención de la información. Los mapas del tipo sol y araña también sirven para introducir y

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    Mapas cognitivos: Es una representación estratégica que posibilita la asimilación y

    retención de cualquier tipo de información mediante la representación gráfica de ideas


    y conceptos.

    Características

     Son beneficiosos para la sistematización de cualquier contenido académico,


    dentro y fuera del ámbito escolar.
     Pueden servir de ayuda tanto para el pedagogo como para el estudiante al
    momento de focalizar de aprendizaje de materias concretas.
     Son eficaces en la construcción de significados muy concisos.

    Mapa mental: Es una representación espontánea de pensamientos que se ramifica


    desde un concepto central. La organización visual del diagrama fomenta de ideas, la
    toma de notas efectiva , una retención mayor y una presentación impactante.

    Características

     El tema principal se ubica al centro del diagrama


     Los conceptos relacionados se van enlazando alrededor del tema principal
    Mapa conceptual: Es una técnica de síntesis temática o método de estudio, que
    consiste en la esquematización visual de los conceptos clave del tema que se busca
    aprender. Los conceptos se escriben de acuerdo a un orden jerárquico y se conectan
    entre sí mediante líneas y palabras de enlace, creando así un verdadero mapa de
    relaciones.

    Características

    Para que un mapa conceptual cumpla su propósito informativo o de aprendizaje debe


    contar con algunas características mínimas entre las que destacan las siguientes:

     Impacto y claridad visual.


     Organización jerárquica.
     Síntesis.

    Los mapas conceptuales son una valiosa herramienta, las cuales si son utilizadas
    frecuentemente en el ámbito educativo el estudiante puede obtener un aprendizaje
    significativo basado en la comprensión y análisis de diferentes temas.

    Mapa semántico: Es una representación gráfica de los conceptos fundamentales de


    un tema, obra u otro asunto bajo estudio.

    Tipos
     Mapa semántico lineal: se organiza de izquierdar a derecha o de arriba a
    abajo, de manera secuencial y continúa, ubicando el o los conceptos principales
    a la izquierda/arriba y desplegando el resto hacía la derecha/abajo.
     Mapa semántico de matriz: actúa como núcleo del sistema, y en él se ubican los
    conceptos clave. Mientras que los conceptos auxiliares se ubican hacia los
    bordes de la matriz, rodeando al principial.
     Mapa semántico arbóreo: En este tipo de diagrama el concepto clave se
    encuentra en el centro y los conceptos clave secundarios se desprenden de él
    hacía arriba o hacía abajo, de la misma en que lo hacen las ramas o las raíces
    de un árbol, respectivamente.

    El mapa cognitivo del tipo sol: es un diagrama o esquema semejante a la figura del
    sol que sirve para introducir u organizar un tema. Cuya función es ayudar a enfocar el
    aprendizaje sobre actividades específicas y permitir diferenciar, comparar, clasificar,
    categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos.En él se
    colocan las idea principal en la parte central y en los “rayos” que circundan al sol se
    añaden las ideas obtenidas sobre el tema.
    El mapa tipo araña: es un concepto que se refiere a un tipo de representación gráfica
    que muestra la relación entre diferentes ideas o conceptos centrales y sus
    subcategorías o detalles relacionados. También se conoce como mapa de ideas o
    mapa conceptual.

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