Informe Final Desarrollo de Los Temas
Informe Final Desarrollo de Los Temas
Informe Final Desarrollo de Los Temas
CICLO VIII
INFORME
“EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE”
CATEDRATICO
ING. CARLOS ENRIQUE SANCHEZ HUERTAS
ALUMNO
RODRIGO SANTOS VILCA
TRUJILLO 2022
I. DESARROLLO DE LOS TEMAS
Al inicio del curso se aprendió los fundamentos básicos y normativas que
se rige el Perú en cuanto a la energía eléctrica, los cuales se van a
desarrollar durante el transcurso esta experiencia curricular, como son:
- Código Nacional De Electricidad: El objetivo del Código Nacional
de Electricidad Suministro, es establecer las reglas preventivas que
permitan salvaguardar a las personas y las instalaciones.
o clase de tensión:
▪ líneas de baja tensión, van desde ( < 1 kv)
▪ líneas de media tensión, van desde (10 < kv < 33)
▪ línea de alta tensión, van desde (60 < kv < 220)
▪ línea muy alta tensión, van desde ( > 500kv).
X Y
-1000 2676.76434 Y
-900 2637.37324 2700
-800 2602.29972
-700 2571.48635 2650
-600 2544.88268
-500 2522.44517
2600
-400 2504.13709
-300 2489.92845
2550
-200 2479.79601
-100 2473.72318
0 2471.7 2500
100 2473.72318
200 2479.79601 2450
300 2489.92845 -1500 -1000 -500 0 500 1000
400 2504.13709
500 2522.44517
600 2544.88268
700 2571.48635
800 2602.29972
900 2637.37324
III. CONLUSIONES
Se concluyo con el curso de manera satisfactoria, desarrollando los temas
previstos planteados en el silabus, se logró conocer los temas mas
importantes, inicialmente la normativa que rige en nuestro país en cuanto
a la generación, suministro y transporte de la energía eléctrica, como son
el código nacional de electricidad, suministro y utilización, como es la
norma para zonas rurales y el empleo correcto de la línea puesta a tierra,
la cual nos genera un ahorro en cuanto al transporte de energía; asimismo,
se aprendió como son los efectos que ocasionan las pérdidas de tensión,
como son el efecto corona, efecto joule; asimismo, las causas naturales
que provocan los cortocircuitos, como son el viento, la lluvia, el hielo, ya
que se debe tener en cuenta que en las líneas de alta tensión, donde se
supera los 3200 m.s.n.m, empieza a crearse capas de hielo en los
conductores haciendo, que aumente también el peso, por lo que es
necesario realizar un cálculo casi exacto para poder obtener los valores de
los tiros máximos y también de los tiros de ruptura, del mismo modo, se
logró aprender los términos más importantes, como son vano, catenaria,
flecha, las diferencias cuando las torres se encuentran a nivel o desnivel,
ocasionando un estudio mas específico de los vanos, flechas y otros
componentes que se encuentran en una línea de transmisión, finalmente,
se aprendió el uso de los software de diseño de las líneas de transmisión y
distribución.
IV. RECOMENDACIONES
Se recomienda, continuar con la especialización en cuanto a estos temas
de suma importancia, asimismo, poner en practica los conocimientos
adquiridos durante el desarrollo de los temas, del mismo modo,
especializarse en los software de diseño de líneas de transmisión y
distribución de energía eléctrica.
V. REFERENCIAS
- Líneas de transmisión y redes de distribución de potencia eléctrica
volumen I, Gilberto Enriquez Harper, 1978.
- Líneas de transporte de Energía Tercera Edición, Luis María Checa.
- Lineas de Transmions y Dictribucion M.C Obed Jimenez, M.c.
Vicente CAntu, Dr. Arturo Conde, UANL.