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Hi Progr A1.1 CTM

Este documento presenta la información sobre un curso de hindi para principiantes de nivel A1.1. El curso dura un cuatrimestre con 60 horas de clase y 15 horas adicionales. Los estudiantes aprenderán las cinco habilidades básicas del idioma a través de ejercicios prácticos. Al final del curso, los estudiantes podrán comprender y usar expresiones básicas de la vida diaria. La evaluación consta de participación, tareas y un examen final.

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lucas.cuellar.ramil
Derechos de autor
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Este documento presenta la información sobre un curso de hindi para principiantes de nivel A1.1. El curso dura un cuatrimestre con 60 horas de clase y 15 horas adicionales. Los estudiantes aprenderán las cinco habilidades básicas del idioma a través de ejercicios prácticos. Al final del curso, los estudiantes podrán comprender y usar expresiones básicas de la vida diaria. La evaluación consta de participación, tareas y un examen final.

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NOMBRE DEL CURSO:

HINDI CURSO GENERAL


NIVEL Requisitos
A1.1 Ninguno
TIPO HORAS CRÉDITOS L.E. Certificación
Cuatrimestral 60 horas / 4 por semana 2 ECTS Nivel A1.1 del CSIM
Coordinador:
Maximilian M. Kunze
[email protected]
Breve descriptor:
Es un curso cuatrimestral de 60 horas presenciales y 15 horas no presenciales. Además se requieren unas 40 horas
de práctica complementaria. Durante el curso se trabajaran las cinco destrezas principales de la lengua: la
expresión oral, la interacción oral, la comprensión auditiva, la comprensión lectora y la expresión escrita. El curso
es muy práctico y se exige la participación activa del alumno.
Objetivos:
Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el 50 % del nivel A1 del Marco Común Europeo de
referencia para las lenguas y será capaz de comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas así como
frases muy simples dirigidas a la satisfacción de necesidades de carácter concreto. Sabrá presentarse y presentar a
los demás, formulando y contestando preguntas sobre datos personales como dónde vive, las personas que
conoce y las cosas que posee. Podrá comunicarse de forma sencilla siempre que su interlocutor hable despacio y
con claridad y esté dispuesto a ayudarle.
Contenidos:
En el nivel A1.1 el alumno llega a dominar por completo el sistema de escritura: podrá reconocer y escribir todos
los caracteres enteros y buena parte de los caracteres conjuntos, aunque la lectura y escritura de textos será
caracterizada por un ritmo aún lento. Tendrá un repertorio lingüístico básico para enfrentarse a situaciones muy
frecuentes que surgen a menudo en la vida diaria y en los viajes.
Dispondrá de un repertorio básico de palabras y frases sencillas relativas a sus datos personales y a situaciones
concretas. Mostrará un control limitado de unas pocas estructuras gramaticales sencillas y de modelos de
oraciones dentro un repertorio memorizado.
Sabrá desenvolverse en situaciones muy frecuentes, expresar sus necesidades inmediatas, e intercambiar
información básica sobre temas personales como por ejemplo pedir y dar informaciones básicas sobre sí mismo y
terceras personas, expresar necesidades, gusto y disgusto, describir sumariamente el ambiente en que vive etc.
Podrá participar en una conversación sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir o a explicarlo
con otras palabras, a una velocidad más lenta y le ayude a formular lo que intenta decir.
A nivel de comprensión auditiva, entenderá diálogos sencillos con frases y expresiones básicas que se usan
habitualmente, relativas a uno mismo y a su entorno inmediato, siempre que se hable despacio, con claridad y se
repita.
En cuanto a comprensión lectora, será capaz de comprender con inmediatez palabras y nombres conocidos y
frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos.
Tendrá conocimientos léxicos necesario para escribir postales cortas y sencillas, por ejemplo para describir su
entorno directo o expresar la necesidad de un piso/habitación. Sabrá rellenar formularios con datos personales.
En términos muy generales, se llega a un mínimo de 50% de dominio sobre las competencias del nivel A1.
Gramática:
 Los caracteres देवनागरी devanāgarī:
o las vocales वर (enteras वणार्क्षर y mātrās मातर्ा),
o las consonantes ज ं न, y
o buena parte de los caracteres conjuntos सय ं ु ाक्षर
 Los pronombres sujeto
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 El género y el número
 El verbo होना
 Presente genérico
 Los verbos irregulares
 Los pronombres y adjetivos interrogativos
 Los adjetivos calificativos, posesivos, demostrativos
 Algunos adjetivos indeterminativos
 La negación
 El órden sintáctico
 Las posposiciones
 La posposción variable genitival
 El caso directo
 El caso oblicuo
 El imperativo formal y familiar
 La posesión (i)
 El verbo िमलना (i)
 El verbo चािहये (i)
 El verbo पसदं होना
Léxico:
 Fórmulas de saludo y despedida
o encuentro
o invitación
o presentación
 Léxico de la clase
 Léxico de la geografía política india (estados y capitales)
 Adverbios más frecuentes
 La hora (i), los períodos del día y los días de la semana
 Números cardinales y ordinales de 1 a 20
 Léxico de la identidad
 Léxico de algunas profesiones
 Registro formal y familiar
 Léxico de los establecimientos y servicios de la ciudad
 Léxico relativo a la casa
 Léxico relativo a las actividades de la vida cotidiana
 Los objetos de la vida cotidiana
 Léxico de la familia nuclear
 Los colores
 Las nacionalidades

primera parte
(i) =
Sistema de evaluación:
La nota final se compondrá como sigue: 50% evaluación de los objetivos del curso (participación, deberes y
trabajo autónomo), 10 % proyectos y 40% el examen final. Este último comprenderá la totalidad del programa y
tiene que estar aprobado para poder aplicar estos porcentajes.
Materiales:
Se utilizará libro, cuaderno de ejercicios y materiales complementarios que se facilitarán a través de blogs y redes
sociales.
Recursos bibliográficos:
Se pueden consultar en la página Web de hindi del CSIM.
Otra información relevante:
Síguenos en Facebook: CSIM‐Idiomas Orientales.

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