Copia de INFORME TOPOGRAFÍA G2 TEODOLITO - 20231101 - 230034 - 0000

GRUPO 2
TOPOGRAFÍA
TEODOLITO
FACULTAD DE
ARQUITECTURA
INFORME DE:
NIVELACION TOPOGRAFICA
CURSO:
TOPOGRAFÍA
DOCENTE:
ING. ANDRE BREINNER COLLADO ARANA
INTEGRANTES:
FABIÁN ANDRÉ, CHIPANA ALEJOS 60%
EMELY BRISELL, MEZA AYALA 60%
ALEXANDRA CELESTE, MOYA FIESTAS 100%
GIOVANNI ALONSO, BERNAL QUISPE 100%
ERIC NIGEL, POLANCO ROJAS 60%
JUNIO, 2023
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 4
OBJETIVO 5
MARCO DESCRIPTIVO 6
UBICACION 7
MARCO TEÓRICO 8
INSTRUMENTOS 9
CÁLCULOS 11
PLANOS 12
PANEL FOTOGRÁFICO 13
CONCLUSIONES 15
RECOMENDACIONES 16
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se elaboro un grafico poligonal en
una zona del patio del primer piso, en la universidad UPN
(Universidad Privada del Norte) sede de Breña, haciendo
uso del teodolito, con el fin de poner en práctica lo
aprendido durante las clases teóricas y la sesión de
práctica a cargo del Ing. Andre Breinner Collado Arana.
Asimismo, usamos los instrumentos adicionales, como lo
son la cinta métrica, la brújula, el trípode y la mira; para
luego hacer las lecturas correspondientes con la brújula,
iniciar desde un punto BM y haciendo la figura de un
hexágono, para luego desarrollar en gabinete los cálculos
correspondientes y obtener el azimut en la zona del patio
de la Universidad Privada del Norte.
4
OBJETIVO
El objetivo de este informe es mostrar el proceso de
desarrollo de un levantamiento topográfico a través
del uso del teodolito, poniendo en practica lo
aprendido en clases, para luego hacer los respectivo
cálculos y obtener el azimut del terreno propuesto,
para determinar la posición y ángulo que tendrá la
obra proyectada con respecto al terreno.
5
MARCO DESCRIPTIVO
Para este trabajo, se elaboró un medición de
coordenadas con sus respectivos cálculos, con el fin de
conocer la orientación sobre la superficie en los distintos
puntos del espacio designado por el ingeniero a cargo.
Se planificó una serie de procesos, los cuales, fueron
determinados por diversas etapas con el fin de realizar
el trabajo de manera correcta.
Etapas:
1. Examinamos el terreno
2. Utilizamos las herramientas topográficas:

Cinta métrica
GPS topográfico
Brújula
Teodolito
Trípode topográfico
Mira topográfica
3. Con la brújula obtuvimos el norte magnético terrestre

de todos los puntos, ya que así, direccionábamos de
manera correcta eel teodolito.
4. Establecimos seis puntos, formando un hexágono,

menor o igual a 6 m de separación en cada punto.
5. Con la ayuda del teodolito medimos los azimut en

cada punto.
6. Apuntamos los datos en un plano a mano, para luego

organizarlos en una tabla Excel y hacer los cálculos
correspondientes.
6
UBICACIÒN
TERRENO: Esta ubicado en una zona del primer piso del

campus de la universidad, UPN sede Breña , Lima.
7
MARCO TEÓRICO
MÉTODO DE MEDICIÓN DE ÁNGULOS
Este método consiste en obtener las nivelaciones
topográficas de un terreno. Para realizar este tipo de
medición se empieza en reconocer el BM en nuestro
polígono, procedemos a colocar el Teodolito en los
vértices del polígono en dirección al norte mediante
una brújula, luego procedemos a localizar el
siguiente punto usando la mira topográfica, tras
obtener los datos lo pasamos al gabinete para
culminar en transformar los datos en un plano.
8
INSTRUMENTOS
UTILIZADOS
CINTA
MÉTRICA
Herramienta para
medir distancias; es
muy útil para medir
replanteos de precisión
y controles de obras.
GPS DIFERENCIAL
Equipo que permite la
georreferenciación
espacial para
determinar el
posicionamiento de
puntos fijos en el
terreno.
TRÍPODE
Se trata de un equipo
de soporte topográfico
que permite la
estabilidad de equipos
topográficos.
9
BRÚJULA
Instrumento de
orientación, permite
ubicarse espacialmente
respecto del norte
magnético por medio
de una aguja imantada.
TEODOLITO
Sirve para la medición
de ángulos, tanto
verticales como
horizontales. Es una
herramienta universal
de topografía debido a
su multitud de usos.
MIRA
TOPOGRÁFICA
Herramienta que
permite medir la altura
de puntos fijos en el
terreno y también sirve
como guía.
10
CÁLCULOS
11
PLANO
12
26' 9º
04
9 º21" "3
10 3'
15'
96º05"
0'2
41"
68º
14
6º
30
"2
6'
12
PANEL FOTOGRÀFICO
En esta imagen, se 2. En esta imagen, se 3. En esta imagen, se

observa el salon de observa el recojo de observa nuestro trípode
clases, en donde el ing. materiales instalado y correctamente
explica lo que se correspondientes. nivelado
realizara en campo.
4. En esta imagen, se 5. El gps, en nuestro punto 6. Se observa al ing.

observa al ing. dando BM, reposando los minutos explicando y realizando un
unas últimas requeridos, para obtener pequeño diagrama de lo
indicaciones sobre los nuestro punto BM que se trabajara en campo.
materiales.
7. En esta imagen, se 8. En esta imagen, se 9. En esta imagen, se

observa a nuestra observa a nuestra observa a nuestra
compañera haciendo compañera haciendo compañero haciendo uso
uso del teodolito. uso del teodolito. del teodolito.
PANEL FOTOGRÀFICO

observa a nuestro observa a nuestro observa a nuestro
grupo haciendo uso del grupo haciendo uso del compañero guardando el
teodolito y a nuestra teodolito. teodolito con mucho
compañera con la mira. cuidado.

observa a nuestro observa a nuestro observa a nuestro grupo
compañero guardando grupo yendo a dejar los dejando los materiales.
el trípode con mucho materiales.
cuidado.
GRUPO 2
CONCLUSIONES
La brújula es útil para orientar las
herramientas de topografía.
El teodolito es un instrumento muy versátil.
La importancia de un instrumento bien
nivelado, evita el error de un mal calculo en el
equipo usado.
El trabajo en equipo es crucial, debido a que
permitió avanzar con mayor rapidez en el
campo.
15
RECOMENDACIONES
Verificar los datos más de una vez, por posibles

errores de manejo.
Saber de antemano las formulas a tener en
cuenta para realizar un buen trabajo de
gabinete.
Manejar el equipo con mucha precaución.
Cuestionar dudas e inquietudes sobre el uso
adecuado de equipos y trabajos a realizar.
Usar el EPP (Equipo de Protección Personal)
15

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2. Utilizamos las herramientas topográficas:

3. Con la brújula obtuvimos el norte magnético terrestre

4. Establecimos seis puntos, formando un hexágono,

5. Con la ayuda del teodolito medimos los azimut en

6. Apuntamos los datos en un plano a mano, para luego

TERRENO: Esta ubicado en una zona del primer piso del

En esta imagen, se 2. En esta imagen, se 3. En esta imagen, se

4. En esta imagen, se 5. El gps, en nuestro punto 6. Se observa al ing.

7. En esta imagen, se 8. En esta imagen, se 9. En esta imagen, se

10. En esta imagen, se 11. En esta imagen, se 12. En esta imagen, se

13. En esta imagen, se 14. En esta imagen, se 15. En esta imagen, se

Verificar los datos más de una vez, por posibles

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