Anexo 04

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GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE COTABAMBAS
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 4

NFORME Nº 012- IE N° 50779/PARARANI /2023/CHALL-COTABMABAS

AL: Prof Gustavo ECHEGARAY MENCHACA


DIRECTOR DE LA UGEL -COTABAMBAS

DE: Lic. Gumercindo CONTRERAS CAMARGO


DIRECTOR DE LA IE. 50779 -PARARANI-CHALLHUAHUACHO

ASUNTO: INFORME DE PROCESO DE RECUPERACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

REFERENCIA: RM_N°_183-2023-MINEDU Y LA RM_N°_474-2023- MINEDU


OFICIO MULTIPLE 00043-2023 MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.
Directiva 020-finalización año escolar DREAPURMAC

FECHA: Pararani, 31 de Diciembre del 2023

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia,


RM_N°_183-2023-MINEDU Y la modificatoria RM_N°_474-2023- MINEDU y la
Directiva 020-finalización año escolar DREAPURMAC que aprueba el documento
normativo denominado “Disposiciones para la finalización del año lectivo 2023
y el trabajo de los profesores que asegure el desarrollo del servicio educativo
presencial de las instituciones y programas educativos públicos que aprueba el
formato denominado “Informe de finalización del año escolar.

El presente informe detalla la relación de alumnos que pasan al proceso de


recuperaciones en las diferentes áreas y sus competencias correspondientes.
Informe consolidado:

N° de
estudi
Áreas Competencias Grado
antes
 Resuelve problemas de cantidad 1° 01
 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio 2° 03


 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre

Matemática  Resuelve problemas de cantidad 3° 02


 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio 4° 03


 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

1° 0
GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE COTABAMBAS
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Comunicación 2° 0
 lee diversos tipos de textos en su lengua materna 3° 01
 escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 lee diversos tipos de textos en su lengua materna 4° 02
escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

1° 0
 construye interpretaciones históricas 2° 01
 gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
CCSS  gestiona responsablemente el espacio y el ambiente 3° 01
 gestiona responsablemente los recursos económicos
 gestiona responsablemente el espacio y el ambiente 4° 01
 gestiona responsablemente los recursos económicos
 se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 1° 06
 lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
 se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 2° 02
INGLES  escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera.
 se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 3° 02
 lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
 se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 4° 04
 lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua
extranjera.
 se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad 1° 05
 asume una vida saludable.
2° 0
ARTE 3° 0

4° 0
 indaga mediante métodos científicos para construir sus 1° 01
conocimientos.
 explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
CyT
 explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los 2° 01
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo

 indaga mediante métodos científicos para construir sus 3° 01


conocimientos.

 indaga mediante métodos científicos para construir sus 4° 02


conocimientos.
 explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo
GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE COTABAMBAS
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

INFORME NOMINAL

AREA
FORMA DE ENTREGA
DE CARPETA

INGLES
COMU

ARTE

CCSS
CyT
N GRAD SECCIÓ PREVISTA (VIRTUAL

MAT
° APELLIDOS Y NOMBRES O N O FÍSICA)
1 BERMUDEZ HUAÑAHUI Raul 1° U VIRTUAL X X X X X
2 HUAMANI CCONISLLA Wilder 1° U VIRTUAL X X X X
3 HUILLCA HUILLCA Jose Angel 1° U VIRTUAL X X X X
4 ROQUE LIMA Ruth Sarita 1° U VIRTUAL X X X X X
5 ROQUE PUMA Walter 1° U VIRTUAL X X
6 VILLAFUERTE LUCAS Rosa Flor 1° U VIRTUAL X X X X
7 ANDRADE HUAMANI, JHON DEYBI 2° U VIRTUAL X X X X X X
8 ANDRADE HUAMANI , ROSALINDA 2| U VIRTUAL X X X X
9 BERMUDEZ HUAÑAHUI ,JULIA 2° U VIRTUAL X X
1 X X
CHIPANI HUAÑAHU, WILDER
0 3° U VIRTUAL
1 X X X X
1 PANUERA CHUMBES, Ronald 3° U VIRTUAL
1 X X X X X X
BERMUDEZ HUAÑAHUI, LUCILA
2 4° U VIRTUAL
1 X X
LIMA ROQUE, YHON YONATAN
3 4° U VIRTUAL
1 X X
4 ROQUE GUILLERMO, Rosaura 4° U VIRTUAL

Es todo en cuanto informo Señor Director en honor a la vedad y las disposiciones de


los mismos.

Atentamente.

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