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    Consigna de Trabajo Rúbrica C1

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    ALEX GODOFREDO NUÑEZ ROMERO
    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre las plantas térmicas en el Perú. Los estudiantes deben investigar y presentar los tipos principales de plantas térmicas en el país, destacando sus características clave y actualizadas. La presentación no debe exceder los 20 minutos y se evaluará con base en una rúbrica que valora aspectos como los contenidos, la comprensión del tema, la interpretación de la información y la estructura de la exposición.

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    Consigna de Trabajo Rúbrica C1

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    ALEX GODOFREDO NUÑEZ ROMERO
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    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre las plantas térmicas en el Perú. Los estudiantes deben investigar y presentar los tipos principales de plantas térmicas en el país, destacando sus características clave y actualizadas. La presentación no debe exceder los 20 minutos y se evaluará con base en una rúbrica que valora aspectos como los contenidos, la comprensión del tema, la interpretación de la información y la estructura de la exposición.

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    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre las plantas térmicas en el Perú. Los estudiantes deben investigar y presentar los tipos principales de plantas térmicas en el país, destacando sus características clave y actualizadas. La presentación no debe exceder los 20 minutos y se evaluará con base en una rúbrica que valora aspectos como los contenidos, la comprensión del tema, la interpretación de la información y la estructura de la exposición.

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    El documento presenta las instrucciones para un trabajo grupal sobre las plantas térmicas en el Perú. Los estudiantes deben investigar y presentar los tipos principales de plantas térmicas en el país, destacando sus características clave y actualizadas. La presentación no debe exceder los 20 minutos y se evaluará con base en una rúbrica que valora aspectos como los contenidos, la comprensión del tema, la interpretación de la información y la estructura de la exposición.

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    Evaluación para el Consolidado 1

    Asignatura:

    Máquinas Térmicas

    Docente : Ing. Ana Gaby Portella Coaguila

    Consigna de trabajo

    CONSIDERACIONES:

    1. Enunciado:
    Investigar y exponer los diferentes tipos de plantas térmicas en el Perú, resaltando sus características
    más importantes y actuales. El material debe ser sustentado con fuentes confiables.
    La extensión del video no será mayor a 20 minutos y deberá compartir el enlace a través del aula
    virtual y el google drive. Es necesario que ajuste la configuración de privacidad del archivo para
    tener acceso y ver el elemento.
    2. Carácter de la actividad: Trabajo grupal, máximo 4 integrantes.
    3. Formato de presentación:
     Utilice un programa de presentación (*.pptx, etc) para la elaboración de la presente actividad.
     Para los contenidos de la actividad deberá considerar lo siguiente:
    a. Portada (considerar porcentaje de aporte)
    b. Tipos de plantas térmicas (ubicación, características, datos históricos y actualizados,
    imágenes y referencias). Mínimo 3 tipos.
    c. Bibliografía
     Los estudiantes expondrán y entregarán su reporte con el propósito de evaluar criterios
    (contenidos en la rúbrica) relacionados con el trabajo.
     El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1, apartado Consolidado 1. El
    nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
    C1_Apellido1_Apellido2_Apellido3_Apellido4
     Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula virtual antes de la fecha y hora límite
    de entrega.
     Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su evaluación pueda
    realizarse sin inconveniente.

    Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el trabajo.


    Escribir el nombre de la asignatura

    Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio


    (4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
    El informe cumple con El informe no
    la mayoría de ítems cumple con los
    El informe cumple con
    solicitados en la ítems solicitados en
    todo lo solicitado en la
    consigna. Desarrolla un la consigna.
    consigna. Desarrolla un No presenta
    estudio detallado de la Desarrolla un
    Contenidos estudio detallado de las informe o es una
    mayoría de estudio parcial o
    características del tema. copia.
    características del que no corresponde
    Se evidencia fuentes
    tema. Se evidencia con las
    válidas de información.
    ciertas fuentes validas características del
    de información. tema.

    Demuestra una Demuestra en su Demuestra una Demuestra poca


    comprensión profunda de mayoría comprensión comprensión comprensión o no
    Comprensión
    las características de de las características de superficial de una ha desarrollado el
    del tema
    diferentes tipos de diferentes tipos de planta térmica. tema.
    plantas térmicas. plantas térmicas.

    Explica en forma
    Explica en forma Explica en forma No explica el
    razonada y objetiva el
    razonada y objetiva el confusa y subjetiva significado de los
    Interpretación significado de la
    significado de la el significado de los datos o
    de información mayoría de datos o
    totalidad de datos o datos o información información
    información
    información recopilada. recopilada. recopilada.
    recopilada.

    Demuestra dominio y Demuestra dominio y Demuestra un Demuestra poco


    resalta aspectos resalta aspectos dominio parcial del dominio del
    relevantes del tema. El relevantes del tema. tema. La tema. Se limita a
    Exposición - estudiante utiliza un Tiene contacto visual información es la lectura del
    Estructura lenguaje claro, adecuado durante la exposición. poco clara. contenido o no
    y tiene contacto visual realiza la
    durante toda la exposición.
    exposición.

    Se observa en su Se observa
    Trabajo en Se observa un trabajo No se observa
    mayoría un trabajo parciamente un
    grupo colaborativo. un trabajo
    colaborativo. trabajo
    colaborativo.
    colaborativo.
    Parcial

    Nota

    Evaluación Página 2

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