El Test de Denver evalúa el desarrollo psicomotor de un niño comparándolo con lo esperable para su edad, examinando sus habilidades manuales, motoras y de lenguaje. La valoración del test cuenta únicamente los fallos absolutos de un niño, los cuales pueden ser problemáticos si existen dos o más fallos en dos o más áreas o dudosos si un área tiene dos o más fallos.
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El Test de Denver evalúa el desarrollo psicomotor de un niño comparándolo con lo esperable para su edad, examinando sus habilidades manuales, motoras y de lenguaje. La valoración del test cuenta únicamente los fallos absolutos de un niño, los cuales pueden ser problemáticos si existen dos o más fallos en dos o más áreas o dudosos si un área tiene dos o más fallos.
El Test de Denver evalúa el desarrollo psicomotor de un niño comparándolo con lo esperable para su edad, examinando sus habilidades manuales, motoras y de lenguaje. La valoración del test cuenta únicamente los fallos absolutos de un niño, los cuales pueden ser problemáticos si existen dos o más fallos en dos o más áreas o dudosos si un área tiene dos o más fallos.
El Test de Denver evalúa el desarrollo psicomotor de un niño comparándolo con lo esperable para su edad, examinando sus habilidades manuales, motoras y de lenguaje. La valoración del test cuenta únicamente los fallos absolutos de un niño, los cuales pueden ser problemáticos si existen dos o más fallos en dos o más áreas o dudosos si un área tiene dos o más fallos.
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TEST DE DENVER.
Valorar si el desarrollo psicomotor de un niño, según
su edad, funciona de forma acorde a lo esperable en esa franja. Así, se estudia el desarrollo de las habilidades manuales, las motoras, y el uso del lenguaje. En la valoración del test sólo se contabilizan los fallos absolutos, y estos pueden valorarse como problemático o dudoso. Se considera problemático cuando existen dos o más fallos en dos o más áreas y dudoso si sólo un área tiene 2 o más fallos