01 Guía 8vo - La Célula

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 4

Guía de trabajo ciencias naturales

Octavo básico
Tema: La célula
Departamento de Ciencias
Profesor: Cristian Fuentes

Integrantes:

Fecha: Curso:

I. Verdadero o Falso.

1.___v_ Las eubacterias son seres vivos procariontes.


2.__v__ El ADN es una macromolécula organizada en forma de doble hebra.
3.__v__ La célula vegetal a diferencia de la animal, posee cloroplastos.
4.___f_ Las células procariontes tienen el ADN en el núcleo.
5._v___ Las células se diferencian unas de otras solo cuando se especializan en funciones.
6.__v__ Las vellosidades intestinales aumentan la superficie de absorción.
7.__f__ La hemoglobina es una proteína que transporta el dióxido de carbono.
8.__v__ Los desechos metabólicos son originados de las reacciones químicas que ocurren en las células.
9.__v__ Sustancias como la urea, sales minerales, amoníaco y agua, entre otras, se eliminan en la orina.
10. __f___ La energía se obtiene a partir del proceso denominado respiración celular en el citoesqueleto
11.__f__ Las mitocondrias y los cloroplastos cumplen diferentes funciones en diferentes tipos de células.
12.__f__ El retículo endoplasmático rugoso carece de ribosomas.

II. Selección Única


1. Las células procarióticas, viven en una gran diversidad hábitats. De ellas es correcto afirmar lo siguiente:
A) Incluye a las eubacterias. -
B) Poseen núcleo definido.
C) Carecen de núcleo.
D) A y C

5. El tipo de células presente en los animales es:


A) Procariótica.
B) Del tipo bacteriano.
C) Eucariota. -
D) A y B son correctas

6. La imagen muestra una célula:

A) Bacteriana.
B) Hepática.
C) De una hoja.
D) Del duodeno

2. ¿Cuál de los siguientes enunciados NO forma parte de la teoría celular?


A) La célula es la unidad de estructura de los organismos vivientes
B) Toda célula proviene de otra célula
C) Todos los organismos están formados por células
D) La célula puede tener uno o dos nucléolos -

7. ¿Qué le sucede a una célula si se le extrae su ADN?


A) Muere
B) No crece
C) Sintetiza un nuevo ADN
D) No es tan importante, pues los demás organelos suplen las funciones.

3. Al observar la imagen, podemos afirmar lo siguiente, excepto:


I- corresponde al ADN
II.- está formado por una sola cadena.
III.- posee bases nitrogenadas en su estructura.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) SóloIII
D) I y II

8. Una vez que los nutrientes son digeridos, pasan desde el tubo digestivo hasta los vasos sanguíneos, este es un proceso denominado:
A) circulación
B) degradación
C) eliminación
D) absorción

9. ¿Cuál de las siguientes acciones del proceso de digestión de los alimentos, corresponde a una acción voluntaria?
A) Degradar los alimentos
B) Desplazar el alimento.
C) La absorción de los alimentos
D) Deglutir o tragar los alimentos.

4. La imagen muestra una célula:


A) Procariótica.
B) Animal.
C) Vegetal
D) Carente de ribosomas.

10. El sistema urinario, conformado por los riñones, uréteres y vejiga, tiene la importante función de:
A) Eliminar residuos sólidos.
B) Formar y eliminar la orina
C) Degradar toxinas.
D) Degradar productos metabólicos

19. Con respeto a la nutrición ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta?


A) Para mantenerse sano se debe consumir una cantidad fija de calorías, independiente de la edad.
B) El agua no aporta calorías, pero es esencial para el organismo.
C) La dieta debe contener los nutrientes en cantidad y calidad adecuada.
D) Se puede producir una enfermedad nutricional por exceso de ingesta.

11. El bolo alimenticio se forma en:


A) la boca
B) el estómago
C) el esófago
D) en intestino delgado

12. ¿En cuál de los siguientes órganos se produce la bilis?


A) Hígado
B) Páncreas
C) Estómago
D) Intestino

13. El hígado es uno de los órganos más voluminoso del organismo humano, que tiene como función, entre otras de:
A) Producir enzimas digestivas.
B) Digerir los lípidos.
C) Facilitar la digestión de los lípidos.
D) Facilitar la digestión de los glúcidos

17. La respiración celular ocurre en unas estructuras llamadas:


A) ribosomas
B) mitocondrias
C) ADN
D) cloroplastos

II. Objetivo: Reconocer distintas estructuras celulares y su función.

Utiliza las palabras que aparecen y completa las oraciones que aparecen a continuación (10pts).

Palabras: Mitocondria, Núcleo, Aparato de Golgi, Citoplasma, Ribosoma, Membrana plasmática, Peroxisoma, Citoesqueleto, Retículo endoplásmico,
Lisosoma.

1) El _________________ dirige el funcionamiento celular.

2) Se llama _________________ al organelo encargado de dar energía a la célula.

3) ______________________ son dos tipos, liso y rugoso.

4) _________________ está encargado de sintetizar proteínas

I) Con ayuda de sus materiales explicara los efectos de la difusión y la osmosis emulando dichos procesos que se efectúan al interior de las células.

1.- Proceso de osmosis:


Pasos:
a) Anotar los materiales a utilizar. (recipiente plástico, botella, papa, sal y agua)
b) Saca la cascara de la papa y has un hueco en la papa de manera que pueda contener un poco de sal
c) Agrega sal al hueco que realizaste a la papa.
d) Pon la papa en el recipiente y agrega un poco de agua a dicho recipiente. Espera 30 minutos.
d) Luego de pasado los minutos observa ¿Ocurre algo? Anota cada una de las observaciones que logres presenciar durante el proceso.
e) ¿Cómo podrías explicar lo que ocurre basándote en el proceso de osmosis celular?
f) Realiza un dibujo o esquema que pueda explicar el proceso que presenciaste.

2.- Proceso de difusión:


Pasos:
a) Anotar los materiales a utilizar. (tinta china, agua, sal, vasos; aceite, tinta china, agua, gotero, vasos)
b) Agrega en un vaso un poco de agua hasta poco más la mitad del vaso para luego agregar sobre esta un poco de aceite (más o menos un centímetro
de altura)
c) Luego agrega cuidadosamente pequeñas gotas de tinta sobre la capa de aceite, mínimo unas siete.
d) Luego de pasado unos minutos observa ¿Ocurre algo? Anota cada una de las observaciones que logres presenciar durante el proceso.
e) ¿Cómo podrías explicar lo que ocurre basándote en el proceso de difusión celular?
f) Agrega a otros 2 vasos agua y a uno de estos sal hasta que ya no se pueda disolver.
g) Agrega un poco de tinta a cada vaso comenzando por el que no tiene sal.
h) ¿Ocurre algo? Anota cada una de las observaciones que logres presenciar durante el proceso.
i) ¿Cómo podrías explicar lo que ocurre basándote en el proceso de difusión celular?
j) Realiza un dibujo o esquema que pueda explicar el proceso que presenciaste.

II) A continuación de forma grupal revisaran el video “The Cell” para poder responder a las preguntas 1 a la 5:
1.- ¿Qué características presentan en común las células de un ser vivo?
Membrana, citoplasma y ADN
2.- ¿De qué manera pueden categorizar a las células? ¿Existe alguna diferencia entre ellas? De ser si ¿Cuál? ¿Podrías agregar algo sobre las células
procariotas?
Eucariota procariota, proca no tiene ni nucleo ni organelos aparentes, todos los procariotas son organismos unicelulares como bacterias
3.- En cuanto a los orgánulos ¿Qué logran observar? Dibuje, nombre o construya un diagrama ordenando las diferentes estructuras según su tamaño
de menor a mayor.
Nucleo (adn, nucléolo, ribosoma), citoplasma, retículo endoplasmatico (liso y rugoso-con-ribosomas), aparato de golgi, vacuolas, lisosomas,
mitocondrias, citoesqueleto (microtubulos), cloroplastos, pared celular,
4.- ¿Qué estructuras inusuales o poco comunes podemos encontrar en algunas células? Describe algún tipo de función que estas estructuras poco
comunes realicen.
Cilios, flagelos movimiento,
5.- Conociendo los diferentes orgánulos presentes en la célula, describan la función que cumplen 6 de ellos.

También podría gustarte