Manual Tic 2023
Manual Tic 2023
Manual Tic 2023
El Currículo Nacional establece que los egresados de la Educación Básica serán capaces
de aprovechar responsablemente las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) a través de la aplicación de diversos entornos de aprendizaje.
En este escenario es imprescindible que los docentes desarrollen competencias para el
aprovechamiento pedagógico de las TIC disponibles en sus instituciones educativas y
diseñen situaciones de aprendizaje en las que sus estudiantes tengan la oportunidad
de desarrollar la competencia TIC.
Las TIC se imaginan como el universo de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologías de la Comunicación, constituidas principalmente por la radio,
la televisión y la telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información,
caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos, estas
a la vez son herramientas teórico conceptuales, soportes y canales que procesan,
almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada.
Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, ahora en esta era
podemos hablar de la computadora y de Internet asimismo el uso representa una
variación notable en la sociedad y a la larga un cambio en la educación, en las
relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos.
Las orientaciones que se plantean en esta guía ofrecen un punto de inicio para que los
docentes formulen, planteen y planifiquen situaciones de aprendizaje adecuadas al
contexto en el que laboran.
De esta manera el presente manual orientará sobre el rol docente ante las TIC, la
competencia TIC en el Currículo Nacional, el uso eficiente de los recursos TIC
disponibles en el aula y las estrategias metodológicas para su aprovechamiento.
Índice
MÓDULO 01: LAS TIC Y EL CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA - CNEB
a) Introducción a la comunicación en línea
· Skype
· WhatsApp.
· Zoom.
· Jitsi Meet.
· Meet de Google.
· E-learning y la gamificación.
Uso didáctico del procesador de textos (Presentación, reelaboración, corrección y mejora del
texto, intercambio vía plataforma educativa virtual, construcción de texto a medias o de manera
simultánea).
Uso didáctico de la hoja de cálculo (organizar datos para generalizar e interpretar utilizando
diagramas y gráficos).
Gestión de elementos.
Presentaciones on-line.
Compartir y publicar.
Revisiones y configuraciones.
· Introducción a Moodle.
· Descripción de un curso: mi perfil, modo de edición, gestión de archivos, aspectos comunes de
recursos y actividades.
· Gestión del curso Moodle: configuración del curso, rastreo de finalización, actividades de los
estudiantes, gestión de calificaciones, banco de preguntas, copia de seguridad, restauración e
importación y reinicio del curso.
b) Recursos y contenidos Moodle: Editor de texto de Moodle, agregar y modificar recursos,
actividades, foro, mensajes, chat, tarea, cuestionario, lección, bloques; Anexo como insertar un video
de YouTube.
c) Exe Learning: Editor de contenido web pueden ser exportados como paquetes IMS, SCORM 1.2,
actividades tipo IMS o como una página web perfectamente jerarquizada.
d) Xmind: Elabora mapas mentales.
e) Geogebra: Produce actividades geométricas, álgebra, aritmética y calculo.
f) ChemLab: Simulación interactiva de un laboratorio de química. Se trabaja con el equipamiento y
procedimientos más utilizados en el laboratorio, simulando los pasos dados al realizar un experimento
en el laboratorio de química.
g) Scratch: Entorno de programación grafica.
h) Ardora: Aplicación informática que permita crear actividades educativas.
i) Jclic: Aplicación informática para realizar rompecabezas, asociaciones, palabras cruzadas, etc.
j) Filmora: Software para la creación y edición de videos a partir de propios insumos.
k) G Suite for Education: Paquete de herramientas diseñadas para permitir que los educadores y
los alumnos innoven y aprendan juntos en línea.
Evaluación parcial y/o entrega de trabajos.
MODULO 05: ROBÓTICA EDUCATIVA
a) Kit de robótica educativa básico (LEGO)
· Programación en ARDUINO.
SKYPE
Skype es un software que permite la comunicación
con las personas de la vida personal y laboral.
Se puede usar en cualquier momento y desde cualquier lugar, a través del móvil, del
equipo PC, Tablet y web.
Los mensajes de texto y las llamadas de video y voz de Skype hacen que compartir
experiencias y actividades sea fácil.
Se ha diseñado tanto para chats uno a uno como para chats grupales.
Ventajas y desventajas
VENTAJAS DESVENTAJAS
Skype es fácil y rápido de instalar, Para llamar a teléfonos fijos se tiene
además de gratis. que pagar.
Llamadas telefónicas gratuitas a Obtener algún virus al descargarlo al
otros usuarios de Skype en cualquier no obtenerlo de la página adecuada.
parte del mundo. Algunas veces ocurre la mala
Las llamadas con Skype tienen una resolución del sonido y de video.
alta calidad de sonido y son
altamente seguras.
Para video llamadas a una persona y
en grupo.
Skype funciona en la mayoría de los
equipos: Windows, Linux.
Conversaciones privadas.
Se puede compartir pantalla.
9.
Seguidamente tendrás una ventana en la que se visualiza el enlace (link)
generado para enviar a los participantes.
10.Botón para copiar enlace.
11.Permite visualizar y agregar contactos.
12.Permite compartir invitación por diversos medios (copiar vinculo, Gmail,
correo Outlook, Facebook).
13.Permite iniciar un chat.
14.Permite iniciar la reunión.
15.Activar o desactivar cámara Web.
16.Silenciar micrófono.
Ventajas y desventajas
VENTAJAS DESVENTAJAS
Gratuita: Se puede descargar, en la No se puede cancelar el envío de un
PlayStore de Android sin necesidad mensaje.
de pagar. Requiere ser actualizada cada cierto
No muestra contenido publicitario. tiempo.
Ofrece diversos servicios: No se puede utilizar con personas
Mensajería instantánea, llamadas que no tienen WhatsApp.
de voz y de video, notas de voz y Puede ocupar mucho espacio la
subida de contenido multimedia. información en la memoria del
Los chats son cifrados, cuentan con teléfono.
un servicio de privacidad. No funciona sin Internet.
Importa los contactos del teléfono. Puedes recibir mensajes de
Muestra el estado de los mensajes. cualquier persona, lo tengas en tu
Puedes acceder desde un pc. lista de contactos o no.
Proporciona emojis para que la Las llamadas y vídeollamadas
conversación sea divertida e consumen muchos datos, es mejor
interesante. utilizar estas opciones con una
Puedes bloquear a tus contactos, si conexión Wifi.
ya no deseas recibir sus mensajes.
ZOOM
Es un programa de videollamadas y reuniones
virtuales, accesible desde computadoras de escritorio,
computadoras portátiles, teléfonos inteligentes y
tabletas. Cualquier persona puede registrarse en Zoom
y acceder a sus beneficios gratuitos, que incluyen
reuniones, ya sea por chat, voz o video.
Ventajas y desventajas
VENTAJAS DESVENTAJAS
Cuenta con un soporte sumamente Se trata de una aplicación que
estable de conexión, lo que brinda la funciona a través de internet, por lo
posibilidad de realizar que es necesario tener una conexión
videoconferencias con un gran estable para tener una
número de personas con una calidad videoconferencia.
de video en alta definición y sin A pesar de tener un modo de uso
cortes.
bastante intuitivo, puede resultar
La versión de escritorio y de móvil
cuenta con una interfaz sumamente confuso para personas que no estén
cómoda e intuitiva de utilizar.
totalmente adaptadas por completo
Brinda la posibilidad de añadir hasta al uso de computadores o este tipo
1000 usuarios a una sola sesión, algo
de tecnologías.
que muy pocas plataformas son
capaces de permitir.
Cuenta con una versión gratuita que
no resulta tan restrictiva como se
podría pensar.
COMPONENTES DE LA COMPUTADORA
HARDWARE
Son los componentes físicos que constituyen un computador, junto con los dispositivos
de entrada y salida.
A continuación, las partes principales de un computador estándar.
Memoria Principal
Memoria principal o memoria interna permite
almacenar temporalmente los datos como los
programas que la unidad central de
procesamiento (CPU) está procesando o va a
procesar en un determinado momento.
Es una memoria volátil, es decir que cuando se corta la energía eléctrica, se borra toda
la información que estuviera almacenada en ella.
La memoria principal se divide en memoria ROM y memoria RAM
La memoria ROM (read only memory) es un medio de almacenamiento que sólo
permite lectura de datos (no se pueden modificar). La memoria ROM sirve para
almacenar la BIOS, un conjunto de instrucciones de inicio.
Memoria Secundaria
La memoria secundaria, conocida
también como almacenamiento
secundario, es el conjunto de
dispositivos y soportes de
almacenamiento de datos.
Dispositivos de Entrada
Son dispositivos utilizados para proporcionar
datos y señales de control a la unidad
central de procesamiento de una
computadora.
Ejemplos: Teclado, ratón óptico, escáner,
micrófono, controlador de videojuego, que
están conectados a la computadora y son controlados por el microprocesador.
Dispositivos de Salida
Los dispositivos de salida son aquellos que comunican información al usuario.
Entre los dispositivos de salida más
conocidos están: La impresora, pantalla o
monitor, Altavoces, auriculares.
SOFTWARE
Es la parte intangible del computador, conjunto de programas a través de los cuales se
pueden ejecutar las tareas. Entre ellos se tienen los sistemas operativos, aplicaciones,
navegadores, entre otros.
SISTEMAS OPERATIVOS
LINUX
ANDROID
Touchpad
También conocido como trackpad, es un panel táctil (sensible al tacto) que permite
controlar el puntero al hacer movimientos con el dedo.
Batería
El beneficio de contar con una batería es que se tiene energía de reserva de no contar
con electricidad.
Cada portátil cuenta con una batería que, mientras esté cargada, permite usarlo sin
necesidad de estar conectado.
Puertos
La mayoría de portátiles tienen puertos
de conexión iguales a los computadores
de escritorio, así como lo es el puerto
USB, el conector de los auriculares o la
conexión Ethernet, aunque en menor
número para ahorrar espacio. Algunos puertos pueden ser diferentes y es posible que
necesiten un adaptador para poder usarlos.
Uso De La Batería
La capacidad de la batería se degrada con el tiempo, y eso
hace que nuestros portátiles se vean cada vez más
perjudicados y se conviertan en equipos cada vez
menos portátiles. Cuando la autonomía de la batería
se agota, lo mejor es un cambio de batería.
Cuidados en el Uso
La batería es un elemento muy delicado que se deteriora con el tiempo y el uso.
Por suerte, existen una serie de prácticas que puedes seguir para mejorar la vida útil
de la batería de una laptop u ordenador portátil.
Como alargar la vida útil de la batería
Evite cargar la batería por tiempos muy prolongados. (Cuando haya cargado la
batería, desenchúfela. A pesar de que muchas baterías tienen sistema de
cortacorriente, lo más saludable es evitar el suministro excesivo).
Smartphone y Tabletas
Smartphone
Es un teléfono móvil también llamado
teléfono inteligente. En inglés, smart
significa inteligente y phone es teléfono.
Dispone de un sistema operativo propio capaz de realizar tareas y funciones parecidas
a las realizadas por los ordenadores.
Es multitarea hace lo mismo
que un ordenador, cuando
se abre varias ventanas y
todas funcionan al tiempo.
Componentes Principales
Smartphone
Antena.
Conexiones.
Cámara trasera.
Cámara frontal.
Flash.
Procesador.
RAM.
Módem.
Tablet
Las tabletas (o “tablets”) son dispositivos ligeros y
compactos situados entre los ordenadores portátiles y los teléfonos inteligentes, son
más ligeros debido a la ausencia de teclado y ratón.
Se utiliza para por Internet, lectura de publicaciones digitales, el uso de aplicaciones
multimedia, la gestión de las redes sociales, y el entretenimiento con videojuegos.
Una tableta se compone de los siguientes elementos principales:
Cristal táctil
Pantalla LCD
Placa madre
Batería recargable
Y la carcasa, que por lo general se compone de dos partes tapa trasera y panel frontal,
cubierto por el cristal táctil.
PLAY STORE
Para usar Google Play Store en tu Android, debes tener una cuenta Google para
asociarla a tu dispositivo. Esta cuenta es la misma que la del correo Gmail.
Paso 1: Pulsa la aplicación Play Store, que se encuentra ubicada en una de tus
pantallas de Inicio.
Paso 2: Elige una de las dos opciones que aparecen al final de la pantalla existente,
para asociar la cuenta que ya tienes creada en Gmail, o Nueva, para crear una
cuenta Google. Esta quedará asociada al Google Play Store automáticamente.
Paso 3: Finalmente, sigue los pasos que te indica tu dispositivo según la opción que
elegiste en el paso anterior. En la siguiente imagen se muestra cómo sería el
procedimiento si eliges la opción Existente.
Proyector Interactivo
Es un equipo con el que se puede interactuar con la imagen proyectada en cualquier
superficie. Está enfocado especialmente para trabajar en salones de clases o
auditorios.
Los proyectores interactivos en su mayoría vienen con lápices interactivos para tocar
la pantalla, sin embargo, en los modelos más recientes se pueden utilizar los dedos.
¿Cómo funciona?
Un proyector interactivo se instala y calibra de acuerdo al manual de fábrica. La
calibración es un proceso sencillo, donde se tiene que tocar con el lápiz o dedo
ciertas partes de la pantalla.
Es altamente recomendable contar con un área donde se pueda escribir, como
un pizarrón, para que los lápices no se dañen cuando se escribe.
Cada marca tiene su propio software para trabajar y brindar más posibilidades
interactivas.
A través del software se podrá manipular, guardar y compartir el contenido con
el que se está trabajando a través del proyector.
Cuenta con entradas HDMI para poder conectar una computadora, pero
también se puede utilizar mediante la conexión Wi-Fi o inalámbrica.
Panel de interfaces (puertos)
3
4
Servidores
Definición Servidor (hardware):
Un servidor basado en hardware es una
máquina física integrada en una red informática
en la que, además del sistema operativo,
funcionan uno o varios servidores basados en
software.
Definición Servidor (software):
Un servidor basado en software es un programa que ofrece un servicio especial que
otros programas denominados clientes (clients) pueden usar a nivel local o a través de
una red.
Tipos de servidores
Servidor web: La tarea principal de un servidor web es la de guardar y organizar
páginas web y entregarlas a clientes como navegadores web.
Servidor de archivos: Un servidor de archivos se encarga de almacenar los datos a los
que acceden los diferentes clientes a través de una red.
Servidor de correo electrónico: Un servidor de correo electrónico consta de varios
módulos de software cuya interacción hace posible la recepción, el envío y el reenvío
de correos electrónicos.
Servidor de base de datos: Un servidor de base de datos es un programa informático
que posibilita que otros programas puedan acceder a uno o varios sistemas de bases
de datos a través de una red.
Servidor de juegos: Los servidores de juegos son servidores (software) creados
específicamente para juegos multijugador online.
Servidor proxy: El servidor proxy sirve como interfaz de comunicación en las redes
informáticas. Los servidores proxy se usan para filtrar la comunicación, para controlar
el ancho de banda.
Servidor DNS: El servidor DNS o servidor de nombres permite la resolución de
nombres en una red. Los servidores DNS son de vital importancia para la red
informática mundial (WWW) ya que traducen los nombres de host como
(www.example.com) en la correspondiente dirección IP. Ejemplo:
Puertos de un Smart TV
Aplicativos
Acceso a Internet
Configuración Inalámbrica (varía según marca)
Acceder al Menú pulsando
el botón Home del mando a
distancia.
Ir a Red y después
seleccionar Configuración de
red.
Elegir Conexión inalámbrica.
Buscar tu red WIFI.
Poner la contraseña y ya estará conectado.
Configuración Alámbrica
1. Conectar el cable ethernet al router.
2. Conectar el otro extremo del cable ethernet en el Smart TV, seguidamente solo
debe encender el Smart TV y realizar la configuración de red de ser necesaria.
Monitor Interactivo
El monitor interactivo, integra
proyector y pizarra en el mismo
equipo, este monitor dispone de una
capa de interactividad delante. Se
trata de un cristal transparente que
hace que el monitor sea interactivo.
Estos equipos disponen de un sistema
operativo propio (no es necesario el
uso de un ordenador).
Se utilizan los monitores interactivos como si fuesen un smartphone.
Ventajas de un Monitor Interactivo
Aulas con más luz
El monitor interactivo no necesita de un proyector, por lo que las aulas pueden
aprovechar toda la luz natural que llega a través de las ventanas.
Vida útil más larga
La vida útil de la bombilla de un proyector es de entre 6,000 y 10,000 horas a
diferencia de la vida útil de un monitor interactivo es de más de 30,000 horas, tres
veces más.
Sistema de Alarmas
Los sistemas de alarma también suelen denominarse "sistemas antirrobo", (EMA por
sus siglas en alemán), "sistemas de aviso de peligros" (GMA), "sistemas antiatraco"
(ÜMA) o sistemas anti intrusiones.
Todos los sistemas de alarma habituales funcionan según el mismo principio técnico,
avisar de la entrada de intrusos en un edificio o zona protegida a través de diversos
sensores. Si se conectan detectores de humo, agua o gas de combustión. también se
detectarán estos peligros a través de una sirena o una llamada a la central de
emergencias.
Los sistemas de alarma híbridos integran los componentes con y sin cables en un
mismo sistema. Están de moda los sistemas de alarma de peligros basados en IP,
combinan las múltiples posibilidades de la moderna tecnología de red con otra de
alarma inalámbrica o por cable de alta calidad.
Cámara IP
Una cámara de red, también llamada cámara
IP, puede describirse como una cámara y
un ordenador combinados para formar una
única unidad.
Los componentes principales que integran
este tipo de cámaras de red incluyen
una lente, un sensor de imagen, uno o más
procesadores y memoria.
Características
La cámara de red dispone de su
propia dirección IP, está directamente
conectada a la red y se puede colocar en
cualquier ubicación en la que exista
una conexión de red.
Algunas cámaras IP requieren el apoyo de una grabadora de vídeo de red central (NVR)
para manejar la grabación, el vídeo y la gestión de la alarma. Otras pueden funcionar
de manera descentralizada sin necesidad de NVR, ya que la cámara puede grabar
directamente en cualquier medio de almacenamiento local o remoto.
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA 28
Competencia 28: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por TIC.
“Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. Con
responsabilidad y ética. Consiste en que el estudiante interprete, modifique y
optimice entornos virtuales durante el desarrollo de actividades de aprendizaje y
en prácticas sociales. Esto involucra la articulación de los procesos de búsqueda,
selección y evaluación de información; se modificación y creación de materiales
digitales, de comunicación y participación en comunidades virtuales, así como la
adaptación de los mismos de acuerdo a sus necesidades e intereses de manera
sistemática.” Competencia 28: Se desenvuelve en entornos virtuales generados por
TIC. CNEB – Página 151
Entorno virtual
Evaluaciones en línea
¿QUE ES E-LEARNING?
E-learning un tipo de enseñanza online que permite la interacción del usuario con
el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
Sencillez de uso.
Sistema multimedia (texto, audio, vídeo, imagen).
Desaparecen las distancias entre emisor y receptor.
Es económico para el alumnado.
Es interactivo.
Es accesible.
Cómo aplicar en el aula el aprendizaje basado en juegos
La aplicación de la gamificación en el aula debe servir para motivar a los alumnos y
darles el control de su aprendizaje. Para ello, es fundamental integrar el juego en la
programación del curso.
MÓDULO 02: CAPACIDAD 01
(PERSONALIZAR ENTORNOS
VIRTUALES)
a) ALFABETIZACIÓN DIGITAL
INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA EDUCATIVA.
La informática educativa es la disciplina que integra la educación y la informática para
enriquecer el proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo al computador como
herramienta mediadora para el aprendizaje.
¿Qué es Internet?
Internet es un sistema que conecta millones de
PCs en todo el mundo. Su característica más
popular es la página WEB, la cual nos puede
presentar contenido variado, texto, imágenes,
incluyendo clips multimedia y vídeo en vivo.
Servicios en Línea
Los servicios en línea son aquellos ofrecidos en Internet. Pueden ser utilizados con
propósitos personales, educativos, comerciales y financieros etc. Los usuarios pueden
realizar consultas o gestiones en línea en el lugar y horario de su preferencia, sin
necesidad de concurrir personalmente.
5. En esta ventana debes llenar tus datos y finalmente hacer clic en el botón
validar datos.
Naturaleza potencial no autenticada de un proveedor de servicios en línea y los
riesgos
Los riesgos son evidentes, como los ataques más
sofisticados en las organizaciones (bancos y
otros), los cuales resultan en grandes pérdidas
monetarias y en efectos negativos a la reputación
de la entidad.
El robo de credenciales es cada vez más
frecuente, aumentando los riesgos de robo de información.
Definición de HTTPS
3ra Forma
Presionar las teclas + R.
En el cuadro de la ventana de Ejecutar escribir: WinWord.
La Ventana de Microsoft Word 2019
Formato de Texto
Las opciones para aplicar formato requieren que
primero seleccione el texto a párrafo, a
continuación, veremos los formatos más usados.
Para cambiar el tipo de fuente, sigue los pasos que
verás a continuación:
Selecciona el texto a modificar.
Haz clic en la flecha que encuentras junto al
cuadro.
Se desplegará una lista con todos los tipos
de fuentes o letras.
Mueve el cursor sobre las diferentes fuentes y podrás ver como luciría en el
documento
Finalmente haga clic en el tipo de fuente o letra que quiera en tu documento.
También podrá cambiar el tamaño de la fuente en el número (2), aplicar negrita
cursiva (3), cambiar mayúsculas y minúsculas (4) y cambiar color de fuente (5).
Alineación de Texto en Word
La alineación se aplica en el grupo de herramientas de Párrafo
Seleccione el texto que desea alinear.
Escoger cómo quiere alinear el texto haciendo clic en una de estas
opciones:
Alinear texto a la Izquierda, Centrar, Derecha y Justificar.
PRÁCTICA N° 01
Digitar el siguiente texto con fuente Arial, tamaño 16, y guardarlo en Disco local D.
LAS PLANTAS
Hay plantas en casi todas las zonas del planeta, tanto en la tierra como
dentro del agua. Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio
alimento. Las partes principales son:
La raíz
Es el órgano que crece bajo la tierra. Es más gruesa por la zona más cercana
al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él.
El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz,
partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros
tallos secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Las hojas
La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se
inclinan hacia la luz del solar.
FORMAS
Las formas son dibujos preestablecidos en Microsoft Word, se utiliza para resaltar el
contenido del documento a través de líneas, flechas, etc. Las formas están agrupadas
en: Líneas, formas básicas, flecha de bloque, diagrama de flujo, etc.
WORDART
Es una herramienta de Microsoft Word que permite crear textos estilizados con varios
efectos especiales, tales como texturas, contornos y otras manipulaciones que no
están disponibles a través del formato fuente estándar.
Pasos para Insertar Wordart
Hacer clic en la Pestaña Insertar.
COLUMNAS
Es una herramienta que permite dividir la hoja del documento en partes
proporcionales. La división en columnas es útil para escribir revistas, periódicos o
publicaciones académicas.
Pasos para insertar Columnas
Primero ir a la pestaña Disposición y seguir los números.
IMÁGENES DE ARCHIVOS
Ir a la pestaña insertar.
LAS TABLAS
Las tablas son estructuras formadas por columnas y filas, los cuadros que las
conforman se llaman celdas y se pueden insertar con texto y gráficos. Las tablas se
utilizan a menudo para organizar y presentar información.
Pasos para insertar una tabla
1. Hacer clic en la Pestaña Insertar
ORGANIGRAMAS
Es un tipo de diagrama con unas características específicas en cuanto a la estructura y
elementos que lo forman. Además, los organigramas son los elementos gráficos para
representar una estructura jerárquica.
1. Hacer clic en la pestaña Insertar, luego en SmartArt, listas, luego seleccionas un
estilo y finalmente clic en el Botón aceptar.
PRÁCTICA N° 03
GERENTE
SECRETARIA
DESPLAZAMINETO EN EL LIBRO
Dentro de nuestro libro de trabajo existen varias hojas de cálculo. Por defecto aparece
01 hoja de cálculo, aunque el número podría cambiarse.
Empezaremos por utilizar la barra de etiquetas.
Observarás como en nuestro caso tenemos 4 hojas de cálculo, siendo la hoja activa la
Hoja3, es decir, la hoja en la que estamos situados para trabajar.
Podemos cambiar el color de la etiqueta de las hojas: Sigue los siguientes pasos.
En cada una de las celdas de la hoja de cálculo, es posible introducir todo tipo de datos
como por ejemplo números, fórmulas o textos. Para ingresar cualquiera de estos tipos
de datos seguiremos el siguiente procedimiento:
SERIES Y LISTAS EN EXCEL
Excel tiene la posibilidad de llenar las casillas (celdas) con datos automáticos, esto
podemos realizarlo de dos modos:
Autorrelleno
Podemos llenar automáticamente varios tipos de series arrastrando directamente en la
hoja de cálculo.
Ubique el puntero sobre una celda Ejemplo. A1
Ingrese información (datos) Ejemplo. Diplomado
Ubique el puntero del Mouse en la parte inferior derecha de la celda que
contiene la información y arrastre hacia abajo.
FORMATO DE CELDAS
Excel nos permite no solo realizar cuentas, sino que también nos permite darle una
buena presentación a nuestra hoja de cálculo resaltando la información más
interesante, de esta forma con un solo vistazo podremos percibir la información más
importante y así sacar conclusiones de forma rápida y eficiente. Por ejemplo, podemos
llevar la cuenta de todos nuestros gastos y nuestras ganancias del año y resaltar en
color rojo las pérdidas y en color verde las ganancias, de esta forma sabremos
rápidamente si el año ha ido bien o mal.
FORMATOS NUMÉRICOS
Excel posee una gran variedad de formatos que es la representación de un valor, es la
forma en que muestra en la pantalla o en la impresora.
1. Seleccione la celda o rango de celdas.
2. Hacer clic en la pestaña INICIO.
3. Hacer clic en el botón de Cuadro de diálogo de la opción NÚMERO.
4. Seleccione la CATEGORÍA que desea: General, número, contabilidad,
moneda, fecha, hora, porcentaje, fracción, texto, especial o personalizado.
5. Seleccione dos posiciones decimales.
6. Clic en el botón ACEPTAR.
FORMATO DE FUENTE
EXCEL posee una gran variedad de formatos de fuente que nos sirve para cambiar
el tipo de letra de, tamaño, estilo, color de un determinado texto.
Diseño de cuadros con bordes:
EXCEL posee una gran variedad de formatos de bordes para casi todo tipo de
necesidades.
Utilizando el formato de Celdas BORDES
1. Selecciona la celda o rango de celdas.
2. Presiones las teclas (CTRL + 1).
3. Aparecerá una ventana de dialogo, hacer clic en BORDES.
4. Aparecerá estilos, color, escoge el formato que desea y haga clic en ACEPTAR.
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FORMATO CONDICIONAL
dependiendo de si cumplen o no con determinadas condiciones, para ello
seleccione
previamente el grupo de celdas que van a adquirir formato condicional.
Podemos dar un FORMATO ESPECIAL a ciertas celdas que cumplen una condición:
Ejemplo: Si deseamos que las notas desaprobadas de un alumno sean de color
ROJO.
1. Seleccione la celda o rango de celdas.
2. Haga clic en la pestaña INICIO, luego seleccione FORMATO CONDICIONAL.
3. Luego haga clic en ADMINISTRAR REGLAS y seguidamente seleccione NUEVA
REGLA para definir los parámetros o condiciones deseadas
4. Elija el formato condicional.
5. Asigne el valor de la condición.
6. Haga clic en formato.
7. Haga clic en la pestaña fuente para elegir el color.
8. Elija el color.
9. Haga clic en Aceptar del cuadro formato de celdas.
10. Finalmente haga clic en Aceptar del cuadro de reglas de formato.
FUNCIONES DE ESTADISTICA
FUNCIÓN PROMEDIO
La función promedio permite obtener la media aritmética. Lo que hace esta función es
sumar todos los valores de un rango y dividirlo entre la cantidad de datos.
La sintaxis de la función PROMEDIO es:
=PROMEDIO(RANGO)
FUNCIÓN CONTAR
La función contar permite contar las celdas que contiene valores numéricos.
Sintaxis:
=CONTAR(RANGO)
FUNCIÓN CONTARA
La función CONTARA cuenta la cantidad de celdas que no están vacías en un rango.
Sintaxis:
=CONTARA (valor1],[valor2];..)
FUNCIÓN MAX
La función Max permite obtener el valor más alto de un rango de celdas.
Sintaxis:
=MAX(RANGO)
FUNCIÓN MIN
La función Min permite obtener el valor más bajo de un rango de celdas.
Sintaxis
=MIN(RANGO)
FUNCIÓN CONTAR SI
Cuenta las celdas, dentro del rango, que no están en blanco y que cumplen con el
criterio especificado.
La sintaxis de la función CONTAR.SI tiene los siguientes argumentos:
1. Rango: Es el rango dentro del cual desea contar las celdas.
2. Criterio: Es el criterio en forma de número, expresión, referencia a celda o
texto, que determina las celdas que se van a contar.
3. Rango_Suma: Son las celdas que se van a sumar.
FUNCIÓN LÓGICA SI
Esta función evalúa la expresión de la prueba lógica y devuelve “el valor verdadero”
cuando cumple la condición y si no cumple devuelve el “valor Falso”
Sintaxis:
=SI (PRUEBA_LÓGICA; VALOR VERDADERO; VALOR FALSO)
EJEMPLO:
En la columna “Resultado” aparecerá “Muy bien” si el rendimiento es mayor o igual a
60% y “Elija otra opción” en caso contrario si no se cumple la condición.
FUNCIÓN DE TEXTO
Une varios elementos de texto en uno solo.
Función CONCATENAR: Sirve para unir los valores o celdas especificadas.
=CONCATENAR (texto1, texto2, ...)
EJEMPLO:
Unir las celdas que contiene nombres y apellidos en una celda.
FUNCIÓN EXTRAE
Devuelve una cantidad de caracteres específicos de una cadena de texto dada una
posición y longitudes iníciales.
=EXTRAE (texto, posición inicial, núm. de caracteres)
Texto: es una referencia a una celda
Posición inicial: es un número que indica la posición donde comienza la subcadena a
extraer.
Núm. de caracteres: es un valor que indica la cantidad de caracteres que se extraen a
partir de posición inicial.
EJEMPLO:
Extraer los 03 primeros caracteres del apellido.
PRÁCTICA N° 02
Diseñe la siguiente tabla, ingrese los datos y utilizando funciones calcule los siguientes:
1. Generar el código de los socios formado por (primeros 02 dígitos del DNI
seguido de las 03 primeras letras del apellido).
2. Calcular la columna cuota teniendo en cuenta las categorías de los socios, 25
soles corresponden a la categoría “A” y 30 soles la categoría “B”.
3. Calcular el tiempo de permanencia en años de los socios.
4. Calcular la cantidad socios varones y mujeres.
CLUB REGATAS
CATEGORIA
CODIGO NOMBRE APELLIDOS DNI SEXO DISTRITO CUOTA
DE SOCIO
MARIA TRUJILLO PAZ 40940502 F LA MOLINA A
LUIS ROMERO PEREZ 40940560 M SAN BORJA B
ANA CASTILLO VELARDE 40940820 F LA MOLINA A
LUCAS PEREZ ROMERO 40940544 M MIRAFLORES A
MARIO CACERES MAR 40940998 M LA MOLINA B
ESTHER ROJAS LEON 40940766 F BARRANCO A
LAURA LEON DURAND 40940435 F MIRAFLORES B
ELVIRA PERALES FLORES 40940234 F BARRANCO A
CALCULADORA
La Calculadora es una aplicación que permite realizar operaciones matemáticas y
realizar conversiones entre diversas unidades de medida.
Para abrir solo debes presionar las teclas Ctrl + R y escribir el comando CALC
seguidamente presionar la tecla Intro.
PAINT
Paint permite realizar dibujo, rellenar su fondo, utilizar diferentes pinceles
personalizables en grosor y color, etc. Es una aplicación tan intuitiva, que basta con
comenzar a utilizarla para comprender su funcionamiento.
Para abrir solo debes escribir pint en el cuadro de búsqueda.
BLOC DE NOTAS
El Bloc de notas es un editor de texto muy básico, que no soporta formatos de texto.
Es muy útil cuando se quiere tomar nota de algo, ya que es más ágil que abrir un
procesador de texto más potente.
Para abrir solo debes presionar las teclas Ctrl + R y escribir el comando NOTEPAD
seguidamente presionar a tecla Intro.
WORDPAD
Es un procesador de textos básicos que se incluye con casi todas las versiones de
Microsoft Windows desde Windows 95 en adelante. Es más avanzado que el Bloc de
notas, pero más sencillo que el procesador de textos de Word.
Para abrir solo debes presionar las teclas Ctrl + R y escribir el comando WORDPAT
seguidamente presionar a tecla Intro.
RECORTES EN WINDOWS
La herramienta recortes es una aplicación con la que podemos realizar capturas de
pantalla mediante el mouse. Esta aplicación viene de forma nativa en Windows 10 y
nos permite capturar todo tipo de elementos de nuestra pantalla, tanto de forma,
tamaño como lugar. Para abrir escribes Recortes en la búsqueda de Windows.
Extensiones de Video
La extensión de vídeo es la manera de indicar la forma en la que el contenido
audiovisual es codificado para poder reproducirlo digitalmente por un reproductor u
otro.
El final del nombre del archivo (.MKV, por ejemplo) hace referencia al contenedor
utilizado para crear esa codificación que nos permite realizar una reproducción digital
del contenido. Esta es de entre dos y cinco letras y/o dígitos.
Extensiones de Audio
La extensión es la parte final del archivo que hay después del nombre y el punto. Sirve
para conocer qué tipo de archivo es, si es un texto, un video o un audio. Hay
muchas extensiones y todas seguro que te suenan: WAV, MP3, WMA, OGG.
Extensiones de Imagen
Formato de imagen JPEG / JPG.
La extensión de imagen .gif.
Formato de imagen PNG.
La extensión
de imagen .tiff / .tif.
El formato de imagen RAW.
El formato de imagen BMP.
La extensión de archivo de imagen .psd.
CREAR CARPETAS EN WINDOWS
Vista de archivos: Se puede cambiar el aspecto del archivo y carpetas con la pestaña
vistas, por ejemplo, cambiar a Iconos pequeños.
Propiedades
Ahora veras que la carpeta ya no es visible en el escritorio.
Pasos para visualizar las carpetas o archivos ocultos
Ingresar al explorador de Windows (Equipo)
Presionar en la pestaña vista y presionar en Opciones
Presionar en la pestaña Ver
Activa la opción Mostrar archivos Ocultos
Presionar el botón Aceptar
Cuentas de usuarios
Una cuenta de usuario es una colección de información que indica a Windows los
archivos y carpetas a los que pueden
obtener acceso, los cambios que puede
realizar en el equipo y las preferencias
personales.
Tipos de cuentas de usuario:
Administrador. - Máximo control sobre un equipo y solo se deben usar cuando
sea necesario.
Invitado. - Trabajo diario con el Equipo
Asignar usuario. - Protección al menor o cuenta temporal.
Configuración de la cuenta – Administrador
Pasos para asignar contraseña del Administrador
Clic en el menú Inicio/Panel de Control
Clic sobre la opción Cambiar el tipo de cuenta
Doble clic sobre la cuenta Administrador
Presiona en crear contraseña
Colocar los datos que asignes y presiona Guardar contraseña
PRÁCTICA N° 01
REPOSITORIO PRIVADO
Esta aplicación permite subir archivos al servidor de manera privada, dichos archivos
solo podrán ser visualizados por el
usuario que los haya subido. Sin
embargo, estos pueden ser compartidos
por otros usuarios si así lo deciden
Cuando ingresamos al repositorio
privado por primera vez, se le solicitará
ingresar el usuario y contraseña que
desea usar como administrador. Se recomienda guardar el usuario y la contraseña ya
que no existirá manera de cambiarlos si luego no los recuerda.
REPOSITORIO PÚBLICO
El repositorio público es una utilidad que permite compartir archivos desde el servidor
hacia todas las computadoras cliente, utilizando el navegador web. Los archivos
pueden ser subidos remotamente usando el navegador o accediendo directamente a
la carpeta pública del docente en el servidor.
MOZILLA FIREFOX
Mozilla Firefox es un navegador de software libre y
código abierto.
Mozilla se caracteriza por:
Ser compatible con casi todos los sistemas
operativos.
Gran cantidad de extensiones para aumentar sus
prestaciones.
Su interfaz es altamente personalizable.
INTERNET EDGE
La versión más reciente para Windows es
Internet Explorer 8.0 que Microsoft describe
como más rápido, más fácil y más seguro
además de permitir al usuario acceder a la
información en menos clics que otros
navegadores.
SAFARI
Posee una velocidad y rendimiento impecable y en lo que a seguridad se refiere, Safari
en su versión más reciente macOS.
OPERA
Es el navegador web alternativo por excelencia. Es
también uno de los más veteranos y, durante muchos
años, ha sido de los más utilizados en los teléfonos
móviles, hasta la popularización de los smartphones.
BRAVE
Brave es un navegador web de código abierto
basado en Chromium, creado por la compañía
Brave Software en el año 2016, fundada por el
cofundador del Proyecto Mozilla y creador de
JavaScript.
MÓDULO 03: CAPACIDAD 02
(GESTIONAR INFORMACIÓN DEL
ENTORNO VIRTUAL)
a)USO DE PROGRAMAS DE OFIMÁTICA PARA EL TRABAJO EN AULA
COMO DISEÑO DE DOCUMENTOS, PRESENTACIONES Y HOJAS
DE CÁLCULO EN LA INTEGRACIÓN DE SESIONES DE
APRENDIZAJE.
Visualizando a destinatario 3:
USO DIDÁCTICO DE LA HOJA DE CÁLCULO (ORGANIZAR DATOS PARA
GENERALIZAR E INTERPRETAR UTILIZANDO DIAGRAMAS Y GRÁFICOS).
REPORTE DE NOTAS
20
16
12
8
4
0
a a a la y s n a a n o ul a ol a
en et lg gi on m ily gn m ho ug a liz is nd
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U A E CC YM S
TR DO DA
AG AR R I U CU N A
R CH
BA CO ON
R
Windows10 CO 2019
Word Excel 2019
Power Point 2019 Internet Nota Final
Power point es una herramienta útil al docente para el diseño y desarrollo de su clase
y también a los estudiantes como apoyo visual y auditivo para una mejor aprehensión
del conocimiento, aunque debemos tener en
cuenta que para que esto se cumpla las
presentaciones deben ser concisas no contener
mucho texto , por el contrario incluir gráficos,
vídeos, animaciones e incluso música, se trata de
incentivar y motivar en los estudiantes el deseo
de aprender y proveer los elementos para un
mejor proceso de aprendizaje.
EJEMPLO PRÁCTICO: Crear una presentación en PowerPoint (07 diapositivas) con las
siguientes características:
La primera diapositiva debe tener un fondo diferente al resto de las diapositivas.
A partir de la segunda diapositiva insertar una imagen como fondo de la diapositiva
haciendo uso de la pestaña Vista y seguidamente en Patrón de Diapositivas.
La segunda diapositiva debe contener el índice o la tabla de contenido de su
presentación (con botones “VER” luego debe insertar vínculos a los botones para el
desplazamiento a cada ítem correspondiente, considerar como mínimo 05 ítems.
A partir de la segunda diapositiva debe crear un botón con el texto “Siguiente” e
insertar vínculo a la siguiente diapositiva.
A partir de la tercera diapositiva debe crear un botón con el texto “Volver” e insertar
vínculo que permita retornar a la diapositiva Índice.
Insertar pie de página a partir de la segunda diapositiva y escriba su nombre y
apellidos).
Aplicar diferentes transiciones a cada una de sus diapositivas.
Aplicar animación a los textos, imágenes, gráfico, etc.
Empezaremos a realizar:
La primera diapositiva debe tener un fondo diferente al resto de las diapositivas.
1. Abrir una nueva presentación en blanco y hacer clic en la pestaña Diseño.
2. Hacer clic en Dar formato al fondo.
3. Elegir relleno degradado.
4. Elegir tipo Radial.
5. En los degradados combinar 03 colores (azul, negro y gris)
GOOGLE DRIVE
Google Drive es un servicio de almacenamiento de archivos en línea. Cada usuario cuenta
con 15 Gigabytes de memoria gratuitos para almacenar sus archivos, ampliables mediante
pago (Espacio que esta compartido por las aplicaciones de Google, Google Drive, Gmail y
Fotos de Google+). Está disponible para computadoras y portátiles Mac, Android e iPhone
y iPad.
a) Mi unidad
Mi unidad incluye:
En Google Drive podemos crear carpetas para organizar fácilmente todos los archivos
y los documentos.
Cada usuario cuenta con 5 Gigabytes de memoria gratuitos para almacenar sus archivos,
ampliables mediante pago, Está disponible para computadoras y portátiles Mac, Android e
iPhone y iPad.
Requisitos:
Para subir archivos o carpetas a One Drive se sigue los siguientes pasos:
En One Drive podemos crear carpetas para organizar fácilmente todos los archivos y
los documentos.
DROP BOX
Dropbox es un servicio de alojamiento de
ficheros en línea que te ofrece espacio gratuito
para que almacenes todo tipo de contenidos. De
este modo, puedes utilizar tal servicio para
respaldar documentos o sincronizar
computadoras sin necesidad de discos, unidades
removibles y otros medios físicos.
Requisitos:
En DropBox podemos crear carpetas para organizar fácilmente todos los archivos y los
documentos.
Digitar el correo electrónico para compartir documento (correo debe estar afiliado a
una cuenta DropBox).
Compartir documento
1. Abre el documento que quieras compartir. Debes iniciar sesión en la cuenta de
Google donde tengas almacenados los archivos.
2. Haz clic en "Compartir" en la esquina superior derecha del documento abierto.
Esto abrirá la ventana de "Compartir".
3. Añade las personas con las que quieras compartir el archivo. Es posible
introducir los nombres desde los "Contactos de Google" o direcciones de correo
para permitir el acceso al documento. En caso de que el destinatario no sea
usuario de Google Docs, se le invitará a crear una cuenta gratuita antes de
acceder al documento.
4. Es posible añadir una nota en la invitación a editar.
5. Selecciona los permisos para cada persona que añadas. Por defecto, las
personas que añadas podrán hacer cambios en el documento. Es posible
cambiar los permisos individuales a "Puede comentar" o "Puede ver".
6. Haz clic en “Enviar" cuando termines de añadir a los contactos. Se enviarán
mensajes de correo electrónico a todos los usuarios que hayas añadido. Podrán
hacer clic en el enlace del correo electrónico o encontrar el documento en la
sección "Compartidos conmigo" de Google Drive.
Google Hojas de cálculo, un Excel básico en la nube
La aplicación de hojas de cálculo de Google es quizás donde más se nota la diferencia entre
esta suite ofimática online y la popular Office de Microsoft. Google Hojas de cálculo es un
programa de funciones básicas, lejos de la potencia y versatilidad que ofrece el clásico Excel.
Ingresar a https://docs.google.com/
inicie sesión en una cuenta de gmail o
cree una antes de empezar a usar Google
Docs Online.
La interfaz de hojas de cálculo de Google, tiene las funciones básicas de las versiones
de Microsoft Excel, el entorno de trabajo es similar, filas, columnas y celdas que
permiten realizar trabajos de cálculo.
Compartir hoja de cálculo de Google
Para compartir una hoja de cálculo de Google se sigue los siguientes pasos.
Ingresar a https://docs.google.com/
inicie sesión en una cuenta de gmail o
cree una antes de empezar a usar
Google Docs Online.
Una vez ingresado al aula virtual, tendremos que ingresar los datos de usuario.
Una vez haya accedido al aula virtual, se muestra la siguiente pantalla, estructurado con área
de navegación, vista general de los cursos y perfil de usuario.
GESTIÓN DEL CURSO MOODLE: Configuración del curso rastreo de finalización, actividades
de los estudiantes, gestión de calificaciones, banco de preguntas, copia de seguridad,
restauración e importación y reinicio del curso.
Para realizar estas acciones es necesario contar o acceder con una cuenta de administrador del
sistema, los docentes y estudiantes no cuentan con los privilegios para realizar dichas tareas.
Para realizar esta acción es necesario acceder a la plataforma con el usuario con rol de
administrador o docente asignado a ese curso.
Al acceder a la plataforma como Docente, en la primera página se muestra los cursos que se ha
asignado a esa cuenta de usuario(docente). Como se muestra en la siguiente imagen.
Para realizar la acción de matricular a un usuario al curso se sigue los siguientes pasos:
La plataforma de Moodle cuenta con las funciones de añadir recursos o actividades a los
cursos, esta acción es exclusivamente del docente o profesor del curso por lo que se necesita
acceder a la plataforma con un usuario de Profesor.
AÑADIR RECURSO DE ARCHIVO
El módulo Archivo permite a los profesores proveer un Archivo como un recurso del curso.
Cuando sea posible, el archivo se mostrará dentro del interface del curso; si no es el caso, se
les preguntará a los estudiantes si quieren descargarlo. El recurso Archivo puede incluir
archivos de soporte, por ejemplo, una página HTML puede tener incrustadas imágenes u
objetos Flash.
Observe que los estudiantes necesitan tener el software apropiado en sus ordenadores
personales para poder abrir los archivos.
El recurso de archivo permite subir cualquier tipo de archivo (.doc, .xls, .ppt, .pdf, etc) y tiene
opciones de configuración que cada docente realizara de acuerdo a sus necesidades.
Los alumnos pueden presentar cualquier contenido digital, como documentos de texto, hojas
de cálculo, imágenes, audio y vídeos entre otros. Alternativamente, o como complemento, la
tarea puede requerir que los estudiantes escriban texto directamente en un campo utilizando
el editor de texto. Una tarea también puede ser utilizada para recordar a los estudiantes tareas
del "mundo real" que necesitan realizar y que no requieren la entrega de ningún tipo de
contenido digital. Por ejemplo, presentaciones orales, prácticas de laboratorio, etc.
Para tareas en grupo, el módulo tiene la capacidad de aceptar tareas de uno de los miembros
del grupo y que está quede vinculada al resto.
Durante el proceso de revisión los profesores pueden dejar comentarios y subir archivos, tales
como trabajos calificados, documentos con observaciones escritas. Las tareas pueden ser
calificadas usando una escala numérica o una escala personalizada; o usando métodos de
calificación complejos como rúbricas. Las calificaciones finales se actualizan automáticamente
en el módulo de calificaciones.
2. Seleccionar el curso
3. Activar edición
4. Clic en el enlace “Añade una actividad o recurso”
SUBIR TAREA
Esta función le corresponde al usuario con rol de Estudiante, le permite subir un archivo o
responder mediante texto la tarea programada por el docente del curso.
Una vez el estudiante haya ingresado a la plataforma Moodle, se sigue los siguientes pasos.
1. Seleccionar el curso
2. Clic en el icono de la tarea programada
3. Clic en el botón “Agregar Entrega”.
A continuación, se muestra el estado del archivo subido como tarea, permitiendo editar o
borrar la entrega.
EXAMENES EN LINEA
La actividad Cuestionario permite al profesor diseñar y plantear cuestionarios con
preguntas tipo opción múltiple, verdadero/falso, coincidencia, respuesta corta y
respuesta numérica.
El profesor puede permitir que el cuestionario se intente resolver varias veces, con las
preguntas ordenadas o seleccionadas aleatoriamente del banco de preguntas. Se
puede establecer un tiempo límite.
Cada intento se califica automáticamente, con la excepción de las preguntas de tipo
"ensayo", y el resultado se guarda en el libro de calificaciones.
El profesor puede determinar si se muestran y cuándo se muestran al usuario los
resultados, los comentarios de retroalimentación y las respuestas correctas.
Los cuestionarios pueden usarse para hacer
Un cuestionario permite manejar varios tipos de preguntas, entre las más usadas como
de opción múltiple o verdadero y falso, etc.
1. Clic en el tipo de pregunta seleccionado.
2. Clic en el botón agregar.
3. Seleccionar la categoría del curso donde se subirá la pregunta
4. Digitar el nombre y enunciado de la pregunta.
5. Configurar la puntuación de la pregunta.
Hay varios tipos de foro para elegir, como el foro estándar donde cualquier persona
puede iniciar una nueva discusión en cualquier momento, un foro en el que cada
alumno puede iniciar una única discusión, o un foro de pregunta y respuesta en el que
los estudiantes primero deben participar antes de poder ver los mensajes de otros
estudiantes. El profesor puede permitir que se adjunten archivos a las aportaciones al
foro. Las imágenes adjuntas se muestran en el mensaje en el foro.
Los participantes pueden suscribirse a un foro para recibir notificaciones cuando hay
nuevos mensajes en el foro. El profesor puede establecer el modo de suscripción,
opcional, forzado o auto, o prohibir completamente la suscripción. Si es necesario, los
estudiantes pueden ser bloqueados a la hora de publicar más de un número
determinado de mensajes en un determinado período de tiempo; esta medida puede
evitar que determinadas personas dominen las discusiones.
Los mensajes en el foro pueden ser evaluado por profesores o estudiantes (evaluación
por pares). Las clasificaciones pueden agregarse a una calificación final que se registra
en el libro de calificaciones.
3. Digitar el nombre del foro, Y haciendo una descripción general del foro que
sirva de guía a los estudiantes.
4. Seleccionar el tipo de foro.
5. El foro tiene varias opciones de configuración, que tienen que ser
configurados según la necesidad. Finalmente, clic en el botón “Guardar
cambios y regresar al curso.”
c)EXE LEARNING: Editor de contenido web pueden ser exportados como
paquetes IMS, SCORM 1.2, actividades tipo IMS como una página web
perfectamente jerarquizada.
EXE LEARNING
El editor de ExeLearning XHTML (Ixe) es un entorno de autoría para ayudar a
profesores y académicos en el diseño, desarrollo y publicación de materiales de
aprendizaje y enseñanza basados en la web sin la necesidad de dominar el HTML o
aplicaciones de publicación web complicadas.
Con eXe hemos tratado de identificar muchos de
los elementos que componen los recursos de
aprendizaje y presentarlos en formas que son
técnicamente simples y fáciles de usar. En el
entorno eXe, estos formularios se conocen como
iDevices (Dispositivos de Instrucción).
Este programa es útil para:
a) Crear páginas web interactivas.
b) Cuestionarios en línea dentro de un área temática.
c) Insertar archivos multimedia: audio, imágenes y vídeo.
d) Realizar publicaciones en la web de las páginas que se están trabajando.
Interfaz de usuario de eXe Learning
1. Haga doble clic, sobre el ícono exe-2.0.4 que se encuentra en el escritorio.
Ventana principal de eXe Learning
Ventana de estructura
Se muestra tres espacios donde el usuario puede realizar lo siguiente:
1. Muestra las opciones de: Añadir página, borrar y Renombrar (cambiar de
nombre), las páginas insertadas.
2. L os nombres de las páginas que han
sido insertadas.
3. Se muestra los Botones de
navegación, que permite al usuario
cambiar de nivel las páginas
insertadas, así como determinar el
orden en la cual se van a presentar las
páginas.
Ventana de iDevices
Paso 7: Debemos de insertar tres veces el iDevice texto libre, una por cada definición
(definición computadora, hardware y software).
Nuestra ventana quedará ordenada de esta manera.
Paso 8: Insertamos idevice Pregunta de opción múltiple.
En la ventana estructura nos ubicamos en Actividades. En la ventana iDevice
(diferentes actividades que incluir en los contenidos generados) ubicamos Pregunta de
Elección Múltiple:
Se observa la siguiente ventana en la que indica la ruta donde se guardó, así como la
extensión que tiene nuestro proyecto. La extensión del eXe Learning es “. elp”. Clic en
el botón Aceptar.
Observamos que la barra de
dirección del navegador,
también se muestra el nombre
de nuestro proyecto.
Paso 10: Visualizar como va a quedar el sitio web en eXe Learning.
d. XMIND
XMind es un programa que nos permite la creación de mapas conceptuales, los cuales
nos facilitan capturar ideas, recoger las diversas inspiraciones que podamos tener y
organizarlas en forma de gráficos y diagramas para su
posterior análisis, llevarlas a la realidad e incluso
compartirlas si deseamos.
En XMind podemos insertar imágenes, tenemos diferentes
tipos de temas a elegir, una cantidad impresionante de
símbolos y emoticonos, pudiendo incrustar también enlaces y exportar el resultado a
diferentes formatos de documentos (PDF, HTML, rtf, txt, odt, doc).
EJMPLO PRÁCTICO: Elaborar un mapa conceptual.
Pasos para ingresar a XMind
1. Hacemos clic en el icono de XMind y esperamos a que se abra el área o interfaz
para iniciar la elaboración del mapa conceptual.
2. Dar clic en Mapa.
3. Seleccionar el Tema por defecto Profesional. Luego, hacer clic en Crear para
elaborar un nuevo mapa conceptual.
4. Se creará el área de trabajo de tu nuevo mapa conceptual.
2. Para cambiar el fondo de la hoja del mapa, hacemos clic sobre una parte
vacía del área de trabajo. Seguidamente, nos mostrará un cuadro con
muchas opciones de fondo para la hoja; elegimos Formato o Propiedades y
hacemos el cambio respectivo en caso así lo crea conveniente.
3. Si desea insertar una imagen haga clic derecho en el elemento y luego en
Insertar y en Insertar Imagen desde archivo.
Guardar el proyecto:
1. En la barra de herramientas, hacemos clic en el menú Archivo y en la opción
Exportar. Dar clic en el formato imagen.
2. Aparecerá una ventana donde verás la ubicación del proyecto. Hacemos clic
en la opción Guardar y en la siguiente ventana, asignar un nombre al mapa
conceptual y darle clic en Finalizar.
Se guardará por defecto en formato imagen PNG, ubicar la carpeta para
guardar y asignar un nombre al archivo.
Al realizar el Paso 2 la jeringa queda con presión resultante 280 kPa (kilopascal)
Puede realizar el experimento de otro módulo de simulación por ejemplo Calor
Especifico.
g). SCRATCH
Es un lenguaje plataforma que permite de forma sencilla crear programas, historia
donde los usuarios pueden interactuar, juegos, incluso se pueden crear obras de arte y
hasta música.
Este programa ofrece una interfaz intuitiva y muy fácil de
comprender, donde podremos manipular imágenes,
fotos, sonido, música y otros. Sobre todo, una forma de
programación visual con todos estos elementos.
Podremos crear nuestros personajes, cambiar su
apariencia y hacerlos interactuar con los otros.
Beneficios de scratch
Cuando se trabaja con Scratch se comprenden fácilmente conceptos matemáticos e
informáticos que están muy bien integrados en el programa, como son:
Los procesos interactivos (bucles).
Los criterios condicionales (si, entonces, si-no).
Las coordenadas en un plano.
Las variables.
El proceso Creativo y la programación
De la misma forma que es necesario aprender no solamente a leer sino también a
escribir, lo mismo se debe conseguir con la informática, debemos aprender a utilizar e
interactuar con los dispositivos electrónicos. Scratch es un buen punto de partida.
ACCESO AL PROGRAMA
Animación de Objetos
Se puede crear objetos personalizados y darle instrucciones.
1. Seleccionar el objeto para programar movimiento.
2. Seleccionar la pestaña de programas en el área de Scripts.
3. En la paleta de bloques, seleccionar el bloque de control.
4. Para dar inicio a un programa. Seleccionar la opción de “Al presionar” y
arrastrar al área de Scripts.
Paso 2: Nos muestra esta pantalla con las siguientes pestañas: 1.- Actividad, 2.-
Opciones de ejecución, 3.- Página web y SCORM. Cada uno de ellos tiene una serie de
opciones configurables para ir diseñando nuestra actividad:
Paso 3: Trabajamos primero con la pestaña 1.- Actividad.
Para esto elegimos la imagen (si es superior a 500x320 píxeles se reajustará) y
pinchamos en las zonas donde queremos que analicen las partes.
Paso 7: Guardar la actividad como tipo Ardora y como página Web. Haga clic en el
botón siguiente y lo guardará con formato “ard” para poder editarlo en cualquier
forma, en nuestro caso lo guardaremos como “PC. ard”.
Nota: Este archivo no es el archivo que tenemos que pasar a los estudiantes.
i). JCLIC
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para
realizar diversos tipos de actividades educativas: Rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, palabras cruzadas y otros.
Las actividades se presentan empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado
por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se
han de mostrar.
Aplicaciones de JClic
JClic Player: esta aplicación contiene:
Bloque EV3
La Pantalla le muestra lo que sucede en el interior del Bloque EV3 y le permite utilizar
la interfaz del Bloque EV3. También permite agregar texto y respuestas numéricas o
gráficas a la programación o a los experimentos. Por ejemplo, tal vez sea conveniente
programar la Pantalla para mostrar una cara feliz (o una cara triste) de una respuesta
comparada o para mostrar un número que sea el resultado de un cálculo matemático
(para obtener más información sobre el uso del Bloque Pantalla consulte la Ayuda del
Software de EV3).
Los botones del Bloque EV3 le permiten explorar el interior de la Interfaz del Bloque
EV3. También pueden utilizarse como activadores de programación. Por ejemplo,
puede programar un robot para elevar los brazos si se presiona el botón Arriba o para
bajarlos si se presiona el botón Abajo (para obtener más información, consulte Uso de
los botones del Bloque EV3 en la Ayuda del Software de EV3).
La Luz de estado del Bloque EV3 que rodea los botones del Bloque EV3 le indica el
estado actual del Bloque EV3. Puede ser verde, naranja o roja y puede parpadear. Los
códigos de la Luz de estado del Bloque EV3. son los siguientes:
Motor mediano
El Motor mediano también incluye un Sensor de
rotación incorporado (con resolución de 1 grado), pero
es más pequeño y más liviano que el Motor grande. Esto
significa que puede responder más rápidamente que el
Motor grande. El Motor mediano puede programarse
para encenderse o apagarse, controlar su nivel de
energía o para funcionar durante una cantidad de
tiempo o de rotaciones especificada.
Sensor de color
El Sensor de color es un sensor digital que puede detectar
el color o la intensidad de la luz que ingresa por la
pequeña ventana de la cara del sensor. Este sensor puede
utilizarse en tres modos diferentes: Modo color, Modo
intensidad de la luz reflejada y Modo intensidad de la luz
ambiental.
Girosensor
El Girosensor es un sensor digital que detecta el
movimiento de rotación en un eje simple. Si rota el
Girosensor en la dirección que indican las flechas que se
encuentran en la caja del sensor, este puede detectar la
razón de rotación en grados por segundo. (El sensor puede
medir una razón de giro máxima de 440 grados por
segundo.) Entonces, puede utilizar la razón de rotación para detectar, por ejemplo, si
gira una parte del robot o si el robot se cae.
Sensor táctil
El Sensor táctil es un sensor analógico que puede detectar el
momento en el que se presiona y se lanza el botón rojo del
sensor. Esto significa que el Sensor táctil puede programarse
para actuar según tres condiciones: presionado, lanzado o
en contacto (tanto presionado como lanzado). Con la
información del Sensor táctil, se puede programar un robot
para ver el mundo como lo haría una persona no vidente, es
decir, extendiendo un brazo y respondiendo cuando toca
algo (presionado).
Sensor ultrasónico
El Sensor ultrasónico es un sensor digital que puede medir
la distancia a un objeto que se encuentra frente a él. Para
hacerlo, envía ondas de sonido de alta frecuencia y mide
cuánto tarda el sonido en reflejarse de vuelta al sensor. La
frecuencia de sonido es demasiado alta para el oído
humano. La distancia a un objeto puede medirse en
pulgadas o centímetros. Esto le permite programar su
robot para que se detenga a una distancia determinada de
una pared.
Sensor de temperatura
El Sensor de temperatura es un
sensor digital que mide la
temperatura en la punta de su
sonda metálica. El sensor mide en
grados Celsius (de -20 °C a 120 °C) y
Fahrenheit (de -4 °F a 248 °F) con
una exactitud de 0,1 °C. El Sensor
de temperatura se usa
comúnmente para recopilar datos
para proyectos relacionados con registros de datos relacionados con el calor. El sensor
cuenta con un cable conector de 50 cm de largo y una sonda metálica de 6,4 cm que le
permiten medir con facilidad la temperatura de líquidos calientes que se encuentran
lejos del Bloque EV3 y de otros dispositivos electrónicos.
PAGINA DE INICIO
Cada vez que abre el Software de EV3, ingresará automáticamente a la Página de
inicio. La Página de inicio facilita la localización y el trabajo con el software y le permite
acceder a todo lo que necesita.
En la Página de inicio encontrará las opciones y los recursos siguientes:
1. Pestaña Página de inicio: este botón siempre lo hace regresar a la Página de
inicio.
2. Descripción general de la actividad: aquí puede obtener acceso, organizar y
acceder a vistas previas de los contenidos y comenzar con un proyecto.
a. Instrucciones de construcción para los Modelos principales
b. Recursos de Introducción como un breve video de introducción y la Guía
de uso del Bloque EV3
c. Administración de archivos, donde puede comenzar un nuevo proyecto
o abrir uno existente.
d. Robot educador, cuenta con cuarenta y cuatro tutoriales paso a paso
que explican cómo utilizar el Software y el Hardware de EV3
3. Ver: este botón le permite regresar a la Descripción general de la actividad.
4. Buscar: busque proyectos con contenidos específicos mediante diferentes
opciones de filtro
PROGRAMACION
Sin un programa, el robot es solo una estatua. Puede ser una estatua genial, pero sigue
siendo una estatua. Al programar un robot, le proporciona capacidades que le
permiten: moverse, seguir líneas, esquivar objetos, realizar cálculos matemáticos y
mucho más. El Software de EV3 tiene un formato intuitivo basado en gráficos que los
usuarios de 10 a 100 años pueden aprender a usar rápidamente y con éxito. El Entorno
de programación de EV3 consta de las siguientes áreas principales:
1. Área de documento de programación: diseñe su programa aquí.
2. Paletas de programación: busque los bloques de construcción para su
programa aquí
3. Página de Hardware: establezca y administre su comunicación con el Bloque
EV3 aquí y vea qué sensores y motores están conectados y dónde están
conectados. Aquí también descarga los programas al Bloque EV3.
4. Editor de contenidos: un cuaderno de ejercicios digital integrado al software.
Vea instrucciones o documente su proyecto mediante texto, imágenes y
videos.
5. Barra de herramientas de programación: busque aquí las herramientas
básicas para trabajar con su programa. Para obtener más información acerca
de estas herramientas, consulte la Ayuda del Software de EV3
Hacer que el Cuadribot avance tres vueltas de rueda hacia adelante, espere por
tres segundos y luego, retroceda tres vueltas de rueda hacia atrás
DISEÑAR EL PROGRAMA
Desde la paleta de programación, seleccionar el bloque “Mover tanque”
y arrastrar al área de documento de programación.
El mismo procedimiento con el intervalo de tiempo.
1. Inicio de programa
2. En el segundo bloque, utilizar la potencia 75 para ambos motores, utilizar el
contador de unidades con el valor tres y usar el freno.
3. El tercer bloque es para esperar por tres segundos.
4. El cuarto bloque genera la misma acción que el segundo, pero en dirección
opuesta, por lo tanto, el robot retrocederá.
5. El bloque cuatro es para esperar por 3 segundos
6. El bloque seis es para detener los motores respectivamente
CAMBIOS DE DIRECCIÓN
EJERCICIOS
1. Hacer que el Cuadribot avance dos rotaciones, rote en 180 grados y vuelva a
avanzar dos rotaciones.
2. Hacer que el robot avance tres rotaciones, rote en 90 grados a la derecha,
avance dos rotaciones, rote en 180 grados avance dos rotaciones, rote 90
grados a la izquierda y avance tres rotaciones.
3. Hacer que el robot avance dos rotaciones, y luego gire hasta que su parte
frontal quede mirando hacia la derecha.
ROBOTICA EDUCATIVA AVANZADO (ARDUINO)
Arduino es una plataforma de electrónica abierta para la creación de prototipos basada en
software y hardware libres.
Con Arduino podemos tomar información del entorno conectando sensores a través de sus
pines de entrada y actuar controlando luces, motores y otros actuadores.
IDE de Arduino
Snap4Arduino es una modificación de Snap! que permite interactuar con la mayor parte de las
versiones de placas de Arduino
EMEPLO PRÁCTICO
Código
2. Digitar el código anterior en el software.
3. Clic en el icono de verificar (verifica que el código no tiene errores)
4. Clic en el icono de Subir. Para que el programa se cargue en la placa Arduino.
Propuestas
1. Prueba a cambiar el tiempo de parpadeo
2. Prueba a hacer que el LED siga el latido del corazón
3. ¿Podrías hacer que el LED parpadeara una sola vez?
4. Usa variables para definir el tiempo de parpadeo
PROGRAMA SNAP4ARDUINO
Snap4Arduino requiere que tengas instalado StandardFirmata en la placa Arduino. Para ello,
en el IDE de Arduino abrir:
Propuestas