1.

INVESTIGACIÓN PURA

Concepto

La investigación pura es un tipo de enfoque investigativo cuya finalidad es lograr la

mejor comprensión de un tema, de un fenómeno o de un área. Este tipo de
investigación se centra principalmente en el avance del conocimiento en lugar de
en resolver problemas específicos.

Características

 La investigación pura es de naturaleza analítica.

 Tiene como objetivo teorizar conceptos y no resolver problemas
específicos.
 Se ocupa principalmente de ampliar el conocimiento y no de la aplicabilidad
de los resultados investigativos.
 La investigación pura es de naturaleza explicativa.
 La investigación pura se lleva a cabo desprovista de ningún enfoque central
en torno a posibles fines prácticos.
 Mejora el conocimiento general y la comprensión de diferentes campos de
estudio.

Ventajas

 Adquisición de nuevos conocimientos: La investigación pura da por

resultado nuevo conocimiento en cierta área. Es responsable de muchos
avances de la investigación en diferentes campos de estudio y, a menudo,
se considera como predilecta respecto de soluciones innovadoras y
técnicas.
 La investigación básica también mejora la comprensión de diferentes temas
y saca a la luz múltiples dimensiones que contribuyen, por lo menos de
manera tentativa, a la interpretación de éstos.
 Los hallazgos de la investigación pura son extremadamente útiles para
ampliar el acervo de conocimientos en distintas disciplinas.
  La investigación pura constituye la base de la investigación aplicada.

Desventajas

 Los resultados de la investigación pura tienen pocas o ninguna

implicación práctica inmediata. Sin embargo, tales hallazgos pueden ser
de utilidad para idear soluciones a diferentes problemas a largo plazo.
 La investigación pura no tiene plazos estrictos.
 La investigación pura no resuelve ningún problema en específico.

Técnicas

Al realizar investigación pura, un investigador adopta uno o más métodos de

observación cualitativos y cuantitativos que incluyen estudios de casos,
experimentos y observación. Estos métodos de recopilación de datos le
sirven al investigador para recopilar información más válida y relevante
orientada al cometido.

La investigación pura implica un método importante porque les da a conocer

a los investigadores varias perspectivas dentro de cierto campo de estudio.
Esto resulta útil, no sólo como contribución a la academia y a la base de
conocimiento general, sino para resolver problemas, tal y como busca
hacerlo la investigación aplicada.

2. INVESTIGACIÓN APLICADA

Concepto

Se conoce la investigación aplicada, en el ámbito científico, a aquellos

procesos que buscan convertir el conocimiento puro, es decir, teorías, en un
conocimiento práctico y útil para la sociedad.

Para que sea posible, es necesario que el problema que resuelve la

investigación ya haya sido establecido y formulado por el investigador. En
este proceso, lo que quiere es dar un paso más allá para dar respuestas más
específicas sobre este evento.
Características

 Tiene una vinculación estrecha con la investigación básica, es decir,

depende directamente de los resultados y descubrimientos en ella.
 Busca poner teorías en práctica.
 Tiene que estar apoyada en el análisis y búsqueda de soluciones para
problemas de índole social humano.
 Persigue la utilización práctica y aplicación generalizada de los
conocimientos que resultan.
 Requiere obligatoriamente de un marco teórico, es decir, un planteamiento
del problema ya estructurado y teorizado para buscar soluciones útiles
mediante diferentes técnicas de investigación.
 Se enfoca en proveer análisis y solución a problemas de carácter real, con
énfasis en lo social.
 Se nutre de avances científicos y está interesado en aplicar estos
conocimientos

Ventajas

 Puede tener un impacto directo y tangible en la vida de las personas.

 Puede ayudar a resolver problemas concretos y a mejorar la calidad de vida
de las personas.
 La investigación aplicada puede ser más económica que la investigación
básica.
 Puede ser más rápida y eficaz en la solución de problemas.
 La investigación aplicada puede ser más fácil de comunicar y de transferir a
la práctica.

Desventajas

 Puede limitar la creatividad de los investigadores.

 Puede ser costosa.
 Puede ser muy consumidora de tiempo.
  Puede no ser aplicable a todas las situaciones.
 Puede no ser muy original.

Herramientas

El estudio aplicado, el investigador utiliza métodos cualitativos y cuantitativos para

recoger datos, como cuestionarios, entrevistas y métodos de observación.

3. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.

Concepto.

La investigación cuantitativa es un método estructurado de recopilación y análisis

de información que se obtiene a través de diversas fuentes. Este proceso se lleva
a cabo con el uso de herramientas estadísticas y matemáticas con el propósito de
cuantificar el problema de investigación.

Características

 Busca interpretar la información, se basa en el uso de números y cifras

 Las preguntas clave de este método son: ¿Cuántos?, ¿Quién?, ¿Qué
cantidad?, o ¿En qué medida?
 Es un método de investigación descriptivo
 Su objetivo radica en analizar el comportamiento de la población
 Los resultados puede usarse en situaciones generales
 Estudia el comportamiento de su muestra
 Trabaja en el sistema de estímulo y respuesta

Ventajas

 El estudio se puede reproducir en otros entornos culturales, épocas o con

diferentes grupos de participantes. Los resultados se pueden comparar
estadísticamente.
 La aplicación de estándares bien establecidos significa que la investigación
cuantitativa se puede replicar, luego analizar y comparar con estudios
similares.
  Los datos de muestras grandes se pueden procesar y analizar mediante
procedimientos confiables y consistentes a través del análisis de datos
cuantitativos.
 El uso de procedimientos de prueba de hipótesis formalizados y
establecidos significa que debe considerar e informar cuidadosamente las
variables de investigación, las predicciones, la recopilación de datos y los
métodos de prueba antes de llegar a una conclusión.
 Ayuda a realizar un estudio más amplio, involucrando a un mayor número
de sujetos y potencializando la generalización de los resultados.
 Permite realizar un análisis de datos objetivo y preciso. Además,
los métodos de investigación cuantitativa están diseñados para ofrecer
informes que apoyen de forma general el fenómeno en estudio.

Desventajas

 Muchos tipos de información son difíciles de obtener, por ejemplo

información muy personal.
 La información obtenida puede estar incompleta.
 A menudo no hay información sobre factores contextuales que ayuden a
interpretar los resultados de la investigación de mercados o a explicar
variaciones en el comportamiento de los participantes.
 Los errores en el análisis pueden dar lugar a resultados erróneos que no
lograrán el impacto deseado.

Técnicas

Las técnicas de investigación cuantitativa más utilizadas son:

 Entrevistas: Se realizan a una muestra de la población. No debe de durar

más de treinta minutos.
 Encuestas: Pueden ser telefónicas, por correo electrónico con formularios
orientados a un público específico o por una página de internet.
 Mystery Shopper: Una persona que finge ser un comprador con el fin de
validar una lista de calidad y atención al cliente.
 4. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Concepto

La investigación cualitativa es un método exploratorio de investigación. Esta sirve

para investigar causas subyacentes, emociones y valores antes de que se
desarrolle una hipótesis. La meta de los estudios cualitativos es descubrir y
explicar por qué ocurre un fenómeno o comportamiento.

Características

 La investigación cualitativa tiene como objetivo describir y analizar la cultura

y el comportamiento de los seres humanos y sus grupos desde la
perspectiva del investigador.
 La investigación de tipo cualitativo se basa en una estrategia de
investigación flexible e interactiva.
 Es un método de investigación más descriptivo que se centra en las
interpretaciones, las experiencias y su significado.
 Los datos derivados de este tipo de investigación no son estadísticamente
mensurables, deben ser interpretados subjetivamente.
 Este tipo de investigación utiliza métodos como la observación, la entrevista
y las discusiones en focus groups o una insight community.

Ventajas.

 La investigación cualitativa no requiere un plan de diseño estricto. Esto le

da al investigador la libertad de dejar que el estudio se lleve a cabo de
manera más natural.
 Los investigadores obtienen datos más detallados. Este tipo de
investigación se centra en el contexto y el significado social y en cómo
afecta a los individuos, lo cual es particularmente beneficioso en las
ciencias sociales.
  Permite una mayor libertad de expresión: El encuestado se siente más libre
para dar una respuesta auténtica, ya que no está influenciado por un grupo.
Por ejemplo, este tipo de estudio es ideal para tratar temas delicados o
simplemente para preservar el anonimato.
 El administrador puede gestionar cuándo los encuestados pueden
intervenir. Puede comenzar un debate con los participantes usando
elementos como fotos, vídeos o audios.
 Puedes obtener el punto de vista de personas dispersas geográficamente. A
través de la investigación cualitativa online, por ejemplo usando una
comunidad en línea, puedes obtener retroalimentación de personas en
cualquier lado del mundo, o una muestra difícil de encontrar o que no
pueden acudir a una sesión de prueba de producto.
 Una investigación online reduce el costo de enviar y aplicar un estudio
cualitativo. Además, el seguimiento y la recopilación de respuestas son más
rápidos, al igual que el procesamiento de datos.

Desventajas.

 Falta de fiabilidad. El entorno del mundo real a menudo hace que la

investigación cualitativa no sea fiable debido a los factores no controlados
que afectan a los datos.
 Subjetividad Debido al papel principal del investigador en el análisis y la
interpretación de los datos, la investigación cualitativa no puede
reproducirse en otros ámbitos y contextos, además de que depende en
gran medida de lo que el investigador logre observar, registrar y analizar.
 Generalización limitada. Este tipo de investigación suele realizarse en
grupos pequeños para obtener datos ricos, pero muy específicos a un
contexto. A pesar de los rigurosos procedimientos de análisis, es difícil
sacar conclusiones generalizables porque los datos pueden estar sesgados
y no ser representativos de la población en general.
 Requiere mucho trabajo. El análisis de los datos cualitativos suele tener que
verificarse o realizarse manualmente, lo que conlleva una gran cantidad de
 tiempo. Sin embargo, también se pueden utilizar diversas plataformas para
registrar y gestionar los datos de este tipo de investigación.

5. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Concepto.

Una investigación documental es aquella que se caracteriza por emplear la

consulta de fuentes escritas o grabadas, es decir, fuentes documentales, como
son libros, periódicos, revistas, anuarios, grabaciones o filmaciones, etc. Este tipo
de fuentes sirven al investigador como muestra o representación de los hechos
ocurridos y le sirven para intentar elaborar conclusiones respecto a los mismos.

Características

 El investigador estudia su objeto de interés a través de los documentos

existentes sobre la materia, es decir, leyendo lo que otros escribieron al
respecto.
 Conforma un archivo de documentos o fuentes duraderas de diverso tipo:
escritos, grabaciones audiovisuales, grabaciones sonoras, etc.
 Se acude a la cita textual como mecanismo de comprobación o de
evidencia, para sustentar los argumentos ofrecidos.
 Tiene lugar en unidades documentales: bibliotecas, hemerotecas, archivos
fílmicos, bases de datos, etc.

 Tiene la limitación de que sólo puede acceder a aquello que se halle

referido en las fuentes.

Ventajas

 acceso a información variada: Una de las principales ventajas de la

investigación documental es el acceso a una amplia gama de fuentes de
 información. Los investigadores pueden consultar libros, revistas, artículos
académicos y otros documentos relevantes para su estudio. Esto les
permite obtener una visión completa y diversa del tema en cuestión.
 Sintetización de conocimientos existentes; La investigación documental
permite aprovechar los conocimientos existentes sobre un tema en
particular. Los investigadores pueden revisar y analizar estudios previos,
teorías y enfoques metodológicos establecidos. Al sintetizar esta
información, pueden identificar lagunas en la literatura y contribuir con
nuevos hallazgos e ideas.
 Economía de tiempo y recursos: Realizar una investigación documental
puede ahorrar tiempo y recursos. No se requiere de un estudio de campo o
recolección de datos primarios, lo que implica menos gastos en términos de
logística y recursos materiales. Además, al utilizar fuentes existentes, los
investigadores pueden acelerar el proceso de obtención de información.
 Flexibilidad en el análisis: La investigación documental ofrece flexibilidad en
el análisis de la información recopilada. Los investigadores pueden utilizar
diferentes técnicas de análisis, como el análisis de contenido o el análisis
textual, para profundizar en el material documental y extraer datos
relevantes. Esto les permite abordar el estudio desde diferentes
perspectivas y enfoques metodológicos.

Desventajas

 Posible desactualización de la información: Una de las principales

desventajas de la investigación documental es la posible desactualización
de la información. Al depender de fuentes previas, es importante verificar la
fecha de publicación de los documentos consultados. La información
obsoleta puede afectar la validez y relevancia de los resultados obtenidos.

 Falta de interacción con los sujetos de estudio: En la investigación

documental, los investigadores no interactúan directamente con los sujetos
 de estudio. Esto puede limitar la comprensión profunda de los fenómenos
sociales y la capacidad de obtener información de primera mano. La falta
de interacción puede resultar en una visión parcial de la realidad.

 Posible sesgo en las fuentes consultadas: Otra desventaja de la

investigación documental es el posible sesgo en las fuentes consultadas. Al
seleccionar las fuentes, es importante considerar la objetividad y la
imparcialidad de los autores. La presencia de sesgos puede influir en los
resultados obtenidos y comprometer la validez de la investigación.
 Limitación en la obtención de datos cuantitativos: La investigación
documental se centra principalmente en la recopilación de datos
cualitativos. Esto puede limitar la capacidad de obtener información
cuantitativa y realizar análisis estadísticos. En algunos casos, es posible
complementar la investigación documental con metodologías adicionales
para abordar esta limitación.
 Posible sobrecarga de información: La abundancia de fuentes y
documentos disponibles puede resultar en una sobrecarga de información.
Los investigadores deben ser selectivos y utilizar técnicas de organización y
análisis para manejar esta sobrecarga. La falta de una estrategia adecuada
puede dificultar la síntesis y el procesamiento de la información recopilada.

Técnicas

Son aquellas que recopilan información de diversas fuentes (libros, tesis, revistas
y periódicos, etc.) y emplean instrumentos definidos según dichas fuentes. Se
utilizan frecuentemente en la investigación histórica, en la que se recurre
a textos de la época que se estudia. También se usan en investigaciones de otros
ámbitos, para establecer el marco teórico de la investigación.

6. LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Concepto
La investigación de campo es la recopilación de datos nuevos de fuentes primarias
para un propósito específico. Es un método de recolección de datos
cualitativos encaminado a comprender, observar e interactuar con las personas en
su entorno natural.
Características

La investigación de campo es realmente poderosa porque te permite ver lo que las

personas hacen y no lo que estas dicen que hacen. Por ejemplo, tu cliente puede
decirte que tu producto es fácil de usar, pero cuando lo observas puedes encontrar
que en realidad está teniendo algún tipo de dificultad al momento de usarlo.
Haciendo una investigación de mercados puedes descubrir cualquier tipo de
problema o ineficiencia que tu producto o servicio pueda tener.

La investigación de campo se recopila directamente de fuentes originales, lo que

proporciona un control más alto sobre la naturaleza y la cantidad de datos
recopilados, lo que a menudo resulta en un mejor conocimiento que las compañías
pueden usar para tomar decisiones comerciales inteligentes.
Los mejores resultados de la investigación de campo provienen de un plan de
investigación bien definido y puede ser de inmenso valor, pero también se requiere
de mucho tiempo para recolectar la información y costos más elevados,
afortunadamente existen herramientas offline como la App para hacer
encuestas de QuestionPro que te pueden ayudar en este proceso.

Ventajas

 Acceso a situaciones y personas. Tener contacto con pequeños detalles en

el contexto del usuario.
 Los resultados de una exitosa serie de visitas de campo alimentará
directamente el desarrollo personal, la información, el volumen de trabajo, y
requerimientos para futuros proyectos.
  Esta exposición constante con el contexto de los usuarios cambia la forma
en que los equipos interactúan, haciendo que se enfoquen menos en la
validación de información y más en la creatividad y solución de los
problemas.
 Buena para explicar el significado y el contexto del objeto de estudio.
 Puede descubrir hechos sociales que pueden no ser evidentes
inmediatamente o de cuales los participantes de la investigación pueden no
ser conscientes.
 Obtener conocimiento profundo del contexto de los participantes. Para ello
se pueden recurrir a una serie de herramientas para hacer una
investigación de campo que pueden servir de apoyo.

Desventajas

 Altos costos. Aun así, cabe mencionar que el valor que llevar a cabo una
investigación de esta vale la pena y te puede ayudar a obtener mayores
ingresos en un futuro.
 Otra de las desventajas de la investigación de campo es que se pueden
obtener puntos de vista demasiado objetivos. Aquí algunas
recomendaciones de cómo presentar la información de una investigación de
campo.
 Consume mucho tiempo.
 La investigación de campo por medio de entrevistas, requiere, hasta cierto
punto, el desarrollo de una relación entre un investigador y sus
participantes.

Herramientas

Los encuestadores pueden obtener tanta información al observar a la gente en su

entorno de trabajo real, en su hogar, y captar las necesidades basándonos en
realidades, no en preconcepciones. Los usuarios podrían mostrar o decir cosas
que posiblemente considerarán incorrectas si están en un grupo de enfoque,
entrevista o prueba de usabilidad.
Diversos investigadores de campo afirman que lo que la gente dice rara vez
coincide con lo que hacen. La gente no recuerda los pasos de un proceso,
especialmente si es algo que hacen todo el tiempo. Pueden decirte que algo es
fácil, pero cuando observas a los usuarios que realizan esa tarea en un estudio de
campo, pueden ver todos los problemas e ineficiencias que no recordaban o no
pudieron articular al hacer una investigación de mercado por medio de algún otro
método.

7. INVESTIGACION DIAGNOSTICA
Concepto
La investigación diagnóstica es un método de estudio mediante el cual se logra
conocer lo que ocurre en una situación específica. Es decir, se trata del análisis de
una serie de sucesos con el objetivo de identificar los factores que promovieron la
aparición de un fenómeno.
Características
Plantea un problema
Como todo proceso investigativo, la investigación diagnóstica surge como
respuesta a un problema o situación que amerita una solución.

Este problema debe ser relevante; se espera que tras identificar las características
del escenario y determinar las acciones a seguir para hallar la resolución a dicho
problema, sean muchas personas las que resulten beneficiadas.

Una vez hecha la investigación diagnóstica el resultado determinará si,

efectivamente, existe el problema planteado, cuáles son los factores que
intervienen y en qué medida hay actores perjudicados, entre otros aspectos.

Estudia las características de un escenario

El objetivo principal de la investigación diagnóstica es analizar una situación
específica basándose en la observación del escenario y de todo su contexto.
Para poder estudiar una situación en profundidad, es necesario identificar todas
sus características, detallarlas y descubrir sus implicaciones. Entonces, parte
fundamental de una investigación diagnóstica es observar el problema de estudio
como un fenómeno complejo.

La investigación diagnóstica identifica las características específicas tanto de la

situación a estudiar como de todo su contexto, las clasifica según sus
implicaciones y las examina con detalle.

Identifica los factores que intervienen

Al llevar a cabo una investigación diagnóstica, es muy importante reconocer los
elementos protagonistas, que tienen incidencia en la problemática.

Dado que la investigación diagnóstica busca estudiar una situación y su contexto

de manera exhaustiva, se hace necesario conocer todos los factores que
intervienen en esta.

Toma en cuenta sujetos, contextos y acciones

En una investigación diagnóstica, dado que se trata de una exploración profunda,
deben tomarse en cuenta no solo los sujetos que forman parte del problema a
estudiar, sino también sus acciones y sus contextos.

Las problemáticas en general son complejas y admiten la participación de distintos

factores. Es errado basar una investigación diagnóstica en la observación de un
solo elemento.

Las situaciones son el producto de distintos componentes, y las investigaciones

diagnósticas buscan analizar todos los factores participantes, sean sujetos,
contextos o acciones.

Ventajas
A través de la investigación diagnóstica se logra un conocimiento cierto y probado
que lleva a una mejor comprensión de la realidad. Esto se debe a su metodología,
la cual se caracteriza por estar bien estructurada, incluyendo un análisis riguroso
de los datos y la utilización de instrumentos validados.

Estas propiedades son la gran ventaja de la investigación diagnóstica y —gracias

a su rigurosidad— es el tipo de investigación elegido en los estudios médicos y
epidemiológicos (es decir, estudios sobre epidemias y enfermedades).

Desventajas
Para desarrollar estos estudios es necesario conocer el método científico a
profundidad; sus etapas, la correcta formulación del problema y del análisis de los
datos.

Todos estos factores hacen que la investigación diagnóstica sea un procedimiento

poco accesible al público en general, lo que representa su mayor debilidad ya que
no todos pueden aplicarla; en conclusión, requiere de una metodología específica
para poder llevarla a cabo.

Tecnicas

Para lograr sus objetivos, la investigación diagnóstica sigue una serie de pasos y
técnicas. Uno de los pasos iniciales en la investigación diagnóstica es la selección
de la población y la muestra.

La población y la muestra
La población se refiere a la entidad sobre la cual se realizará el estudio. Puede
estar conformada por individuos, hechos o elementos de otra índole. Mientras que
la muestra es una parte de la población que se selecciona en representación de
todos los sujetos de estudio.

Por ejemplo, para realizar estudios en una población de aves, sería imposible
estudiarlas a todas; es necesario seleccionar un grupo de ellas que representarán
a todas las demás durante la investigación.
Es esencial escoger cuidadosamente la muestra, de manera que los resultados y
hallazgos obtenidos con ella puedan aplicarse a toda la población. Siguiendo con
el ejemplo de las aves, se debe escoger un grupo que esté conformado por
animales sanos, de una sola especie, con la misma dieta, entre otros aspectos.

Forma de expresar los datos

Los datos conforman las variables de la investigación, entendiéndose como
variable una característica específica o la propiedad del objeto que es estudiado.
Por ejemplo: el color de las aves o el peso de las aves. Las variables se observan
y se contabilizan en la investigación. Por ello, se expresan de forma cualitativa y/o
cuantitativa:

– Datos cualitativos: son los expresados mediante símbolos verbales, evitando la

cuantificación (es decir, los números). Por ejemplo: los colores de los objetos, el
sexo de las personas, el nivel socioeconómico, entre otros.

– Datos cuantitativos: son expresados mediante números y se originan de un

cálculo o medición. Por ejemplo: las edades de las personas de una población
indígena, el peso, la talla, la altura, entre otros.

8. INVESTIGACION DESCRIPTIVA

Concepto

Investigación descriptiva es aquella que busca, como su propio nombre

indica, describir de manera detallada alguna variable relacionada con el estudio,
como pueden ser las características de la población, un fenómeno concreto, etc.
Es decir, se centra en brindar una representación precisa y detallada de los
hechos observados, sin tratar de establecer relaciones de causa y efecto.

Características

 Datos objetivos y específicos. Está centrada en documentar los datos de

manera exhaustiva, aunque siempre sin establecer relaciones causales.
 Emplea técnicas de observación. Existen varios tipos de investigación, pero
en todos ellos la observación juega un papel sumamente importante. Además,
esta observación debe realizarse con cuidado para no alterar el fenómeno
estudiado ni intoxicar los datos.
 No se manipula la información. Los investigadores deben recopilar los datos
en su estado natural sin manipular intencionalmente las variables o
condiciones del entorno.
 Usa distintas técnicas de recogida de datos. A la hora de recopilar la
información, podemos ayudarnos de herramientas como los cuestionarios, las
entrevistas, los estudios de gabinete o desk research, o la observación
directa, las cuales nos proporcionan la información detallada que vamos a
necesitar.
 Necesaria en las etapas preliminares de un estudio. Este tipo de investigación
se emplea, de manera habitual, como una etapa inicial que nos sirve para
obtener los datos que necesitamos de cara a ejecutar investigaciones más
exhaustivas o experimentales.
Ventajas

 La brevedad mediante la cual son llevadas a cabo las investigaciones

descriptivas genera que los costos de las mismas no sean elevados, con
respecto a otros tipos de investigaciones.
 Posibilita tanto la recolección de datos cuantitativos como de datos
cualitativos.
 Permiten formular hipótesis, así como también aportan gran cantidad de
datos valiosos para el desarrollo de próximas investigaciones.
 Al utilizar la investigación descriptiva, los datos son reunidos en el lugar
donde suceden, sin ningún tipo de alteración, asegurando la calidad e
integridad de los mismos.
Desventajas

 Si no se formulan bien las preguntas, es posible que las respuestas

obtenidas no sean del todo confiable, hecho que dificulta la realización de
una investigación creíble.
 Los tipos de variables que permiten estudiar las investigaciones
descriptivas imposibilitan la visualización de las causas y efectos del
suceso.
 Los datos obtenidos al realizar una investigación descriptiva, al ser
recolectados de forma aleatoria, imposibilitan la obtención de datos válidos
que representen a toda la población.

Técnicas

Observación

La observación es una de las técnicas más utilizadas a la hora de realizar una

investigación descriptiva. Además, permite realizar la obtención de datos, o
información, del tipo cuantitativo o cualitativo:

 Para la obtención de información del tipo cuantitativa se utilizan

metodologías de estudio estadísticas y numéricas, donde se obtiene
información acerca de valores como el peso, la escala y los años, entre
otros. Por lo que se puede decir que se obtienen, fundamentalmente,
valores numéricos.
 En cambio, para la obtención de información del tipo cualitativa, el tipo de
datos obtenidos no tienen que ver con números ni estadísticas, sino con las
dinámicas que se suceden en el grupo sobre el cual se está desarrollando
la investigación.
Estudio de caso
Mediante la utilización del estudio de caso es posible realizar un análisis un poco
más minucioso del suceso, así como también estudiar detalladamente grupos o
sujetos por separado.

Además, es posible presentar una hipótesis y de expandir el grado de

conocimiento acerca del suceso que se esté investigando. Sin embargo, debido a
su escasa precisión en la elaboración de pronósticos, no es posible precisar las
causas y efectos del fenómeno estudiado.

Encuesta de investigación
La encuesta de investigación es uno de los instrumentos más utilizados a la hora
de realizar una investigación descriptiva, donde la cantidad de muestras que se
debe tomar es de gran tamaño.

La selección de preguntas debe incluir tanto preguntas abiertas, como cerradas,

garantizando así un balance entre las mismas y posibilitando la recolección de
información de buena calidad.

9. INVESTIGACION EXPLICATIVA

Concepto

Es el tipo de investigación más común y se encarga de establecer relaciones de

causa y efecto que permiten hacer generalizaciones a realidades similares.

Es un estudio muy útil para probar teorías. Por ejemplo, un estudio de

mercado realizado tras el lanzamiento de un producto, llevado a cabo para
comprender las razones de su éxito o fracaso.

Características
Entre las características más importantes de la investigación explicativa se
encuentran:

 Permite aumentar la comprensión sobre un tema específico. Aunque no

ofrece resultados concluyentes, el investigador puede encontrar las razones
por las que sucede un fenómeno.
 Utiliza la recolección de datos secundarios como fuente de información,
como la literatura o artículos publicados que se eligen cuidadosamente para
tener una comprensión amplia y equilibrada del tema.
 Permite que el investigador tenga una amplia comprensión del tema y
pueda perfeccionar las preguntas de investigación posteriores para
aumentar las conclusiones del estudio.
 Los investigadores pueden distinguir las causas por las que surgen los
fenómenos durante el procesos de investigación, y anticiparse a los
cambios.
 La investigación explicativa permite que puedan replicar los estudios para
darles mayor profundidad y obtener nuevos puntos de vistas sobre el
fenómeno.

Ventajas

 Gracias a que el investigador puede seleccionar los sujetos que harán parte
de su estudio, se pueden evitar situaciones que introduzcan errores en la
investigación, como puede ser la participación de un sujeto que no cumpla
con las condiciones necesarias para participar del proceso de investigación.
 Usualmente, las investigaciones explicativas pueden volver a utilizarse si
resulta necesario.
 Permiten identificar el o los motivos por los cuales suceden diferentes tipos
de sucesos, como las modificaciones en las reglas o métodos existentes.
Desventajas

 Existe la posibilidad de que surjan coincidencias en los sucesos que se

están investigando, las cuales son erróneamente identificadas como causas
y efectos.
 En algunos casos, si bien es posible identificar cuáles son las causas y los
efectos de un evento, puede resultar difícil establecer cuál variable es una y
cuál es otra.

Técnicas

1. Investigación de literatura
2. Estudio en profundidad de cada problema
3. Investigación del grupo focal
4. Investigación de análisis de casos

10. INVESTIGACION EXPERIMENTAL

Concepto
La investigación experimental es un estudio que se adhiere estrictamente a un
diseño de investigación científica. Como su nombre lo indica, para llevar a cabo
este tipo de investigación se requiere llevar a cabo un experimento. Incluye una
hipótesis, una variable que puede ser manipulada por el investigador y variables
que pueden medirse, calcularse y compararse.
Características

 La investigación experimental es un tipo de investigación cuantitativa.

 Tres elementos científicos caracterizan a este tipo de investigación: control,
manipulación y observación.
 Se tiene un grupo de control (es decir, un grupo en el que las variables no se
manipulan).
 Se tiene otro grupo en el que se manipulan las variables. A este grupo se le
denomina grupo experimental.
 La variable que se manipula se le conoce como variable independiente. Las
variables dependientes son aquellas que son afectadas por la manipulación de
la variable independiente.
 Lo ideal es manipular una variable a la vez, pero en algunos casos es posible
manipular varias.
 La manipulación de las variables debe ser rigurosa.
 Se debe controlar de forma directa o por procedimientos estadísticos al azar
los factores que puedan afectar el experimento (p. ej. la selección de los

sujetos y su asignación a los grupos de control y experimentales).

Ventajas

1. Permite recopilar información de primera mano.

2. Se puede identificar la relación causa – efecto entre variables.
3. Es realizable en distintas disciplinas.
4. Los resultados son replicables y comprobables.
5. Permite incorporar otros métodos y técnicas de investigación
Desventajas
1. Realizar experimentos generalmente resulta costoso.
2. No siempre pueden aislarse las variables que se pretende medir.
 3. Suelen realizarse en ambientes artificiales, por lo que no necesariamente
se puede observar el fenómeno estudiado en la realidad o en combinación
con otras variables.
4. Puede implicar problemas éticos, especialmente en cuanto a pruebas con
seres vivos.
5. Puede requerirse mucho tiempo para lograr resultados concluyentes

11. INVESTIGACION NO EXPERIMENTAL

Concepto

La investigación no experimental es el tipo de investigación que carece de una

variable independiente. En cambio el investigador observa el contexto en el que se
desarrolla el fenómeno y lo analiza para obtener información.

Características

1. La mayoría de los estudios se basan en sucesos que ocurrieron

anteriormente y se analizan posteriormente.
2. En este método no se realizan experimentos controlados por razones como
la ética o moral.
3. No se crean muestras de estudio, al contrario las muestras o participantes
ya existen y se desenvuelven en su medio.
4. El investigador no interviene directamente en el entorno de la muestra.
5. Este método estudia los fenómenos exactamente como ocurrieron.

Ventajas

 Es muy flexible durante el proceso de investigación

 Se conoce la causa por la que sucede el fenómeno y se investiga el efecto
que tiene.
 El investigador puede definir las características del grupo de estudio.

Desventajas
  Los grupos no son representativos de toda la población.
 Pueden presentarse errores en la metodología, lo que provoca sesgos.

12. INVESTIGACIÓN TRANSVERSAL

Concepto

La investigación transversal y los estudios longitudinales son métodos

observacionales, es decir, que los investigadores buscan registrar información
sobre sus sujetos sin manipular el entorno de estudio.

Características

Lo que caracteriza a un estudio transversal es que puedes comparar diferentes

grupos de población en un solo punto en el tiempo. Es como tomar una fotografía,
los hallazgos se extraen de lo que encaja en el marco en el momento justo.

Ventajas

 Rápida y fácil de realizar (sin largos períodos de seguimiento).

 Los datos solo se recopilan una vez.
 Muestreo representativo.
 Capacidad de medir la prevalencia de todos los factores bajo investigación.
 Estudio de múltiples resultados y exposiciones.
 Bueno para análisis descriptivos y para generar hipótesis.

Desventajas

 Detección del cambio

 No hay gran cantidad de datos recolectados
 Su precisión con respecto al tiempo es baja
 No se puede medir la incidencia.
 Las asociaciones identificadas pueden ser difíciles de interpretar.
 Susceptible de sesgo debido a la baja respuesta y la clasificación errónea
debido al sesgo de recuerdo.
 13. INVESTIGACION LONGITUDINAL

Concepto

La investigación longitudinal es un estudio observacional que recoge datos

cualitativos y cuantitativos y se encarga de emplear medidas continuas o repetidas
para dar seguimiento a individuos particulares durante un período prolongado de
tiempo, a menudo años o décadas.

Características

 Los datos recolectados se toman en 2 o más momentos

 Se observa el mismo grupo de estudio durante un tiempo prolongado
 En los individuos o grupo de estudio no existe homogeneidad
 Cuenta con pocos errores estadísticos
 Sigue un gran rigor científico
 Permite medir los cambios y evolución de las variables en estudio y explicar los
mismo
 Capta las diferencias interindividuales

Ventajas

 La investigación longitudinal se utiliza excepcionalmente debido a su

capacidad para identificar y relacionarse con los eventos.
 Mediante la realización de este tipo de estudios se conoce la cronología de
los acontecimientos, especialmente en el campo de la medicina.
 Dado que el estudio longitudinal se lleva a cabo durante un largo período de
tiempo, ayuda a identificar y establecer una secuencia particular de
eventos.

Desventajas

 Debido a que este estudio puede durar un período de tiempo, la cantidad de

dinero que se necesita para llevar a cabo este estudio es bastante alta.
 Un período de tiempo prolongado puede significar que el número de
encuestados abandone la encuesta. La gente se aburre y lo más probable
es que no participen hasta el final de la investigación.
 Las personas pueden empezar a actuar de manera diferente porque saben
que están siendo observadas. Esto es un inconveniente en términos de los
datos recolectados. No permanecerá imparcial.