Método Rood

Método de
rood
Técnicas especiales en Neuroterapia
González Porras Valeria Laura 8° A
Antecedentes
1. Esta técnica toma el nombre de Margaret Rood, una
terapeuta ocupacional que basa su trabajo en teorías e
investigaciones neurofisiológicas. El tratamiento fue
originalmente diseñado para personas con parálisis
cerebral, pero se puedes aplicar en pacientes con
problemas de control motor.
1. El método de Rood se basa en los hechos fisiológicos
conocidos de que las unidades esqueléticas y motoras
desempeñan un papel distinto en el control del movimiento
y de la postura, y como la entrada aferente puede ejercer
influencia sobre los diferentes controles de estos en el SNC
La premisa de rood
1. Los patrones motores se desarrollan a partir de reflejos
fundamentales, que se utiliza y modifican gradualmente a
través de estímulos sensoriales.
2. Si fuera posible aplicar estímulos apropiados al receptor
adecuado, se podría provocar una respuesta motriz en
forma refleja para establecer engramas motores
apropiados.
La normalización del tono y de
1
las respuestas musculares a
través de estímulos
El control sensorial y motor está

2
basado en el desarrollo, debe
Componentes progresar gradualmente.
de la técnica 3 EL movimiento es deliberado y

se emplea la actividad para
demandar una respuesta.
La repetición de las respuestas

4
sensoriales y motoras es
importante para el aprendizaje
Clasificación de los músculos
1. Rood estableció que los músculos tienen funciones
diferentes para conseguir la actividad motora, por ello
clasificó como músculos de trabajo ligero y músculos de
trabajo pesado y sugiere estímulos apropiados para sus
acciones correspondientes.
2. El movimiento terapéutico debe planificarse para ser lo
más ventajoso al grupo muscular cuya acción se facilita.,
● Clasificación de los músculos
Estimulación sensorial
1. Se aplica para facilitar el movimiento y estimular una
respuesta motora. Los distintos nervios y receptores
sensitivos se describen y se clasifican según tipo ,efecto,
ubicación, respuesta, distribución e indicación.
2. Se clasifica en exteroceptivas y propioceptivas y se utiliza
con base en los dermatomas.
● Funciones motoras de los musculo de acuerdo con el estimulo sensorial
● Receptores sensitivos
Métodos de
facilitación
Las técnicas para activar y/o facilitar
la respuesta motora constan de:
• Cepillado rápido
• Toque ligero
• Estimulación térmica (hielo)
• Compresión intensa
• Golpeteo ligero
• Estímulos olfatorios y gustatorios
• Estímulos auditivos y visuales
Cepillado rápido
• Se utiliza un cepillo eléctrico de cerdas suaves o en

su defecto, un mezclador de bebidas eléctrico con
un cepillo adaptado. El cepillo rápido facilita una
respuesta tónica, se realiza en un solo sentido, de
distal a proximal, durante 5 segundos y se efectúa
en la piel del dermatoma.
Las precauciones son las siguientes
1. No estimular en el pabellón auricular porque se estimula el
nervio vago.
2. No estimular en L1-2, ya que causa evacuación.
3. No estimular en S2-4, pues ocasiona retención vesical.
Estimulación térmica (hielo)
• Se efectúa aplicando hielo, preferentemente en

forma de paleta, presionando de 3 a 5 segundos y
después se elimina el agua. Tiene efecto rebote 30
segundos después.
• Se lleva a cabo en los dermatomas y es ideal para
músculos flácidos.
• Tiene efecto bilateral.
Estimulación térmica (hielo)
• La aplicación del hielo es un estímulo nocivo, ya que

causa vasoconstricción cuando se emplea sobre la
cadena simpática, se conoce como hipotermia A.
• Se puede utilizar sobre los labios para abrir la boca,
así como la lengua y dentro de la boca para producir
el cierre.
Las precauciones son las siguientes
1. No estimular en:
○ Pabellón auricular porque se estimula el nervio vago.
○ Segmento S2-$, porque se puede provocar retención urinaria.
○ Segmento L1-2, ya que existe riesgo de evacuación.
○ Músculos paravertebrales, porque estimula el SN simpático.

Compresión interna
• Facilita la cocontracción. LA compresión intensa

consiste en aplicar una carga mayor, además del
peso del cuerpo , la cual se emplea a través de los
ejes longitudinales de los huesos, cuyas superficies
articulares se aproximan una a otra.
Compresión interna
• Esta carga se realiza con peso, ya sean polainas,

bolsas con arena, la aplicación manual del
terapeuta o el propio peso del paciente.
• Por ejemplo, estando el paciente apoyado en cuatro

puntos, se levanta el miembro sano para que el lado
afectado soporte mayor peso.
Golpeteo ligero
• Se efectúa en el tendón o vientre muscular, se

percute el área empleando la punta de los dedos o
se hace presión.
• Es un estímulo de umbral bajo que activa una
respuesta fásica de los músculos estimulados.
Estímulos Estímulos
olfatorios y Auditivos y
gustatorios visuales
Son facilitadores o inhibidores a Son facilitadores o inhibidores,

través de su influencia sobre el pues la música suave será
SN autónomo. Los estímulos inhibidora y, por el contrario, la
desagradables son peligrosos música estridente será
porque provocan una reacción facilitadora. Un ambiente
del simpático colorido, luminoso,
multiestimulante tendrá un
efecto estimulante.
Aproximaciones articulares
1
Se emplea para relajar músculos
espásticos.
Trazado lento
2
Se utiliza para inhibir el tono muscular
Métodos de y relajar al paciente
inhibición 3 Rodamiento
Va de decúbito supino a latera, se sujeta
el hombro y la cadera para relajar
4 Calor natural
Se conserva el calor del cuerpo
envolviendo el área durante 10 a 20
minutos
Reacción supina Vueltas o giros
Va lograr que el recién nacido Cambios de posición por medio
aprenda a flexionar y estirar los de giros para controlar el cuello
4 miembros, también se conoce y mantener el contacto visual y
como contracciones reciprocas. auditivo
Patrones ontogénicos
Cocontracción
Pronación
de cuello
Aprende a trabajar los músculos Es para desarrollar el control de

extensores del cuello, tronco, cabeza y cuello, así como para
hombros, cadera y rodilla. estimular la reacción de
enderezamiento
Sobre los codos Patrón a gatas
Es un patrón de extensión Es un principio es una posición
vertical, de modo que el niño estática, pero después es capaz
pueda soportar peso sobre los de levantar uno o dos puntos de
codos, activando así extensores apoyo
de cuello y espalda
Patrones ontogénicos
Posición de pie Locomoción

Se efectúa como una postura Constituye el nivel de destreza
bilateral estática, que después que consiste en postura,
progresa a la postura unilateral arranque y elevación.
y al desplazamiento
Funciones vitales
Todo el entrenamiento motor debe asociarse con las funciones vitales.
• Inspiración • Ingestión de • Masticación

líquidos
• Espiración
• Fonación • Deglución
• Succión
gracias
● Jiménez Treviño, C. (2008). Neurofacilitación (pp. 125-141). Trillas.

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Método de

El control sensorial y motor está

de la técnica 3 EL movimiento es deliberado y

La repetición de las respuestas

• Se utiliza un cepillo eléctrico de cerdas suaves o en

• Se efectúa aplicando hielo, preferentemente en

• La aplicación del hielo es un estímulo nocivo, ya que

○ Pabellón auricular porque se estimula el nervio vago.

○ Segmento S2-$, porque se puede provocar retención urinaria.

○ Segmento L1-2, ya que existe riesgo de evacuación.

○ Músculos paravertebrales, porque estimula el SN simpático.

• Facilita la cocontracción. LA compresión intensa

• Esta carga se realiza con peso, ya sean polainas,

• Por ejemplo, estando el paciente apoyado en cuatro

• Se efectúa en el tendón o vientre muscular, se

Son facilitadores o inhibidores a Son facilitadores o inhibidores,

Aprende a trabajar los músculos Es para desarrollar el control de

Posición de pie Locomoción

• Inspiración • Ingestión de • Masticación

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