Contabilidad de Sociedades Corporativas

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Vicerrectoría de Docencia
Dirección General de Educación Superior
Facultad de Contaduría Pública
PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Contaduría Pública.
ÁREA: Sistemas de Información Financiera.
ASIGNATURA: Contabilidad de Sociedades Corporativas
CÓDIGO: LCPS 014
CRÉDITOS: 6
FECHA: Febrero 2017
Contabilidad de Sociedades Corporativas

1. DATOS GENERALES
Nivel Educativo: Licenciatura.
Nombre del Plan de Estudios: Licenciatura en Contaduría Pública.
Modalidad Académica: Presencial

Nombre de la Asignatura:
Ubicación: Nivel Básico
Correlación:
Control de Gestión Contable
Asignaturas Precedentes:
Contabilidad Gubernamental.
Asignaturas Consecuentes:
2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE (Ver matriz 1)

Horas por semana Total de Total de
Concepto horas por créditos
Teoría Práctica periodo por periodo
Horas teoría y práctica
Actividades bajo la conducción del docente
como clases teóricas, prácticas de laboratorio,
talleres, cursos por internet, seminarios, etc. 2 3 90 6
(15 horas = 1 crédito)

3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
Dra. María Rosa López Mejía
M.I. María del Carmen Ramos Sánchez.
M.A. Marcos Torres Ávila.
M.A. Ricardo Paz Muñoz.
Dra. María del Socorro Enriqueta López Moreno
M.A. María del Rosario Moncada García
M.A. María del Carmen Ramírez Macip
Autores: M.C. Pedro Morales Pérez
M.C. Miguel Rojas Texcucano
M.A. Rafael Herrera Valdés
M.C. Y C.P.C. José de Jesús Medina Corona
M.A. Isaac Rodríguez Alonso
M.A. Gloria Castillo Neri
M.I. Beatriz Imilse Lara Berman
M.A. Rosalía Cristina Ramírez Macip
Fecha de diseño: Febrero 2017.
Fecha de la última actualización:
Fecha de aprobación por parte de la
academia de área, departamento u 28 – Febrero – 2017.
otro.
Revisores:
Sinopsis de la revisión y/o
Programa de asignatura de nueva creación.
actualización:
4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:

Disciplina profesional: Licenciatura en Contaduría Pública
Nivel académico: Maestría
Experiencia docente: 3 años

Experiencia profesional: 5 años
5. PROPÓSITO:
3
Conocer aspectos propios de las sociedades mercantiles y de las sociedades civiles
relativas, a su constitución, personalidad, fusión, disolución, liquidación que le sirven en el

ejercicio de la profesión del Contador Público, comprende, analiza y procesa información

financiera de tal manera que aplica los conocimientos teóricos y los lleva a la práctica, con
compromiso social y ética.
6. COMPETENCIAS PROFESIONALES:
Identifica, investiga y resuelve problemas económicos financieros y administrativos de las sociedades

corporativas, observando la normatividad a la que están sujetas, para una eficiente toma de
decisiones en un ambiente de trabajo colaborativo, con responsabilidad social y ética.
Utiliza y aplica las TIC, para ordenar, procesar y presentar información financiera sustentada en
diversas fuentes.
6.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.
Identifica los elementos esenciales de las sociedades mercantiles y de las sociedades

civiles mediante la construcción de esquemas en un ambiente colaborativo y de respeto.
Conoce los tipos de sociedades mercantiles mediante el análisis y comparación de lo

establecido en la legislación mexicana para cada una de ellas, en un ambiente de
compromiso social y ética profesional.
Conoce las formas en que una sociedad puede disolverse o liquidarse mediante la
aplicación de los conocimientos adquiridos, actuando con responsabilidad social y trabajo
colaborativo.
7. CONTENIDOS TEMÁTICOS
Unidad de
Contenido Temático Referencias 4
Aprendizaje

Unidad de
Contenido Temático Referencias
Aprendizaje
1.1 Elementos esenciales
Tema 1: 1.2 Distinción entre sociedades Contabilidad de
CONCEPTO DE mercantiles y sociedades civiles Sociedades, M Resa
SOCIEDAD 1.3 La asociación mercantil como García, Editorial ecasa
persona moral Contabilidad de
1.4 Análisis del papel actual de las sociedades Mercantiles,
sociedades mercantiles en México Abraham Perdomo
Moreno, Editorial PEMA
Contabilidad de
Sociedades, Joaquín
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA
2.1 Forma de constituirse

Tema 2: 2.2 Capacidad jurídica Contabilidad de
PERSONALIDAD 2.3 Objeto social Sociedades, M Resa
DE LAS 2.4 Patrimonio social García, Editorial
SOCIEDADES 2.5 Representación E.C.A.S.A
MERCANTILES 2.6 Sociedades mexicanas en el Contabilidad de
extranjero sociedades Mercantiles,
Abraham Perdomo
Contabilidad de
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA
3.1 Sociedad en Nombre Colectivo
Tema 3. 3.2 Sociedad en Comandita Simple Contabilidad de
TIPOS DE 3.3 Sociedad en Responsabilidad Sociedades, M Resa
SOCIEDADES Limitada García, Editorial
MERCANTILES 3.4 Sociedad Anónima E.C.A.S.A
3.5 Sociedad en comandita por Contabilidad de
Acciones sociedades Mercantiles,
3.6 Sociedad Cooperativa Abraham Perdomo
3.7 Sociedades por Acciones Moreno, Editorial PEMA
Simplificadas Contabilidad de
Sociedades, Joaquín 5
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA

Unidad de
Aprendizaje
Tema 4. 4.1 Reconocimiento de la ley.
SOCIEDADES 4.2 Tipos de sociedades. Sociedades Mercantiles,
IRREGULARES 4.3 Responsabilidad de los Castrillón y Luna, Víctor
representantes y socios. M., Editorial PORRUA
4.4 Reglas para el funcionamiento de 2008.
las sociedades extranjeras
Tema 5 5.1 Carácter del contrato y forma de Contabilidad de

ASOCIACIÓN EN celebrarlo Sociedades, M Resa
PARTICIPACIÓN 5.2 Obligaciones de las partes García, Editorial
5.3 Relaciones con terceros E.C.A.S.A
5.4 Reparto de ganancias y pérdidas Contabilidad de
5.5 Aspectos fiscales de la Asociación sociedades Mercantiles,
en Participación Abraham Perdomo
5.6 Disolución y liquidación Moreno, Editorial PEMA
Contabilidad de
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA
Tema 6 6.1 Requisitos de la fusión Contabilidad de
FUSIÓN, 6.2 Ejecución del acuerdo de fusión Sociedades, M Resa
TRANSFORMACIÓN 6.3 Transformación de sociedades García, Editorial
Y ESCISIÓN DE 6.4 Escisión E.C.A.S.A
LAS SOCIEDADES Contabilidad de
sociedades Mercantiles,
Abraham Perdomo
Contabilidad de
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA
Tema 7: 7.1 Disolución parcial Contabilidad de
DISOLUCIÓN Y 7.2 Disolución total Sociedades, M Resa
LIQUIDACIÓN DE 7.3 Liquidación García, Editorial
LAS SOCIEDADES E.C.A.S.A
Contabilidad de
Abraham Perdomo 6
Contabilidad de

Unidad de
Aprendizaje
Moreno Fernández,
Editorial, ANFECA
Tema 8: 8.1 Definición y explicación Contabilidad de
CONCURSO 8.2 Aspecto legal Sociedades, Joaquín
MERCANTIL 8.3 Quiebra Moreno Fernández,
8.4 Definición y explicación Editorial, ANFECA
8.5 Aspecto legal Contabilidad de
8.6 De la intervención Sociedades, M Resa
8.7 De la junta de acreedores García, Editorial
8.8 Responsabilidad de la quiebra E.C.A.S.A
8.9 Formación del Inventario Contabilidad de
8.10 Reconocimiento de créditos sociedades Mercantiles,
8.11 Graduación y realización del Abraham Perdomo
crédito Moreno, Editorial PEMA
8.12 Extensión de la quiebra
8.13 Contabilidad de la quiebra
8.14 Mediación mercantil
8.15 Caso práctico
Tema 9: 9.1 Concepto Contabilidad de
FRANQUICIAS 9.2 Aspecto Legal Sociedades, Joaquín
9.3 Aspecto Contable Moreno Fernández,
9.4 Caso práctico. Editorial, ANFECA
Contabilidad de
Sociedades, M Resa
García, Editorial
E.C.A.S.A
Contabilidad de
Abraham Perdomo
Tema 10: 10.1 Antecedentes históricos, marco C.P. Cecilia F. Hernández
ASOCIACIONES jurídico, actual, constitución y Rodríguez, Asociaciones
RELIGIOSAS funcionamiento Religiosas, Editorial ISEF.
10.2 Personalidad jurídica de las Víctor Manuel Torres
asociaciones religiosas. Armenta, Asociaciones
10.3 Régimen tributario de las religiosas en México,
asociaciones religiosas Editorial Taxx. 7
10.3.1 Ley del ISR
10.3.1 Ley del IVA

Unidad de
Aprendizaje
10.3.1 Código Fiscal de la Federación
10.4 Regulación laboral y de seguridad
social de las asociaciones religiosas
10.4.1 Regulación laboral
10.4.2 Regulación en materia de
seguridad social
10.4.3 Impuestos estatales
10.5 Ingresos
10.6 Erogaciones
Nota: Las referencias deben ser amplias y actuales (no mayor a cinco años)
8. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS (Enunciada de manera general para

aplicarse durante todo el curso)
Estrategias y técnicas didácticas Recursos didácticos
 Lluvia o tormenta de ideas

 Corrillos  Materiales audiovisuales:
 Círculo de expertos  Imágenes fijas proyectables (fotos)-
 Técnica de debate diapositivas, fotografías
 Materiales audiovisuales (vídeo): montajes
 Método de casos
audiovisuales, películas, vídeos,
 Mapas mentales
programas de televisión…
 Grupos de discusión
 Páginas Web, Weblog, tours virtuales,
 Solución de Problemas
webquest, correo electrónico, chats,
 Aprendizaje Basado en Problemas
foros, unidades didácticas y cursos on-
 Impresos (textos): libros, fotocopias, line.
periódicos, documentos...
9. EJES TRANSVERSALES
Describa cómo se fomenta(n) el eje o los ejes transversales en la asignatura
Eje (s) transversales Contribución con la asignatura
8
Formación Humana y Social Principalmente en aspectos de Ética profesional
en la contaduría pública.
Desarrollo de Habilidades en el uso de las Utilización de herramientas tecnológicas que

Tecnologías de la Información y la Comunicación apoyen la investigación y manejo de paquetería

contable.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento La solución de problemas, utilizando las
Complejo metodologías del pensamiento complejo.
Lengua Extranjera Desarrollo de habilidades para conocer términos
contables en inglés para la comprensión de
textos, y/o artículos, estancias en otros países,
participación en comunidades virtuales,
videoconferencias, intercambio académico, entre
otros.
Innovación y Talento Universitario Actitud encaminada al desarrollo de la
creatividad, la reflexión permanente y la
búsqueda de un cambio propositivo.
Educación para la Investigación Desarrolla en el estudiante las habilidades de
investigación, con el fin de mejorar las
experiencias de aprendizaje, generando una
cultura de la indagación, el descubrimiento y la
construcción de nuevos conocimientos.
10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN(de los siguientes criterios propuestos elegir o agregar los que
considere pertinentes utilizar para evaluar la asignatura y eliminar aquellos que no utilice, el total será
el 100%)
Criterios Porcentaje
 Exámenes 50
 Participación en clase 5
 Tareas 5
 Exposiciones 5
 Trabajos de investigación y/o de intervención 5
 Prácticas de laboratorio 15
 Mapas conceptuales 5
 Portafolio 5
 Rúbrica 5
Total 100%
11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN

Estar inscrito como alumno en la Unidad Académica en la BUAP
Asistir como mínimo al 80% de las sesiones para tener derecho a exentar por evaluación continua y/o 9
presentar el examen final en ordinario o extraordinario
Asistir como mínimo al 70% de las sesiones para tener derecho al examen extraordinario
Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señale el PE

Notas:
a) La entrega del programa de asignatura, con sus respectivas actas de aprobación, deberá
realizarse en formato electrónico, vía oficio emitido por la Dirección o Secretaría Académica, a la
Dirección General de Educación Superior.
b) La planeación didáctica deberá ser entregada a la coordinación de la licenciatura en los tiempos y
formas acordados por la Unidad Académica.
10

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