Trabajo Semana 13

Epistemología
“Taller”
Semana 13
Presentado Por:
Michelle Nathalia Duran Alfonso
Presentado a:
Docente Carlos David Ariza
UNAB EXT UNISANGIL
2021-2
TRABAJO
Análisis de video disponible en https://www.youtube.com/watch?

v=FRdL1wOzB3k A medida que avanza el video
 ¿Cuál fue el paradigma dominante en psicología hasta mediados del siglo

pasado? ¿en qué consistía?
El paradigma conductista era el dominante hasta mediados del siglo pasado se basaba en
básicamente mirar cómo funcionaba la actividad psíquica, entendía la respuesta que tienen
los seres humanos a los estímulos al medio ambiente.
 ¿Qué cambio fundamental introdujo la aparición de la psicología

cognitiva?
Lo que hizo fue que en una época en donde había laboratorio y experimentos con animales,
estudiaban que pasaba con un estímulo y una respuesta y lo median y lo que pasaba en el
medio no importaba, pero en realidad lo que pasaba era que a nadie se le había ocurrido que
lo que pasaba por la cabeza era realmente importante, simplemente no había un modo
científico de corroborar esa información y a partir de la aparición de la computadora
comienza a servir como instrumento para estudiar y validar.
 ¿Por qué entró en crisis el conductismo?
Las teorías conductistas empezaron a tener importantes cuestionamientos, sus explicaciones

sobre el basto mundo de las actividades mentales resultaban insuficientes y una nueva
corriente llego para sustituir el conductismo que fue la psicología cognitiva.
 ¿En qué aspectos se centró el cognitivismo? (objetos de estudio)
Su objeto de estudio se refiere a los sistemas cognitivos, es decir trata de comprender los
procesos psicológicos con los que los sujetos establecen sus relaciones, como por ejemplo
la percepción, atención, memoria, razonamiento, sin embargo, el aprendizaje fue uno de los
aspectos de mayor interés para la nueva corriente.
 ¿Cómo concibe al ser humano? ¿cómo se determina la conducta?
El cognitivismo Concebía al ser humano como procesador activo de estímulos, este

procesamiento se lleva a cabo en la mente era el que determinaba la conducta y no los
estímulos de manera directa.
 ¿De qué se ocupó Piaget? ¿Por qué razones? ¿Cuáles son los aportes de
Piaget a la ciencia psicológica?
Piaget se ocupaba de la inteligencia, para él la inteligencia era lo que mediaba la conexión

del hombre con el mundo y esa inteligencia se desarrollaba a partir de estructuras, sus
aportaciones fue los procesos mentales del niño. A través de su investigación, intenta
descubrir cómo piensa, en qué se diferencia del adulto. Esto se explica en función de las
distintas etapas o períodos por los que atraviesa el niño y en los que, según este autor, se
desarrolla física y mentalmente.
 ¿Por qué los computadores? ¿Por qué la informática? ¿Qué relación

establecen los cognitivistas con los procesos cognitivos?
Porque los computadores son cada vez más sofisticados, como es más sofisticado el modo
de razonar del ser humano, por otra parte, con la informática comenzaron a desarrollarse las
primeras máquinas computadoras y su funcionamiento mostraba aspectos análogos al del
cerebro humano.
 ¿A qué se llama ciencia cognitiva? Epistemológicamente. ¿qué relación

tiene con la psicología cognitiva?
La ciencia cognitiva es el estudio de la cognición de manera integrada a través de

disciplinas teóricas y empíricas. La ciencia cognitiva es una perspectiva multidisciplinar del
pensamiento humano que se puede aplicar a otros sistemas de procesamiento de
información siempre que mantengan similitudes en las leyes de gestión y procesamiento.
Psicología cognitiva: se encarga del estudio de los procesos cognitivos en un sentido
amplio. Concretamente, estudia la percepción, la memoria, el razonamiento, el
pensamiento, el lenguaje y la atención. También se ocupa del modo en que nos
comunicamos, entre otros procesos cognitivos (emociones, toma de decisiones, motivación)
 El concepto revolución cognitiva hace referencia a…
La revolución cognitiva es la etapa que supone el cambio del conductismo al cognitivismo;

esta es el nombre que se ha dado al paso del conductismo al cognitivismo como paradigma
de la comunidad científica en psicología.
 Finalmente, identifique los postulados principales del cognitivismo
Los postulados principales del cognitivismo son:

 La actividad mental es inherente al hombre y debe ser desarrollada.
 El sujeto parte de sus esquemas para aprender y solucionar problemas.
 El conocimiento no se reduce a la acumulación por asociaciones de impresiones
sensoriales para ir conformando sus ideas sobre lo real.
 El sujeto organiza tales representaciones dentro de su sistema cognoscitivo general,
las cuales le sirven para sus posteriores representaciones de lo real.
 La enseñanza debe contemplar el desarrollo de habilidades de aprendizaje para
conducirse eficazmente entre cualquier tipo de situación.
 Elabore un escrito crítico sobre las consideraciones epistemológicas de la

psicología cognitiva
Para empezar, el objetivo de los Fundamentos Epistemológicos de la Psicología Cognitiva

es brindar a los estudiantes una herramienta que les ayude a comprender en qué consiste su
inclusión en la comunidad científica y académica de psicólogos y su labor profesional. En
conclusión, se concluye que la epistemología es la principal herramienta de la psicología
cognitiva para separar la práctica basada en la evidencia y los métodos pseudocientíficos
sin valor social; La epistemología y la psicología cognitiva proponen un enfoque
naturalizado del estudio de la justificación. Se exploran así diferentes teorías sobre el
razonamiento propuestas en la psicología cognitiva actual, con el fin de abordar el
problema filosófico de la justificación.

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 ¿Cuál fue el paradigma dominante en psicología hasta mediados del siglo

 ¿Qué cambio fundamental introdujo la aparición de la psicología

 ¿Por qué entró en crisis el conductismo?

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 ¿En qué aspectos se centró el cognitivismo? (objetos de estudio)

El cognitivismo Concebía al ser humano como procesador activo de estímulos, este

Piaget se ocupaba de la inteligencia, para él la inteligencia era lo que mediaba la conexión

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