Plantilla de planificación de clase

Unidad curricular Espacio Plan de aprendizaje

Segundas Lenguas / Portugués Comunicación

- Participar del "Bingo de las presentaciones" en equipos identificando preferencias y gustos de

cada uno de los miembros del equipo marcando en el cartón correspondiente.
- Intercambiar con otros equipos, buscando similitudes con otros compañeros.
Criterio/s de logro
TRAMO 1 - Inicial 5 años
- Comprende palabras y enunciados simples y concretos, contextualizados y mediados
por el docente.
- Se inicia en la comprensión y producción oral de la lengua extranjera con diversos formatos
y soportes, así como mensajes expresados en lenguaje gráfico, musical, digital y corporal.
- Reconoce palabras y expresiones básicas relativas a sí mismo y a su entorno inmediato.

Competencias específicas Contenidos

CE1. Desarrolla prácticas de oralidad, de Oralidade:
lectura y escritura según los distintos Apresentar a si mesmo e aos outros.
registros, para adecuar los procesos de la Seguir comandos
comunicación a los requerimientos de cada
ámbito de enunciación.

Competencias generales
- Se inicia en la comprensión y producción
de otra lengua con distintos formatos y
soportes.
- Emplea y desarrolla habilidades,
estrategias de comprensión y expresión en la
comunicación a través de procesos de
escritura y lectura reflexiva de textos en
distintos lenguajes, formatos, soportes y
contextos.
Metas de aprendizaje

- Utilizar el juego como herramienta para que cada alumno pueda presentarse y conocer a otros.
- Favorecer el trabajo colaborativo a través de una propuesta para realizar en equipos.