Tarea Colaborativa 1 Unidad 1 Conjuntos

TAREA COLABORATIVA 1 UNIDAD 1 CONJUNTOS
1. Determine los siguientes conjuntos por extensión o por

comprensión, si está dado por extensión se debe definir por
comprensión y viceversa:
Ejemplo:
Si G = {x/x es un número positivo par menor a 10 pero mayor o igual a 2}; este
conjunto está por comprensión, luego se debe dar por extensión y sería: G = {2, 4,
6, 8}, se incluye el 2 porque indica mayor o igual y no se incluye el 10 porque indica
sólo menor a 10.
A = {x/x es una letra de la palabra conjuntos} Comprensión

RTA/ A= {c o n j u t s} Extensión
B = {1, 3, 5, 7, 9} Extensión
RTA/ B= {x/x es un numero positivo impar menor o igual a 9 pero mayor o
igual a 1} Comprensión
C = {x/x es un número negativo impar menor a -9 pero mayor o igual a -1}

Comprensión
RTA/
C = {-1,-3,-5,-7} Extensión
D = {gerente, contador, supervisor, operario 1, operario 2, almacenista}

Extensión
RTA/ D = {x/x, Personal que compone una empresa} Comprensión.
E = {x/x es una consonante del alfabeto español} Comprensión

RTA/ E = {b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z} Extensión
2. Para cada ejercicio indicar (V) verdadero o (F) falso:
A. Dados los siguientes conjuntos: A = {0, 2, 4, 6, 8}, B = {1, 2, 3, 4, 5,
6}, C = {x/x es dígito mayor que 3}. Indicar verdadero (V) o falso (F)
en las siguientes afirmaciones:
I. 7  B _F___
II. 3  C __V__
III. 8  A __V__
IV. 5  B _F___
V. 0  A _V___
B. Dados A = {a, b, c} y B = {1, 2}, decir si es verdadero o falso:

 {a, b}  A....F..........
 {a}  A........V..........
 1  B........V.............
 {1, 2}  B.....V........
 { } B......V........
3. Usando Diagramas de Venn resuelva: En una encuesta aplicada a 120

personas sobre la lectura de tres medios escritos y se encontró que 65
leen el As, 20 leen tanto el As como el Marca, 45 leen el Marca, 25 leen
tanto el As como el Sport, 42 leen el Sport, 15 leen tanto el Marca como
el Sport, y 8 leen las tres publicaciones. Se pide:
28
18
10
20 NO LEEN
a. Encontrar el número de personas que leen por lo menos una de

las tres publicaciones.
RTA/ 56 Personas. Este resultado se obtiene de sumar las
personas que leen A,M,S, por que todos leen 1 de las 3
publicaciones.
b. Encontrar el número de personas que leen exactamente una
publicación.
RTA/ 56 Personas. Este resultado se obtiene de sumar las
personas que leen A,M,S, por que todos leen 1 de las 3
publicaciones.
Es la misma respuesta del a.
c. Encontrar el número de personas que no leen ninguno de estos
medios.
RTA/ 20 Personas no leen.
Para realizar el diagrama se establece dentro del gran conjunto
de P hay 3 subconjuntos que son A,M,S.
Para obtener el resultado inicie por tomar el numero mas
pequeño,
a.*8 leen las tres publicaciones. (Interseccion)
Luego entre quienes haya unión.

*15 leen tanto el Marca como el Sport = 15-8=7 Union marca y
Sport (M, S)
*25 leen tanto el A como el Sport, =25-8=17 Union as y sport(A,

S)
*20 leen tanto el As como el Marca, = 20-8=12 Union AS Y
Sport(A, S)
Con este resultado voy a saber cual valor va en cada

subconjunto;
*42 leen el Sport; 42 =-7,-8,-17= 10 S
*45 leen el Marca; 45=-7,-8,-12 = 18 M,
*65 leen el As; 65=-17,-8,-12 =28 A
Al realizar la sumatoria de todos los números que encontramos

en nuestro diagrama 28+17+8+12+18+7+10= TOTAL 100 -120
personas sobre la lectura =20 Valor que representa las personas
que no leen ningun medio y están fuera de los diagramas.
4. Usando Diagramas de Venn resuelva: En una escuela que tiene 415

alumnos, 221 estudian inglés, 163 estudian francés y 52 estudian ambas
lenguas. ¿Cuántos alumnos estudian inglés o francés?, ¿Cuántos alumnos
no estudian ninguna de las dos lenguas?
RTA=
415 A =-111-169-52=83 No estudian ninguna de las 2.

163 F-52=111
221 I-52=169
52 IF
169 111
5. Usando Diagramas de Venn resuelva: Una población consume tres tipos

de jabones: M, N y P. Hecha una investigación de mercado, conociéndose
los resultados de la tabla siguiente:
Ninguna
Marca M N P MyN NyP MyP M, N y P de las
tres
Número de 109 203 162 25 41 28 5 115
consumidores
61
142
98
Para resolver este ejercicio se hizo el digrama en el cual identifique las

personas que usan las 3 marcas, en este caso son 5, luego quienes usan
M Y P, que en este caso son 28, = 28-5=23, iría en la unión de M y P, luego
tomo quienes usan N y P, En este caso son 41, =41-5=36 . Luego tomo a
quienes usan M Y N, en este caso son 25, =25-5=20. Seguidamente reviso
quienes usan la marca P, entonces seria 162—5-36-23=98. Luego quienes
usan la marca N, =203-36-5-20=142 Y por ultimo quienes usan la marca
M, seria; 109-23-5-20=61
Al realizar la sumatoria nos da un total de 500 Consumidores.
Responda:
a) El número de personas consultadas RTA/500
=61+20+142+23+5+36+98+115.
b) El número de personas que sólo consumen la marca M RTA/61
c) El número de personas que no consumen las marcas M o P RTA/142 . El
resultado es N.
d) El número de personas que consumen al menos dos marcas RTA/79.
=23+20+36.

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1. Determine los siguientes conjuntos por extensión o por

A = {x/x es una letra de la palabra conjuntos} Comprensión

C = {x/x es un número negativo impar menor a -9 pero mayor o igual a -1}

D = {gerente, contador, supervisor, operario 1, operario 2, almacenista}

E = {x/x es una consonante del alfabeto español} Comprensión

B. Dados A = {a, b, c} y B = {1, 2}, decir si es verdadero o falso:

3. Usando Diagramas de Venn resuelva: En una encuesta aplicada a 120

a. Encontrar el número de personas que leen por lo menos una de

Luego entre quienes haya unión.

*25 leen tanto el A como el Sport, =25-8=17 Union as y sport(A,

Con este resultado voy a saber cual valor va en cada

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415 A =-111-169-52=83 No estudian ninguna de las 2.

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Al realizar la sumatoria nos da un total de 500 Consumidores.

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