Actividad de Metacognicion. Metodologia

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Actividad de metacognicion.

1. Realizar la lectura del texto que se presenta a continuación.


2. Desde tu punto de vista, elabora un escrito de 2 cuartillas en el que
plantees la importancia de los paradigmas en la explicación de los
fenómenos estudiados por la ciencia y en la orientación que sigue la
investigación científica:

Los científicos encuentran nuevos instrumentos para buscar en lugares nuevos y


todo esto gracias a un nuevo paradigma.
Las revoluciones hacen que los científicos cambien de parecer, ven cosas nuevas
y nuevos lugares por buscar, cuando sucede una revolución los científicos ven a
todo un mundo diferente.
La ciencia es la que va agregando poco a poco fragmentos para descubrir algo
nuevo, las investigaciones constantemente añadiendo algo para descubrir algo
innovador.
A pesar de todo esto, los cambios ocasionados por la revolución no son fáciles,
provoca muchos problemas un ejemplo de revolución es el descubrimiento de la
teoría de la mecánica de newton, sobre todo en la 2da ley.
En esta dice que la fuerza y masa que figuran esta se diferencian de
los habituales.
La ciencia comprueba que no puedes hacer un logro de un día para
otro, no puedes pasar de lo viejo a lo nuevo con un simple argumento
y que tampoco hay cosas que se puedan descubrir, algunas cosas son
así.
El termino movimiento para Aristóteles es un cambio de todo, no solo
cambiar de un lugar a otro, para Aristóteles solo es una de las varias
subcategorías del movimiento.
En la física de newton dice que un cuerpo está constituido por
partículas de materia, y establece como se mueven e interaccionan,
para Aristóteles el movimiento es un cambio de cualidad u cambio de
estado en lugar de ser un estado u proceso como lo es para newton.
Aristóteles afirma que el vacío es imposible, contradiciendo con este
argumento a newton.
Newton afirma que si las cualidades no pueden existir separadas de la
materia entonces debe haber algo donde quiera que haya posición, es
decir donde sea donde alguien pueda estar.

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